BÀI tập CUỐI TUẦN TIẾNG ANH lớp 8 cả năm có đáp án THEO CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH mới của BGD (đại lợi)

ĐẠI LỢI

BÀI TẬP CUỐI TUẦN

TIẾNG ANH
LỚP 8 - TẬP 1
CÓ ĐÁP ÁN

NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI


LỜI NÓI ĐẦU
Các em học sinh thân mến!
Các em đang cầm trên tay một trong những cuốn sách hay nhất và quan trọng
nhất trong quá trình học tiếng Anh của mình. Đó là cuốn sách Bài tập cuối tuần tiếng
Anh lớp 8 tập 1. Cuốn sách được ra đời với bao công sức của tác giả, giáo viên giàu
kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh. Cuốn sách được chia theo các đơn vị bài học và
bám sát chương trình học tập trên lớp của các em. Đây là một tài liệu cực kỳ hữu ích
nhằm giúp các em ơn tập, củng cố và nâng cao vốn tiếng Anh của mình.
Trong mỗi đơn vị bài học, chúng tơi đều trình bày đầy đủ các nội dung sau:
-Phần lý thuyết: Tập trung vào trọng tâm ngữ pháp của bài học
- Phần Week 1: Tập trung vào việc thực hành kiến thức ngôn ngữ của các em.
Các em sẽ được rèn luyện ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp/ mẫu câu trong phần này.
- Phần Week 2: Phần này giúp rèn luyện và hoàn thiện cả 4 kỹ năng giao tiếp:
Nghe - Nói - Đọc - Viết tiếng Anh của các em.
Kết hợp với các nội dung trong sách là đĩa CD phát âm chuẩn tiếng Anh của
người bản ngữ. Chúng tôi tin rằng CD này sẽ hỗ trợ các em rất nhiều trong quá trình
rèn luyện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của mình.
Lời cuối cùng, chúng tơi mong muốn được gửi lời cảm ơn chân thành nhất tới
độc giả, tới các em học sinh, các bậc phụ huynh và các quý thầy cơ đã giúp đỡ chúng
tơi rất nhiều trong q trình biên soạn tài liệu quý báu này. Chúng tôi cũng mong

muốn được lắng nghe những ý kiến góp ý chân thành nhất của các bậc phụ huynh và
các thầy cô giáo để lần tái bản sau cuốn sách sẽ đầy đủ hơn, ý nghĩa hơn.Trân trọng!

2

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


❷ VOCABULARY

Unit
1

LEISURE ACTIVITIES
WEEK 1

A THEORY: LANGUAGE KNOWLEDGE
❶ PRONUNCIATION
Clusters: /br/ and /pr/ (Cụm âm /br/ và /pr/)

ENGLISH

TYPE

PRONUNCIATION

VIETNAMESE

antivirus

n

/ˈỉntivaɪrəs/

chống lại virus

bead

n

/biːd/

hạt chuỗi

bracelet

n

/ˈbreɪslət/

vịng đeo tay

button

n

/ˈbʌtn/

khuy

check out

v

/tʃek aʊt/

xem kĩ

check out something

v

/tʃek aʊtˈsʌmθɪŋ/

kiểm tra điều gì đó

comedy

n

/ˈkɒmədi/

hài kịch

comfortable

adj

/ˈkʌmftəbl/

thoải mái

comic book

n

/ˈkɒmɪk bʊk/

truyện tranh

craft kit

n

/krɑːŌ kɪt/

bộ dụng cụ thủ cơng

n

/diːaɪ‘waɪ/ ~ /du ɪt
jɔːˈself/

các cơng việc tự mình làm

1. /br/
DIY do-it-yourself

Âm /br/ được ghép từ 2 phụ âm /b/ + /r/
Để phát âm âm /b/

DIY project

n

/diː aɪ‘waɪˈprɒdʒekt/

kế hoạch tự làm đồ

Ta mím nhẹ hai mơi và nâng phần ngạc mềm để chặn luồng hơi trong khoang miệng,
rồi mở miệng bật hơi từ phía trong ra. Khi phát âm, dây thanh sẽ rung lên.

drama

n

/’drɑːmə/

kịch

generation

n

/ˌdʒenəˈreɪʃn/

thế hệ

go mountain biking

n

/gəʊ‘maʊntənˈbaɪkɪŋ/

đi đạp xe leo núi

go out with friends

v

/gəʊaʊt wɪð frendz/

đi chơi với bạn

go shopping

v

/gəʊˈʃɒpɪŋ/

đi mua sắm

2. /pr/

go to the movies

v

/gəʊtəðə‘muːviz/

đi xem phim

Âm /pr/ được ghép từ 2 phụ âm /p/ + /r/

go window shopping

v

/gəʊ‘windəʊˈʃɒpɪŋ/

đi ngắm đồ
đi chơi với bạn bè

Để phát âm âm /r/
Ta co lưỡi về phía sau, cong đầu lưỡi lên để tạo nên một khoảng trống ở giữa miệng
nhưng lưỡi không chạm tới chân răng trên. Khi phát âm, luồng hơi sẽ đi qua khoang
miệng và đầu lưỡi ra ngoài.

hanging out (with friends)

v

Ta mím nhẹ hai mơi lại và nâng phần ngạc mềm để chặn luồng hơi trong khoang
miệng, rồi mử miệng bật hơi từ phía trong ra. Khi phát âm, dây thanh khơng rung.

/ˈhỉŋɪŋ aʊt/
(wɪð frendz)

harmful

adj

/’hɑːmfəl/

độc hại

Để phát âm âm /r/

leisure

n

/’leʒə(r)/

sự giải trí

Co lưỡi về phía sau, cong đầu lưỡi lên để tạo nên một khoảng trống ở giữa miệng
nhưng lưỡi không chạm tới chân răng trên. Khi phát âm, luồng hơi sẽ đi qua khoang
miệng và đầu lưỡi ra ngồi.

leisure activity

n

/’leʒə(r) ỉkˈtɪvəti/

hoạt động giải trí

listen to music

v

/lɪsn tu ‘mjuːzɪk/

nghe nhạc

make crafts

v

/meɪk kra:fts/

làm đồ thủ công

make friends

v

/meɪk frendz/

kết bạn

make origami

n

/meɪk ˌɒrɪˈɡɑːmi/

gấp giấy

making crafts

n

/’meɪkɪŋ krɑ:fts/

hoạt động làm đồ thủ công

melody

n

/’melədi/

giai điệu (âm nhạc)

mountain biking

n

/’maʊntən ‘baɪkɪŋ/

hoạt động đạp xe leo núi

novel

n

/ˈnɒvəl/

cuốn tiểu thuyết

personal information

n

/ˈpɜːsənl ɪnfəˈmeɪʃən/

thông tin cá nhân

Để phát âm âm /p/

Các em tập phát âm các âm /br/ và /pr/ trong bảng sau
/br/
bride
brilliant
library
broken
bracelet
Britney went to the library with her brother.

/pr/
prize
problem
apricot
pretty
princess
Presley prepared a priceless present.

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

4

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


pet training

n

/pet ˈtreɪnɪŋ/

hoạt động huấn luyện thú

play an instrument

v

/pleɪən ˈɪnstrəmənt/

chơi nhạc cụ

play beach games

v

/pleɪbiːtʃgeɪmz/

chơi các trò chơi trên bãi biển

play sport

v

/pleɪspɔːt/

chơi thể thao

play video games

v

/ pleɪˈvɪdiəʊ geɪmz/

chơi điện tử

poetry

n

/ˈpəʊətri/

thơ ca

read

v

/riːd/

đọc (sách, báo)

reality show

n

/riˈỉləti ʃəʊ/

chương trình truyền hình thực
tế

relaxing

adj

/rɪˈlỉksɪŋ/

thư giãn

right up someone’s street

idiom

/raɪt ʌpˈsʌmwʌn striːt/

đúng sở thích của ai đó

satisfied

adj

/ˈsỉtɪsfaɪd/

hài lịng

My parents always enjoy visiting their friends.

skateboard

n

/ˈskeɪtbɔːd/

trị lướt ván

Bố mẹ tơi ln thích đi thăm bạn bè.

v

/ˈsəʊʃəlaɪz (wɪð
ˈsʌmwʌn)/

giao lưu với ai đó

socialise (with someone)

Verb

Meaning

enjoy
fancy
like
love
adore
detest
dislike
hate

thích
thích
thích
u thích
mê, thích mê
ghét
khơng thích
ghét

Ví dụ:
I love playing sports but I hate dancing.
Tơi thích chơi thể thao nhưng tôi ghét nhảy múa.

Chú ý:

socialising (with someone) n

/ˈsəʊʃəlaɪzɪŋ (wɪð
ˈsʌmwʌn)/

hoạt động giao lưu với ai đó

Một số động từ có thể được dùng với cả V-ing hoặc V-infinitive mà khơng
có sự thay đổi nhiều về ý nghĩa.

software

n

/ˈsɒftweər/

phần mềm

Ví dụ:

spare time

n

/speə taɪm/

thời gian rảnh

I love playing football with my friends.

sticker

n

/ˈstikər/

nhãn dính có hình

= I love to play football with my friends.

stranger

n

/ˈstreɪndʒər/

người lạ

surf the Internet

v

/sɜːf ðə ˈɪntənet/

truy cập in-tơ-net

technology

n

/tekˈnɒlədʒi/

công nghệ

text

v

/tekst/

nhắn tin

train a pet

v

/treɪn ə pet/

huấn luyện thú

trick

n

/trɪk/

thủ thuật

_ _idge

_ _incess

_ _ownie

_ _ess

update

v

/ʌpˈdeɪt/

cập nhật

ap_ _aisal

_ _ick

_ _oof

_ _avo

virtual

adj

/ˈvɜːtʃuəl/

ảo (khơng có thực)

_ _own

_ _iority

_ _avery

_ _eposition

watch TV

v

/wɒtʃtiːˈviː/

xem ti vi

_ _eview

_ _ing

_ _eserve

_ _ain

_ _ought

_ _ior

_ _ochure

_ _epare

window shopping

n

/ˈwɪndəʊˈʃɒpɪŋ/

hoạt động đi ngắm đồ

wool

n

/wʊl/

len

BPRACTICE
Exercise 1: Listen and complete the words with /br/ or /pr/. Then read them
aloud. (Track 01)

Exercise 2: Listen and choose the word you hear.(Track 02)
1. bribe/ pride

6. breast/ press

2. brave/ pray

7. brick/ prick

Verbs of liking + V-Ing/ to-infinitlve.

