Tài liệu giờ sinh hoạt tập thể lớp 3 - Tuần 14

Kế hoạch bài dạy tuần 14
SINH HOẠT TẬP THỂ
GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI : CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG
1 ) GV cho HS rút kinh nghiệm tuần qua:
- Các hoạt động chào mừng ngày 20/11
- Tham gia các hoạt động do liên đội tổ chức.
. Giải Lê Q Đôn trên báo Nhi Đồng.
. Sinh hoạt các ngày lễ lớn đầu tháng 12.
- GV giảng dạy an toàn giao thông.
I – Mục tiêu :
- HS biết tên đường phố xung quanh trường. Biết sắp xếp các đường phố này theo thứ tự
ưu tiên về mặt an toàn.
- HS biết các đặc điểm an toàn, kém an toàn của đường đi. Biết lựa chọn đường đến
trường an toàn nhất.
- Giáo dục có thói quen chỉ đi trên những con đường an toàn.
II – Các hoạt động chính:
- GV cho HS thảo luận nhóm dựa
trên các câu hỏi sau.

+ Nêu đặc điểm những con đường
an toàn .
+ Nêu đặc điểm những con đường
kém an toàn.
+ Theo em đường đó là an toàn hay
nguy hiểm? Tại sao?
- GV cho HS luyện tập tìm con
đường an toàn.
- GV cho HS xem sơ đồ, tìm con
đường an toàn nhất, cả lớp thảo luận
phần luyện tập trong sách – nêu lí

do an toàn và kém an toàn.
- HS thảo luận nhóm – trình bày ý
kiến của từng nhóm và nhận xét lẫn
nhau khi các nhóm trình bày.
+ Con đường an toàn: có vỉa hè, vỉa
hè không có nhiều vật cản.
+ Đường thẳng, ít khúc quanh, có
vạch phân chia các làn xe chạy.
+ Đường có số lượng xe đi lại vừa
phải.
+ Dường dốc, không trải nhựa.
+ Đường rộng có nhiều làn xe,
không có dải phân cách.
+ Đường quanh co tầm nhìn hạn
chế, có nhiều xe đỗ.
- HS thảo luận trình bày bảng (vẽ sơ
đồ) và giải thích vì sao chọn đường
A, không chọn đường B.
- HS nêu cách tìm ra con đường an
toàn dựa trên sơ đồ.
- HS thực hiện cách đi trên con
đường kém an toàn và con đường an
toàn.
- HS nhận xét.
Bảng gỗ
Sơ đồ
III – Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học – giáo dục HS cách đi đường.
- Chuaồn bũ tieỏt sau laứm thửùc haứnh.