Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện Ngữ văn lớp 9 Năm học 20152016 Phòng GD ĐT Thủy Nguyên330

UBND HUY N THU NGUYÊN

K THI CH N H C SINH GI I C P HUY N
PHọNGăGIÁOăD CăVÀă ÀOăT O
N măh c 2015 - 2016
CHệNHăTH C

MỌN:ăNG V Nă9
Th i gian: 150 phút (Không k th i gian giao đ ).
thi g m 02 ph n - 04 câu và 01 trang.

Ph năI:ă c - hi u:
Câuă1: (1 đi m)
“Trong gi phút cu i cùng, khơng cịn đ s c tr ng tr i l i đi u gì, hình nh
ch có tình cha con là khơng th ch t đ c, anh đ a tay vào túi, móc cây l c, đ a
cho tơi và nhìn tơi m t h i lâu. Tôi không đ l i l đ t l i cái nhìn y, ch bi t
r ng, cho đ n bây gi , th nh tho ng tôi c nh l i đơi m t c a anh”.
(Trích “Chi căl căngà”- Nguy n Quang Sáng-Ng v n 9-t p 1-Trang 200)
o n v n trên g i cho em c m xúc gì?
Câuă2: (1 đi m)
Trong v n b n “Chu n b hànhătrangăvàoăth k m i”, V Khoan có vi t:
“B c vào th k m i…n p ngh sùng ngo i ho c bài ngo i quá m c đ u
c n tr s phát tri n c a đ t n c”.
Ý ki n c a em v nh n đ nh trên.

Ph n II: Làmăv n
Câuă1: (3 đi m)
Ng i x a có câu: “Có cơng mài s t có ngày nên kim”. Giáo s Tốn h c
Ngơ B o Châu l i cho r ng: “Lòng đam mê là y u t quan tr ng nh t đ nhà khoa
h c đi đ n t n cùng con đ ng mình đã ch n”.
Trình bày suy ngh c a em v v n đ nêu trên b ng m t bài v n kho ng 2

trang gi y thi.
Câuă2: (5 đi m)
Bàn v v n ch ng Hoài Thanh vi t:
“V n ch ng gây cho ta nh ng tình c m ta khơng có, luy n cho ta nh ng
tình c m ta s n có”.
(Trích “Ýăngh aăv năch ng”- SGK Ng v n 7, t p hai)
T bài th B p l a c a nhà th B ng Vi t, em hãy làm sáng t ý ki n trên.
------------------------H t-----------------------* Chú ý: - Thí sinh khơng đ c s d ng tài li u.
- Giám th coi thi không gi i thích gì thêm.

ThuVienDeThi.com


UBND HUY N THU NGUYÊN
PHọNGăGIÁOăD CăVÀă ÀOăT O
H
A.ăYểUăC U CHUNG

K THI CH N H C SINH GI I C P HUY N
N m h c 2015-2016
NG D N CH M
Môn:ăNg v n 9
------------

1đ c xây d ng theo h ng “m ”, do đó ngồi vi c đánh giá n i dung th
hi n trong bài vi t, khi ch m giám kh o c n đ c bi tăl uăý k n ng làm bài c a h c sinh.
Phát hi n và trân tr ng nh ng bài làm có cách vi t ch t ch , sáng t o (th hi n đ c “cái
tôi” và “ch t v n”).
2 - ánh giá, ch m theo h ng ti p c n n ng l c h c sinh, trong đó chú ý đ n
n ng l c chuyên bi t cao nh t c a b môn Ng v n.

B.ă ÁPăÁNăVÀăTHANGă I M

Câu

Câuă1ă
(1,0đ)

Câuă2ă
(1,0đ)

Câuă3ă
(3.0đ)

Yêuăc u c năđ t
1.ă Hìnhă th c: H c sinh có th trình bày d i d ng m t đo n v n (dung
l ng bài vi t không quá m t trang gi y thi). Di n đ t trôi ch y, l p lu n ch t
ch , h p lí; l i v n l u lốt, s c s o. Khơng sai l i chính t .
2. N i dung:
- H c sinh có th bày t c m xúc c a mình v :
+ S c m nh c a tình ph t đ c th thách trong hoàn c nh éo le c a cu c
chi n tranh.
+ S m t mát, n i đau c a con ng i trong chi n tranh.
1.ăHìnhăth c: H c sinh có th trình bày d i d ng m t đo n v n ng n (dung
l ng bài vi t không quá m t trang gi y thi). L p lu n ch t ch , di n đ t trơi
ch y h p lí; l i v n l u lốt, s c s o. Khơng sai l i chính t .
2. N i dung: H c sinh ph i đ a ra đ c chính ki n riêng v nh n đ nh trên
và lý gi i thuy t ph c.
- ây là m t ý ki n đúng.
- Gi i thích:

