Giáo án Tin học lớp 11 Tiết 3: Bài tập cuối chương Năm học 20122013 Nguyễn Thị Thắm21168

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11 – THPT NGÔ QUYỀN

Tiết 3:
Ngày soạn:

BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG

Ngày dạy:
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm vững:
o Một số khái niệm về lập trình.
o Vai trị và phân loại chương trình dịch.
o Các thành phần của ngơn ngữ lập trình.
o Các quy định về tên, biến và hằng của một ngôn ngữ lập trình.
2. Kỹ năng:
o Biết viết hằng và biến theo đúng quy định trong một ngơn ngữ lập trình.
3. Thái độ: Ham thích mơn học, có tính kỉ luật cao và tinh thần làm việc theo nhóm.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án – Sách GK - Đồ dùng dạy học
- Học sinh: Vở soạn, sách GK, vở học.
III/ Phương pháp truyền thụ:
- Dựa vào những kiến thức đã học ở bài 1,2 để dẫn dắt vào từng bài tập.
IV/ Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi hai học sinh lên bảng
Câu 1: Hãy nêu các thành phần cơ bản của ngôn ngữ lập trình? bảng chữ cái gồm
những kí tự nào?
Câu 2: Tên là gì? đặt ba tên đúng và ba tên sai trong NNLT? `
Câu 3: Hãy cho biết điểm khác nhau giữa tên dành riêng và tên chuẩn? Thử cho ví
dụ từng loại tên?
V/ Bài mới:

Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Ghi câu hỏi lên bảng gọi HS trả lời và cho
Câu hỏi 1: Kể tên các ngôn ngữ lập trình mà
điểm.
em biết?
HS: Có ba loại
o Ngơn ngữ bậc cao
o Ngơn ngữ máy
o Hợp ngữ
HS: Ngơn ngữ lập trình bậc cao có các đặc điểm
Câu hỏi 2: Trong các ngơn ngữ lập trình trên,
sau:
tại sao người ta phải xây dựng ngôn ngữ lập
 Gần với ngôn ngữ tự nhiên
 Chương trình viết của ngơn ngữ này có thể trình bậc cao?
thực hiện trên nhiều máy tính khác nhau.
 Cho phép làm việc với nhiều kiểu dữ liệu.
HS: Chương trình dịch là chương trình để chuyển
Câu hỏi 3: Chương trình dịch là gì?
chương trình thành chương trình đích
Giáo viên: Nguyễn Thị Thắm.

Trang:7
ThuVienDeThi.com


GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11 – THPT NGÔ QUYỀN
HS: Câu a) Thơng dịch; Câu b) Biên dịch

* Hồn thành các câu sau:
a.Trình ………………………lần lượt dịch
từng lệnh ra ngơn ngữ máy rồi thực hiện ngay
câu lệnh vừa dịch.
b.Trình ……………………….dịch tồn bộ
chương trình nguồn hành chương trình đích
có thể thực hiện ngay trên máy.

Câu hỏi 4: Cho biết đại lượng có giá trị
khơng đổi trong q trình thực hiện chương
trình được gọi là gì?
* Dựa vào giá trị và quy ước của các hằng
thường dùng, cho biết biểu diễn nào sau đây
HS:
* Những biểu diễn sau đây không phải là hằng khơng phải là biểu diễn hằng trong Pascal và
giải thích? (bài tập 6/Tr.13)
trong Pascal
a)
150.0
b) -22
c) 6.23
d)’43’
c) 6,23
Dấu phẩy phải thay bằng dấu chấm
e)A20
f) 1.06E g) 4+6
h) ‘C
e) A20
Là tên chưa rõ giá trị
i) ‘TRUE’

* Những biểu diễn sau đây là hằng trong Pascal
HS: Hằng

Là biểu thức hằng trong Pascal
chuẩn cũng được coi là hằng trong
Turbo Pascal
i) ‘TRUE’ Là hằng xâu những không phải
hằng logic.
h) ‘C
Sai qui định về xâu: thiếu nháy đơn
ở cuối
g) 4+6

1. Tên dành riêng
2. Tên do người lập trình đặt
3. Tên chuẩn

Câu hỏi 5: Trong các cụm kí tự sau, cụm kí
từ nào được gọi là tên chuẩn, tên dành riêng,
tên do người lập trình đặt?
1. const, Var, PROGRAM, end, begin
2. x, s1, pt_bac_2, AB1
3. sqrt, Integer, BREAK, BYTE

VI/ Củng cố:
- Giáo viên nhắc lại các thành phần của chứ cái, các khái niệm và phân biệt tên
dành riêng, tên chuẩn, tên do người lập trình tự đặt, hằng, biến.
VII/ Dặn dò:
- Làm các bài 4,5,6/13 vào vở bài tập.
- Đọc bài “Bài đọc thêm 2” NGÔN NGỮ PASCAL trang 14.15

VIII/ Rút kinh nghiệm:

Giáo viên: Nguyễn Thị Thắm.

Trang:8
ThuVienDeThi.com