Tải bản đầy đủ (.pdf) (17 trang)

Giáo trình Thực hành biểu diễn tác phẩm múa tập thể (Ngành Nghệ thuật múa dân gian dân tộc)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (456.44 KB, 17 trang )

UBND TỈNH LÀO CAI
TRƯỜNG CAO ĐẲNG LÀO CAI

GIÁO TRÌNH NỘI BỘ
MÔN HỌC: THỰC HÀNH BIỂU DIỄN TÁC PHẨM MÚA TẬP THỂ
NGÀNH: NGHỆ THUẬT BIỂU DIỄN MÚA DÂN GIAN DÂN TỘC

Lào Cai, năm 2019

1


TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN
Tài liệu này thuộc sách giáo trình nên các nguồn thơng tin có thể được phép
dùng ngun bản hoặc trích dùng cho các đào tạo và tham khảo.
Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh
thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm.

2


LỜI GIỚI THIỆU
Thực hành biểu diễn tác phẩm múa tập thể là một trong những mơn học nằm
trong chương trình giảng dạy của ngành đào tạo Nghệ thuật biểu diễn múa dân gian
dân tộc, là một bộ môn cung cấp những kiến thức và kỹ năng biểu diễn múa đông
người cơ bản về ngôn ngữ, phong cách múa của một số dân tộc Việt Nam: Kinh, Tày,
Thái, Dao, Mông … thông qua các tác phẩm biên đạo, sáng tác mới của biên đạo múa.
Thực hành biểu diễn tác phẩm múa tập thể được đưa vào chương trình giảng
dạy nhằm mục đích giúp cho học sinh làm quen với kỹ năng, kỹ thuật biểu diễn múa
đông người, học sinh vận dụng những kỹ thuật, kỹ năng, năng lực múa cơ bản đã học
được ở các môn múa dân gian dân tộc, múa cổ điển Châu Âu vào việc thể hiện tác


phẩm múa với cảm nhận cảm xúc âm nhạc để biểu đạt nội dung, ý nghĩa của tác phẩm
múa tập thể mà biên đạo muốn truyền tải đến khán giả. Thể hiện một số tác phẩm múa
tập thể được đưa vào hàng tác phẩm tiêu biểu của múa Việt Nam và một số tác phẩm
múa tập thể sáng tác mới của các biên đạo trong thời kỳ mới.
Thực hành biểu diễn tác phẩm múa tập thể là môn học cần học sinh phát huy
vai tập thể, trong quá trình học tập cần đạt được những kỹ năng múa đồng đều về tổ
hợp động tác, đội hình tập thể cần mỗi học sinh có ý thức cảm nhận tốt vị trí đứng của
mình với vị trị của những học sinh khác xung quanh mình, ln giữ khoảng cách đều
đặn, duy trì tuyến múa hợp lý. Đặc biệt rèn cho học sinh có cảm nhận âm nhạc đều
nhau để tạo ra những chuyển động cơ thể, những động tác ăn khớp với nhạc và thực
hiện đều nhau trên các tuyến múa và đội hình múa.
Lào Cai, năm 2019
Người biên soạn
Hà Văn Trung

3


MỤC LỤC

BÀI 1. Tác phẩm múa “Sức sống” ..................................................................................5
I. Lý thuyết ...................................................................................................................5
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm ..................................................................................5
2. Các bước thực hiện ............................................................................................... 7
II. Thực hành ................................................................................................................8
BÀI 2. Tác phẩm múa “Gái làng” ...................................................................................9
I. Lý thuyết ...................................................................................................................9
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm ..................................................................................9
2. Các bước thực hiện ............................................................................................. 12
II. Thực hành ..............................................................................................................12

BÀI 3. Tác phẩm múa “Men say Bắc Hà” ....................................................................14
I. Lý thuyết .................................................................................................................14
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm ................................................................................14
2. Các bước thực hiện ............................................................................................. 16
II. Thực hành ..............................................................................................................17