3. bronze/ prone

8. bring/ spring

Khi một động từ theo sau một động từ chỉ ý thích, động từ đi theo sau đó phải ở dạng
V-ing hoặc to V.

4. brother/ prove

9. brave/ plane

5. bracelet/ prepare

10. break/ prepare

❸ GRAMMAR

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

6

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


Exercise 3: Look at the picture and put the words in the box under the
pictures.
sticker

wool

button

bike

novel

bracelet

skateboard

comic book

Exercise 5: Complete the sentences with phrases in the box.
like working

detests doing

detests looking

like eating

watching football

fancies being

fancies doing

adore playing

loves collecting

fancy singing

1. My younger sister ................................ dolls.
2. My friend Peter and I ................................ board games.
3. I don’t ............................ at the weekend. I like spending time with myfamily instead.
1 ..............................

2 ..............................

3 ..............................

4 ..............................

4. My dad ................................ in the kitchen and preparing food for my family.
5. Nancy ................................ housework such as washing the dishes.
6. My sister doesn’t ................................
7. Joey enjoys ................................ but he detests playing football.

5 ..............................

6 ..............................

7 ..............................

8. My sister ................................ voluntary activities. She has travelled to 15countries to
do voluntary work.

8 ..............................

9. I don’t ................................ onion. I hate onion.

Exercise 4: Look at the pictures and complete the phrases.

10. Minh hates me. He even ................................ at me.

Exercise 6: Complete the sentences, using the -ing form of the given verbs.

1. go .................... biking

2. go to the ....................

do

stay

travel

take

do

collect

plant

go

eat

watch

1. We enjoy .......................... for a walk around the lake every evening.

3. go ....................

2. My friend Jenifer loves .......................... unique things.
3. Most of my friends don’t like .......................... homework at the weekend.
4. Do you like .......................... flowers in the balcony?
5. I hate .......................... outdoors in the summer. It’s so hot.
4. make ....................

5. .................... training

6. I don’t like .......................... challenging sports like ice skating or surfing.

6. play ....................

7. My cousin David adores .......................... photos. He has got an expensivecamera.
8. Who dislikes .......................... films on TV?
9. Does Laura hate .......................... noodles?
10. My mother detests .......................... by bus because she can be carsick.
7. play .................... games

8. surf the ....................

Exercise 7: Each sentence has a mistake. Underline the mistakes and correct
them.

9. .................... TV

1. Tuan does not like cook.
....................................................................................................................................

2. Tuan and Nam likes playing table tennis.
10. .................... shopping

11. make ....................

....................................................................................................................................

12. make ....................

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

8

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


3. Minh hates eaten apples.

2. in/ My/ flowers/ mother/ the/ planting/ garden./ loves

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

4. Ha dislikes to playing the piano.

3. swimming/ the/ parents/ enjoy/ My/ in/ sea./ really

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

5. My parents really loves gardening.

4. cycling/ Do/ fancy/ now?/ you

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

6. Do you fancies dancing?

5. and/ I/ My/ playing/ adore/ chess./ brother

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

7. I do not fancy of eating noodles.

6. collecting/ dislikes/ stamps./ Rose

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

8. My dad detests watches Korean films.

7. taking/ I/ a/ don’t/ in/ winter./ shower/ like

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

9. My mum adores ride her bike to work.

8. detests/ Laura/ pottery./ making

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

10. I enjoy to talking to my friends in my free time.

9. laboratory/ Minh Nam and I/ spending/ love/ a/ do/ hours/ to/ an experiment./ in

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

Exercise 8: Complete the paragraph with suitable words.

10. interested in/ I/ fishing/ cold/ am not/ weather./ in/ this

Hi everyone! Today I’m going to talk about my leisure activities. I prefer (1) ............... to
music, especially in the evening. My favorite song (2) ............... ‘Another world’ by One
Direction. I also like (3) ............... books and one of my favorites is Harry Potter. Besides,
I (4) ............... skateboarding with my elder brother and sometimes I enjoy (5) ...............
table tennis. My hobby is doing DIY. I think it’s very interesting and it needsa lot of
creativity. I dislike (6) ............... out or shopping because I hatecrowded places. What

about you?

WEEK 2
Exercise 1: Listen and complete the sentences. (Track 03)
1. Tuan likes ...................... the Internet in his free time.
2. Webpages load ...................... with a high-speed connection.

Exercise 9: Complete the text with the words in the box.

3. Tuan usually ...................... his email.

cooking

likes

adores

sister

hates

low

five

playing

spending

brother

4. Tuan sometimes orders products or ...................... online.
5. Using the Internet can be fun and ......................

Exercise 2: Listen again and write T (true)/ F(false) for each statement.

My family consists of (1) ............... members: my parents John and Julia, my older
brother Danny and my older sister Rachael, and me, Annie. My father loves (2) ...............
time on work and my mother likes (3) ............... in the kitchen. She (4) ............... western
food a lot and she cooks it every weekend. My (5) ............... Danny is a student. He loves
(6) ............... sports with his friends but he (7) ............... doing homework, so his mark is
always high in Physical Education but (8) ............... in other subjects. My (9) ...............
Rachael looks cute and she knows it. She (10) ............... spending hours in front of
mymother’s dressing table to look at herself. Actually, I like looking at her too.

No.

Statements

T/F

1.

When Tuan gets home from work, he goes to bed.

2.

He can download files quicker thanks to high-speed connection.

3.

He never reads news on the Internet.

4.

He orders products online to save money.

Exercise 3: Fill in the blank with the words in the box.
Advantages of watching television

Exercise 10: Reorder the words to make correct sentences.
advisers

1. to/ you/ listening/ like/ music?/ Do

motivate

expensive

cultures

....................................................................................................................................
l love watching TV and I think watching TV brings lots of benefits.

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

10

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1

educational


In this busy, (1) ................... life, television is an easy and cheap source ofentertainment.

2. Watching TV more than 3 hours per day can contribute to ............................ behavior
problems, lower grades, and other health issues.

By watching international news, we are kept informed and up-to-date with breaking
news around the world.

3. We become ............................ when we spend too much time on TV.

Some shows and channels (like PBS and Discovery) offer (2) ..................... programs that
can increase our knowledge and make us more aware of the world around us.

4. Spending time with .......................... like art or music is better than onlywatching TV.
5. Those who watch TV too much may become ............................

Do-it-yourself shows give us easy access to all kinds of information: Cooking channels
offer new recipes and methods, home improvement showsintroduce us to many moneysaving DIY tips, and financial (3) ..................... give advice for managing finances and
investing money, for example. Television can also be a good way to help people learn a
different language.

Exercise 5: Look at the picture, answer the questions. Then practise asking
and answering questions in oral speech.

Some shows can (4) ..................... people who are interested in that fieldand help them
to pursue their dreams.
TV can expand your mind. Some shows let you travel vicariously and teachyou about

different people, (5) ....................., ideas, and places you mightnever encounter in real
life. Watching a variety of shows might give us a broader understanding of the world we
live in and expose us to things we might otherwise never come across in our own lives.

Exercise 4: Complete the following sentences with no more than three words.
Disadvantages of watching television
Sex, crime, and violence are frequently depicted on television and may have negative
effects on impressionable children (and adults!). Kids who see violent acts are more
likely to display aggressive or violent behavior and also to believe that the world is a
scary place and that something bad is going happen to them. Ongoing studies have
shown a lasting correlation between watching violence on television and aggression that
begins in childhood and continues into adulthood. Viewers sometimes imitate violent,
criminal, sexual, or other risky behavior they see on television... and end up in trouble, in
jail, or in a hospital as a result.

1. Where are the children?
....................................................................................................................................
2. How many children are there?
....................................................................................................................................
3. What sport do they practise?
....................................................................................................................................

Watching too much television is not good for your health. Studies have shown that there
is a correlation between watching television and obesity. Excessive TV watching (more
than 3 hours a day) can also contribute to sleep difficulties, behavior problems, lower
grades, and other health issues.

4. What sport does the girl practise?
....................................................................................................................................
5. Do they look healthy?

....................................................................................................................................

Television makes us antisocial, taking the place of family and friends.

6. Why do they like playing sports?

It’s a waste of time. Watching television fills the time a person might have spent doing
important, enriching things like interacting socially with other human beings, being
physically active, discovering the outdoors, reading, using one’s own imagination, or
accomplishing other things like working or doing homework or chores, or spending time
with enriching hobbies like art, music, etc.

....................................................................................................................................

Exercise 6: Describe the picture in front of the class. (oral presentation)
Exercise 7: Put the following phrases in the correct column to organise the
ideas.

Television might be addictive. For those who watch a lot, it’s very hard to quit, so it is
similar to a dependency like alcoholism or any another addiction. Recent studies have
found that up to 12% percent of TV-watchers feelunhappy about the amount of TV they
watch, consider themselves addicts yet feel incapable of stopping themselves.
1. Sex, crime, and violence may have ............................ on impressionablechildren.

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

12

I believe that

In conclusion

In short

Besides, also, in addition

Firstly, secondly, thirdly, finally

I think that

Moreover, furthermore

To sum up

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


For these reasons

In my opinion,

According to me

Introducing the ideas

Explaining

Concluding

......................................

......................................

......................................

.....................................

.....................................

.....................................

.....................................

.....................................

.....................................

.....................................

.....................................

.....................................

.....................................

.....................................

.....................................

Unit

2

LIFE IN THE COUNTRYSIDE
WEEK 1

A THEORY: LANGUAGE KNOWLEDGE

Exercise 8: Should teenagers spend free time on facebook? Write a short
paragraph (about 70-80 words) to gjye your ideas. (Remember to
use the phrases in Exercise 7 to organize your ideas).

❶ PRONUNCIATION
Clusters: /bl/ and /cl/ (Cụm âm /bl/ và /cl/)

..........................................................................................................................................

1. Âm /bl/

..........................................................................................................................................

Âm /bl/ được ghép từ 2 phụ âm /b/ và /l/

..........................................................................................................................................

Để phát âm âm /bl/

..........................................................................................................................................

Ta phát âm nhanh âm /b/ rồi sau đó chuyển sang âm /I/

..........................................................................................................................................

2. Âm /cl/

..........................................................................................................................................

Âm /cl/ được ghép từ 2 phụ âm /c/ và /l/

..........................................................................................................................................

Để phát âm âm /cl/

..........................................................................................................................................

Để phát âm âm /cl/ ta phát âm nhanh âm /k/ rồi sau đó chuyển sang âm /l/

..........................................................................................................................................

Các em thực hành phát âm các âm tiết sau:

..........................................................................................................................................

/bl/

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

UNIT 1: LEISURE ACTIVITIES

/cl/

black /blæk/

clip /klɪp/

blue /bluː/

clap /klæp/

blender /ˈblendər/

clause /klɔːz/

blow /bləʊ/

clean /kliːn/

blind /blaɪnd/

climb /klaɪm/

blame /bleɪm/

clown /klaʊn/

❷ VOCABULARY

14

ENGLISH

TYPE

PRONUNCIATION

VIETNAMESE

access

v, n

/ˈækses/

sự truy cập, tiếp cận

beehive

n

/ˈbiːhaɪv/

tổ ong

blackberry

n

/ˈblækbəri/

dâu tây

bloom

v, n

/bluːm/

(sự) nở hoa

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


brave

adj

/breɪv/

dũng cảm

nomadic

adj

/nəʊˈmỉdɪk/

có tính du mục

buffalo

n

/ˈbʌfələʊ/

con trâu

opportunity

n

/ɒpəˈtjuːnəti/

cơ hội

camel

n

/ˈkỉml/

con lạc đà

optimistic

adj

/ɒptɪˈmɪstɪk/

Iạc quan

cattle

n

/ˈkỉtl/

gia súc

paddy field

n

/ˈpỉdi fiːld/

cánh đồng lúa

climb tree

v

/klaɪm triː/

trèo cây

peaceful

adj

/ˈpiːsfəl/

thanh bình

collect

v

/kəˈlekt/

thu, lượm

pick flowers

v

/pɪk ˈflaʊə(r)z/

háihoa

v

/pɪk fruːt/

hái trái cây

collect hay

v

/kəˈlekt heɪ/

thu lượm cỏ khô

pick fruit

collect water

v

/ kəˈlektˈwɔːtər/

đi lấy nước

pole

n

/pəʊl/

cái sào, cái cọc (lều)

convenient

adj

/kənˈviːniənt/

thuận tiện

rice

n

/raɪs/

gạo, cơm

country folk

n

/ˈkʌntri fəʊk/

người nông thôn

rice straw

n

/raɪs strɔː/

rơm, rạ

crowded

adj

/ˈkraʊdɪd/

đông đúc

ride a horse

v

/raɪd ə hɔːs/

cuỡi ngựa

densely populated

adj

/ˈdensli ˈpɒpjuleɪtɪd/

đơng dân

ripe

adj

/raɪp/

chín

disturb

v

/dɪˈstɜːb/

làm phiền

tent

n

/tent/

lều trại

dry the rice

v

/draɪðə raɪs/

phơi thóc

tradition

n

/trəˈdɪʃən/

truyền thống

education

n

/edʒuˈkeɪʃn/

sự giáo dục

vacation

n

/veɪˈkeɪʃən/

kì nghỉ

adj

/vɑːst/

rộng lớn

n

/waɪld flaʊər/

hoa dại

electricity

n

/ɪlekˈtrɪsəti/

điện

vast

entertainment centre

n

/entəˈteɪnmənt ˈsentər/

trung tâm giải trí

wild flower

envious

adj

/ˈenviəs/

ghen tị

exciting

adj

/ɪkˈsaɪtɪŋ/

thú vị

explore

v

/ɪkˈsplɔːr/

khám phá

facility

n

/fəˈsɪləti/

cơ sở vật chất

flying kite

n

/ˈflaɪɪŋ kaɪt/

thả diều

1.1. Đối với tính từ/ trạng từ ngắn

generous

adj

/ˈdʒenərəs/

hào phóng

go herding

v

/gəʊhɜːd/

đi chăn trâu

Tính từ/ trạng từ ngắn là những tính từ/ trạng chỉ có 1 âm tiết hoặc những tính từ/
trạng từ có 2 âm tiết nhưng có tận cùng là y, er, ow, et.

grill fish in rice straw

v

/grɪl fɪʃɪn raɪs strɔː/

nướng cá bằng rơm

grow up

v

/grəʊʌp/

trưởng thành

harvest

v

/ˈhɑːvɪst/

thu hoạch, gặt

Winter is colder than summer.

harvest time

n

/ˈhɑːvɪst taɪm/

mùa gặt, mùa thu họach

Mùa đông lạnh hơn mùa hè.

hay

n

/heɪ/

cỏ khô

They are happier than their friends.

herd the buffalo

v

/hɜːd ðəˈbʌfələʊ/

chăn trâu

Họ hạnh phúc hơn bạn của họ.

herd the cattle

v

/hɜːd ðəˈkỉtl/

chăn trâu, chăn bị

She runs faster than her friend.

herd the sheep

v

/ hɜːd ðə ʃːip/

chăn cừu

Cô ấy chạy nhanh hơn bạn của cô ấy.

herding

n

/hɜːdɪŋ/

hoạt động đi chăn

hospitable

adj

/hɒˈspɪtəbl/

hiếu khách

inconvenient

adj

/ˌɪnkənˈviːniənt/

bất tiện

interesting

adj

/ˈɪntrəstɪŋ/

thú vị

UNIT 2: LIFE IN THE COUNTRYSIDE

❸ GRAMMAR
1. Comparative form of adjectives or adverbs (Dạng so sánh hơn của tính từ hoặc
trạng từ)

S + be/ V + adj+er/ adv+er + than + ...
Ví dụ:

15

16

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


BPRACTICE

Chú ý:

Exercise 1: Listen and complete the words with /bl/ or /cl/. Then read them

aloud. (Track 04)

Cách thêm đuôi er vào sau adj/adv ngắn
•Những tính từ/ trạng từ tận cùng là “e” thì ta chỉ thêm “r”: larger, wider...
• Những tính từ/ trạng từ có tận cùng là 1 phụ âm mà trước đó là 1 ngun
âm thì ta gấp đôi phụ âm cuối:

_ _anket

_ _ouse

_ _imb

_ _eed

_ _ap

_ _ue

_ _iss

_ _uster

Ví dụ:hotter, bigger...

_ _ack

_ _ean

_ _ock

_ _ind

•Những tính từ/ trạng từ tận cùng là “y” mà trước đó là 1 phụ âm thì chuyển
“y” thành “ier”:

_ _ender

_ _ear

_ _ient

_ _ick

_ _ause

_ _ow

_ _ink

_ _ass

Ví dụ:happier, noisier

Exercise 2: Listen and complete the sentences. Then read the sentences
aloud. (Track 05)

1.2. Đối với những tính từ/ trạng từ dài

1. He would like some ice .......................

Tính từ có từ 2 âm tiết trở lên trừ những trường hợp ngoại lệ ở trên được coi là tính
từ dài.

2. They like ....................... color so much.
3. The baby is .......................

S + be/ V + more + adj/ adv + than + ...

4. Doctors wear ....................... when working in hospital.

Ví dụ:

5. The queen has a gold .......................

This hotel is more beautiful than that hotel.

6. The car accident has ....................... the road.

Khách sạn này đẹp hơn khách sạn kia.

7. The apricot is .......................

Your pen is more expensive than my pen.

8. The ice all over the lake has been .......................

Cây bút của bạn đắt tiền hơn cây bút của tớ.

9. He has a ....................... mobile.

She dances more beautifully than me.

10. Youth ....................... is a serious problem today.

Exercise 3: Look at the picture and complete with suitable words.

Cô ấy nhảy đẹp hơn tôi.
You read English more fluently than me.
Bạn đọc tiếng Anh trôi chảy hơn tôi.
Chú ý:

camel

sheep

buffalo

tent

rice straw

paddy field

buffalo-drawn cart

blackberry

fruit

cattle

beehive

flowers

Một số trạng từ ngắn có cách viết giống hệt tính từ như: tong, close, fast,
low, late, hard, wide, high, early
Dạng so sánh bất quy tắc
No.

Adjective/ adverb

Comparative

1.

good/ well

better

2.

bad/ badly

worse

3.

much/ many

more

4.

far

farther/ further

5.

little

less

UNIT 2: LIFE IN THE COUNTRYSIDE

17

18

1 ..............................

2 ..............................

3 ..............................

4 ..............................

5 ..............................

6 ..............................

7 ..............................

8 ..............................

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


Exercise 7: Put the adjectives in brackets.
1. My sister is (good-looking) .......................... than I am.
2. A book is (wonderful) .......................... than a comic.
3. Nina walks (slowly) .......................... than her father.
9 ..............................

10 ............................

11 ............................

4. She is (happy) .......................... than l am.

12 ............................

5. This bike is (cheap) .......................... than mine.

Exercise 4: Complete the phrases below with the verbs in the box.

6. This house is much (comfortable) .......................... than that one.
go

herd

climb

fly

pick

collect

ride

grill

dry

grow

1. ...................... tree

6. ...................... up

2. ...................... hay

7. ...................... the buffalo

3. ...................... the rice

8. ...................... flowers

7. A dog is (heavy) .......................... than a cat.
8. My pencil is (long) .......................... than yours.
9. New teacher is (nice) .......................... than old one.

