CD2-Bài 4 sao chép màu

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
KHỐI 4.
CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ
Tiết 1: SAO CHÉP MÀU
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nhận biết được các công cụ để sao chép màu.
- Biết sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn.
- Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập;
- u thích học mơn học. Ham tìm hiểu về lợi ích của việc sao chép màu từ màu có sẵn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. KHỞI ĐỘNG
Kiểm tra bài cũ
HS1: Cho một tranh vẽ sẵn yêu cầu học - HS lên thực hành
sinh điều chỉnh trang vẽ phù hợp ?
HS2: Cho hình một chú thỏ và yêu cầu
HS quay hình cho hai chú thỏ đối xứng
nhau ?
-

Gv nhận xét
Giới thiệu bài mới

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: hoạt động cơ bản
Bài 1) Vẽ các hình theo mẫu

- Quan sát và chia sẻ.

- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập
- Xác định các công cụ để vẽ hình
- GV hướng dẫn thực hành mẫu

- Y/c HS thực hành
- Quan sát lớp và hỗ trợ HS chưa vẽ tốt
- Chọn 3 máy trình bày sản phẩm

- HS hoạt động theo nhóm.
- Các thành viên trong nhóm cùng
nhau thảo luận lựa chọn cơng cụ để
hồn thành bức tranh vẽ theo mẫu.

 GV nhận xét và nhận xét cả lớp. Tun
dương máy vẽ đẹp
- Các nhóm lên trình bày sản phẩm
Bài 2) Tơ màu hình thứ nhất rồi thực hiện của nhóm mình trước lớp .
- Lắng nghe – NX nhóm bạn
sao chép mà đã tơ cho hình thứ nhất để
tơ cho hình thứ hai theo hướng dẫn.
- Y/c HS đọc yêu cầu đề bài
- Y/c HS thực hành tơ màu hình 1 theo
nhóm bàn.

- Hs đọc u cầu bài tập.
- Các nhóm thực thành tơ màu hình 1

- GV quan sát
- Chọn 3 máy trình bày trước lớp


 GV nhận xét
- GV hướng dẫn HS sao chép màu, thực
hành mẫu và nêu các thao tác thực hiện
+ B1: Chọn công cụ lấy màu
+ B2: Di chuyển công cụ lấy màu vào
mảng màu cần lấy, nháy chuột.

- Trình bày trước lớp
- Nhận xét
- Theo dõi
- Nghe và ghi nhớ.

+ B3: Chọn công cụ tô màu
, di
chuyển chuột đến vị trí cần tơ, nháy
chuột.

- Nhắc lại.

- Y/c HS nhắc lại các thao tác.
3. LUYỆN TẬP
- - Y/c HS thực hành

- Cả lớp thực hành.

- Gv quan sát lớp
- Chọn 3 HS thực hành trước lớp

- 1 – 3 HS Thực hành trước lớp

 GV nhận xét và nhận xét chung

- Nhận xét

4. VẬN DỤNG
- HĐ 1: Vận dụng
- GV yêu cầu HS quan sát và hoàn thành - HS quan sát và thực hành theo nhom
hìn vẽ sau:
bàn .


- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.
- Trưởng các nhóm báo cáo kết quả.
- HĐ 2: Củng cố, dặn dị
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- HS lĩnh hội
- GV yêu cầu HS về nhà xem lại xem - HS về nhà xem lại bài.
“Sao chép màu” để chuẩn bị cho tiết thực
hành sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

KHỐI 4.
Tiết 2: SAO CHÉP MÀU
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Nhận biết được các công cụ để sao chép màu.
- Biết sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn.
- Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập;


- u thích học mơn học. Ham tìm hiểu về lợi ích của việc sao chép màu từ màu có sẵn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. KHỞI ĐỘNG
- Ổn định lớp.
- GV cho HS chơi trị chơi truyền điện: nêu
tên các cơng cụ để vẽ hình và cơng cụ sao
chép màu được học ở tiết 1.
- Giới thiệu bài:

- HS báo cáo sĩ số.
- HS nối tiếp nêu tên các công cụ đã được học

ở tiết 1

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- HĐ1: Hoạt động thực hành.
Bài 1) Vẽ quả bóng và tơ màu, sau đó tạo ra
nhiều quả bóng với màu sắc khác nhau.
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập

- Đọc yêu cầu bài tập

- Xác định các công cụ để vẽ hình

- Trả lời (hình trịn, đường cong)

- GV hướng dẫn thực hành mẫu
- Quan sát

- Y/c HS thực hành
- Y/c HS tô màu và vẽ thêm 2 quả bóng rồi tơ
màu sau.

- Thực hành

- Quan sát lớp và hỗ trợ HS chưa vẽ tốt
- Chọn 3 máy trình bày sản phẩm
 GV nhận xét và nhận xét cả lớp. Tuyên - Trình bày sản phẩm trước lớp


dương máy vẽ đẹp.

- Nhận xét

Bài 2) Vẽ hình theo mẫu, lưu bài có tên
Thuyền và biển
- Y/c HS đọc yêu cầu đề bài
- Y/c HS nêu các công cụ để vẽ
- GV hướng dẫn thực hành mẫu

- Đọc yêu cầu bài tập
- Trả lời (đường tròn, bút vẽ, đường thẳng, tô
màu)

- Theo dõi
- Y/c thực hành

- Thực hành

- GV quan sát

- Trình bày trước lớp

- Chọn 2 máy trình bày trước lớp
 GV nhận xét

3. LUYỆN TẬP

- Nhận xét


- HĐ 1: Bài 3) Trao đổi với bạn để tìm cách

di chuyển hai bạn nhỏ đã vẽ ở hoạt động 1,
mục A lên trên con thuyền. Dùng màu của
cánh buồm để đổi mới trang phục của hai
bạn đó.
- Y/c HS đọc yêu cầu bài tập

- Đọc yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn và thực hành mẫu ( mở hai - Theo dõi
phần mềm paint, sử dụng cắt hình)
- Y/c HS thực hành nhóm đơi ( mỗi bạn di
- Thực hành
chuyển một hình người)
- Quan sát lớp
- Chọn 2 HS trình bày sản phẩm trước lớp

- 2 HS báo cáo kết quả làm được với GV

 GV nhận xét và nhận xét chung cả lớp

- Nhận xét

4. VẬN DỤNG
- HĐ 1: Vận dụng
- GV yêu cầu học sinh: vẽ một bức tranh có - - HS làm việc cá nhân theo yêu cầu của bài, nói
chủ đề Phong cảnh có :
cho nhau nghe rồi chia sẻ kết quả trước lớp.
+ Nhà, cây, đường đi theo trí tưởng tượng của
em.
+ Đặt tên cho bài vẽ rồi lưu vào thư mục của

em trên máy tính.
- u cầu các nhóm báo cáo kết quả.
- GV nhận xét bài làm của học sinh.
- HĐ 2: Củng cố, dặn dò
Cũng cố lại kiến thức HS đọc phần em cần - Đọc ghi nhớ
ghi nhớ
- Thực hành
- Bình chọn hs tích cực
- Bình chọn
 GV nhận xét và tuyên dương.
- Nhận xét
- Về nhà xem lại bài và xem trước bài mới.
- Lắng nghe


IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………