4


BÀI 1. Tác phẩm múa “Sức sống”
Mục tiêu
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
- Trình bày được nội dung, ý nghĩa tác phẩm múa sức sống.
- Thực hiện biểu diễn được tác phẩm múa sức sống.
Nội dung chính:
I. Lý thuyết
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
1.1 Tác giả biên đạo múa NSND Văn Quang

Tác phẩm múa sức sống là một sáng tác biên đạo của Nghệ sĩ nhân dân Văn
Quang, nguyên hiệu trưởng Học viện múa Việt Nam. Từ một diễn viên giỏi trở thành
người nghệ sĩ thành đạt, một thầy giáo và là nhà biên đạo, đạo diễn nghệ thuật tổng
hợp. Lĩnh vực sáng tạo, NSND Văn Quang đã tạo dựng nhiều tác phẩm múa có giá trị
thẩm mĩ, nghệ thuật, có nhiều tìm tịi sáng tạo mới, được đồng nghiệp và công chúng,
hoan nghênh, ghi nhận. Trong hàng loạt tác phẩn của Văn Quang, có những tác phẩm
nổi bật như tác phẩm múa: “Nguyệt cơ hóa cáo“; “Nổi trống đồng lên“; “Ngẫu hứng
triền non“; “Kiếp cầm ca“; “Then cọi gọi trăng“; “Nguồn cội“; “Những chàng trai cô
gái Khơ mú” Đã từng là tổng đạo diễn chương trình sử thi huyền thoại “Đẻ đất đẻ
nước“; “Âm vang cội nguồn” chương trình nghệ thuật Đại hội thể thao học sinh Đơng
Nam Á, chương trình sử thi khánh thành tượng đài Bác Hồ và nhiều chương trình văn

hoá, nghệ thuật khác. Song ấn tượng hơn cả, tác phẩm gắn với tên tuổi NSND Văn
Quang là tác phẩm múa đơn “Nguyệt cơ hóa cáo” từ sự tích trong Tuồng cổ Việt Nam,
Văn Quang đã sáng tạo rất thành công tác phẩm này. Vốn là giảng viên múa truyền

5


thống (múa Tuồng) nên nắm và hiểu thấu giá trị, đặc trưng múa Tuồng, đã là cơ sở
quan trọng sáng tác múa “Nguyệt cơ hóa cáo“.
Với sự tưởng tượng phong phú, sáng tạo mới, độc đáo, thủ pháp kỹ thuật hiện
đại, ngơn ngữ múa dân tộc được hiện đại hóa, đi lên từ cội nguồn dân tộc, phù hợp với
thẩm mĩ thời đại. Tác phẩm rất biến hóa hình tượng, tạo hình, tính triết lý cao, kết cấu
ngơn ngữ mạch lạc, giàu chất biểu hiện, phong phú, đa dạng tính kỹ thuật, là một tác
phẩm múa đặc sắc. Tác phẩm đã phát huy tối đa sức biểu hiện và kỹ thuật của diễn
viên múa đơn. Tác phẩm được diễn viên và khán giả rất yêu thích để tại ấn tượng tốt
đẹp trong đồng nghiệp và công chúng yêu thương nghệ thuật múa.
Với những kết quả thành tích sáng tạo nghệ thuật, NSND Văn Quang đã nhận
được nhiều huy chương vàng, huy chương bạc, bằng khen qua nhiều đợt hội diễn
chuyên nghiệp toàn quốc. Song vinh dự lớn lao hơn cả là Văn Quang đã được phong
tặng danh hiệu Nghệ sĩ nhân dân năm 2012.
1.2. Tác giả âm nhạc múa NSND Quang Vinh

