KIỂM TRA GIỮA KỲ II MÔN SINH 7

KIỂM TRA GIỮA KỲ II MÔN SINH 7
MA TRẬN
Cấp độ
Vận dụng
Nhận biết
Thông hiểu
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Tổng
TNKQ
TL TNKQ
TL
TNKQ TL
TNKQ TL
Chủ đề
1. Lớp
Nhận biết được
Nhận biết được
lưỡng cư
hình thái của lưỡng hình thức sinh sản
2 tiết
cư phù hợp với đời của lưỡng cư
sống
Số câu
1 C=0,5đ’
2 C=1,0đ’
1C=0,5đ’
hỏi
1C=5%
2C=10%
1C=5%

Số điểm
2. Lớp bò
Nhận biết được mơi Hiểu đặc điểm
Giải thích được
sát
trường sống của bị cấu tạo ngoài của đặc điểm chung
3 tiết
sát cổ đại.
ếch đồng thích
của bị sát
nghi với đời sống
vừa ở nước vừa
ở cạn
Số câu
1 C=0,5đ’
3 C=2,5đ’
1 C=0,5đ’
1 C=1,5đ’
hỏi
1C=5%
3C=25%
1C=5%
1C=15%
Số điểm
3. Lớp
Giải thích được
chim
cấu tạo ngồi của
3 tiết
chim thích nghi

với sự bay
1 C=2,5
Số câu
1 C=2,5 đ’
đ’
hỏi
1C=25%
1C=25
Số điểm
%
4. Lớ p Thú
Vai trị của thú đối
Giải thích
2 C=4,0đ’
với đời sống con
được 1 số
2C=40%
6 tiết
người
ĐVCXS có
lợi đối với
con người


Số câu
hỏi
Số điểm
Tổng số
câu
Tổng số

điểm
Tỷ lệ %

1
C=3,0đ’
1C=30
%
2 câu
1 điểm
10%

3 câu
4 điểm
20%

1 C=1,0đ’
1C=10
%
3 câu
5 điểm
70%

8 câu
10
điểm
100%

ĐỀ BÀI:
I. Trắc nghiệm (2 điểm) ( Mỗi ý đúng 0,5 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng trong mỗi câu sau:

Câu 1: Ếch có đời sống là :
A. Hồn tồn trên cạn
B. Hoàn toàn ở nước
C. Nửa nước nửa cạn
D. Sống ở nơi khô ráo.
Câu 2: Ếch sinh sản theo cách:
A. Thụ tinh trong và đẻ con
B. Thụ tinh ngoài và đẻ trứng
C. Thụ tinh trong và đẻ trứng
D. Thụ tinh trong có biến thái .
Câu 3: Thân của thằn lằn bóng, lớp da khơ có vảy sừng có tác dụng:
A. Dễ bơi lội trong nước .
B. Di chuyển dễ dàng trên cạn .
C. Chống mất nước của cơ thể ở môi trường khô. D. Giữ ấm cơ thể .
Câu 4: Ở thời đại phồn thịnh của khủng long chúng hoạt động ở mấy môi
trường?
A. 1 .
B. 2 .
C.3.
D.4.
II. Tự luận (8 điểm)
Câu 1. ( 1,5 điểm) Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi của ếch đồng thích nghi với đời
sống vừa ở nước vừa ở cạn?
Câu 2. (2,5 điểm ) Chim bồ câu có cấu tạo ngồi như thế nào để thích nghi với đời
sống bay lượn?
Câu 3. ( 3 điểm ) Lớp thú có vai trị như thế nào đối với đời sống con người ?
Câu 4. ( 1 điểm ) Giải thích tại sao một số động có xương sống thuộc lớp bò sát,
lớp chim và lớp thú là bạn của nhà nơng cho ví dụ ?

Đáp án + thang điểm
Câu
Nội dung kiến thức cần đạt
Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm) Mỗi ý đúng đạt 0,5 điểm.

Điểm

2 điểm
Câu
1
2 3
4
Ý đúng
C
B C C
Phần II: Tự luận (8 điểm)
Câu 1 Ếch đồng có đặc điểm cấu tạo ngồi thích nghi với đời sống vừa
(1,5điểm) ở nước vừa ở cạn:
* Ở cạn: Có 4 chi có ngón, thở bằng phổi, mắt có mi, tai có 0,5điểm.
màng nhĩ.
* Ở nước:
- Đầu dẹp nhọn khớp với thân thành một khối rẽ nước khi 0,25 điểm
bơi.
- Chi sau có màng bơi.
0,25 điểm
- Da tiết chất nhày làm giảm ma sát khi bơi.
0,25 điểm
- Thở bằng da.
0,25 điểm
Câu 2 - Mình có lơng vũ bao phủ, nhẹ , xốp.

0,5 điểm
(2,5điểm) - Cơ thể hình thoi , giảm sức cản của gió.
0,5 điểm
- Chi trước biến thành cánh, quạt khơng khí để bay.
0,5 điểm
- Cổ dài linh hoạt, hàm khơng có răng đầu nhẹ .
0,5 điểm
- Chi sau có bốn ngón, 3 ngón trước và 1 ngón sau thích nghi sự 0,5 điểm
bay và đậu
Câu 3
- Thú cung cấp thực phẩm : thịt , sữa , thịt heo, bò, dê, cừu... 0,5 điểm
(3 điểm) - Cung cấp dược liệu : mật gấu , nhung nai , xương hổ cốt ,
0,5 điểm
sừng tê giác ....
- Cung cấp nguyên liệu thủ công mĩ nghệ : da, lông cừu, da hổ 0,5điểm
- Cung cấp sức kéo, phân bón, tiêu diệt gặm nhấm giúp ích cho 0,5điểm
nơng nghiệp : trâu, bị, mèo rừng
- Thú ni để nghiên cứu khoa học : Thỏ, chuột bạch , khỉ… 0,5 điểm
- Thú nuôi làm cảnh, khu du lịch, làm xiếc : chó,mèo, khỉ....
0,5 điểm
Câu 4
Nhiều lồi động vật có xương sống chúng bắt sâu bọ, côn
(1 điểm) trùng động vật gặm nhấm phá hại cây trồng gây thất thu cho 0,25 điểm
nhà nơng vì thế có thể nói chúng là bạn của nhà nơng .
Ví dụ :


- Lớp bị sát có thằn lằn bắt cơn trùng sâu bọ, rắn bắt chuột…
0,25 điểm
- Lớp chim có chim sẻ, chim sâu, chim sáo bắt sâu bọ châu 0,25 điểm

chấu, chim cú bắt chuột…
- Lớp thú có mèo rừng , mèo nhà bắt chuột…
0,25 điểm