4. ...................... herding

9. ...................... a horse

5. ...................... fish in rice straw

10. ...................... kite

10. Ho Chi Minh is (large) .......................... than Bien Hoa.

Exercise 8: Put the adjectives in brackets.
1. A new house is (expensive) .......................... than an old one.
2. His job is (important) .......................... than mine.

Exercise 5: Complete the table with comparative form of adjectives.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

10.

Originalw
ord

Comparativeform

cheap
cold
thin
good
fast
colorful
big
expensive
popular
long

.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................

No.

11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Originalw
ord
far
old
nicely
well
slowly
quick
bad
badly
modern
pretty

3. Nobody is (happy) .......................... than Miss Snow.

Comparative form

4. John is much (strong) .......................... than I thought.
5. Benches are (comfortable) .......................... than arm chairs.

.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................
.................................

6. Bill is (good) .......................... than you thought.
7. Is the book (interesting) .......................... than the one you read last week?
8. Gold is (precious) .......................... than iron.
9. Holidays are (pleasant) .......................... than working days.
10. A dog is (weak) .......................... than a horse.

Exercise 9: Write in full sentences using comparative form.
Ví dụ:
Hue/ small/ Hanoi
Hue is smaller than Hanoi.

Exercise 6: Choose the correct answers.

1. My school/ big/ your school

1. This exam was easier/ more easy than old one.

..............................................................................................................................

2. Vung Tau is boreder/ more bored than Nha Trang.

2. Lan/ young/ Hoa.

3. She is prettier/ more pretty than Nina.

..............................................................................................................................

4. She is lazier/ more lazy than I am.

3. My father/ old/ my mother.

5. The well is deeper/ more deep than I think.

..............................................................................................................................

6. I love this bag because it is comfortabler/ more comfortable.

4. This ruler/ long/ that ruler.

7. This film is boringer/ more boring than I expect.

..............................................................................................................................

8. He is taller/ more tall than I am.

5. This room/ large/ my room.

9. Bikes are cheaper/ more cheap than cars.

..............................................................................................................................

10. January is colder/ more cold than June.

UNIT 2: LIFE IN THE COUNTRYSIDE

19

20

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


6. The boys/ strong/ the girls.

5. People are often contented because their (5) ........................... are few and are easily
satisfied.

..............................................................................................................................

Exercise 2: Listen again and answer the questions.

7. My house/ small/ your house .
..............................................................................................................................

1. Who made the country and who made the town according to the Bible?

8. Nam/ short/ his sister.

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

2. Can we get fresh air, fresh water, fresh fruit and vegetables in the countryside?

Exercise 10: Rewrite the sentences keeping the same meaning.

..............................................................................................................................

1. My house is bigger than your house.

3. Who respect the old irrespective of caste and creed?

Your house ............................................................................................................

..............................................................................................................................

2. The black car is cheaper than the red car.

4. Where does the writer like living, in the city or in the countryside?

The red car ............................................................................................................

..............................................................................................................................

Exercise 3: Read the text and put the headings for each paragraph.

3. This film is more interesting than that one.
That film is .............................................................................................................

Discover New Cultures

4. My kitchen is smaller than yours.

Clutter-free Life

Cheaper Living

Your kitchen ..........................................................................................................

The Ability to Live and Visit Anywhere

BENEFITS OF BEING NOMADIC

5. My mother cannot cook as well as me.

1. ..................................................................................

I can.......................................................................................................................

Owning a home naturally lends itself to clutter. You have so much room, why not fill it?
Nomadic life removes all this space and leaves you with the bare essentials. Backpackers
trim their belongings down to what they can fit in their packs; and RV-ers must limit
their possessions to what can fit in their RV. While your new RV is spacious and roomy,
you will think twice about loading up your old treadmill.

6. She has a house which is not as modern as my house.
My house is ...........................................................................................................
7. The movie was boring. I had been thought it was interesting.

The movie was.......................................................................................................

2. ..................................................................................

8. He cannot play tennis as well as Jack.
Jack can .................................................................................................................

Removing a rent or mortgage payment frees up a large amount of cash. While living on
the road can make holding a traditional job difficult, many nomads are turning to the
Internet to fund their journeys. You may also be able to get work from town-to-town.
Bear in mind that the nomadic life has its own expenses. For example, nomads who live
in a RV must continually fuel their home, find campsites and pay for insurance.

9. I did not spend as much money as you.
You spent ..............................................................................................................
10. I didn’t think this book is expensive as it is.
This book is............................................................................................................

3. ..................................................................................
A nomad experiences the ultimate in geographical freedom. This is one of the most
attractive benefits of nomadic living. You can follow every inclination and desire you
have. Want to see the Grand Canyon? Plot a course. Need to get your feet in the sand?
Head for the coast. Nomads can follow their fantasies and make them reality.

WEEK 2

4. ..................................................................................

Exercise 1: Listen and complete the sentences. (Track 06)

According to a study by the Kellogg School of Management, those who have lived
abroad or nomadic lifestyles were consistently more creative and able tothink outside
the box. Exposing yourself to new cultures can do wonders for your mental acuity by
learning new ways of thought, traditions and morals.

1. We are close to the (1) ........................... when we are in the countryside.
2. People in the countryside are often open, plain, frank, generous and (2) .....................
3. The people in the countryside may not have lots of knowledge but they are simple
and (3) ...........................

Note:

4. Motors and (4) ........................... are seldom to be seen in the country side.

UNIT 2: LIFE IN THE COUNTRYSIDE

RV: ngôi nhà di động

21

22

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


Exercise 4: Read the text answer the questions.

1. Where are the people?
..............................................................................................................................

VIETNAMESE FARMERS

2. How many people are there?

Vietnam is an agricultural country and about 67% of Vietnamese people live in the rural
areas. Both men and women work on the fields. Rural women in Vietnam typically do
hard outdoor physical labor, which keeps them physically fit and strong. Everyday, they
wake up early to get started on their work, normally before the sun comes up. The fields
are near their houses, so they often walk to the field. The entire family helps out during
planting and harvest. Each family member has certain tasks to do. Men do heavy labor
like plowing and digging. Women work around the house, and help with the harvest,
planning and weeding. The elderly do light labor. Children, if not going to school, will
help the house chores. Girls clean, cook, and work in the vegetable garden; while boys
carry water, and help the men in the field. In the countryside, almost every house has a
garden to grow vegetables, fruits for family demand or selling for more incomes. Besides
growing vegetables, they also keep cattle, pigs and poultry. The day ends up with a
family meal together. It’s a great time for all family members to share their stories and
get closer to each other.

..............................................................................................................................
3. Who is the farmer?
..............................................................................................................................
4. Why would the foreigner like to discover like in the countryside?
..............................................................................................................................
5. What are they doing?
..............................................................................................................................
6. What do you think of country life?
..............................................................................................................................
7. Where do you like living? In the city or in the countryside? Why?
..............................................................................................................................

Exercise 6: Describe the picture in front of the class. (oral presentation)

1. How many percent of Vietnamese people live in the rural areas?

Exercise 7. Follow the direction and write in full sentences

..............................................................................................................................

1. Equal comparison

2. Do the farmers wake up late to get started on their work everyday?
..............................................................................................................................

a.Mary/ tall/ her brother.

3. How do they often go to their field?

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

b. A lemon/ not sweet/ an orange.

4. How do they divide tasks in their family: tasks of men, women and the elderly?

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

c.A donkey/ not big/ a horse.

5. Why does each family often have a garden?

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

d.This dress/ pretty/ that one.

6. When is the time for all family members to share their stories?

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

e.The blue house/ not big/ the red house.

Exercise 5: Look at the picture, answer the questions. Then practise asking
and answering questions in oral speech.

..............................................................................................................................
2. Comparative
a.A rose/ beautiful/ a weed.
..............................................................................................................................
b. A dog/ intelligent/ a chicken.
..............................................................................................................................
c.Ba/ friendly/ Nam.
..............................................................................................................................
d.Your house/ far/ from school / my house.

..............................................................................................................................

UNIT 2: LIFE IN THE COUNTRYSIDE

23

24

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


e.A horse/ strong/ a person.
..............................................................................................................................

Unit
3

3. Superlative
a.The Nile/ long/ river/ in the world.
..............................................................................................................................

PEOPLES OF VIETNAM

b.Lan/ tall/ student / in my class.
..............................................................................................................................

WEEK 1

c.Russia/ big/ country in the world.
..............................................................................................................................

d.Australia/ small/ continent in the world.

A THEORY: LANGUAGE KNOWLEDGE

..............................................................................................................................

❶ PRONUNCIATION

e.That/ high/ mountain in the world.

Clusters: /sk/, /sp/, and /st/

..............................................................................................................................

Exercise 8: Rewrite the sentences without changing the meaning.

1. Âm /sk/
Âm /sk/ được ghép từ 2 phụ âm /s/ và /k/.

1. Her old house is bigger than her new one.

Để phát âm âm /sk/ ta phát âm nhanh âm /s/ rồi sau đó chuyển sang âm /k/

Her new house ......................................................................................................

2. Âm /sp/

2. No one in my class is taller than Peter.

Âm /sp/ được ghép từ 2 phụ âm /s/ và /p/.

Peter .....................................................................................................................

Để phát âm âm /sp/ ta phát âm nhanh âm /s/ rồi sau đó chuyển sang âm /k/

3. The black dress is more expensive than the white one.

Các em thực hành phát âm các âm tiết sau:

The white dress .....................................................................................................

/sk/

4. According to me, English is easier than Maths.
According to me, Maths.........................................................................................

/sp/

skate /skeɪt/
basket /ˈbɑːskɪt/
task /tɑːsk/
school /skuːl/

5. No one in my group is more intelligent than Mary.
Mary .....................................................................................................................
6. No river in the world is longer than the Nile.

speech /spiːtʃ/
special /ˈspeʃəl/
speciality /ˌspeʃiˈæləti/

space /speɪs/

/st/
stairs /steər/
stun /stʌn/
staff /stɑːf/
stay /steɪ/

The Nile .................................................................................................................