+ N p ngh sùng ngo i quá m c: ch thái đ coi tr ng, tơn tr ng, tin t ng,
u thích q m c.
+ N p ngh bài ngo i quá m c: bác b , t y chay, chê bai... quá m c.
=> Ý ngh a c a câu nói: tác gi ph đ nh c hai thái đ , n p ngh đ u khơng
th ch p nh n vì s c n tr đ n s phát tri n c a đ t n c trong th i k m i,
th i k h i nh p.
- Rút ra bài h c cho b n thân v vi c ti p nh n v n hóa c a th gi i trong
th i k h i nh p.
1.ăHìnhăth c: úng hình th c m t bài v n ngh lu n v m t v n đ t t ng;
k t c u bài làm ch t ch , b c c rõ ràng, di n đ t t t; khơng m c l i chính t ,
l i dùng t và ng pháp.
2. N i dung:
- H c sinh ph i xác đ nh đúng v n đ ngh lu n: lịngăkiênătrìăvàăni măđamă
mêăđ d n t iăthànhăcơng.
- B c c:
a. M bài:
- D n d t và nêu v n đ ngh lu n
b.ăThânăbài:
ThuVienDeThi.com

im
0,25đ

0,75đ

0,25đ

0,75đ

0,25đ

0,25đ
0,25đ


- Gi iăthíchăýăngh aăc aăhaiăcâuănóiătrên;
+ “Có cơng mài s t có ngày nên kim”: nói v vai trị c a lịng kiên trì, c a ý
chí l p thân đ đ t đ c m c đích.
+ “Lịng đam mê là y u t quan tr ng...mình đã ch n”: vai trò c a ni m đam
mê trong khi l p thân, l p nghi p.
- Ch ngăminhătínhăđúngăđ n c a v năđ ngh lu n:
1,0đ
+ H c sinh đ a ra d n ch ng tiêu bi u, thuy t ph c v nh ng t m g ng đã
thành cơng nh có tính kiên trì và ni m đam mê.
1,0đ
- Bìnhălu n v năđ .
+ Tính kiên trì là m t trong nh ng y u t quan tr ng đ d n t i thành cơng.
+ Lịng đam mê là bi u hi n cao đ c a m
c, khát v ng v n cao. Nuôi
d ng ni m đam mê là nuôi d ng ngu n n ng l ng cho s sáng t o.
+ C n b i d ng c ni m đam mê và s kiên trì, ý chí kh c ph c gian khó
m i có th thành cơng.
+ Phê phán m t s ng i thi u lịng kiên trì và ni m đam mê trong cu c
s ng.
c. K t lu n:
- Nêu suy ngh và liên h b n thân.
0,25đ
3. Thang đi m:
- i m 3,0: áp ng t t các yêu c u v m t hình th c. N i dung bài vi t sâu s c, l p
lu n ch t ch . Cách ti p c n và gi i quy t v n đ sáng t o, h p d n.

- i m 2,0: áp ng khá t t các yêu c u v m t hình th c. Có ph ng pháp làm bài,
bi t l p lu n v n đ khá ch c ch n. N i dung đ m b o các ý.
- i m 1,0: C b n đáp ng các yêu c u v m t hình th c. N i dung còn s sài, l p
lu n v n đ thi u ch t ch , ph ng pháp làm bài ch a thuy t ph c.
- i m 0,0: L c đ ho c khơng làm.
1.ăHìnhăth căvàăk n ng:
- úng hình th c m t bài v n ngh lu n v tác ph m v n h c có g n v i m t
nh n đ nh; b c c rõ ràng, h p lí. Di n đ t trơi ch y, c m xúc, đúng v n 0,25đ
ph m, không sai l i chính t .
- C n đ t đ c nh ng k n ng v c t ngh a, phân tích, ch ng minh,…
Khuy n khích cho đi m bài vi t sáng t o, lôi cu n th hi n hi uăvàăc măv nă
t t c a h c sinh.
2. N i dung: H c sinh có th trình bày bài vi t theo nhi u cách. Tuy nhiên,
c n ph i bám sát v n b n đ làm sáng t lu n đ . D i đây là các ý c b n:
a. M bài: D n d t và nêu v n đ ngh lu n, trích d n lu n đ :
- Gi i thi u ý ki n c a Hoài Thanh g n v i n i dung c b n c a bài th “B p 0,5 đ
Câuă4ă l a”. Bài
(5,0đ) th b i đ p tình c m bà cháu thiêng liêng, sâu n ng. Tình yêu gia đình quê
h ng đ t n c.
b.ăThânăbài:
b1. Gi iăthíchăýăngh aăc a lu năđ :
- V n ch ng gây cho ta nh ng tình c m ta khơng có: t c là kh ng đ nh các
tác ph m v n ch ng có kh n ng kh i g i nh ng tình c m, c m xúc đ p đ
cho m i ng i.
- V n ch ng luy n cho ta nh ng tình c m ta s n có: nh n m nh kh n ng
0,75đ
v n ch ng b i đ p tâm h n, tình c m c a m i chúng ta thêm sâu s c, đ p
đ , b n v ng.
=> Nh n đ nh đã khái quát quy lu t sáng t o và ti p nh n v n ch ng đ u
xu t phát t tình c m, c m xúc c a tác gi và b n đ c, khái quát ch c n ng