Âm nhạc tác phẩm múa “Sức sống” là sáng tác của NSND Quang Vinh. Sau khi
tốt nghiệp chuyên ngành Sáng tác tại Nhạc viện Hà Nội năm 1992, ông chuyển công
tác về Nhà hát Ca Múa Nhạc Việt Nam. Nhiều tiết mục nhạc múa, âm nhạc cho phim
và ca khúc của ông được đánh giá cao xuất hiện trong giai đoạn này. Về nhạc múa
có Những cơ gái Việt Nam , Hoa đất nước, Hương quê, sức sống… Về ca khúc có Tuổi
mây, Thu cuối, Người Dao gọi mùa, Sông quê…cùng phần âm nhạc cho các phim Gặp
gỡ sân ga, Lời nói dối chân thành, Hồng hơn dang dở v.v… Đặc biệt nhiều chương
trình lớn như Khai mạc Tiger Cup 98, Khai mạc Giọng hát vàng ASEAN 98, chương

trình khai mạc và kết thúc Seagame 2003, ông đã được mời tham gia cùng một số nhạc
sĩ nổi tiếng khác. Đáng chú ý, bài hát Vì một thế giới ngày mai của ơng đã được chọn
là bài hát chính thức của Seagames 22 được tổ chức lần đầu tiên tại Việt Nam năm
2003.
Ông đã được nhận nhiều huy chương, bằng khen, kỷ niệm chương của nhiều cơ
quan, ban ngành, đoàn thể về những hoạt động nghệ thuật của mình.
6


Ông được phong danh hiệu Nghệ sĩ Ưu tú năm 2007. Được phong danh hiệu Nghệ sĩ
Nhân dân vào năm 2015.
1.3. Nội dung tác phẩm
1.3.1. Chất liệu múa của tác phẩm
Tác phẩm múa sức sống được tác giả biên đạo múa sử dụng chất liệu múa
chuông của dân tộc Dao đỏ vùng núi phía Bắc để sáng tác.
1.3.2. Nội dung tác phẩm
Thể hiện sức sống tiềm tàng mãnh liệt của người Dao trên núi cao với cuộc
sống bất tận, họ vươn lên như những chồi non của núi rừng, những bơng đỏ giữa rừng
đại ngàn. Tình u ln nảy nở vun đắp cuộc sống ấm no hạnh phúc.
1.3.3. Đoạn múa và tuyến, đội hình múa
Tác phẩm múa sức sống gồm có 4 đoạn tương ứng với 4 đoạn âm nhạc: Chậm –
nhanh – chậm – nhanh.
Sử dụng linh hoạt các tuyến, đội hình múa chủ yếu là tuyến chéo, trịn, ngang
với đặc trưng đội hình đối xứng nam nữ theo cụm góc chéo trên dưới.

2. Các bước thực hiện
- Bước 1. Chuẩn bị
+ Trang phục
+ Giầy
+ Tự khởi động

- Bước 2. Thực hiện các động tác, tổ hợp múa
- Bước 3. Thực hiện các động tác, tổ hợp múa trên tuyến và đội hình với âm nhạc
- Bước 4. Luyện thuần thục các động tác, tổ hợp múa trên tuyến và đội hình với âm
nhạc có sắc thái biểu cảm trên khuôn mặt
7


II. Thực hành
PHIẾU THỰC HÀNH
PHIẾU THỰC HÀNH
Công việc: Thực hành múa tác phẩm “Sức sống”
Bước
việc

công

Trang thiết
Ghi chú
bị

Nội dung

Yêu cầu kỹ thuật

Bước 1

Chuẩn bị

- Đúng, đủ trang Không
phục


Bước 2

Thực hành động Đúng chuẩn
tác đơn lẻ

Bước 3

Thực hiện động
tác trên tuyến,
đội hình với âm
nhạc

- Thực hiện đúng Không
động tác với âm nhạc

Thực hiện động
tác trên tuyến,
đội hình với âm
nhạc có sắc thái
biểu cảm trên
khuôn mặt

- Thực hiện đúng Không
động tác với âm nhạc

Bước 4

Không


- Thực hiện được
liên tục nhiều lần

- Thực hiện được
liên tục nhiều lần
- Biểu cảm sắc thái

8


BÀI 2. Tác phẩm múa “Gái làng”
Mục tiêu
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
- Trình bày được nội dung, ý nghĩa tác phẩm múa gái làng.
- Thực hiện biểu diễn được tác phẩm múa gái làng.
Nội dung chính:
I. Lý thuyết
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
1.1 Tác giả biên đạo múa NSND Chu Thúy Quỳnh

Tác phẩm múa “Gái làng” là một sáng tác biên đạo của Nghệ sĩ nhân dân Chu
Thúy Quỳnh, nguyên Chủ tịch Hội nghệ sĩ Múa Việt Nam. Chu Thuý
Quỳnh (sinh 1941) là một diễn viên, biên đạo múa và đạo diễn chương trình, hiện
đang là chủ tịch Hội Nghệ sĩ múa Việt Nam, nguyên Giám đốc Nhà hát ca múa nhạc
Việt Nam. Bà được trao tặng danh hiệu Nghệ sĩ nhân dân (1988), Giải thưởng Nhà
nước về văn học nghệ thuật (2001) và Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật
(2017). Chu Thuý Quỳnh là người Hà Nội gốc, là hậu duệ của danh nhân Chu Văn An.
Năm 14 tuổi, bà thi vào Đoàn ca múa nhân dân Trung ương, trúng tuyển cùng đợt
với Xuân Quỳnh. Bà cùng với Xuân Quỳnh đi biểu diễn đầu tiên tại Hải Phòng, sau đó
đi cơng tác dài ngày lên Tây Bắc, về nơng thôn biểu diễn trong Cải cách ruộng đất.

Năm 1958, bà bắt đầu chính thức đi học múa. Năm 1960, bà đóng vai chính
trong vở kịch múa Tấm Cám (một trong ba vở kịch múa đầu tiên của Việt Nam). Thập
niên 1960, bà cơng tác tại Đồn ca múa nhân dân Trung ương, là solist múa được
nhiều người ái mộ với những tác phẩm múa như Cánh chim và mặt trời (Thái
Ly), Tiếng gọi quê hương, Gặp gỡ bên mâm pháo,... Thời gian này bà cùng đoàn đi
biểu diễn ở các chiến trường, biểu diễn ở các sân khấu ngoài nước.

9


Năm 1983, bà đi học múa cổ điển Ấn Độ khi đã hơn 40 tuổi. Sau khi đi tu
nghiệp ở Ấn Độ, bà trở về Việt Nam, giữ cương vị Giám đốc Nhà hát Ca múa nhạc
Trung ương. Năm 1994, bà giữ cương vị Tổng thư ký Hội Nghệ sĩ Múa Việt
Nam khoá II, sau này tiếp tục giữ Tổng thư ký Hội khoá III (2000) và chủ tịch Hội
khoá IV (2005). Bà là Đại biểu Quốc hội khoá IV, VIII, IX và X, hiện là Chủ tịch Hội
hữu nghị Việt Nam - Ấn Độ thành phố Hà Nội, đồng thời là một trong những người
sáng lập và là ủy viên Hơi Cứu trợ trẻ em tàn tật Việt Nam.
Ngồi cơng tác quản lý, Chu Th Quỳnh cịn hoạt động trên nhiều lĩnh vực.
Với vai trò biên đạo múa, bà đã cho ra đời nhiều tác phẩm đạt giải thưởng cao của Hội
Nghệ sĩ múa, như Hoa Tràng An, Vũ khúc đàn T'rưng, Hương xuân, Hương quê, Cánh
chim không mỏi, Trống hội, Những cơ gái Việt Nam... Bà cịn là nhà nghiên cứu phê
bình múa, tác giả của nhiều giáo trình múa và các cơng trình nghiên cứu. Bà là tổng
đạo diễn, chỉ huy nhiều chương trình lớn như Kỷ niệm 100 năm Ngày sinh chủ tịch Hồ
Chí Minh, Đại hội Đảng Cộng sản Việt Nam 6 -7 - 8, Hội nghị cấp cao các nước nói
tiếng Pháp, Hội nghị cấp cao các nước ASEAN, Cúp Bóng đá ASEAN Tiger 1998, Kỷ
niệm 990 năm Thăng Long - Hà Nội (cùng với Phạm Thị Thành), Chương trình khai
mạc và bế mạc Sea Games 22...
Năm 1988, bà nhận danh hiệu Nghệ sĩ nhân dân. Năm 1998, bà được tặng Huân
chương Lao động hạng nhất. Năm 2001, bà nhận Giải thưởng Nhà nước đợt II về văn
học nghệ thuật. Năm 2017, bà được trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh đợt V về văn

học nghệ thuật.
1.2. Tác giả âm nhạc múa NSND Quang Vinh

10


Âm nhạc tác phẩm múa “Gái làng” là sáng tác của NSND Quang Vinh. Sau khi
tốt nghiệp chuyên ngành Sáng tác tại Nhạc viện Hà Nội năm 1992, ông chuyển công
tác về Nhà hát Ca Múa Nhạc Việt Nam. Nhiều tiết mục nhạc múa, âm nhạc cho phim
và ca khúc của ông được đánh giá cao xuất hiện trong giai đoạn này. Về nhạc múa
có Những cơ gái Việt Nam , Hoa đất nước, Hương quê, sức sống… Về ca khúc có Tuổi
mây, Thu cuối, Người Dao gọi mùa, Sơng quê…cùng phần âm nhạc cho các phim Gặp
gỡ sân ga, Lời nói dối chân thành, Hồng hơn dang dở v.v… Đặc biệt nhiều chương
trình lớn như Khai mạc Tiger Cup 98, Khai mạc Giọng hát vàng ASEAN 98, chương
trình khai mạc và kết thúc Seagame 2003, ông đã được mời tham gia cùng một số nhạc
sĩ nổi tiếng khác. Đáng chú ý, bài hát Vì một thế giới ngày mai của ơng đã được chọn
là bài hát chính thức của Seagames 22 được tổ chức lần đầu tiên tại Việt Nam năm
2003.
Ông đã được nhận nhiều huy chương, bằng khen, kỷ niệm chương của nhiều cơ
quan, ban ngành, đoàn thể về những hoạt động nghệ thuật của mình.
Ơng được phong danh hiệu Nghệ sĩ Ưu tú năm 2007. Được phong danh hiệu Nghệ sĩ
Nhân dân vào năm 2015.
1.3. Nội dung tác phẩm
1.3.1. Chất liệu múa của tác phẩm
Tác phẩm múa “Gái làng” được tác giả biên đạo múa sử dụng chất liệu múa dân
gian dân tộc Kinh vùng đồng bằng Bắc bộ để sáng tác.
1.3.2. Nội dung tác phẩm
Thể hiện sự dun dáng thùy mị khóe léo của những cơ gái vùng quê miền
đồng bằng Bắc bộ, e ấp trong chiếc nón quai thao, đảm đang khéo léo, thêu thùa dệt
vải.

1.3.3. Đoạn múa và tuyến, đội hình múa
Tác phẩm múa sức sống gồm có 3 đoạn tương ứng với 3 đoạn âm nhạc: Nhanh
– chậm – nhanh.
Sử dụng linh hoạt các tuyến, đội hình múa chủ yếu là tuyến chéo, trịn, ngang
với đặc trưng đội hình cụm nữ.