❷ VOCABULARY

7. Mount Everest is the highest mountain in the world.
No mountain .........................................................................................................
8. This is the first time I have ever met such a pretty girl.
She is .....................................................................................................................
9. He works much. He feels tired.

ENGLISH

TYPE PRONUNCIATION

VIETNAMESE

according to

adv

/əˈkɔːdɪŋ tuː/

theo như

account for

v

/əˈkaʊnt fɔːr/

lí giải

against

The more ...............................................................................................................
10. This computer works better than that one.
That computer .......................................................................................................

/əˈgents/

chống lại

alternating song

n

/ˈɒltəneɪtɪŋ sɒŋ/

bài hát giao duyên, đối đáp

ancestor

n

/ˈænsestər/

tổ tiên

architect

n

/ˈɑːkɪtekt/

kiến trúc

bamboo

n

/bæmˈbuː/

cây tre

adj

/ˈbeɪsɪk/

cơ bản

n

/ˈbɑːskɪt/

cái rổ, cái giỏ, cái thúng

basic
basket

UNIT 2: LIFE IN THE COUNTRYSIDE

25

26

pre

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


belong to

v

/bɪˈlɒŋ tʊ/

thuộc về

law

n

/lɔː/

luật, phép tắc

boarding school

n

/ˈbɔːdɪŋ skuːl/

trường nội trú

literature

n

/ˈlɪtərɪtʃər/

văn học

cattle

n

/ˈkætl/

gia súc

local people

n

/ˈləʊkl ˈpiːpl /

người dân địa phương

centre

n

/ˈsentər/

trung tâm

major

/ˈmeɪdʒər/

lớn, chủ yếu

ceremony

n

/ˈserɪməni/

nghi thức, nghi lễ

majority

n

/məˈdʒɒrəti/

phần lớn, đa số

colourful

adj

/ˈkʌləfəl/

nhiều màu sắc

member

n

/ˈmembər/

thành viên

/ˈkɒmjʊnəl haʊs/

nhà rông

minority

n

/maɪˈnɒrəti/

thiểu số, phần nhỏ

communal house
complicated
costume
country
curious (about)

n
adj

adj

/ˈkɒmplɪkeɪtɪd/

phức tạp

modern

adj

/ˈmɒdən/

hiện đại

n

/ˈkɒstjuːm/

trang phục

mostly

adv

/ˈməʊstli/

hầu hết, phần lớn

n

/ˈkʌntri/

đất nước

mountainous

adj

/ˈmaʊntɪnəs/

nhiều núi non

/ˈkjʊəriəs əˈbaʊt/

tò mò (về điều gì)

mountainous region

n

/ˈmaʊntɪnəsˈriːdʒən/

vùng núi

/ˈkʌstəmz/

thói quen, phong tục

museum of ethnology

n

/mjuˈziːəm əv eθˈnɒlədʒi/ bảo tàng dân tộc học

/dɪˈzaɪn/

thiết kế, phác thảo

musical instrument

n

/ˈmjuːzɪkl ˈɪnstrəmənt/

nhạc cụ

n

adj

custom

n

design

v, n

difficulty

n

/ˈdɪfɪkəlti/

sự khó khăn

north

/nɔːθ/

phía bắc

discriminate

v

/dɪˈskrɪmɪneɪt/

phân biệt, kì thị

northern

adj

/ˈnɔːðən/

thuộc phía bắc

display

n

/dɪspleɪ/

sự trưng bày

occasion

n

/əˈkeɪʒən/

dịp, cơ hội

diverse

adj

/daɪˈvɜːs/

đa dạng

open-air market

n

/ˈəʊpən - eərˈmɑːkɪt/

chợ ngoài trời

element

n

/ˈelɪmənt/

yếu tố

pagoda

n

/pəˈɡəʊdə/

ngôi chùa

n

/ˈpiːpl/

mọi người

adj

/pɔːr/

nghèo

/ˈeθnɪk/

thuộc dân tộc

people

ethnic minority

n

/ˈeθnɪk maɪˈnɒrəti /

dân tộc thiểu số

poor

ethnology

n

/eθˈnɒlədʒi/

dân tộc học

population

n

/pɒpjuˈleɪʃn/

dân số

exhibition

n

/eksɪˈbɪʃn/

sự triển lãm, cuộc triển lãm

poultry

n

/ˈpəʊltri/

gia cầm

far-away

adj

/fɑːr əˈweɪ/

xa xơi

province

n

/ˈprɒvɪns/

tỉnh

ethnic

adj

festival

n

/ˈfestɪvl/

lễ hội

region

n

/ˈriːdʒən/

vùng, miền

find out

v

/faɪnd aʊt/

tìm ra, phát hiện

religious group

n

/rɪˈlɪdʒəs gruːp/

nhóm tơn giáo

flat

n

/flỉt/

căn hộ

represent

v

/reprɪˈzent/

đại diện

gather

v

/ˈɡỉðər/

tụ họp, tập hợp

scarf

n

/skaːf/

khăn qng

group

n

/gruːp/

nhóm

schooling

n

/ˈskuːlɪŋ/

việc học

guest

n

/gest/

vị khách

shawl

n

/ʃɔːl/

chiếc khăn piêu

harmony

n

/ˈhaːməni/

sự hài hịa

simple

adj

/ˈsɪmpl/

đơn giản

heritage site

n

/ˈherɪtɪdʒ saɪt/

khu di tích

south

n

/saʊθ/

phía nam

hunt

n

/hʌnt/

sự săn bắn, cuộc đi săn

southern

adj

/ˈsʌðən/

thuộc phía nam

insignificant

adj

/ɪnsɪɡˈnɪfɪkənt/

khơng quan trọng

sow seed

v

/səʊ siːd/

gieo hạt

instead

adv

/ɪnˈsted/

thay vì vậy

speciality

n

/speʃiˈỉlɪti/

đặc sản

item

n

/ˈaɪtəm/

món đồ

spicy

/ˈspaɪsi/

cay

language

n

/ˈlỉŋɡwɪdʒ/

ngơn ngữ

sticky rice

/ˈstɪki raɪs/

xơi

UNIT 3: PEOPLES OF VIETNAM

27

28

adj
n

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


stilt house

n

/ˈstɪlts haʊs/

nhà sàn

sugar

n

/ˈʃʊgər/

đường

• Whom: Từ hỏi dùng để hỏi về người.

temple

n

/ˈtempl/

ngơi đền

Ví dụ:

terraced field

n

/ˈterəst fiː:ld/

ruộng bậc thang

Whom did you give the book to?

tool

n

/tuːl/

công cụ, dụng cụ

tradition

n

/trəˈdɪʃən/

truyền thống

unforgettable

adj

/ʌnfəˈɡetəbl/

không thê quên được

unique

adj

/jʊˈniːk/

duy nhất

waterwheel

n

/ˈwɔːtəwiːl/

bánh xe quay nước

way of life

n

/weɪəv laɪf/

cách sống

Bạn đã tặng cuốn sách cho ai?
I gave it to Tom.
Tôi tặng nó cho Tom.
• What: Từ hỏi dùng để hỏi về đồ vật/ sự vật/ sự việc
Ví dụ:
What did your brother buy?
Em trai bạn đã mua gì?
He bought some sweets.

❸ GRAMMAR

Cậu ấy mua vài chiếc kẹo.

1. Types of question (Các dạng câu hỏi)

c. When, Where, How và Why: Từ hỏi dùng để hỏi về trạng ngữ

Có 2 dạng câu hỏi chính trong tiếng Anh đó là câu hỏi sử dụng từ hỏi (thường gọi là
wh-question) và câu hỏi dạng yes-no question.

When, Where, How, Why + auxiliary I subject + verb?

1.1.WH-QUESTION

How:

Dùng để hỏi về phương tiện đi lại

a.Who hoặc What: Từ hỏi dùng để hỏi chủ ngữ

When:

Dùng để hỏi về thời gian

Đây là câu hỏi khi muốn biết chủ ngữ hay chủ thể của hành động.

Where:

Dùng để hỏi về nơi chốn/ địa điểm

Why:

Dùng để hỏi về lí do

Who/What + Verb + (complement) + (modifier)?

Ví dụ:

• What: Dùng để hỏi về sự vật/ sự việc

-How:

How did Lan get to school yesterday?

Ví dụ:

Hơm qua Lan đến trường bằng phương tiện gì?

What happened to Mary?

She went to school by bus.

Chuyện gì xảy ra với Mary thế?

Cô ấy đến trường bằng xe buýt.

She had an accident happened last night.

-When:

Cô ấy bị tai nạn tối hôm qua.

When did you go to the cinema?
Bạn đã đi rạp chiếu phim khi nào?
I went to the cinema yesterday.

• Who: Dùng để hỏi về người.

Mình đã đi rạp chiếu phim ngày hơm qua.

Ví dụ:

-Why:

Why did she fail the exam?

Who lent you money?

Tại sao cô ấy thi trượt?

Ai cho bạn mượn tiền?

Because she was lazy.

My friend lent me money.

Bởi vì cơ ấy lười học.

Bạn mình cho mình mượn tiền.

-Where:

Where do you like going?

b. Whom hoặc What: Từ hỏi dùng để hỏi tân ngữ

Bạn thích đi đâu?

Đây là các câu hỏi dùng khi muốn biết tân ngữ hay đối tượng chịu tác động của hành
động.

I like going to the museum.
Mình thích đi viện bào tàng.

Whom/ What + auxiliary + subject + verb?

UNIT 3: PEOPLES OF VIETNAM

29

30

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


Bạn có tham gia kì thi này khơng?
d. Ngồi ra ta cịn có rất nhiều câu hỏi với “how”:
How ...

Usage

Yes, I will. Or: No, I won’t.
Có, tớ có. Hoặc: Khơng, tớ không.

Example

How much

Dùng để hỏi với danh How much water do you need?
từ không đếm được
Bạn cần bao nhiêu nước?

