BÀI THU HOẠCH MÔ ĐUN 9 KHOA HỌC TỰ NHIÊN

BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TÊN BÀI DẠY:
CHỦ ĐỀ 6: TẾ BÀO ĐƠN VỊ CƠ BẢN CỦA SỰ SỐNG
BÀI 17 : TẾ BÀO ( DẠY TRỰC TUYẾN )

Môn học/Hoạt động giáo dục: KHTN ; Lớp: 6
Thời lượng thực hiện: (1 tiết)
I. Mục tiêu
1. Về năng lực
- Nêu được khái niệm và chức năng của tế bào.
- Hình thành năng lực tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của
bản thân trong học tập.
2. Về phẩm chất
- Chăm chỉ : Tích cực tham gia tìm hiểu nội dung, thảo luận ý kiến trong nhóm
II. Đồ dùng dạy học và học liệu số
- Máy tính,điện thoại có kết nối internet
sự phát triển của cây đậu.mp4

- Sách giáo khoa.
- Hình ảnh tế bào
- Đoạn Vidieo về sự phát triển cây đậu
- Công cụ hỗ trợ giao bài , nộp bài : Padlet
/>- Phần mềm kết nối trực tiếp: Google meet />- Công cụ kiểm tra- Đánh giá: Google classroom .
/>- Bài giảng trình chiếu MS-Powerpoint
III. Mơ tả hoạt động học có ứng dụng cơng nghệ thơng tin, thiết bị, phần mềm và
học liệu số
Tên hoạt động: Tìm hiểu khái niệm tế bào và chức năng của tế bào
a) Mục tiêu
Học sinh nêu được khái niệm tế bào và chức năng của tế bào
b) Nội dung

Học sinh quan sát hình, thảo luận nhóm từ phiếu giao nhiệm vụ trên padlet , kết hợp
tìm kiếm thơng tin để hoàn thiện Mục 1-2 phiếu giao nhiệm vụ
/>c) Sản phẩm
- Câu trả lời của HS theo yêu cầu của phiếu giao nhiệm vụ.
1


/>d) Tổ chức thực hiện
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
Gửi phiếu giao nhiệm vụ và hướng dẫn cách làm bào tập vào zalo nhóm
/> />- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
+ Học sinh sử dụng điện thoại hoặc máy tính truy cập vào link padlet
+ />+ Quan sát hình và Sử dụng các từ khóa trong ô để xác định các tên gọi của các cấp độ
tổ chức sống, xác định chức năng từng bộ phận trong phiếu giao nhiệm vụ.
+ Hoàn thành bài tập tại nhà. nhóm trưởng tổng hợp ý kiến thành viên và thống nhất
đáp án trong nhóm gửi sản phẩm lên padlet trước khi kết nối trực tiếp.
+ GV theo dõi hỗ trợ
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận
+ Đại diện các nhóm được chọn trình bày kết quả thảo luận khi kết nối trực tiếp qua
google meet. />+ Các nhóm khác bổ sung .
+ GV theo dõi, ghi nhận
- Bước 4: Kết luận, nhận định
+ GV trình chiếu, hệ thống lại các yêu cầu cần đạt của bài
+ GV nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động của HS qua hệ thống câu hỏi trên Quizizz
giúp HS nêu được khái niệm tế bào và chức năng của tế bào
/>+ GV định hướng: Vậy tế bào có hình dạng và kích thước như thế nào?

PHỤ LỤC
PHIẾU NHIỆM VỤ
Ngày:………………… ….Tên HS trong nhóm……………………………

MỤC 1: TẾ BÀO LÀ GÌ ?
Bài tập 1: Điền thơng tin - Các em quan sát hình trong phiếu giao nhiệm vụ và
chọn các từ thích hợp điền vào ơ trống “ Cơ thể , Cơ quan, Tế bào”
( Hình ảnh được khai thác từ kho hình ảnh về sinh học trên google )
2


3)
………………………….

2)
………………………….

1)
……………………….

MỤC 2: CHỨC NĂNG CỦA TẾ BÀO
Bài tập 2: Các em quan sát hình và đọc thơng tin trong phiếu giao nhiệm vụ để xác
định tên các bộ phận tương ứng của cây cà chua ghi vào ô trống ở cột số 1, sau đó nối các
chức năng tương ứng ở cột số 2 với từng bộ phận.
1. Hút nước và muối
khống hịa tan
2. Dẫn truyền các chất
3. Chứa chất dinh
dưỡng ở quả
4. Có diệp lục giúp cây
tổng hợp chất hữa cơ

3