GDCD 9 BAI 3 DAN CHU VA KY LUAT

TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU

KHỐI 9
Năm học: 2021-2022
GV: NGUYỄN THỊ T KIM


Đọc câu
chuyện sau

KỶ LUẬT VỚI CHÍNH MÌNH HƠM NAY LÀ TỰ DO
CHO BẢN THÂN NGÀY MAI
Ở một thành phố đông đúc của nước Mỹ, có một
doanh nhân Do Thái giàu có đã dạy con trai mình
rằng: "Kỷ luật với chính mình đồng nghĩa với việc tạo
ra cho mình một cuộc đời đầy ưu ái, nó chính là tự
do con ạ". Người con thắc mắc hỏi: "Học tập một
cách kỷ luật và nghiêm khắc tức là con suốt ngày
phải vùi đầu vào sách vở sao?". Người cha Do Thái
trả lời: "Những kẻ ngốc mới suốt ngày chúi đầu vào
những cuốn sách để tự thấy rằng mình đang học
hành chăm chỉ. Chắc gì những kẻ suốt ngày ơm lấy
sách vở là nghiêm túc và giỏi giang. Nghiêm túc
không nằm ở chỗ ôm sách suốt ngày, mà nó là việc
đọc một trang sách thì phải đọc tập trung đến mức
thấu hiểu và đọc để dùng được trong thực tiễn.
Nghiêm túc và kỷ luật có nghĩa là làm việc gì phải
đến kết quả cuối cùng.


Trả lời các

câu hỏi sau
1. Người cha đã dạy người con về
đức tính gì?
2. Điều dạy của người cha đã giúp
ích gì cho người con?


Tiết 3 Bài 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
I. Đặt vấn đề: (HS tự đọc)


Tiết 3 Bài 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
II. Nội dung bài học
1. Dân chủ là:
- Mọi người làm chủ công
việc
- Mọi người cùng được
biết, cùng được tham gia.
- Mọi người cùng thực hiện,
kiểm tra giám sát
2. Kỉ luật là:
- Tuân theo quy định của
cộng đồng
- Hành động thống nhất để
đạt được chất lượng cao

1.Em hiểu thế nào là
dân chủ ? Thế nào là
kỉ luật?

Tiết 3 Bài 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
II. Nội dung bài học
2. Hãy nêu các việc làm thể
hiện dân chủ và thiếu dân chủ
trong cuộc sống hiện nay.
- Những việc làm thể hiện tính dân chủ: Đại biểu QH tiếp
xúc và tiếp thu ý kiến của cử tri, nhà trường tổ chức cho
HS góp ý kiến vào bản nội quy của học sinh, trong các
cuộc họp của thôn buôn bà con được tham gia phát biểu
ý kiến…
- Những việc làm thiếu dân chủ của một số cơ quan nhà
nước hiện nay: Hạch sách nhũng nhiễu nhân dân, không
tôn trọng và tiếp thu ý kiến nhân dân, người dân không
được biết, được bàn bạc những công việc liên quan đến
lợi ích chính đáng của mình…


Tiết 3 Bài 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
II. Nội dung bài học



Tiết 3 Bài 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
II. Nội dung bài học
3. Tác dụng DC và KL:
+ Dân chủ để mọi người
phát huy khả năng của mọi
người vào công việc
chung.

+ Kỷ luật là điều kiện đảm
bảo cho dân chủ được
thực hiện hiệu quả.

3. Dân chủ và kỉ luật có
mối liên hệ như thế nào?


Tiết 3 Bài 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
II. Nội dung bài học
4. Ý nghĩa của DC và KL:
- Tạo sự thống nhất cao
nhận thức, ý chí, hành
động, tạo cơ hội cho mọi
người phát triển.
- Xây dựng được mối quan
hệ xã hội tốt đẹp
- Nâng cao hiệu quả, chất
lượng lao động, tổ chức
tốt các hoạt động xã hội

4. Thực hiện tốt dân chủ
và kỉ luật có lợi gì cho cá
nhân, tập thể và xã hội?


Tiết 3 Bài 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
II. Nội dung bài học
5. Mọi người cần tự giác
chấp hành kỷ luật.

- Cán bộ lãnh đạo và các tổ
chức xã hội có trách
nhiệm tạo điều kiện để
mọi người được phát huy
dân chủ
- Mỗi học sinh phải thực
hiện tốt quy định của lớp,
trường. Tích cực tham gia
đóng góp ý kiến xây dựng
lớp, trường

5. Mọi người cần làm gì để
phát huy DC và rèn luyện tính
KL?

Là HS em làm gì để phát huy
DC và rèn luyện tính KL?



Tiết 3 Bài 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
II. Nội dung bài học
1- Thế nào là DC và KL
2- Tác dụng của tính DC và
KL
3- Ý nghĩa của tính DC và
KL
4- Làm gì phát huy DC và
rèn luyện KL.

Tiết 3 Bài 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
III. Bài tập
1- Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? Vì sao?
a. Học sinh cịn nhỏ tuổi chưa cần đến dân chủ
b. Chỉ có trong nhà trường mới cần đến dân chủ
c. Mọi người cần phải có kỷ luật
d. Có kỷ luật thì xã hội mới ổn định, thống nhất


Tiết 3 Bài 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
III. Bài tập
2. Phân biệt các việc làm sau đây là phát huy dân chủ hay
thiếu dân chủ, thực hiện kỉ luật hay vi phạm kỉ luật?
KL
a. Học sinh đi học đúng giờ
b. Nhân dân tham gia bầu cử Hội đồng nhân dân
c. Học sinh tham gia bàn bạc chỉ tiêu thi đua của lớp
d. Công nhân kiến nghị với ban giám đốc về việc cải
thiện điều kiện lao động
DC
e. Để khỏi mất thời gian của các bạn, lớp trưởng
quyết định mỗi bạn đóng 50.000đ làm quỹ lớp DC
f. Bạn B đi xe trong sân trường KL

DC
DC


Tiết 3 Bài 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT

III. Bài tập
3. THEO EM HÌNH THỨC KỈ LUẬT CAO NHẤT LÀ GÌ?

a) Kỉ luật tự giác
b) Kỉ luật bắt buộc
c) Kỉ luật cưỡng bức


Tiết 3 Bài 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT
III. Bài tập

Giải thích ý nghĩa của các câu tục ngữ,
ca dao sau:
a, Muốn trịn thì phải có khn, muốn
vng phải có thước.
b, Bề trên ở chẳng kỉ cương
cho nên kẻ dưới lập đường mây mưa