How many

Dùng để hỏi với danh How many books does she have?
từ đếm được
Cơ ấy có bao nhiêu cuốn sách?

How old

Dùng để hỏi tuổi

How often

Dùng để hỏi về tần How often do you go to the cinema?
suất
Bạn đi xem phim bao lâu một lần?

How long

Dùng để hỏi về thời How long have you been waiting for me?
lượng của hành động
Bạn chờ tớ bao lâu rồi?

How far

Dùng để hỏi về khoảng How far is it from your house to school?
cách
Khoảng cách từ nhà bạn đến trường học
bao xa?

How + adj

•Did you go to the zoo last week?
Tuần trước bạn đi sở thú à?
Yes, I did. Or: No, I didn’t.
Ừ, đúng vậy. Hoặc: Khơng, khơng phải.
•Does your mother like reading news?

How old is your mother?
Mẹ bạn bao nhiêu tuổi?

Mẹ bạn thích đọc báo à?
Yes, she does. Or: No, she doesn’t.
Vâng, đúng vậy. Hoặc: Không, không phải.
2.Articles (Mạo từ)
2.1. Indefinite articles: a, an. (Mạo từ khơng xác định: a, an)
•Mạo từ khơng xác định a.
Dùng trước danh từ đếm được (số ít) khi danh từ đó bắt đầu bằng 1 phụ âm và

danh từ đó chưa được xác định (bất định).

Dùng để hỏi về tính How large is the yard?
chất
Cái sân rộng như thế nào?

Ví dụ:a banana, a book.
• Mạo từ khơng xác định an.

1.2.Câu hỏi Yes/ No

Dùng như mạo từ a nhưng danh từ theo sau a phải bắt đầu bằng 1 nguyên âm
(trong cách phát âm) hoặc 1 “h” câm.

Đối với dạng câu hỏi này, chúng ta chỉ có 2 cách trả lời: Hoặc là trả lời Yes, hoặc là trả
lời No.

Ví dụ:an apple, an orange, an hour, an honest man
2.2.Definite articles: the (Mạo từ xác định: the)

Yes, + S + positive verb
No, + S + negative verb.

Mạo từ xác định “the” được dùng trước một danh từ để diễn tả một (hoặc nhiều)
người, vật, sự vật nào đó đã được xác định rồi. Nghĩa là cả người nói và người nghe
đều biết đối tượng được đề cập tới.

Ví dụ:
•Are you going to the cinema tonight?

Ví dụ:

Tối nay bạn có đi xem phim không?

My mother is in the garden.

Yes, I am. Or: No, I am not.

Mẹ tơi đang ở trong vườn.

Có, mình có đi. Hoặc: Khơng, mình khơng đi.

My father is reading in the room.

•Was your father sick yesterday?

Bố tơi đang đọc sách trong phịng.

Hơm qua bố bạn bị ốm à?

Các trường hợp dùng “the” khác thường gặp.

Yes, he was. Or: No, he wasn’t.

• Chỉ một người, vật duy nhất tồn tại

Vâng, đúng vậy. Hoặc: Khơng, khơng phải.

Ví dụ:

•Have you seen this film before?

The earth goes around the sun.

Trước kia bạn xem bộ phim này chưa?

Trái đất quay quanh mặt trời.

Yes, I have. Or: No, I haven’t.

The sun rises in the East.

Ừ, mình đã xem. Hoặc: Khơng, mình chưa xem.

Mặt trời mọc hướng đơng.

•Will you take part in this competition?

UNIT 3: PEOPLES OF VIETNAM

31

32

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


Tơi có thể chơi đàn ghi ta khi tơi 6 tuổi.
•Chỉ một vật dùng tượng trưng cho cả lồi

• Khi sau danh từ đó có of

Ví dụ:

Ví dụ:

The horse is a noble animal.

The history of England is interesting.

Ngựa là một loài động vật cao quý.

Lịch sử nước Anh rất thú vị.

The dog is a faithful animal.

Chú ý:

Chó là một lồi động vật trung thành.

Thông thường ta không dùng the trước tên 1 mơn học.

•Trong dạng so sánh nhất
Ví dụ:

BPRACTICE

She is the most beautiful girl in this class.

Exercise 1: Put the words containing /sk/ or /sp/ or /st/ in correct columns.

Cô ấy xinh nhất lớp này.
Paris is the biggest city in France.

treasure

skirt

clasp

schedule

spy

sky

cracks

atmosphere

special

ancestor

disc

spouse

stuck

phosphate

smoke

Ví dụ:

scissors

stand

sculpture

cyclist

stain

The old in this village are very friendly.

least

skis

packs

snake

scholarship

Người già trong làng này rất thân thiện.

spark

hospital

speak

lips

philosophy

The poor depend upon the rich.

psychology

request

space

scanner

spill

Pari là thành phố lớn nhất nước Pháp.
• Trước 1 tính từ được dùng làm danh từ để chỉ 1 lớp người và thường có nghĩa số
nhiều

Người nghèo phụ thuộc vào người giàu.
• Trước danh từ riêng (proper noun) số nhiều để chỉ vợ chồng hay cả họ (cả gia đình)
Ví dụ:
The Smiths always go fishing in the country on Sundays.

Gia đình ơng Smith ln đi câu cá ở vùng quê vào ngày Chủ nhật.
Do you know the Browns?
Cậu có biết gia đình ơng Brown khơng?

/sk/

/sp/

/st/

............................................
............................................
............................................
............................................
............................................

............................................
............................................
............................................
............................................
............................................

............................................
............................................
............................................
............................................
............................................

Exercise 2: Listen and complete with the words you hear. (Track 07)

•Trước tên: rặng núi, sông, quần đảo, vịnh, biển, đại dương, tên sách và báo chí, và
tên các chiếc tàu.

1. What’s the name of your ...........................?

Ví dụ:The Philippines, the Times ...

2. There are some ........................... from ATC Corporation coming here today.

•Trước danh từ về dân tộc, giáo phái để chỉ toàn thể

3. My family usually goes ........................... in winter.

Ví dụ:

4. ........................... of use of this device is quite limited.

The Chinese, the Americans and the French were at war with the Germans.

5. He is working as a ...........................

Người Trung Quốc, Người Mỹ và người Pháp đều chiến tranh với người Đức.

6. She does not do any ...........................

The Catholics and the Protestants believe in Christ.

7. Before reading for details, you should ........................ the text to obtain its main idea.

Người theo đạo Công giáo và đạo Tin lành đều tin vào Chúa.

8. There are some ........................... around my house.

•Trước tên nhạc cụ

9. Bring me that ..........................., please!

Ví dụ:

10. In this competition, people who come the ........................... will win.

I could play the guitar when I was 6.

11. Would you like to have some ........................... cakes?

UNIT 3: PEOPLES OF VIETNAM

33

34

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


12. The thief had ........................... some precious pictures.

B: She is Hoai Anh.

Exercise 3: Look at the pictures and complete with suitable words.
open-air market

communal house

bamboo

stilt house

musical
instrument

waterwheel

shawl

scarf

basket

A. Who

B. What

C. When

D. Why

C. When

D. How

3. A: .................... is the film “Harry Potter”?
B: It is very mysterious and thrilling.

terraced field

poultry

A. Who

B. What

4. A: .................... is the studio of Vietnam Television?

pagoda

B: In Hanoi.
A. When

B. Where

C.Why

D. How

5. A: .................... do people like watching game shows?
B: Because they are educational and entertaining.
1. ....................................

2. ....................................

A. When

3. ....................................

B.Where

C. Why

D. How

6. A: .................... did the first channel broadcast in the world?
B: In 1928.
A. When

B.Where

C. Why

D. How

7. A: .................... do you watch this TV programme?
4. ....................................

5. ....................................

B: Three times a week.

6. ....................................

A. When

B.How often

C. How long

D. How much

8. A: .................... have we watched this programme?
B: About one year.
A. When
7. ....................................

8. ....................................

B.How often

C. How long

D. How much

9. A: .................... televisions are there in your house?

9. ....................................

B: There are two televisions in my house.
A. How many

B. How much

C. How long

D. How often

10. A: .................... will you buy a new television?
B: Maybe tomorrow.
A. Why

10.
....................................

11. ....................................

local

song

boarding
4. ......................... site

2. ......................... school

5. ......................... people

A: Me too. (2) .................... do you often do in your free time?
B: I often listen to music or watch TV.
A: Oh. I also often watch TV in my free time. (3) ............... hours a day doyou watch TV?

3. ethnic .........................

B: About one hour. How about you?

Exercise 5: Choose the correct answers.

A: About three hours. (4) .................... don’t you spend more time watchingtelevision?
There are a lot of interesting programmes on TV.

1. A: .................... is your favourite cartoon?
B: It is “Kung Fu Panda”.
B. What

D. How

B: About 5 pm. And you?

heritage

1. alternating .........................

A. Who

C. When

A: Hey. (1) .................... will you go home?

Exercise 4: Complete the phrase with available words.
minority

B. Where

Exercise 6: Complete the conversations with suitable question words.

12. ....................................

B: I heard that watching too much TV is bad for our health.
C. When

D. Why

A: Really? (5) .................... does it affect our health?

2. A: .................... is the weathergirl on VTV3 at 8 o’clock tonight?
UNIT 3: PEOPLES OF VIETNAM

35

36

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


Exercise 8: Write questions for the underlined parts. (2)

B: It can hurt our eyes and mentality, so you should watch TV less.
A: Oh no. I will do so. Thank you very much! (6) .................... are you goingto do this
weekend?

1. Mary invited a lot of people to the party.

B: I am not sure. (7) .................... is your plan?

2. No, we didn’t go to the cinema last night.

....................................................................................................................................

A: I am thinking of going to My Khe beach.

....................................................................................................................................

B: (8) .................... is it located?

3. Shakira grew up in Colombia.

A: It is in Da Nang city.

....................................................................................................................................

B: (9) .................... is it from our town to that beach?

