Tài liệu Tập đọc 2 - MẸ ỐM (9) docx

Tập đọc
MẸ ỐM (9)

I/ Mục đích, yêu cầu
1. Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài
- Đọc đúng các từ và câu .
- Biết đọc diễn cảm bài thơ - đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ
nhàng, tình cảm .
2. Hiểu ý nghĩa của bài : Tình cảm yêu thương sâu sắc, sự hiếu thảo ,
lòng biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm.
3. Học thuộc lòng bài thơ
4. Giáo dục HS biết hiếu thảo với mẹ, chăm sóc mẹ khi bị ốm, luôn làm
cho mẹ vui lòng.
II/ Đồ dùng dạy - học :
- Tranh minh hoạ trong SGKth- vật thực : Cơi trầu
- Bảng phụ viết sẵn câu, khổ thơ hướng dẫn HS đọc




III/ Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
A. Bài cũ :
- Kiểm tra 2 HS đọc nối tiếp nhau bài Dế
Mèn bênh vực kẻ yếu, trả lời câu hỏi về
nội dung bài học SGK.
B Dạy bài mới :
1/ Giới thiệu bài :Cho hs xem tranh bài
tâp đọc và nêu nhận xet về tranh.
.Bức tranh cho thấy tình cảm sâu sắc của

mọI ngườI vớI nhau. Bài thơ Mẹ ốm của
nhà thơ Trần Đăng khoa giup các em hiểu
được tình cảm của làng xóm đối với người
bị ốm, nhưng sâu nặng hơn vẫn là tình
cảm của người con đối với mẹ.
2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc :
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc 7 khổ thơ ( đọc
3 lượt)
- GV sửa lỗi phát âm, cách đọc cho HS
- Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi ở một số câu

- HS đọc



-hs quan sát tranh và nêu nhận xét

-hs lắng nghe






- HS đọc thành tiếng (14 em)


thơ ( GV ghi sẵn ở bảng phụ )
Lá trầu / khô giữa cơi trầu

Truyện kiều / gấp lại trên đầu bấy nay
Cánh màn/ khép lỏng cả ngày
ruộng vườn / vắng mẹ cuốc cày sớm trưa
Sáng nay trời đổ mưa rào
Nắng trong trái chín/ ngọt ngào hương bay

- Gọi HS đọc thầm phần chú thích cuối
bài : cơi trầu, y sĩ, truyện Kiều
- HS luyện đọc theo cặp :
- Gọi 1-2 HS đọc cả bài
- Gv đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ
nhàng, tình cảm, chuyển giọng linh hoạt
phù hợp với nội dung từng khổ thơ.
b. Tìm hiểu bài
- Hướng dẫn HS đọc thầm, đọc lướt, suy
nghĩ, trả lời các câu hỏi SGK.
- Gọi HS đọc thành tiếng hai khổ thơ đầu.
- Hỏi : Em hiểu những câu thơ sau , muốn
nói lên điều gì ?
“ Lá trầu khô giữa cơi trầu


- HS vạch chéo các chỗ nghỉ hơi
trong các câu thơ.

- Gọi 1-2 HS đọc lại khổ thơ vừa
hướng dẫn.


- HS luyện đọc theo cặp

- 1-2 em đọc to trước lớp
- HS lắng nghe





- HS đọc và trả lời câu hỏi
- Những câu thơ cho ta biết mẹ bạn
nhỏ ốm, lá trầu khô nằm giữa cơi trầu
vì mẹ không ăn được, truyện Kiều
gấp lại vì mẹ không đọc được, ruộng
…………………………
Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa”
Ý1:Mẹ ốm
- Gọi HS đọc khổ thơ thứ 3 và trả lời câu
Hỏi :Sự quan tâm của làng xóm vớI mẹ
bạn nhỏ như thế nào?
Ý2:Mẹ bị sốt hàng xóm đến thăm
-YCầu hs đọc đoạn4,5 trả lờI câu
hỏI:những chi tiết nào cho thấy tình yêu
thương sâu sắc của bạn nhỏ đốI vớI mẹ?
Ý3:Tình yêu thương sâu sắc của bạn
nhỏ đốI vớI mẹ
-Yêu cầu hs đọc khổ 6,7và cho biết:chi
tiiết nào cho thấyngườI mẹ có ý nghĩa to
lớn đốI vớI bạn nhỏ?
Yêu cầu hs đọc lướt toàn và nêu đạI ý của
bài

c. Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài
thơ
- GV mời 3 HS đọc nối tiếp nhau ( mỗi
em 2 khổ thơ, em thứ 3 đọc 3 khổ thơ)
- Hướng dẫn HS tìm giọng đọc đúng, thể
vườn vắng mẹ vì mẹ ốm không làm
lụng được.


Đ ọc khổ3 và trả lờI câu hỏI:cô bác
xóm làng đến thăm,ngườI cho trứng ,
cho cam

- hs đọc đoạn4,5 trả lờI câu hỏI




+ Bạn nhỏ thấy mẹ là người có ý
nghĩa to lớn đối với mình:
Mẹ là đất nước, tháng ngày của con.
Tình cả yêu thương sâu sắc,sự hiếu
thảo và lòng biết ơn của bạn nhỏ
vớI ngườI mẹ bị ốm.
- Mỗi tổ cử 1 em đại diện thi đọc diễn
cảm.
- Lớp nhận xét – ghi điểm
hiện được nội dung.
- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm 1-
2 khổ thơ tiêu biểu.

+ Cách làm :
+ GV đọc diễn cảm khổ thơ để làm mẫu.
+ HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ theo
+ Một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp
- Gv theo dõi, uốn nắn, nhận xét
- Gv tổ chức cho HS thi học thuộc lòng
từng khổ thơ, cả bài thơ.
- GV ghi điểm, tuyên dương những em
thuộc cả bài thơ.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV hỏi HS về ý nghĩa của bài thơ Mẹ
ốm.
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ
* Bài sau : Dế Mèn bênh vực bạn yếu (tt)

- HS nhẩm cả bài thơ
- Thi đọc học thuộc lòng từng khổ
thơ, bài thơ.
- Tình cảm yêu thương, sâu sắc, sự
hiếu thảo, lòng biết ơn của bạn nhỏ
và người mẹ bị ốm.