CD4 Bài 1 - Những gì em đã biết (tiết 1,2)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
KHỐI 4
CHỦ ĐỀ 4. THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU
Tiết 43: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 1, 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức
- Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về bài trình chiếu;
- Sử dụng bài trình chiếu để trình bày về chủ đề cụ thể.
2. Năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm
vụ học tập. Phát triển năng lực thiết kế bài trình chiếu.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học
vận dụng vào bài tập, thiết kế bài trình chiếu.
* Năng lực riêng:
- Qua hoạt động hình thành kiến thức học sinh vận dụng những kiến thức
đã học vào làm bài tập. Nhận diện và phân biệt được chức năng của các nút
lệnh.
3. Phẩm chất
u thích học mơn Tin học. Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo
trong việc hồn thành các nhiệm vụ học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên:
- Giáo án, máy tính, máy chiếu, SGK.
- Các phiếu học tập trong kế hoạch DH
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Ổn định lớp.
- Khởi động đầu giờ. Cho vận động
theo bài hát: Chicken dance.
-> Ở lớp 3 em đã biết phần mềm
Powerpoint là phần mềm thiết kế bài
trình chiếu, để ơn tập các kiến thức đã
học cơ trị ta cùng nhau tìm hiểu nội
dung bài học hôm nay.
2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Yêu cầu của bài 1 là gì?
- GV cho HS làm việc cá nhân, nói
cho nhau nghe rồi chia sẻ trước lớp.
- Quan sát HS làm bài tập.
- Yêu cầu HS trao đổi sách rồi so

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- HS báo cáo sĩ số.
- HS vận động theo nhạc.

- HS nêu: Nối theo mẫu
- HS làm việc cá nhân, nói cho nhau nghe
rồi chia sẻ trước lớp.
- HS trao đổi sách, nhận xét bài làm của


sánh kết quả với bạn.
- Nhận xét.
- GV chiếu kết quả lên máy chiếu.

bạn.
- HS lắng nghe.
Kết quả:

-> Qua hoạt động 1 cơ thấy các em
hồn thành rất tốt bài tập. Giờ
chúng ta cùng nhau chuyển sang
hoạt động tiếp theo.
* Hoạt động 2: Bài 2
- Em hãy cho biết bài 2 yêu cầu gì? - HS nêu yêu cầu: Đúng ghi Đ, sai ghi S
vào và so sánh kết quả với bạn.
- Các em hãy làm việc cá nhân hoàn - HS làm việc cá nhân.
thành bài tập 2.
- Quan sát HS làm bài tập.
- Yêu cầu HS trao đổi sách.

- Nhận xét.
- GV chiếu kết quả lên máy chiếu
-> Như vậy thông qua hoạt động 2
các em đã được ôn lại những kiến
thức cơ bản về phần mềm trình
chiếu. Các em chuyển sang thực
hiện hoạt động 3.
* Hoạt động 3: Bài 3
- Hãy nêu yêu cầu của bài 3?

- Cho HS thảo luận theo nhóm
(nhóm 4)

- HS trao đổi sách, nói cho nhau nghe rồi
chia sẻ trước lớp.
+ Chỉ có thể tạo được trang trình chiếu
theo bạn đúng hay sai?
+ Bạn có thể chèn được văn bản, hình vẽ
vào trang trình chiếu khơng?
+ Chỉ chèn được số trang trên trang trình
chiếu đầu tiên đúng hay sai?
+ Theo bạn các trang trình chiếu đều có
chung một màu nền đúng hay sai?
Kết quả:
a) S
b) Đ
c) S
d) S

- HS nêu: Trao đổi với bạn về cách soạn
bài trình chiếu, cách chèn ảnh vào trang
trình chiếu, cách lưu bài trình chiếu vào
thư mục của em trên máy tính.
- HS làm việc cá nhân.
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm lên chia sẻ.


- GV quan sát, hướng dẫn HS làm
việc nhóm.

- HS lắng nghe, nhận xét.

