Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

MỤC LỤC, danh mục.TLTK.khmer.999999999

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.39 KB, 4 trang )

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN
KHOA XÂY DỰNG ĐẢNG
----------------------

TIỂU LUẬN HỌC PHẦN
SỰ PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN XÂY DỰNG ĐẢNG
VỀ TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG THỨC LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG

Tên đề tài:

XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NGƯỜI DÂN
TỘC KHMER Ở VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

GVHD: TS. Nguyễn Thị Ngọc Loan
Người thực hiện: Lê Thị Diễm Trinh
Lớp: Nghiên cứu sinh K27.1
MSV: 27A2020004

HÀ NỘI THÁNG 11/2021


MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Trang
Lý do chọn đề tài
1
NỘI DUNG
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG VÀ PHÁT 3
TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NGƯỜI DÂN TỘC KHMER Ở
VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
1.1. Các khái niệm cơ bản liên quan đến đề tài


- Cán bộ
- Đội ngũ cán bộ
- Xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ
1.2. Khái quát vùng Đồng bằng sông Cửu Long và người Khmer

3
3
4
4
6

ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long
1.2.1. Điều kiện tự nhiên, xã hội và người Khmer ở vùng Đồng

6

bằng sông Cửu Long
1.2.2. Những yếu tố tác động đến người Khmer ở vùng Đồng bằng7
sơng Cửu Long
+ Tín ngưỡng, tơn giáo
+ Phong tục tập quán
+ Văn hóa dân gian, giáo dục và lễ hội
1.2.3. Đặc điểm của đội ngũ cán bộ người Khmer ở vùng Đồng

7
10
12
13

bằng sông Cửu Long

Chương 2: XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ 15
NGƯỜI DÂN TỘC KHMER Ở VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG
CỬU LONG, THỰC TRẠNG - GIẢI PHÁP
2.1. Thành tựu đạt được trong việc xây dựng và phát triển đội 15
ngũ cán bộ người dân tộc Khmer ở vùng Đồng bằng sông Cửu
Long
Nguyên nhân
19
2.2. Hạn chế trong việc xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ 20
người dân tộc Khmer ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long
Nguyên nhân
22
2.3. Một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ 24
người dân tộc Khmer ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long
KẾT LUẬN

28


DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Phan An. (1985). Nghiên cứu về người Khmer ở đồng bằng sông Cửu
Long. Tạp chí Dân tộc học, số 3.
2. Đặng Quốc Bảo (1995), Quản lý giáo dục, một số khái niệm luận đề.
Trường cán bộ quản lý giáo dục Hà Nội.
3. Chỉ thị 68-CT/TW, ngày 18-4-1991, của Ban Bí thư về cơng tác ở vùng
đồng bào dân tộc Khmer.
4. Chỉ thị số 49-CT/TW, ngày 20-10-2015 của Ban Bí thư về tăng cường và
đổi mới công tác dân vận của Đảng ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số.



5. Chỉ thị số 19-CT/TW, ngày 10/1/2018 của Ban Bí thư về tăng cường công
tác ở vùng đồng bào dân tộc Khmer trong tình hình mới.
6. Quyết định số 402/QÐ/TTg, ngày 14-3-2016, phê duyệt Ðề án phát triển
đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức người dân tộc thiểu số trong thời kỳ mới
7. Giáo trình Triết học Mac - Lênin. “Hai nguyên lý của phép biện chứng
duy vật”. Bản gốc lưu trữ ngày 7 tháng 1 năm 2017.
8. Lê Hương (1969). Người Việt gốc Miên. Nhà xuất bản Sài Gòn, tr.84, 86-87.
9. Quốc hội (2008), Luật số 22/2008/QH12, Luật cán bộ công chức. Hà Nội.
10. Kết luận số 28-KL/TW, ngày 14-8-2012 của Bộ Chính trị về phương
hướng, nhiệm vụ, giải pháp phát triển kinh tế - xã hội và bảo đảm an ninh, quốc
phịng vùng đồng bằng sơng Cửu Long đến năm 2020.
11. Hồ Chí Minh (2011), tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội,
tr.309.

12. Nguyễn Xuân Nghĩa. (1979). Tín ngưỡng thờ Arak và Neak Ta. Tạp chí
Dân tộc học, số 3.
13. Nguyễn Xuân Nghĩa. (1984). Đạo Phật tiểu thừa Khmer ở vùng nông
thôn đồng bằng sơng Cửu Long. Tạp chí Nghiên cứu lịch sử, số 4. Hà Nội.
14. Thạc Nhân. (1966). Tìm hiểu văn hóa và xã hội người Việt gốc Miên.
Văn hóa Nguyệt san, bộ mới số 1.
15. Xây dựng đội ngũ cán bộ cơ sở người Khmer các tỉnh Tây Nam bộ, tạp
chí xây dựng Đảng số 7/2014.



×