4. He went on holiday with his friends.

A: Not really far, just about 30 km.

....................................................................................................................................

A: (10) .................... are you going there?

5. She didn’t do anything.

B: I’m going by car.

....................................................................................................................................

B: (11) .................... are you going with?

6. I borrowed my teacher’s dictionary.

A: Maybe I’m going alone. Would you be interested in joining me?

....................................................................................................................................

B: Sure, I’d love to. (12) .................... are you going to leave?

7. Someone gave some money to Mike.

A: I think that we can leave around 8:00 on Saturday morning.

....................................................................................................................................

A: That sounds good!

8. Maria helped John with his homework yesterday.

Exercise 7: Write questions for the underlined parts. (1)

....................................................................................................................................

1. I went to the cinema with my cousins.

9. Shakespeare died in 1616.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

2. I stayed in New Zealand for six months.

10. He didn’t dance at the disco because he was tired.

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

3. She called the firemen because her cat stuck in a tree.

Exercise 9: Complete the sentences with suitable articles.

....................................................................................................................................

1. This house is very nice. Has it got ............... garden?

4. I bought two kilos of oranges.

2. It’s a beautiful day. Let’s sit in ............... garden.

....................................................................................................................................

3. Can you recommend ............... good restaurant?

5. John wrote about his grandparents.

4. We had dinner in ............... most expensive restaurant in town.

....................................................................................................................................

5. There isn’t ............. airport near where I live ............ nearest airport is 70miles away.

6. I watched a very good film on TV last night.

6. “Are you going away next week?” - “No, ............... week after next”.

....................................................................................................................................

7. This morningIbought ............. newspaper and ............ magazine. ............ newspaper
is in my bag but I don’t know where I put ............... magazine.

7. She made some coffee for her mother.
....................................................................................................................................

8. I saw............. accident this morning ............. car crashed into .............. tree. ..............
driver of ............... car wasn’t hurt but ............... car was badly damaged.

8. Susan gave the money to her brother.

9. There are two cars parked outside: ............... blue one and ............... grey one.
............... blue one belongs to my neighbors. I don’t know who ............... ownerof
............... grey one is.

....................................................................................................................................
9. We went to school by bus.
....................................................................................................................................

10. My friends live in ............ old house in ............ small village. There is ........... beautiful
garden behind ............... house. I would like to have ............... gardenlike this.

10. I was tired yesterday evening because I worked very hard.
....................................................................................................................................

UNIT 3: PEOPLES OF VIETNAM

Exercise 10: Choose the correct answers.
37

38

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


1. Mrs. Lan went to ................. school to meet her son’s teacher.
A. none

B. a

C. an

D.the

4.

Cham women wear long-sleeved pullover blouses.

5.

The children are named after the family name of the father.

Exercise 3: Read the text and match the words with their definition.
2. The workmen went to ................. church to repair the roof.
A. none

B. the

C.a

MUONG ETHNIC GROUP CULTURAL SPACE MUSEUM IN HOA BINH
D.an

The first thing visitors see is water spilling over rock formation into a stream flanked by
rice mortars, a reflection of the unique cultural identity of the Muong people. The
centuries-old Muong culture is captured in two sections: a reenactment section and a
display section. The reenactment section contains 4 Muong stilt houses that illustrate
the social stratification of feudal society. The Muong houses are differentiated by
socialstatus - the “Lang” house for the most powerful families, the “Âu” house for the
mandarins, the ‘Tạo” house for ordinary people, and the “Nõ” house for the lowest
class, such as widows and orphans. Further on are display rooms which showcase
traditional Muong handicrafts such as knitted woven and embroidered fabrics, tools for
hunting and farming, and items used in festivals, traditional observances, and religious
practice. Visitor Ngo Thu Nga from Hanoi told VOV: “I am grateful for the initiative, love
of Muong culture, and effort that created these displays and this museum.”

3. Carol went to ................. prison to meet her brother.
A. the

B. a

C.an

D.none

4. This morning I bought a newspaper and a magazine ................. newspaper is in my
bag but I don’t know where ................. magazine.
A. A/ a

B. A/ the

C.The/ the

D. The/ a

5. My parents have ................. cat and ................. dog. The dog never bites the cat.
A. a/ a

B. a/ the

C.the/ the

D. the/ a

6. We live in ................. big house in ................. middle of the village.
A. a/ a

B. a/ the

C.the/ the

D. the/ a

7. I’m looking for ................. job. Did Mary get ................. job she applied for?
A. a/ the

B. the/a

C.a/ a

D. the/ the

8. Did ................. police find ................. person who stole your bicycle?
A. a/ a

B. the/ the

C.a/ the

D. the/ a

9. We went out for .............. meal last night ............. restaurant we went was excellent.
A. a/ A

B. the/ The

C. a/ The

D. the/ A

10. As I was walking along the street, I saw ................. 10 note on ................. pavement.
A. a/ a

B. the/ the

C. a/ the

No.

Words

Opt.

Definition

1.

visitor

a.

2.

unique

b.

the way of life, especially the general customs and beliefs,

of a particular group of people at a particular time
having a lot of power to control people and events

3.

culture

c.

4.

stilt house

d.

5.
6.

society
powerful

e.
f.

7.
8.

ordinary
traditional

g.
h.

9.

religious

i.

10.

museum

j.

D. the/ a

WEEK 2
Exercise 1: Listen and complete the text. (Track 08)
1. The Cham have lived along the (1) ..................... of central Vietnam for alongtime.
2. Betel chewing is very (2) ..................... to people’s daily life and traditional rituals.
3. (3) ..................... wear shirts fastened down the center with buttons.

a building where objects of historical, scientific or artistic
interest are kept
a large group of people who live together in an organized
way
not different or special or unexpected in any way; usual
someone who visits a person or place
relating to religion

A type of house of Muong ethnic people built on long
pieces.
following or belonging to the customs or ways of behaving
that have continued in a group of people or society for a
long time
being the only existing one of its type or, more generally,
unusual or special in some way

Exercise 4: Read the text and answer the questions.

4. The (4) ..................... of Cham live in Ninh Thuan and Binh Thuan.

VIETNAMESE COSTUME

5. Cham women take the initiative in (5) .....................

Exercise 2: Listen again and write T (true)/ F(false) for each statement.
No.

Statements

1.

The Cham don’t possess a rich culture.

2.

The Cham often eat fish, meat and bulb vegetables with rice.

3.

Rice and can wines are Cham’s unfavourite drinks.

The most recognisable traditional garment you’re likely to see in Vietnam today is the ao
dai, an item of national dress consisting of a long, tight-fitting, silk tunic worn over loose
trousers. The design of the modern ao dai is a variation on more traditional forms of
dress, and was perfected in the 1950s. Though it was banned in the late 1970s, the ao
dai has since seen a resurgence and many women in Vietnam continue to wear it, often
as part of a uniform for schools, universities and public service roles.

T/F

UNIT 3: PEOPLES OF VIETNAM

39

40

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


The male equivalent of the ao dai is called the ao gam, and is a brocade tunic ordinarily
worn only on special occasions, such as birthdays or festivals. You are less likely to see
the ao gam than the ao dai in a day-to-day setting in Vietnam.

1. Where is the scene?
....................................................................................................................................
2. What are they wearing?

More well-known even than the ao dai, the non la is a style of Vietnamese conical hat

that has become symbolic not just of Vietnam but of East Asia in general for many
Westerners. The hat, which is usually made from bamboo or straw, appears in
Vietnamese art dating from 2,500-3,000 years ago, and is considered part of modern
Vietnamese national costume.

....................................................................................................................................
3. What are they doing?
....................................................................................................................................
4. What are they setting?
....................................................................................................................................

From the early twentieth century onwards, most Vietnamese have worn Western-style
clothing in day-to-day life, while members of minority ethnic groups in the north of
country still commonly wear the traditional dress of their own particular locality.

5. Describe their clothes.
....................................................................................................................................

1. What’s the most recognisable traditional garment in Vietnam?

Exercise 6: Describe the picture in front of the class. (oral presentation)

..............................................................................................................................

Exercise 7: Make Yes/ No questions for these sentences. Number 0 is an
example for you.

2. When was the “Ao dai” perfected?
..............................................................................................................................

0. You are learning English.

3. What is the male equivalent of the “Ao dai”?

Are you learning English?

..............................................................................................................................

1. She is hungry.

4. What is the “non la” made from?

....................................................................................................................................

..............................................................................................................................

2. He can swim well.

5. What have Vietnamese women worn since the early twentieth century?

....................................................................................................................................

..............................................................................................................................

3. They were tired after the game.

Exercise 5: Look at the picture, answer the questions. Then practise asking
and answering questions in oral speech.

....................................................................................................................................

4. She will return to America.
....................................................................................................................................
5. I may leave a message now.
....................................................................................................................................
6. They have all left
....................................................................................................................................
7. We shall wait a little longer.
....................................................................................................................................
8. You listen to music.
....................................................................................................................................
9. They work in New York.
....................................................................................................................................
10. She visits her aunt.
....................................................................................................................................
11. We began the course in May.
....................................................................................................................................

UNIT 3: PEOPLES OF VIETNAM

41

42

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


12. Her car goes very slowly.
....................................................................................................................................

Unit

4

Exercise 8: Make questions for the underlined parts.
1. The dictionary is 200.000 dong.
....................................................................................................................................

OUR CUSTOMS AND TRADITIONS

2. I made it from a piece of wood.
....................................................................................................................................

WEEK 1

3. She bought it at the shop over there.
....................................................................................................................................
4. No, I wasn’t. (I was tired after the trip.)

A THEORY: LANGUAGE KNOWLEDGE

....................................................................................................................................

❶ PRONUNCIATION

5. It took her three hours to finish the composition.

Clusters: /spr/ and /str/

....................................................................................................................................

1.Âm /spr/

6. I need a phone card to phone my parents.

Âm /spr/ được ghép từ 3 phụ âm /s/, /p/ và /r/.

....................................................................................................................................

