Tài liệu Tiếng việt 1 - Bài 27, 28 pdf

Bài 27: ÔN TẬP

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh đọc và viết một cách chắc chắn âm, chữ vừa học trong tuần:
p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ng, y, tr
2.Kĩ năng :Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.
3.Thái độ :Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong chuyện
kể: Tre ngà
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Bảng ôn
-Tranh minh câu ứng dụng : Xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú.
-Tranh minh hoạ cho truyện kể: Thỏ và sư tử.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết1
1.Khởi động : Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết : y ,tr tre già ,y tá.
-Đọc từ ứng dụng :Y tế , chú ý ,cá trê ,trí nhớ.
-Đọc câu ứng dụng : Bé bị ho mẹ cho bé ra Y tế xã.
-Nhận xét bài cũ.

3.Bài mới :

TG

Hoạt động của GV Hoạt động của HS


Giới thiệu bài :Hỏi :-Tuần qua chúng ta đã học
được những âm và chữ gì mới ?
- Gắn bảng ôn lên

Hoạt động 1 : Ôn tập
+Mục tiêu: Ôn cách đọc, viết các âm đã học
+Cách tiến hành :
Ôn các âm và tiếng đã học :
Treo bảng ôn
Ghép chữ thành tiếng:
Hoạt động 2:Đọc từ ngữ ứng dụng
-MT:HS đọc trơn được các từ ngữ ứng dụng
-Cách tiến hành:HS đọc
-Chỉnh sửa phát âm.
-Giải thích nghĩa từ.
Hoạt động 3:Luyện viết:
-MT:HS viết đúng quy trình âm từ trên bảng con
-Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)


Đưa ra những âm và từ mới học



Lên bảng chỉ và đọc
Đọc các tiếng ghép ở B1, B2
(Cá nhân- đồng thanh)
Viết bảng con : Tre già ,quả nho




Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ

thanh)

Thảo luận và trả lời
Hướng dẫn viết vở Tập viết:
Củng cố dặn dò
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc câu ứng dụng
+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng
+Cách tiến hành :
-Đọc lại bài tiết 1
-Đọc câu ứng dụng :
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Quê bé Hà có
nghề xẻ gỗ, phố bé Nga có nghề giã giò
Đọc SGK:
Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết đúng các từ đã học
-Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo dòng
Hoạt động 3:Kể chuyện:”Tre Ngà”
+Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện
+Cách tiến hành :
-GV dẫn vào câu chuyện
-GV kể diễn cảm kèm theo tranh minh hoạ theo 6
nội dung bức tranh
- Ý nghĩa câu chuyện: Những kẻ gian ác và kiêu
Đọc trơn (C nhân- đ thanh)
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
Viết từ còn lại trong vở tập viết

Đọc lại tên câu chuyện

Thảo luận nhóm và cử đại diện
lên thi tài

Một HS kể toàn truyện



căn bao giờ cũng bị trừng phạt.
4: Củng cố , dặn dò


RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………








BÀI ÔN TẬP
ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM

I.Mục tiêu:Củng cố hệ thống âm và chữ ghi âm đã học
-Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng
-Viết đúng các từ ngữ và câu ứng dụng
II.Đồ dùng dạy học :

-Bảng chữ cái và âm (Phóng to)
-Sách giáo khoa
-Vở tập viết
III.Hoạt động dạy và học:
1.Khởi động: Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ:
-Đọc bảng con:nghỉ hè ,nhà thờ ,chó xù ,phở bò ,quà quê…
-HS viết :GV đọc HS viết các từ trên
-Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới:GV ôn tập tuỳ theo trình độ lớp
4.Củng cố dặn dò.
Bài 28
CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ
viết hoa
2.Kĩ năng :Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng :B, K, S, P,
V
Đọc được câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở SaPa
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Bảng chữ thường – Chữ hoa.
-Tranh minh hoạ câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở SaPa.
-Tranh minh hoạ phần luyện nói : Ba Vì
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết1
1.Khởi động : Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết : nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ

-Đọc câu ứng dụng : Quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò
-Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới :

TG

Hoạt động của GV Hoạt động của HS


Giới thiệu bài :Treo lên bảng Chữ thường – chữ
hoa
Hoạt động 1 : Nhận diện chữ hoa
+Mục tiêu: nhận biết được chữ in hoa và chữ
thường
+Cách tiến hành :
-Nêu câu hỏi: Chữ in hoa nào gần giống chữ in
thường, nhưng kích thước lớn hơn và chữ in hoa
nào không giống chữ in thường?
-Ghi lại ở góc bảng
-GV nhận xét và bổ sung thêm
Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường gần giống
nhau (C, E, Ê , I, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư, X,
Y)
Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường khác
nhau nhiều ( A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R)
-GV chỉ vào chữ in hoa

-GV che phần chữ in thường, chỉ vào chữ in hoa
Củng cố , dặn dò

Hs đọc


Thảo luận nhóm và đưa ra ý
kiến của nhóm mình

(Cá nhân- đồng thanh)

Hs theo dõi
Dựa vào chữ in thường để nhận
diện và đọc âm các chữ
Hs nhận diện và đọc âm của chữ


(C nhân- đ thanh)


Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc câu ứng dụng
+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng
+Cách tiến hành :
-Đọc lại bài tiết 1
-Đọc câu ứng dụng :
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+Tìm tiếng có chữ in hoa trong câu ( gạch chân :
Bố, Kha, SaPa)
Chữ đứng đầu câu: Bố
Tên riêng : Kha, SaPa
+Hướng dẫn đọc câu: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi

nghỉ hè ở SaPa. (Giải thích về SaPa).
Hoạt động 2:Luyện nói:
+Mục tiêu: Phát triển lời nói : BaVì
+Cách tiến hành :
-Giải thích và giới thiệu qua địa danh Ba Vì
-GV có thể gợi ý cho học sinh nói về sự tích Sơn
Tinh , Thuỷ Tinh; về nơi nghỉ mát, về bò sữa…
-GV có thể mở rộng chủ đề luyện nói về các vùng
đất có nhiều cảnh đẹp ở nước ta hoặc của chính
ngay tại địa phương mình.




Hs thi đua luyện nói



4: Củng cố dặn dò


RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………