CD3-BAI 1 NHUNG GI EM DA BIET

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
KHỐI 3.
CHỦ ĐỀ 3: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
*Kiến thức:
- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương trình đã học. Ơn tập các kiến
thức, kĩ năng đã học về soạn thảo văn bản.
*Năng lực:
- Rèn luyện kỹ năng gõ chữ, các thao tác cơ bản đã học.
* Phẩm chất:
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình
học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. KHỞI ĐỘNG
- GV cho cả lớp chơi trị chơi: ''Ai
nhanh, ai đúng" thơng qua hệ thống
câu hỏi nhằm ôn tập kiến thức về - HS tham gia chơi
soạn thảo văn bản.
- GV trình chiếu câu hỏi dưới dạng
trắc nghiệm:
Câu 1: Tên gọi mềm soạn thảo văn
bản là gì?

Câu 2: Em hãy chỉ ra biểu tượng
của phần mềm soạn thảo văn bản
Word trong các biểu tượng dưới
đây.


Câu 3: Để khởi động Word em thực
hiện thao tác nào?
Câu 4: Để viết chữ cái in hoa ta
nhấn giữ phím nào trong các phím
sau?
- HS lắng nghe
- GV nhận xét chung.
-GV giới thiệu bài mới.
2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
HĐ1.Khởi động phần mềm:
- Yêu cầu các em chia sẻ với bạn bè
mình về những gì mà em biết.
+ Cách mở chương trình soạn thảo
văn bản Word.
+ Cách gõ bàn phím bằng 10 ngón
tay.
- GV quan sát các nhóm hoạt động
và kết luận của các nhóm rồi yêu
cầu 1,2 nhóm chia sẻ trước lớp.
- GV kết luận (trình chiếu)
HĐ2.Soạn thảo:
* GV cho HS ôn lại cách gõ chữ
tiếng việt: TELEX và VNI
- Em đã học những kiểu gõ chữ cái

Tiếng Việt nào?
- GV u cầu HS làm việc nhóm
đơi thực hiện bài tập:
Bài 1: Điền từ còn thiếu vào chỗ
chấm (…) để được câu đúng
(SGK - tr54)
Bài 2: Nối tên vào chức năng
tương ứng. (bài 3 SKG trang 54)
Bài 3: Điền từ còn thiếu vào chỗ
chấm (…) để được câu đúng.

- Quan sát và chia sẻ.
- HS hoạt động theo nhóm.
- Các thành viên trong nhóm tổng hợp ý kiến.
- Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp, nhóm khác
nhận xét và bổ sung.

- HS trả lời
- HS thực hành theo nhóm đôi thảo luận thực
hiện theo yêu cầu bài tập


- GV quan sát các nhóm hoạt động
và trợ giúp các nhóm yếu.
- Trưởng các nhóm báo cáo kết quả đã làm
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết được với GV.
quả bài tập.
- GV nhận xét và đưa ra kết luận - HS lắng nghe.
cuối cùng.
3. VẬN DỤNG

HĐ 1: Trị chơi " NỐI Ơ CHỮ"
- GV trình chiếu một số biểu tượng -HS thực hành theo yêu cầu.
trong soạn thảo văn bản và yêu cầu
HS nối vào câu trả lời đúng.
- GV nhận xét.
HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- HS lĩnh hội
- GV nhận xét tiết học
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………


KẾ HOẠCH BÀI DẠY
KHỐI 3.
CHỦ ĐỀ 3: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
*Kiến thức:
- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương trình đã học. Ơn tập các kiến thức, kĩ
năng đã học về soạn thảo văn bản.
*Năng lực:
- Rèn luyện kỹ năng gõ chữ, các thao tác cơ bản đã học.
* Phầm chất:
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học
tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. KHỞI ĐỘNG
- GV yêu cầu HS: Em hãy thực - HS thực hiện.
hiện gõ các từ theo mẫu sau: Tiếng
Việt, Lịch sử?
2. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Yêu cầu HS trao đổi với bạn rồi - HS thực hiện theo nhóm máy.
soạn văn bản theo mẫu, lưu vào thư
mục của em, lấy tên tệp là Ôn tập.
(SGK trang 55)
+ GV thực hiện mẫu cho HS quan + HS quan sát
sát.
+ Yêu cầu HS thực hiện xen kẻ + HS thực hiện theo yêu cầu
từng câu theo nhóm máy.


+ Quan sát để kịp thời giúp đỡ
những HS gặp khó khăn.
+ Hiển thị vài bài mẫu để HS quan - HS nhận xét.
sát.
- GV nhận xét, sửa nếu cần thiết.
3. VẬN DỤNG
HĐ1: Hoạt động ứng dụng, mở
rộng.

- Yêu cầu HS: Thảo luận nhóm đơi tìm
hiểu các chức năng trong thẻ Home,
giải thích với bạn các chức năng em
tìm hiểu được.
(HS thực hành sau đó giải thích chức
năng em tìm hiểu được)
- GV nhận xét , bổ sung.
HĐ2: Củng cố, dặn dò
- Sau bài học này em cần ghi nhớ
những kiến thức, kĩ năng gì?

- HS thực hiện.
- HS trình bày theo hiểu biết, nhóm khác
nhận xét, bổ sung.

- HS lĩnh hội

- Phải lưu văn bản trước khi đóng chương
trình, hoặc tắt máy.
- Khi soạn thảo văn bản, em cần soạn thảo
em cần gõ phím bằng 10 ngón tay
- Rèn luyện thành thạo một trong các kiểu gõ
tiếng việt: VNI và TELEX
- Nhắc lại cách gõ tiếng Việt theo - HS nhắc lại.
kiểu Telex và các nút lệnh trình bày
văn bản
- Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài - HS lắng nghe.
Chỉnh sửa hình, viết chữ lên hình.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………