11


2. Các bước thực hiện
- Bước 1. Chuẩn bị
+ Trang phục
+ Giầy
+ Tự khởi động
- Bước 2. Thực hiện các động tác, tổ hợp múa
- Bước 3. Thực hiện các động tác, tổ hợp múa trên tuyến và đội hình với âm nhạc
- Bước 4. Luyện thuần thục các động tác, tổ hợp múa trên tuyến và đội hình với âm
nhạc có sắc thái biểu cảm trên khn mặt

II. Thực hành
PHIẾU THỰC HÀNH
PHIẾU THỰC HÀNH
Công việc: Thực hành múa tác phẩm “gái làng”
Bước
việc
Bước 1

công

Trang thiết

Ghi chú
bị

Nội dung

Yêu cầu kỹ thuật

Chuẩn bị

- Đúng, đủ trang Không
phục

12


Bước 2

Thực hành động Đúng chuẩn
tác đơn lẻ

Bước 3

Thực hiện động
tác trên tuyến,
đội hình với âm
nhạc

- Thực hiện đúng Khơng
động tác với âm nhạc


Thực hiện động
tác trên tuyến,
đội hình với âm
nhạc có sắc thái
biểu cảm trên
khn mặt

- Thực hiện đúng Không
động tác với âm nhạc

Bước 4

Không

- Thực hiện được
liên tục nhiều lần

- Thực hiện được
liên tục nhiều lần
- Biểu cảm sắc thái

13


BÀI 3. Tác phẩm múa “Men say Bắc Hà”
Mục tiêu
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
- Trình bày được nội dung, ý nghĩa tác phẩm múa Men say ắc Hà.
- Thực hiện biểu diễn được tác phẩm múa Men say Bắc Hà.
Nội dung chính:

I. Lý thuyết
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
1.1 Tác giả biên đạo múa Hà Trung

Tác phẩm múa “Men say Bắc Hà” là một sáng tác biên đạo của Hà Trung – Phó
Giám đốc Trung tâm Đào tạo và biểu diễn nghệ thuật. Là một giảng viên, biên đạo
múa trẻ công tác tại Trường Cao đẳng Lào Cai, có uy tín trong lĩnh vức sáng tác biên
đạo múa nói riêng và lĩnh vực hoạt động nghệ thuật nói chung của tỉnh Lào Cai. Tốt
nghiệp Khoa múa trường Đại học Sân khấu và Điện ảnh Hà Nội năm 2014 anh trở về
công tác tại trường Cao đẳng Lào Cai trực tiếp tham gia công tác giảng dạy chuyên
ngành Nghệ thuật biểu diễn múa dân gian dân tộc với bộ môn Múa Cổ điển Châu Âu
và môn Kỹ thuật biểu diễn. Với kinh nghiệm thực tế và những kiến thức đã học được
anh đã biên đạo được nhiều tác phẩm múa thành công tại tỉnh và tại các cuộc thi trong
nước và khu vực. Tác phẩm múa “Xuân về trên bản Y Lình Hồ” chất liệu múa gậy tiền
dân tộc Mông đạt Huy chương bạc tại Cuộc thi tài năng HSSV Văn hóa nghệ thuật
năm 2010 tại Đà Nẵng. Tác phẩm múa “Men say Bắc Hà” với chất liệu múa Mông
Bắc Hà đã đại Huy chương vàng tại Cuộc thi tài năng HSSV Văn hóa nghệ thuật năm
2012 tại Đà Nẵng. Tác phẩm múa “Lời then mẹ kể” chất liệu múa dân tộc Tày đã đạt
Huy chương bạc tại Liên hoan thi tài năng biên đạo trẻ tồn quốc năm 2014 tại thành
phố Hồ Chí Minh. Năm 2015 đạt giải Ba giáo viên dạy giỏi Trung cấp chuyên nghiệp

14


toàn quốc tổ chức tại Đà Nẵng. Hiện nay anh là một trong những Hội viên trẻ tuổi nhất
của Hội nghệ sĩ múa Việt Nam được kết nạp từ năm 2014.
1.2. Tác giả âm nhạc múa nhạc sĩ Hồ Trọng Tuấn

Âm nhạc tác phẩm múa “Men say Bắc Hà” là sáng tác của nhạc sĩ Hồ Trọng
Tuấn. Nhạc sĩ Hồ Trọng Tuấn (sinh năm 1973) đã từng học tập ở Trường Nghệ thuật

Quân đội chuyên ngành Biểu diễn nhạc cụ phương Tây và sáng tác âm nhạc, sau đó ở
lại Trường làm giảng viên cho đến nay. Anh đã tham gia sáng tác, dàn dựng âm nhạc
cho nhiều chương trình lớn thường niên như: Festival Chè (Thái Nguyên), Festival Hạ
Long, Về miền Quan họ, và các chương trình nghệ thuật lớn như 60 năm chiến thắng
Điện Biên Phủ, Đại hội thể dục thể thao Đông Nam Á…
Các ca khúc: Sao anh và Sao em, Thằng Bờm, Thằng Cuội, Mẹ Âu Cơ, Thăng
Long Việt Nam bay lên…
Giải thưởng nhạc sĩ xuất sắc hội diễn nghệ thuật chuyên nghiệp toàn quốc năm
2013, Hội diễn nghệ thuật chuyên nghiệp toàn quân năm 2014; trên 20 huy chương
vàng, bạc trong các kỳ hội diễn nghệ thuật chuyên nghiệp.
Hiện nay anh là Giám đốc Nhà hát Nghệ thuật thực hành, thuộc Trường Đại học
Văn hoá Nghệ thuật Quân đội và Phó chủ tịch Hội âm nhạc Hà Nội.
15


1.3. Nội dung tác phẩm
1.3.1. Chất liệu múa của tác phẩm
Tác phẩm múa “Men say Bắc Hà” được tác giả biên đạo múa sử dụng chất liệu
múa dân gian dân tộc Mông vùng Tây Bắc để sáng tác.
1.3.2. Nội dung tác phẩm
Thể hiện nets đẹp trong văn hóa người Mơng ở huyện Bắc Hà của tỉnh Lào Cai,
tình người ấm áp thắm đượm trong cảnh sắc thiên nhiên hoang sơ hùng vĩ, hoa mận
hoa đào nở khắp núi rừng với hương vị thơm nồng của rượu ngô Bản Phố một đặc sản
của Bắc Hà như một lời giới thiệu về đất và người nơi đây.
1.3.3. Đoạn múa và tuyến, đội hình múa
Tác phẩm múa sức sống gồm có 4 đoạn tương ứng với 4 đoạn âm nhạc: Chậm nhanh – chậm – nhanh.
Sử dụng linh hoạt các tuyến, đội hình múa chủ yếu là tuyến chéo, tròn, ngang
với đặc trưng đội hình cụm nam nữ và múa đơi.

2. Các bước thực hiện

- Bước 1. Chuẩn bị
+ Trang phục
+ Giầy
+ Tự khởi động
- Bước 2. Thực hiện các động tác, tổ hợp múa
- Bước 3. Thực hiện các động tác, tổ hợp múa trên tuyến và đội hình với âm nhạc
- Bước 4. Luyện thuần thục các động tác, tổ hợp múa trên tuyến và đội hình với âm
nhạc có sắc thái biểu cảm trên khuôn mặt
16


II. Thực hành
PHIẾU THỰC HÀNH
PHIẾU THỰC HÀNH
Công việc: Thực hành múa tác phẩm “Men say Bắc Hà”
Bước
việc

công

Trang thiết
Ghi chú
bị

Nội dung

Yêu cầu kỹ thuật

Bước 1


Chuẩn bị

- Đúng, đủ trang Không
phục

Bước 2

Thực hành động Đúng chuẩn
tác đơn lẻ

Bước 3

Thực hiện động
tác trên tuyến,
đội hình với âm
nhạc

- Thực hiện đúng Khơng
động tác với âm nhạc

Thực hiện động
tác trên tuyến,
đội hình với âm
nhạc có sắc thái
biểu cảm trên
khuôn mặt

- Thực hiện đúng Không
động tác với âm nhạc


Bước 4

Không

- Thực hiện được
liên tục nhiều lần

- Thực hiện được
liên tục nhiều lần
- Biểu cảm sắc thái

17



×