Để phát âm âm /spr/ ta kết hợp 3 phụ âm trên và phát âm /spr/

7. It’s about 1.500 km from Hue to Ho Chi Minh City.

2.Âm /str/

....................................................................................................................................

Âm /str/ được ghép từ 3 phụ âm /s/, /t/ và /r/.

8. The bank is opposite the restaurant.

Để phát âm âm /str/ ta kết hợp 3 phụ âm trên và phát âm /str/

....................................................................................................................................

Các em thực hành phát âm các âm tiết sau:

9. The dress looked very nice.

/spr/

....................................................................................................................................

10. I saw her last night.

/str/

spray /spreɪ/
sprint/sprɪnt/
spring /sprɪŋ/
sprite/spraɪt/
spruce /spruːs/

....................................................................................................................................

strong /strɒŋ/
strength /streŋθ/
stream /striːm/
strange /streɪndɪ/
stress /stres/

❷ VOCABULARY

UNIT 3: PEOPLES OF VIETNAM

43

44

ENGLISH
accepted
according to social
custom

adult
ancestor
anniversary
area
by popular tradition

TYPE PRONUNCIATION
/əkˈseptɪd/
adj
phr
/əˈkɔːdɪŋ təˈsəʊʃl
ˈkʌstəm/
/ˈædʌlt/
n

celebrate

v

n
n
n
phr

/ ˈænsestər/
/ænɪˈvɜːsəri/
/ˈeəriə/
/baɪˈpɒpjələ(r)
trəˈdɪʃn/
/ˈselɪbreɪt/

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1

VIETNAMESE
được công nhận
theo như phong tục
người lớn
tổ tiên
lễ kỉ niệm
diện tích, bề mặt
theo truyền thống
tổ chức


chopsticks
Christmas
circle dance
community
compliment
custom
cutlery
dessert
detail
difference
different
explain
festival
firecracker
firework
follow the custom of

doing sth
follow the tradition of
doing sth
fork
generation
get married
gift
grilled chicken
honour
host
inside
invite
lucky money
lunar month
main course
maintain the tradition
of doing sth
mid-autumn
middle
monk
neighbour
oblige
offspring
opinion
outdoor activity

n
n
n
n

n
n
n
n
n
n
adj
v
n
n
n
phr
phr
n
n
v
n
n
n
n
prep
v
n
n
n
phr
n
n,
adj
n

n
v
n
n
n

/ˈtʃɒpstɪks/
/ˈkrɪsməs/
/ˈsɜːkl dɑːnts/
/kəˈmjuːnəti/
/ˈkɒmplɪmənt/
/ˈkʌstəm/
/ˈdɪdʒɪtəl wɜːld/
/dɪˈzɜːt/
/ˈdiːteɪl/
/ˈdɪfərəns/
/ˈdɪfərənt/
/ɪksˈpleɪn/
/ˈfestɪvəl/
/ˈfaɪəkrỉkər/
/ɡlɑːns/
/ˈfɒləʊ ðə ˈkʌstəm əv
ˈduːɪŋ ˈsʌmθɪŋ/
/ˈfɒləʊ ðə trəˈdɪʃn əv
ˈduːɪŋˈsʌmθɪŋ/

đơi đũa
lễ Giáng sinh
múa vịng
cộng đồng

lời khen
phong tục
bộ dao nĩa
món tráng miệng
chi tiết
sự khác biệt
khác biệt
lí giải, giải thích
lễ hội
pháo nổ
pháo hoa
theo phong tục làm điều gì

pagoda
palm
pass down
perform
presentation
prong
reflect
remember
resident
reunite
rice bowl
same
shake hands
similarity
special
sponge cake
step into

table manner
tank top
temple
there’s a custom/
tradition of doing sth/
that
through
together
tradition
tray
upward
wedding
wish
worship
wrap

theo truyền thống làm điều gì

cái nĩa
thế hệ
kết
hơn
/get ˈmỉrid/
/gɪft/
món q
gà nướng
/ˈgrɪl ˈtfɪkɪn/
/ˈɒnər/
vinh danh
chủ nhà

/həʊst/
/ɪnˈsaɪd/
bên trong
mời
/ɪnˈvaɪt/
/ˈlʌkiˈmʌni/
tiền lì xì
tháng âm lịch
/luːnərmʌnθ/
/meɪn kɔːs/
món chính
/meɪnˈteɪn ðə trəˈdɪʃn duy trì truyền thống làm điều gì
əv ˈduːɪŋ ˈsʌmθɪŋ/
/meɪn kɔːs/
trung thu
ở giữa
/ˈmɪdl/
/fɔːk/
/dʒenəˈreɪʃn/

/mʌŋk/
/ˈneɪbər/
/əˈblaɪdʒ/
/ˈɒfsprɪŋ/
/əˈpɪnjən/
/ˈaʊtdɔːr ækˈtɪvəti/

n
n
v

v
n
n
v
v
n
v
n
adj
v
n
adj
n
v
n
n
n
phr

prep
adv
n
n
adv
n
n
n, v
v

/pəˈgəʊdə/

/pɑːm/
/pɑːs daʊn/
/pəˈfɔːm/
/prezənˈteɪʃən/
/prɒŋ/
/rɪˈflekt/
/rɪˈmembər/
/ˈrezɪdənt/
/riːjuːˈnaɪt/
/raɪs bəʊl/
/seɪm/
/ʃeɪk hændz/
/sɪmɪˈlærɪti/
/ˈspeʃəl/
/spʌndʒ keɪk/
/step ˈɪntuː/
/ˈteɪbl ˈmænər/
/tæŋk tɒp/
/ˈtempl/
/ðeəs ˈiːvn ə
ˈkʌstəm/ trəˈdɪʃn əv
ˈduːɪŋ ˈsʌmθɪŋ/ ðæt/
/θruː/
/təˈgeðər/
/ trəˈdɪʃn/
/treɪ/
/ˈʌpwəd/
/ˈwedɪŋ/
/wɪʃ/
/ˈwɜːʃɪp/

/ræp/

xuyên qua
cùng nhau
truyền thống
khay, mâm
hướng lên trên
lễ cứoi
điều ước, ước muốn
thờ cúng
bọc

❸ GRAMMAR
1.Should and Shouldn’t.

thầy tu
người hàng xóm
bắt buộc
con cái, con cháu
ý kiến
hoạt động ngoài trời

Dạng khẳng định:

S + should + V-inf

Dạng phủ định:

S + shouldn’t/ should not + V-inf

Dạng nghi vấn:

Should+ S + V-inf?

• Should thường được dùng để đưa ra lời khun.
Ví dụ:

UNIT 4: OUR CUSTOMS AND TRADITIONS

ngơi chùa
cây cọ
truyền xuống
trình diễn
bài thuyết trình
răng, ngạnh
phản ánh
nhớ
cư trú, thường trú
tái hợp, thống nhất lại
bát ăn cơm
giong nhau
bắt tay
sự giống nhau
đặc biệt
bánh bông lan
bước vào trong
quy tắc ăn uống
áo ba lỗ
ngơi đền
có một phong tục/ truyền thống là

45

46

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1


You look tired. You should go to bed.
Bạn trơng có vẻ mệt mỏi. Bạn nên đi ngủ.

_ _ _ites

_ _ _ay

_ _ _awl

_ _ _ing

a_ _ _onaut

_ _ _etcher

_ _ _aight

in_ _ _ument

Exercise 2: Pick out the word which has /spr/ or /str/, then divide them into
correct columns.

The rich should do something to help the homeless people.
Người giàu nên làm điều gì đó để giúp đỡ người vơ gia cư.
Should we invite her to the party?
Chúng ta có nên mời cô ấy đi dự tiệc không?
Ta cũng thường dùng should để đưa ra ý kiến.
Ví dụ:
Ithink she should do exercise more.
Tôi nghĩ cô ây nên tập thể dục nhiều hơn.

scientist

district

synthesis

desperate

dispread

guesthouse

anastrophe

customs

administration

handspring

misprice

astray

aesthetic

firsthand

abstain

administer

airstream

disproof

ancestry

espresso

................................
................................
................................
................................
................................

................................
................................
................................
................................
................................

I don’t think he should work too hard.
/spr/

Tôi không nghĩ anh ấy nên làm việc quá nặng.
Do you think they should apply for this job?

................................
................................
................................
................................
................................

Bạn có nghĩ họ nên ứng tuyển cơng việc này khơng?
• Shouldn’t thường được dùng để khun ai đó khơng nên làm gì.
You shouldn’t talk freely in class.
Bạn khơng nên nói tự do trong lớp.

/str/
................................
................................
................................
................................
................................

Exercise 3: Look at the picture and put the words in the box under the correct
picture.

They shouldn’t be lazy.
Họ không nên lười biếng

2. Have to
Have to được dùng để diễn tả một sự bắt buộc hoặc một sự cần thiết vì một lí do
đến từ bên ngoài.

sponge cake

tank top

tray

firecracker

firework

fork

gift

lucky money

monk

Dạng khẳng định:

S + have/ has to + V-inf

Christmas tree

chopsticks

shake hands

Dạng phủ định:

S + don’t/ doesn’t have to + V-inf

circle dance

cutlery

rice bowl

Dạng nghi vấn:

Do/ does + S + have to + V-inf?

Ví dụ:
They have to go to school from Monday to Friday.
Họ phải đi học từ thứ Hai đến thứ Sáu.
They have to wear uniform on Monday.

1. ....................................

2. ....................................

3. ....................................

4. ....................................

5. ....................................

6. ....................................

Họ phải mặc đồng phục vào thứ Hai.

BPRACTICE
Exercise 1: Complete the words with /spr/ or /str/.
_ _ _ead

air_ _ _ip

e_ _ _esso

_ _ _int

ab_ _ _act

_ _ _out

hair_ _ _ing

_ _ _ategy

_ _ _ing

blood_ _ _eam

_ _ _out

_ _ _eadsheet

UNIT 4: OUR CUSTOMS AND TRADITIONS

47

48

BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG ANH LỚP 8 – TẬP 1