- GV nhận xét.
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
* Hoạt động 1: Vận dụng
-> Sau khi được ôn tập lại các kiến
thức đã được học, các em hãy vận
dụng vào thực hiện yêu cầu sau:
+ Soạn một bài trình chiếu nhỏ và - HS thực hành theo nhóm (nhóm 2).
thực hiện các thao tác đã thảo luận
nhóm ở trên vào bài làm của mình.
+ Trình bày kết quả thực hành của
nhóm mình.
- GV quan sát, hỗ trợ HS trong q
trình thực hành.
- Các nhóm thực hiện trình bày kết quả
thực hành của nhóm mình.
- HS đặt câu hỏi (nếu có).
- GV nhận xét, tun dương, trình - HS quan sát, lắng nghe.
bày kết quả thực hành của một vài
nhóm học sinh có bài làm tốt.
* Hoạt động 2: Củng cố
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài.
- GV yêu cầu HS về nhà thực hành - HS về nhà thực hành tạo bài trình chiếu
tạo bài trình chiếu giới thiệu về gia giới thiệu về gia đình em.
đình em.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

TIẾT 2
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. KHỞI ĐỘNG
- Đàm thoại nêu vấn đề.
- HS lắng nghe.
Ở tiết trước chúng ta đã cùng nhau ôn
tập lại các kiến thức về phần mềm trình
chiếu. Tiết học ngày hơm nay cơ trị ta
thực hành để củng cố các kiến thức đã
học.
- Bài mới
2. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
a. Hoạt động 1:
- Bài 4 gồm có mấy yêu cầu?
- HS nêu u cầu:
+ Tạo bài trình chiếu có chủ đề giới
thiệu trường em, gồm 4 trang.
+ Bổ sung thông tin ngày tạo, người
tạo, đánh số trang trình chiếu.
+ Chọn màu nền cho trang thứ nhất
khác màu nền với các trang còn lại,
nhấn phím F5 để kiểm tra bài trình
chiếu?
+ Đặt tên cho bài trình chiếu là Giới
thiệu trường em, rồi lưu vào thư mục
Trình chiếu trên máy tính.
- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập 4
trang 80 SGK. Trình bày bài trình

chiếu có chủ đề “ Giới thiệu trường
em”.
- Cho HS quan sát một số bài mẫu.
- HS quan sát, lắng nghe.
+ Trang 1: Tên chủ đề, hình ảnh minh
họa về ngôi trường của em.
VD:


+ Trang 2: Giới thiệu về trường: tên
trường, địa chỉ, tên thầy cô hiệu
trưởng, số lớp học.
+ Trang 3: Nêu những thành tích hoặc
đặc điểm nổi bật của trường em.
+ Trang 4: Viết lời cảm ơn người theo
dõi.
- HS thực hành nhóm (nhóm 2).
- HS quan sát, nêu nhận xét.

- GV quan sát, hỗ trợ HS.
- GV trình bày kết quả thực hành của
một vài nhóm cho cả lớp xem và nhận
- HS lắng nghe.
xét.
- GV nhận xét bài thực hành của học
sinh.
b. Hoạt động 2:
Cơ thấy các nhóm đều hoàn thành rất - HS quan sát, lắng nghe.
tốt hoạt động 1. Vậy muốn bổ sung
thông tin ngày tạo, người tạo và đánh

số trang trình chiếu các em thao tác
như thế nào?
- GV thao tác hướng dẫn học sinh bổ
sung thông tin vào bài trình chiếu:
+ Ngày tạo.
+ Người tạo.
+ Đánh số trang.
Để chọn màu nền cho trang trình
chiếu ta làm như thế nào?
GV hướng dẫn học sinh bổ sung màu
nền vào bài trình chiếu.
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
1. Hoạt động 1: Ứng dụng, mở rộng
- GV chia học sinh thành các nhóm
nhỏ.
- HS lên thuyết trình về bài trình chiếu
mà em đã thực hiện.
- Các nhóm quan sát bài trình chiếu
của bạn và nhận xét.
- Gv nhận xét và góp ý cho bài trình
chiếu của học sinh.
Các em đã hồn thành khá tốt bài
thuyết trình của mình, tuy nhiên vẫn
cịn một số lỗi như chọn màu nền với
màu chữ không phù hợp hay trang
trình chiếu cịn nhiều chữ trên một
trang.
- u cầu HS đọc ghi nhớ SGK trang

80.
2. Hoạt động 2: Củng cố
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Các em về nhà chuẩn bị trước bài 2:
Sao chép nội dung từ phần mềm khác.
- Nhận xét chung về tiết học.

- HS quan sát, làm theo hướng dẫn của
GV.

- HS nêu ý kiến.
- Làm theo hướng dẫn của GV.
- Tiến hành lưu bài theo u cầu.

- Đại diện nhóm lên trình bày sản
phẩm của mình.
- HS quan sát, sau mỗi nhóm thuyết
trình nhận xét.
- HS lắng nghe.

- HS đọc ghi nhớ.

- HS lắng nghe.


IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………