ThuVienDeThi.com


ng
-

giáo d c và th m m c a v n ch ng đ i v i con ng i.
- T đó kh ng đ nh bài th “B p l a” đã kh i d y, b i đ p thêm cho chúng ta
v tình bà cháu thiêng liêng, tình c m gia đình, tình yêu quê h ng đ t n c.
b2. Ch ng minh:
Lu n đi m 1: Bài th kh i d y và làm đ p thêm tình c m bà cháu, tình c m
gia đình cho m i ng i đ c qua dịng h i t ng c a ng i cháu v k ni m
tu i th s ng bên bà, bên b p l a.
- B p l a đã kh i ngu n c m xúc đ ng i cháu nh v bà.
- Ng i cháu h i t ng l i nh ng k ni m tu i th s ng bên bà.
+ Nh ng n m tháng gian kh đ c s ng cùng bà
+ Hình nh ng i bà hi n lên ch u th ng ch u khó, giàu đ c hi sinh, h t
lịng u th ng cháu. Hình nh ng i bà ln g n li n v i b p l a, là bi u
t ng cho ý chí ngh l c, ni m tin. (phân tích d n ch ng)
1,5đ
+ Bà đã nuôi d ng, d y d , b i đ p trong cháu nh ng tình c m t t đ p. Bà
là ng i nhóm l a, gi l a, truy n l a - ng n l a c a tình u th ng (phân
tích d n ch ng)
=> Suy ng m c a cháu khi đã tr ng thành v bà: luôn trân tr ng, bi t n,
th m thía cơng lao và đ c hi sinh c a bà dành cho mình.
Lu n đi m 2: Bài th kh i d y và làm đ p thêm tình c m gia đình g n bó hài 1,0đ
hịa trong tình u q h ng, đ t n c qua nh ng suy ng m c a cháu v bà,
v đ t n c.
- Tình c m bà cháu là c i ngu n c a tình c m gia đình, là bi u hi n c a tình
yêu quê h ng đ t n c.

+ M i k ni m c a cháu v i bà đ u g n v i tình làng ngh a xóm, v i nh ng
n m tháng đau th ng c a dân t c.
+ Ng i cháu nh v bà, nh v b p l a chính là nh v quê h ng x s c i ngu n c a tình u q h ng.(phân tích d n ch ng)
b3.ă ánhăgiá,ăm r ng:
- Bài th “B p l a” vi t theo dòng h i t ng, v i nhi u hình nh mang tính
bi u t ng, ngơn t bình d mà giàu s c bi u c m. S d ng nhi u bi n pháp
ngh thu t đ c s c… đã góp ph n th hi n xúc đ ng tình bà cháu thiêng liêng
m áp, tình c m sâu đ m v i gia đình, quê h ng.
0,5đ
- Bài th đã làm sáng t quy lu t sáng t o và ti p nh n v n ch ng, là minh
ch ng cho nh ng tác đ ng to l n c a v n ch ng đ n tình c m c a con
ng i. V n ch ng làm đ p thêm tình ng i, h ng con ng i đ n giá tr
chân – thi n – m .
- Liên h v i các tác ph m khác cùng ch đ .
c. K tăbài:
- Kh ng đ nh giá tr , ý ngh a c a bài th tác đ ng đ n tâm h n c a m i con
ng i. Là l i nh c nh trong m i chúng ta bi t trân tr ng, gi gìn và phát 0,5đ
huy nh ng tình c m t t đ p.
- Liên h b n thân.
3. Thang đi m:
i m 5,0: áp ng t t các yêu c u v m t hình th c. N i dung bài vi t đã th c s lay c m
i đ c, có nh ng ki n gi i, phát hi n riêng, đ c đáo, sáng t o nh ng logic. Th hi n kh
n ng suy c m, k n ng vi t t t.
i m 4,0: Hi u đ . ã bám vào hình nh th đ suy c m. Bài vi t đã có đ sâu, có nh ng
ki n gi i, phát hi n riêng, logic. K n ng vi t khá t t.
i m 3,0: Bi t cách c m nh n, phân tích bài th . Song thi u s phát hi n, kh n ng th m
th u ng li u h n ch , cách vi t dàn tr i, đ n đi u.
ThuVienDeThi.com

- i m 2,0: Di n xuôi bài th , ch a làm n i b t lu n đi m, di n đ t l ng c ng.
- i m 1,0: Bài vi t s sài, k n ng ch a thu n th c, di n đ t khơng thốt ý.
- i m 0,0: L c đ ho c không làm.
*ă L uă ýă chung: H c sinh s có nhi u cách ti p c n v n đ và th hi n cách l p lu n
riêng. Khi ch m, giám kh o c n:
- Bám sát vào ý hi u và cách vi t c a h c sinh trên c s “ nh h ng n i dung” c a đáp
án đ cho đi m.
-

cao n ngăl c gi iăđ và k n ngăl p lu n c a h c sinh.
---------------- H T ---------------

ThuVienDeThi.com