Tài liệu Giáo án học vần lớp 1 - Bài 42: ưu - ươu docx

Ngày dạy :
Bài 42: ưu - ươu
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ưu, ươu và trái lựu, hươu sao.
2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :
Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy hươu, nai đã ở đấy
rồi.
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, sao.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: trái lựu, hươu sao. Tranh câu ứng dụng: Buổi trưa,
Cừu…
-Tranh minh hoạ phần luyện nói: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, sao.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học: Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết: buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu ( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết
bảng con)
-Đọc bài ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về.(
2em)
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động củ
a HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành :
Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu
cho các em vần mới: ưu, ươu – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
+Mục tiêu: nhận biết được: ưu, ươu và trái

lựu,
hươu sao






Phát âm ( 2 em - đồng
thanh)
Phân tích và ghép bìa
+Cách tiến hành :
a. Dạy vần ưu:
-Nhận diện vần : Vần ưu được tạo bởi: ư và u

GV đọc mẫu
Hỏi: So sánh ưu và iu?
-Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá và từ khoá : lựu, trái lựu
-Đọc lại sơ đồ:
ưu
lựu
trái lựu
b.Dạy vần ươu: ( Qui trình tương tự)
ươu
hươu
hươu sao
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
cài: ưu
Giống: kết thúc bằng u

Khác : ưu bắt đầu bằng
ư
Đánh vần ( c nhân -
đồng thanh)
Đọc trơn ( cá nhân -
đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa
cài: lựu
Đánh vần và đọc trơn
tiếng ,từ
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngược ( cá
 Giải lao
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui
trình đặt bút, lưu ý nét nối)
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
chú cừu bầu rượu
mưu trí bướu cổ
-Đọc lại bài ở trên bảng
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
Luyện nói theo chủ đề
+Cách tiến hành :

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
nhân - đồng thanh)
( cá nhân - đồng thanh)

Theo dõi qui trình
Viết b. con: ưu, ươu ,trái
lựu,
hươu sao
Tìm và đọc tiếng có vần
vừa học. Đọc trơn từ
ứng dụng:
( cá nhân - đồng thanh)




Đọc (c nhân 10 em –
đthanh)
GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
b.Đọc câu ứng dụng:
“Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ
suối. Nó
thấy hươu, nai đã ở đấy rồi”.
c.Đọc SGK:
 Giải lao
d.Luyện viết:
e.Luyện nói:
+Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo
nội dung
“Hổ, báo, gấu, hươu, nai, sao”.

+Cách tiến hành :
Hỏi:-Trong tranh vẽ những gì?
-Những con vật này sống ở đâu?
-Trong những con vật này, con nào ăn
Nhận xét tranh. Đọc
(cnhân–đthanh)
HS mở sách . Đọc (10
em)
Viết vở tập viết


Quan sát tranh và trả lời
(Trong rừng, đôi khi ở
Sở thú)


cỏ?
-Con nào thích ăn mật ong?
-Con nào to xác nhưng rất hiền lành?
-Em còn biết con vật nào ở trong rừng
nữa?
-Em cóbiết bài thơ hay bài hát nào về
những con vật này?
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
RÚT KINH NGHIỆM: