s 22enn kt

標
中２英語
1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 私はきのうメアリーに電話しました。
  
I
 
Mary yesterday.
⑵ 生徒たちは放課後伊藤先生を手伝いました。
  
The students
 
Ms. Ito after school.
⑶ 由美は昨夜英語を勉強しました。
  Yumi
 
English last night.
⑷ 私たちは３年前長野に住んでいました。
  
We
 
in Nagano three years ago.
⑸ その車は公園の前で止まりました。
  
The car
 
in front of the park.
2
次の英文を（  ）内の指示に従って書きかえるとき，  に

適する語を書きなさい。
⑴ 
Mr. Brown washed the car last Sunday. （疑問文に）
  
 
Mr. Brown
 
the car last Sunday?
⑵ The baby cried a lot last night. （疑問文に）
  
 
the baby
 
a lot last night?
⑶ Mike used this bike yesterday. （否定文に）
  
Mike
 
 
 
this bike yesterday.
⑷ Ken talked with Lucy last night. （下線部をたずねる疑問文に）
  
 
 
 
with Lucy last night?
3
次の英文の  に適する語を書き，対話文を完成させなさい。
⑴

 
A:
 
you cook lunch yesterday?
  B: Yes, I
 
.
⑵
 
A:
 
Tom open the door then?
  B: No, he
 
.
⑶
 
A:
 
did they play soccer yesterday afternoon?
  B: They
 
soccer in the park.
⑷
 
A:
 
did Aki call you?
  B: She
 

me two hours ago.
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ 私の父は先月ロンドンを訪れました。
⑵ 絵美は昨夜テレビを見ませんでした。
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
6 点×5
／30点
1
⑴
⑵
⑶
⑷
6 点×4
／24点
2
⑴
⑵
⑶
⑷
6 点×4
／24点
3
󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩
⑴
⑵

11 点×2
／22点
4
P.12∼P.15
／100点
得 点実施日氏 名
一般動詞の過去形⑴
1
標
中２英語
1
次の英文の（  ）内の語を適する形になおしなさい。
⑴ 
Sam （go） to the library last Sunday.
⑵ I （have） lunch at noon yesterday.
⑶ Kathy （write） a letter to her friend last night.
⑷ My brother and I （run） in the park last week.
⑸ We （see） Mr. Tanaka three days ago.
⑹ He （take） some pictures yesterday morning.
2
次の（  ）内の指示に従って英文を書くとき，  に適する
語を書きなさい。
⑴ 
She went to Canada last year. （否定文に）
  
She
 
 
 
to Canada last year.

⑵ Mary came to my house a week ago. （否定文に）
  
Mary
 
 
 
to my house a week ago.
⑶ Jim got up at six yesterday morning. （疑問文に）
  
 
Jim
 
up at six yesterday morning?
⑷ （⑶で作った疑問文に Yes で答えて）
  
Yes,
 
 
 
.
⑸ Ken’s father made a chair last Saturday.
（下線部をたずねる疑問文に）
  
 
did Ken’s father
 
a chair?
3
次の英文の意味を完成させなさい。
⑴ 

I bought a new camera yesterday.
  私は新しいカメラをきのう（ ）。
⑵ 
Tom read three books last week.
  トムは先週３冊の本を（ ）。
⑶ 
We met your mother at the store.
  私たちはそのお店であなたのお母さんに（ ）。
⑷ 
Who found this bag?
  だれがこのかばんを（ ）。
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ 私は昨夜は 10 時に寝ました。
⑵ スミス先生（
Mr. Smith）は私たちをよく知っていました。
⑶ あなたはこの箱をどこで見つけましたか。
⑴⑵
⑶⑷
⑸⑹
4 点×6
／24点
1
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
6 点×5
／30点

2
⑴
⑵
⑶
⑷
4 点×4
／16点
3
⑴
⑵
⑶
10 点×3
／30点
4
P.16∼P.19
／100点
得 点実施日氏 名
一般動詞の過去形⑵
2
標
中２英語
1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 私はこの前の日曜日はひまでした。
  
I
 
 
 

last Sunday.
⑵ 彼らは先月大阪にいました。
  
They
 
 
 
Osaka last month.
⑶ きのうはくもっていました。
  
 
 
 
cloudy yesterday.
⑷ 彼女はそのとき本を読んでいました。
  
She
 
 
 
a book then.
2
次の英文を（  ）内の指示に従って書きかえるとき，  に
適する語を書きなさい。
⑴ 
My father was busy last week. （否定文に）
  
My father
 
 

 
busy last week. 
⑵ 
Miki studied English in her room. （過去進行形の文に）
  
Miki
 
 
 
English in her room.
⑶ They were students last year. （疑問文に）
  
 
 
 
students last year?
3
次の英文の  に適する語を書き，対話文を完成させなさい。
⑴
 
A: Were you sick yesterday, Kumi?
  B: Yes,
 
 
 
.
⑵
 
A:
 

your mother a nurse?
  B: No,
 
wasn’t.
⑶
 
A:
 
 
 
Ken and Jack last summer?
  B: They were in London.
⑷
 
A:
 
that boy playing tennis?
  B:
 
, he was.
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ トム（
Tom）はきのう学校に遅れました。
⑵ あなたは昨夜９時に何をしていたのですか。
⑶ 私はそのとき手紙を書いていました。
⑴
⑵
⑶
⑷

6 点×4
／24点
1
⑴
⑵
⑶
8 点×3
／24点
2
⑴
⑵
⑶
⑷
7 点×4
／28点
3
󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩
⑴
⑵
⑶
8 点×3
／24点
4
P.20∼P.23
／100点
得 点実施日氏 名
be
動詞の過去形・過去進行形
3
標

中２英語
1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ かばんの中に本が１冊入っています。
  
There
①
 
a book
②
 
the bag.
⑵ 机の上に CD が何枚かあります。
  
There
①
 
some CDs
②
 
the desk.
⑶ 駅の近くには公園はありません。
  
There
①
 
a park
②
 

the station.
⑷ 今庭には花が１つもありません。
  
There
①
 
any flowers
②
 
the garden
now.
2
次の英文を（  ）内の指示に従って書きかえるとき，  に
適する語を書きなさい。
⑴ 
There is a cat under the table. （過去の文に）
  
 
 
 
a cat under the table.
⑵ There are some old pictures in the box. （過去の文に）
  
 
 
 
some old pictures in the box.
⑶ There are many people in the park. （疑問文に）
  
 

 
 
many people in the park?
⑷ There are three cats on the bed.
（下線部をたずねる疑問文に）
  
 
 
 
cats are there on the bed?
3
次の英文の  に適する語を書き，対話文を完成させなさい。
⑴
 
A:
 
there a dog by the door?
  B: Yes,
 
is.
⑵
 
A: Were there any students in that classroom?
  B: No,
 
 
 
.
⑶
 

A:
 
is under the tree?
  B:
 
is a bike.
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ 私たちの市には公園が１つもありません。
⑵ 彼女の机の上には新しいカメラがありました。
⑶ その部屋にはピアノがありましたか。
⑴① ②
⑵① ②
⑶① ②
⑷① ②
3 点×8
／24点
1
⑴
⑵
⑶
⑷
7 点×4
／28点
2
⑴
⑵
⑶
8 点×3
／24点

3
󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩
⑴
⑵
⑶
8 点×3
／24点
4
P.24∼P.27
／100点
得 点実施日氏 名
There is
［
are
］

∼
.
4
標
中２英語
1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 私たちは来年ニューヨークを訪れるつもりです。
  
We
 
 
 

New York next year.
⑵ トムは来月 13 歳になります。
  
Tom
 
 
 
thirteen next month.
⑶ 窓を開けましょうか。
  
 
 
 
open the window?
⑷ 私を手伝ってくれませんか。
  
 
 
 
help me?
2
次の英文を（  ）内の指示に従って書きかえるとき，  に
適する語を書きなさい。
⑴ 
Kumi plays tennis with Mary.
（tomorrow を使って未来の文に）
  Kumi
 
 
 

tennis with Mary tomorrow.
⑵ She watches TV after dinner. （未来の文に）
  
She
 
 
 
TV after dinner.
⑶ They will come to my house next week. （疑問文に）
  
 
 
 
come to my house next week?
⑷ Let’s have lunch in that room. （ほぼ同じ内容を表す文に）
  
 
 
 
have lunch in that room?
3
次の英文の  に適する語を書き，対話文を完成させなさい。
⑴
 
A: Will Jim run in the park next Sunday?
  B: Yes,
 
 
 
.

⑵
 
A: Will you get up early tomorrow morning?
  B: No, I
 
 
 
.
⑶
 
A:
 
you close the door?
  B: All
 
.
⑷
 
A:
 
 
 
you go next summer?
  B: We’ll go to Australia.
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ 彼はいつ英語を勉強するのでしょうか。
⑵ 私の父は来週忙しくないでしょう。
⑴
⑵

⑶
⑷
6 点×4
／24点
1
⑴
⑵
⑶
⑷
7 点×4
／28点
2
⑴
⑵
⑶
⑷
7 点×4
／28点
3
󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩
⑴
⑵
10 点×2
／20点
4
P.32∼P.35
／100点
得 点実施日氏 名
未来⑴
5

標
中２英語
1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ マイクは来週京都を訪れる予定です。
  
Mike
 
going to
 
Kyoto next week.
⑵ 私はあした６時に起きるつもりです。
  
I
 
going to
 
up at six tomorrow.
⑶ 健と久美は今度の日曜日公園でテニスをするつもりです。
 
Ken and Kumi
 
going to
 
tennis in
the park next Sunday.
2
次の英文を（  ）内の指示に従って書きかえるとき，  に
適する語を書きなさい。

⑴ 
He studies English with Tom. （未来の文に）
  
 
going to
 
English with Tom.
⑵ She is going to stay home tomorrow. （疑問文に）
  
 
 
 
going to stay home tomorrow?
⑶ We are going to have a party next Friday. （否定文に）
  
We
 
 
 
going to have a party next
Friday.
⑷ My father is going to make lunch tomorrow.
（ほぼ同じ内容を表す文に）
  
My father
 
 
 
lunch tomorrow.
3

次の英文の  に適する語を書き，対話文を完成させなさい。
⑴
 
A:
 
you going to read this book?
  B: Yes, I
 
.
⑵
 
A:
 
Bill going to use the computer tomorrow?
  B: No, he
 
.
⑶
 
A:
 
 
 
they going to swim?
  B: They are going to swim in the sea.
⑷
 
A:
 
 

 
going to call Yoko?
  B: Takashi is.
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ あなたたちは今度の日曜日何をするつもりですか。 （８語）
⑵ ボブ（
Bob）は来週はサッカーをしない予定です。 （８語）
⑴
⑵
⑶
6 点×3
／18点
1
⑴
⑵
⑶
⑷
7 点×4
／28点
2
⑴
⑵
⑶
⑷
7 点×4
／28点
3
󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩
⑴

⑵
13 点×2
／26点
4
P.36∼P.39
／100点
得 点実施日氏 名
未来⑵
6
標
中２英語
1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 由美はピアノをひくことができます。
  
Yumi
 
 
 
the piano.
⑵ 私たちは昨夜たくさんの星を見ることができませんでした。
  
We
 
 
 
a lot of stars last night.
⑶ これはサムのカメラかもしれません。
  

This
 
 
 
Sam’s camera.
⑷ 彼はじょうずにスキーをすることができますか。
  
 
 
 
ski well?
⑸ あなたはここにすわってもいいですよ。
  
You
 
 
 
here.
2
次の英文を（  ）内の指示に従って書きかえるとき，  に
適する語を書きなさい。
⑴ 
My mother can speak English. （否定文に）
  
My mother
 
 
 
English.
⑵ They can play soccer. （ほぼ同じ内容を表す文に）

  
They
 
 
 
to play soccer.
⑶ Tom can swim fast. （未来の文に）
  
Tom
 
be
 
to swim fast.
⑷ Can I open the window?  （ほぼ同じ内容を表す文に）
  
 
 
 
open the window?
3
次の英文の  に適する語を書き，対話文を完成させなさい。
⑴
 
A: Can you play the piano, Emi?
  B: Yes,
 
 
 
.
⑵

 
A:
 
 
 
come to my house?
  B: Sure.
⑶
 
A: Is your brother able to use a computer?
  B: Yes,
 
 
 
.
⑷
 
A:
 
 
 
able to read these books?
  B: No, I wasn’t.
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ 彼は東京へ行かないかもしれません。
⑵ 私たちを手伝ってくださいませんか。
⑴
⑵
⑶

⑷
⑸
6 点×5
／30点
1
⑴
⑵
⑶
⑷
6 点×4
／24点
2
⑴
⑵
⑶
⑷
6 点×4
／24点
3
󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩
⑴
⑵
11 点×2
／22点
4
P.40∼P.43
／100点
得 点実施日氏 名
助動詞⑴
7

標
中２英語
1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 私たちは英語を勉強しなければなりません。
  
We
 
 
 
English.
⑵ あなたはすぐに彼に電話をすべきです。
  
You
 
 
 
him at once.
⑶ 私はお茶を飲みたいのですが。
  
I
 
 
 
to drink some tea.
⑷ ビルは忙しいにちがいありません。
  
Bill
 

 
 
busy.
2
次の英文を（  ）内の指示に従って書きかえるとき，  に
適する語を書きなさい。
⑴ 
I must help her. （疑問文に）
  
 
 
 
help her?
⑵ Ken must wash his father’s car.
（ほぼ同じ内容を表す文に）
  
Ken
 
 
 
wash his father’s car.
⑶ You have to practice the piano. （疑問文に）
  
 
you
 
to practice the piano?
⑷ Don’t play baseball in this park.
（ほぼ同じ内容を表す文に）
  

You
 
 
 
play baseball in this park.
3
次の対話文が成り立つように，  に適する語を書きなさい。
⑴
 
A: Must they take this bus?
  B: Yes,
 
 
 
.
⑵
 
A: Does Nancy have to clean her room?
  B: Yes,
 
 
 
.
⑶
 
A: Must we go to the library?
  B: No, you
 
 
 

to.
⑷
 
A: What did you have to do yesterday morning?
  B: I
 
 
 
make breakfast.
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ あなたのお父さんは早く起きる必要はありません。
⑵ マイク（
Mike）はそのとき日本語を話さなければならなかったのですか。
⑴
⑵
⑶
⑷
6 点×4
／24点
1
⑴
⑵
⑶
⑷
7 点×4
／28点
2
⑴
⑵

⑶
⑷
7 点×4
／28点
3
󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩
⑴
⑵
10 点×2
／20点
4
P.44∼P.47
／100点
得 点実施日氏 名
助動詞⑵
8
標
中２英語
／100点
得 点実施日氏 名
コミュニケーション
1
2
休日にしたこと
休日の予定
1
次の英文を日本文にしなさい。
⑴ 
How did you spend last Sunday?
⑵ When and where shall we meet?

2
次の英文の（  ）内から適する語（句）を選んで書きなさい。
⑴ 
I went to Nara last week.
─
（Sound / Sounds） great!
⑵ I spent （five / for five） days with my family in London.
⑶ （Are / Will） you free tomorrow, Jim?
⑷ （Can / Will） I meet you next Wednesday?
3
次の英文の  に適する語を書き，対話文を完成させなさい。
⑴
 
A: How
 
did you stay in Hokkaido?
  B:
 
a week.
⑵
 
A: Let’s
 
to the movies this afternoon.
  B: Yes,
 
.
⑶
 
A:

How
 
two o’clock
 
front of the station?
  B: OK. See you then, Aki.
4
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ あなたは夏休みにどこに行きましたか。
  
 
did you go
 
your summer vacation?
⑵ オーストラリアへの旅はいかがでしたか。
  
 
 
 
your trip to Australia?
⑶ 今週末の予定が何かありますか。
  
Do you have any
 
for this
 
?
⑷ ３時までにそこに行きます。
  

 
be there
 
3:00.
5
次の日本文にあう英文になるように，（  ）内の語を並べかえなさい。
⑴ 私はカナダで楽しく過ごしました。
  
I （in / a / time / Canada / had / good）.
⑵ あなたは冬休みに何をする予定ですか。
  （
do / what / you / your / during / going / are / to） winter vacation?
⑴
⑵
6 点×2
／12点
1
⑴⑵
⑶⑷
5 点×4
／20点
2
⑴
⑵
⑶
4 点×6
／24点
3
󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩
⑴

⑵
⑶
⑷
4 点×8
／32点
4
⑴ I .
⑵ winter vacation?
6 点×2
／12点
5
P.52∼P.55
標
中２英語
1
次の英文の  に，a，an，the のうち適する語を書きなさい。
入れる必要がなければ，×を書きなさい。
⑴ 
I have
 
old bike.
⑵ Can you play
 
piano?
⑶ Mr. Sato is
 
teacher.
⑷ We walk to
 
school.

⑸ Will you close
 
door?
⑹ Lucy talked with us for
 
hour.
⑺ Ken and Mike will play
 
tennis.
⑻ March is
 
third month of the year.
2
次の英文の（  ）内の語を適する形になおしなさい。なおす
必要がなければ，そのまま書きなさい。
⑴ 
There are two （box） on the table.
⑵ Those （doll） are pretty.
⑶ We can see some （bird） in the sky.
⑷ The woman has a lot of （money）.
⑸ Look at those （man）.
⑹ He wants some （milk）.
⑺ They bought three （tomato）.
⑻ Do you know these （country）?
⑼ There aren’t any （fish） in the river.
⑽ Are your （family） all fine?
3
次の英文を（  ）内の指示に従って書きかえるとき，  に
適する語を書きなさい。
⑴ 

I want some tea. （下線部を「１杯の」にかえて）
  
I want
 
 
 
of tea.
⑵ Mary has a piece of paper. （下線部を three にかえて）
  
Mary has three
 
of
 
.
⑶ Jim is a high school student.
（下線部を Jim and Bob にかえて）
  
Jim and Bob
 
high school
 
.
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ 私たちはきょう４時間授業があります。
⑵ 私はあの子どもたちをよく知っています。
⑴⑵
⑶⑷
⑸⑹
⑺⑻

3 点×8
／24点
1
⑴⑵
⑶⑷
⑸⑹
⑺⑻
⑼⑽
3 点×10
／30点
2
⑴
⑵
⑶
8 点×3
／24点
3
⑴
⑵
11 点×2
／22点
4
P.56∼P.59
／100点
得 点実施日氏 名
名詞・冠詞
9
標
中２英語
1

次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ あれは私の車です。
  
That is
 
car.
⑵ 北海道の夏は暑いですか。
  
Is
 
hot in summer in Hokkaido?
⑶ このイヌは彼女のです。
  
This dog is
 
.
⑷ 彼は１人で住んでいます。
  
He lives by
 
.
⑸ アンは私たちにとても親切です。
  
Ann is very kind to
 
.
⑹ ここから図書館まではどのくらいありますか。
  
How far is

 
from here to the library?
2
次の英文の（  ）内の語を適する形になおしなさい。
⑴ 
Mike has a brother. （He） name is Tom.
⑵ I know （she） very well.
⑶ Did you enjoy （you） at the party, Kumi?
⑷ I go to school with （they）.
⑸ These books are （I）.
⑹ We finished this work for （we）.
⑺ Are those （you） books?
⑻ “I don’t like this movie,” I said to （I）.
3
次の英文の  に適する語を書き，対話文を完成させなさい。
⑴
 
A: What is the date today?
  B:
 
 
 
April 10.
⑵
 
A: Are Maki and Akio from Osaka?
  B: Yes,
 
 
 

.
⑶
 
A: What time
 
 
 
now?
  B: It’s ten o’clock.
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ 彼女はきのうそれを独力でしました。
⑵ あしたは雨が降るでしょう。
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
5 点×6
／30点
1
⑴⑵
⑶⑷
⑸⑹
⑺⑻
4 点×8
／32点
2
⑴

⑵
⑶
6 点×3
／18点
3
󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩
⑴
⑵

10 点×2
／20点
4
P.60∼P.63
／100点
得 点実施日氏 名
代名詞⑴
10
標
中２英語
1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 私たちの車は古い。私たちは新しいのが必要です。
  
Our car is old. We need a new
 
.
⑵ 私は何か冷たいものがほしい。
  
I want

 
cold.
⑶ サッカーが好きな人もいれば，野球が好きな人もいます。
  
Some like soccer,
 
like baseball.
⑷ 私は１人ですべてのことをしました。
  
I did
 
by myself.
⑸ 彼らはそれぞれ切符を持っています。
  
 
of them has a ticket.
⑹ だれも庭をそうじしませんでした。
  
 
one cleaned the yard.
⑺ このシャツは小さすぎます。私は別のがほしい。
  
This shirt is too small. I want
 
.
2
次の英文の（  ）内から適する語（句）を選んで書きなさい。
⑴ 
This bike is mine. That （another / one） is John’s.
⑵ Was there （someone / anyone） in the room?

⑶ All of the students （like / likes） Mr. Brown.
⑷ Both of us （was / were） very tired then.
⑸ There wasn’t （anything / nothing） on the bed.
⑹ You should help （others / another）.
⑺ Yuki has two cats. One is black, and （another / the
other
） is white.
⑻ 
Bill has three boxes. One is big, and the
（
other / others
）
are small.
3
次の英文の  に適する語を書き，対話文を完成させなさい。
⑴
 
A: Do you have a computer?
  B: No, but my father has
 
.
⑵
 
A: Do you want this pen?
  B: Yes, I want
 
.
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ だれかがその歌を歌っていました。

⑵ トムはけさ何も食べませんでした。
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
⑺
4 点×7
／28点
1
⑴⑵
⑶⑷
⑸⑹
⑺⑻
4 点×8
／32点
2
⑴
⑵
6 点×2
／12点
3
󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩
⑴
⑵
14 点×2
／28点
4
P.64∼P.67

／100点
得 点実施日氏 名
代名詞⑵
11
標
中２英語
1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 由紀はじょうずに歌うことができます。
  
Yuki can sing
 
.
⑵ サムはスキーができます。彼はスケートもできます。
  
Sam can ski. He can skate,
 
.
⑶ この質問は彼には十分に簡単です。
  
This question is easy
 
for him.
⑷ あの部屋にはたくさんの人がいますか。
  
Are there
 
people in that room?
2

次の英文に（  ）内の語を入れるとすればどこがよいか，記
号で答えなさい。
⑴ 
That
ア
boy
イ
can
ウ
run
エ
fast. （very）
⑵ 
Her
ア
brother
イ
is
ウ
very
エ
busy. （always）
⑶ 
I
ア
studied
イ
English
ウ
last

エ
night. （hard）
⑷ 
They
ア
play
イ
soccer
ウ
after
エ
school. （sometimes）
3
次の英文を（  ）内の指示に従って書きかえるとき，  に
適する語を書きなさい。
⑴ 
I have a few pencils. （下線部を money にかえて）
  
I have a
 
money.
⑵ There is a lot of milk in the bottle.
（ほぼ同じ内容を表す文に）
  
There is
 
milk in the bottle.
⑶ John wants a ball. （下線部を some にかえて）
  
John wants some

 
.
⑷ Emi doesn’t have any brothers. （ほぼ同じ内容を表す文に）
  
Emi has
 
brothers.
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ 公園には子どもたちがほとんどいませんでした。
⑵ 私たちは夕食前によくテレビを見ます。
⑴
⑵
⑶
⑷
6 点×4
／24点
1
⑴
⑵
⑶
⑷
6 点×4
／24点
2
⑴
⑵
⑶
⑷
6 点×4

／24点
3
⑴
⑵
14 点×2
／28点
4
P.68∼P.71
／100点
得 点実施日氏 名
数量を表す形容詞・副詞
12
標
中２英語
1
次の英文の中から不定詞の部分を書き抜きなさい。不定詞の
ないものには×を書きなさい。
⑴ 
Do you like to watch TV?
⑵ My hope is to see you again.
⑶ We go to school by bike.
⑷ Emi started to play the piano.
⑸ To sing songs is fun.
⑹ I will give this CD to Jane.
2
例
にならって，次の英文を（  ）内の語を用いて書きかえる
とき，  に適する語を書きなさい。
 
例

 I read books. （like）→ I like to read books.
⑴ They cooked sukiyaki. （started）
  
They
 
to
 
sukiyaki.
⑵ Nancy studies Japanese. （likes）
  
Nancy
 
to
 
Japanese.
⑶ They played soccer in the park. （began）
  
They began
 
 
 
soccer in the park.
⑷ Jim made lunch. （tried）
  
Jim tried
 
 
 
lunch.
⑸ Yumi is a singer. （wants）

  
Yumi
 
to
 
a singer.
3
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 彼は写真を撮るのが好きです。
  
He
 
to
 
pictures.
⑵ 雨が降り始めました。
  
It began
 
 
 
.
⑶ 私の仕事は公園をそうじすることです。
  
My work is
 
 
 
the park.

⑷ 私の姉はニューヨークへ行きたがっていました。
  
My sister
 
to
 
to New York.
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ あなたは何を飲みたいですか。
⑵ 英語を勉強することは大切です。
⑴⑵
⑶⑷
⑸⑹
4 点×6
／24点
1
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
6 点×5
／30点
2
⑴
⑵
⑶
⑷
6 点×4

／24点
3
⑴
⑵
11 点×2
／22点
4
P.74∼P.77
／100点
得 点実施日氏 名
不定詞⑴
13
標
中２英語
1
次の英文の下線部が目的を表していれば A を，感情の原因
を表していれば B を書きなさい。
⑴ 
I went to the station to meet Ann.
⑵ She was happy to buy a computer.
⑶ Let’s go to play soccer.
⑷ Jim came to my house to see me.
⑸ We are sorry to hear that.
⑹ Kumi used a computer to write a letter.
2
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 健は私たちを手伝いに来ました。
  
Ken came

 
 
 
us.
⑵ 私はあなたと話せてうれしい。
  
I am glad
 
 
 
with you.
⑶ ビルは宿題をするために５時に起きました。
  
Bill got up at five
 
 
 
his homework.
⑷ ケイトと私はテレビを見るためにその部屋へ行きました。
  
Kate and I went to the room
 
 
 
TV.
⑸ 私たちがその仕事を終えるにはコンピュータが必要です。
  
We need a computer
 
 

 
the work.
3
次の英文の意味を完成させなさい。
⑴ 
Lucy was surprised to hear the news.
  ルーシーは（ ）驚きました。
⑵ 
I am sorry to know that.
  私は（ ）残念です。
⑶ 
We were glad to visit Kyoto.
  私たちは（ ）うれしかった。
⑷ 
Nancy was sad to read his story.
  ナンシーは（ ）悲しかった。
⑸ 
He was happy to come to Japan.
  彼は（ ）うれしかった。
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ 彼は英語を勉強するために図書館へ行きました。
⑵ 私はあなたに会えてうれしい。
⑴⑵
⑶⑷
⑸⑹
4 点×6
／24点
1
⑴

⑵
⑶
⑷
⑸
5 点×5
／25点
2
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
5 点×5
／25点
3
⑴
⑵
13 点×2
／26点
4
P.78∼P.81
／100点
得 点実施日氏 名
不定詞⑵
14
標
中２英語
1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。

⑴ 私にはきょうするべき宿題がたくさんあります。
  
I have a lot of homework
 
 
 
today.
⑵ 彼女には読むべき本がたくさんあります。
  
She has many books
 
 
 
.
⑶ 私にはそのカメラを買うお金がありません。
  
I have no money
 
 
 
the camera.
⑷ 横浜にはたくさん見るべき場所がありますか。
  
Are there many places
 
 
 
in Yokohama?
2
次の英文の意味を完成させなさい。

⑴ 
She has something cold to drink.
  彼女は（ ）を持っています。
⑵ 
There is no chairs to sit on.
  （ ）がありません。
⑶ 
He had no houses to live in.
  彼には（ ）がありませんでした。
⑷ 
I need something to write with.
  私は（ ）が必要です。
3
次の英文の下線部が形容詞的用法ならば A，名詞的用法なら
ば B，目的を表す副詞的用法ならば C，感情の原因を表す副詞
的用法ならば D を書きなさい。
⑴ 
Jim was glad to see his friends.
⑵ Let’s go to the park to play baseball.
⑶ I like to listen to music.
⑷ She needs something hot to drink.
⑸ They are very happy to hear the news.
⑹ Mary had a lot of time to study Japanese history.
⑺ To read books is interesting.
⑻ He got up early to go fishing.
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ ナンシー（
Nancy）にはするべきことがたくさんあります。
⑵ 私は何か食べるものがほしい。

⑴
⑵
⑶
⑷
5 点×4
／20点
1
⑴
⑵
⑶
⑷
6 点×4
／24点
2
⑴⑵
⑶⑷
⑸⑹
⑺⑻
4 点×8
／32点
3
⑴
⑵
12 点×2
／24点
4
P.82∼P.85
／100点
得 点実施日氏 名
不定詞⑶

15
標
中２英語
1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 私は音楽を聞くのが好きです。
  
I
 
 
 
to music.
⑵ 私たちは海で泳いで楽しみました。
  
We
 
 
 
in the sea.
⑶ 彼の趣味は写真を撮ることです。
  
His hobby
 
 
 
pictures.
⑷ ジムは車を買いたいと思っています。
  
Jim wants

 
 
 
a car.
2
次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように，  に適する語
を書きなさい。
⑴
 
To write kanji is difficult for Mary.
  
 
kanji is difficult for Mary.
⑵
 
It began to rain again.
  It began
 
again.
⑶
 
When did she start to clean her room?
  When did she start
 
her room?
⑷
 
My father likes to climb mountains.
  My father likes
 

mountains.
3
次の英文の意味を完成させなさい。
⑴ 
Nancy stopped watching TV.
  ナンシーは（ ）。
⑵ 
Mike stopped to look at the map.
  マイクは（ ）。
⑶ 
Did she finish doing her homework?
  彼女は（ ）。
⑷ 
We hope to see you soon.
  私たちは（ ）。
⑸ 
What does he want to be?
  彼は（ ）。
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ 彼らは公園でサッカーをして楽しみました。
⑵ 私はトム（
Tom）と話すために立ち止まりました。
⑴
⑵
⑶
⑷
6 点×4
／24点
1

⑴
⑵
⑶
⑷
6 点×4
／24点
2
󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
6 点×5
／30点
3
⑴
⑵
11 点×2
／22点
4
P.86∼P.89
／100点
得 点実施日氏 名
動名詞
16
標
中２英語
／100点
得 点実施日氏 名

コミュニケーション
3
4
食事
電話での応答
1
次の英文を日本文にしなさい。
⑴ 
Will you have seconds?
─
Yes, please.
⑵ I’ll call again later.
2
次の英文の（  ）内から適する語を選んで書きなさい。
⑴ 
The tea smells very （good / well）.
⑵ Two cups of （coffee / coffees）, please.
⑶ This is Kayo. May I （say / speak） to Bob?
⑷ Sorry, she’s （in / out） right now.
3
次の英文の  に適する語を書き，対話文を完成させなさい。
⑴
 
A: How
 
some more salad?
  B:
 
, thank you. I’m full.
⑵

 
A: I want a glass
 
cold milk, Jane.
  B: All right, mom. Here
 
are.
⑶
 
A:
 
calling, please?
  B:
 
is Osamu. Can I talk with Mary?
4
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 緑茶をもう１杯いかがですか。
  
Would you like
 
 
 
of green tea?
⑵ 朝ごはんのしたくができましたよ！
─
はい，行きます！
  
Breakfast is

 
!
─
I’m
 
!
⑶ 彼女は６時までにはここに戻ります。
  
She’ll be
 
here
 
six o’clock.
⑷ お電話ありがとう。
  
Thank you
 
 
 
.
5
次の日本文にあう英文になるように，（  ）内の語を並べかえなさい。
⑴ 何か食べるものがほしいのですが。
  
I （something / eat / to / want）.
⑵ ニックは別の電話に出ています。
  
Nick （line / on / is / another）.
⑴
⑵

6 点×2
／12点
1
⑴⑵
⑶⑷
5 点×4
／20点
2
⑴
⑵
⑶
4 点×6
／24点
3
󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩󰛧󱚉󰛨󱚉󰛩
⑴
⑵
⑶
⑷
4 点×8
／32点
4
⑴ I .
⑵ Nick .
6 点×2
／12点
5
P.94∼P.97
標
中２英語

1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ ７時に起きなさい。
  
 
 
 
at seven o’clock.
⑵ 窓を開けてはいけません。
  
 
 
 
the window.
⑶ 道路では注意してください。
  
 
 
 
careful on the street.
⑷ この花はなんて美しいのでしょう。
  
 
 
 
this flower is!
⑸ 公園へ行きましょう。
  
 

 
 
to the park.
2
次の英文を（  ）内の指示に従って書きかえるとき，  に
適する語を書きなさい。
⑴ 
You are noisy in the classroom. （否定の命令文に）
  
 
 
 
noisy in the classroom.
⑵ We play soccer after school. 
（「∼しましょう」と誘う文に）
  
 
 
 
soccer after school.
⑶ You clean your room. （ていねいな命令文に）
  
 
 
 
your room.
⑷ 
This is a very large library.
 （下線部を強めて言う感嘆文に）
  

 
a
 
library this is!
3
次の英文の意味を完成させなさい。
⑴ 
Be quiet, everyone.
  みなさん，（ ）。
⑵ 
Don’t be late for school.
  学校に（ ）。
⑶ 
What small dictionaries these are!
  これらは（ ）。
⑷ 
How well the boy dances!
  その少年は（ ）。
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ 彼女はなんて速く泳ぐのでしょう。
⑵ 昼食を公園で食べましょう。
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
6 点×5
／30点
1

⑴
⑵
⑶
⑷
6 点×4
／24点
2
⑴
⑵
⑶
⑷
6 点×4
／24点
3
⑴
⑵
11 点×2
／22点
4
P.98∼P.101
／100点
得 点実施日氏 名
命令文・感嘆文
17
標
中２英語
1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ あなたはなぜ日本に来たのですか。

  
 
 
 
you come to Japan?
⑵ 日本語を勉強するためです。 （⑴の答え）
  
 
 
 
Japanese.
⑶ これはあなたのかばんですね。
  
This is your bag,
 
 
 
?
⑷ マイクはスキーができませんね。
  
Mike can’t ski,
 
 
 
?
⑸ 彼女はなぜ学校に遅れたのですか。
  
 
 
 

she late for school?
⑹ 遅く起きたからです。 （⑸の答え）
  
 
 
 
got up late.
2
次の英文が付加疑問文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 
It’s a nice day,
 
 
 
?
⑵ Your father has a computer,
 
 
 
?
⑶ Nancy will join us,
 
 
 
?
⑷ You didn’t do your homework,
 
 
 

?
⑸ 
Mr. and Mrs. Brown were in Kyoto last week,
 
 
?
⑹ The book was difficult,
 
 
 
?
3
次の英文の意味を完成させなさい。
⑴ 
She bought a new camera last week, didn’t she?
  彼女は先週（ ）。
⑵ 
Why were you absent from school yesterday?
  （ ）はきのう学校を休んだのですか。
⑶ 
Because I was sick yesterday. （⑵の答え）
  なぜなら私はきのう（
）。
⑷ 
You won’t go to the party tonight, will you?
  あなたは今夜（ ）。
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ なぜあなたはきのう図書館へ行ったのですか。
─

この本を読むためです。
⑵ トム（
Tom）はテニスをしませんね。
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
4 点×6
／24点
1
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
5 点×6
／30点
2
⑴
⑵
⑶
⑷
5 点×4
／20点
3
⑴
─

⑵
13 点×2
／26点
4
P.102∼P.105
／100点
得 点実施日氏 名
疑問詞
why
・付加疑問文
18
標
中２英語
1
次の英文が SV の文ならば A，SVC の文ならば B，SVO の
文ならば C を書きなさい。
⑴ 
Bill became a famous scientist.
⑵ My brother watched TV last night.
⑶ I went to the library yesterday.
⑷ Nancy was late for school this morning.
⑸ The sun rises in the east.
⑹ He likes to listen to music.
2
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 私たちは５年前横浜に住んでいました。
  
We
 

in Yokohama five years ago.
⑵ メアリーはとても若く見えます。
  
Mary
 
very young.
⑶ あなたはサッカーをしますか。
  
Do you
 
soccer?
⑷ 私は昨夜宿題をしました。
  
I
 
my homework last night.
⑸ 急に暗くなりました。
  
It
 
dark suddenly.
3
次の英文の意味を完成させなさい。
⑴ 
He became an English teacher.
  彼は（ ）。
⑵ 
You look very tired today.
  あなたはきょう（ ）。
⑶ 

Jane wanted to visit Paris.
  ジェーンは（ ）。
⑷ 
They met Bill at the station.
  彼らは（ ）。
⑸ 
My hobby is drawing pictures.
  私の趣味は（ ）。
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ サム（
Sam）はその本を読み終えました。
⑵ あの子どもたちはとてもかわいい。
⑴⑵
⑶⑷
⑸⑹
4 点×6
／24点
1
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
5 点×5
／25点
2
⑴
⑵
⑶

⑷
⑸
5 点×5
／25点
3
⑴
⑵
13 点×2
／26点
4
P.106∼P.109
／100点
得 点実施日氏 名
文構造⑴
19
標
中２英語
1
次の英文が SVOO の文ならば A，SVOC の文ならば B，ど
ちらでもなければ×を書きなさい。
⑴ 
Mr. Smith teaches us English.
⑵ They went to the museum last Wednesday.
⑶ We call the dog John.
⑷ We saw Tom at the station.
⑸ Nancy made a birthday cake for me.
⑹ He became an English teacher.
⑺ My father gave me a new book.
⑻ The story made them sad.
2

次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 彼女はナンシー（
Nancy）に自転車を買ってあげるでしょう。
  
She will
 
 
 
a bike.
⑵ ビルは私にすてきな贈り物を送ってくれました。
  
Bill
 
a nice present
 
me.
⑶ 動物園へ行く道を教えてくれませんか。
  
Will you
 
 
 
the way to the zoo?
⑷ 私たちはそのネコをミケ（Mike）と名づけました。
  
We
 
the cat
 

.
⑸ 私はあなたにこの CD をあげましょう。
  
I’ll
 
this CD
 
you.
3
次の英文の意味を完成させなさい。
⑴ 
He made his son a doctor.
  彼は息子を（ ）。
⑵ 
May I ask you a question?
  あなたに（ ）。
⑶ 
I will make dinner for my father.
  私は父に（ ）。
⑷ 
Let’s call him Tom.
  彼を（ ）。
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ おばは私にきのうかばんを買ってくれました。
⑵ あなたはこの木を何と呼びますか。
⑴⑵
⑶⑷
⑸⑹
⑺⑻

3 点×8
／24点
1
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
6 点×5
／30点
2
⑴
⑵
⑶
⑷
6 点×4
／24点
3
⑴
⑵
11 点×2
／22点
4
P.110∼P.113
／100点
得 点実施日氏 名
文構造⑵
20
標
中２英語

1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 彼はイヌが好きですが，飼えません。
  
He likes dogs,
 
he can’t keep them.
⑵ 彼女は高知ではなく愛媛の出身です。
  
She is from
 
Kochi
 
Ehime.
⑶ 父も母も２人とも先生です。
  
 
my father and my mother
 
teachers.
⑷ 私は図書館へ行って本を読みました。
  
I went to the library
 
read some books.
⑸ あなたは学校へバスで行きますか，それとも電車で行きます
か。
  
Do you go to school by bus

 
by train?
⑹ 一生懸命練習しなさい，さもないとその試合に勝てませんよ。
  
Practice hard,
 
you won’t win the game.
2
次の英文の（  ）内から適する語を選んで書きなさい。
⑴ 
Jim （but / or / and） I are in the same class.
⑵ Either you or Tom （is / am / are） right.
⑶ It snowed yesterday, （but / or / so） we stayed home.
⑷ Run to the park, （or / and / but） you’ll catch the bus.
⑸ She was busy （but / or / so） happy.
⑹ Is this dog yours （or / and / but） Mary’s?
3
次の英文の意味を完成させなさい。
⑴ 
The boy plays both the piano and the guitar.
  その少年は（ ）ひきます。
⑵ 
She sat on the chair and began to listen to music.
  彼女はいすに（ ）聞き始めました。
⑶ 
Hurry up, and you will meet the singer.
  急ぎなさい，（ ）。
⑷ 
He will leave either today or tomorrow.
  彼は（ ）出発するでしょう。

4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ 彼らはサッカーだけでなく野球もしました。
⑵ 私は疲れていたので，早く寝ました。
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
4 点×6
／24点
1
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
5 点×6
／30点
2
⑴
⑵
⑶
⑷
5 点×4
／20点
3
⑴

⑵
13 点×2
／26点
4
P.116∼P.119
／100点
得 点実施日氏 名
接続詞⑴
21
標
中２英語
1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ 私は子どものとき，ニューヨークに住んでいました。
  
 
I was a child, I lived in New York.
⑵ 私はとても眠かったのでテレビを見ませんでした。
  
I was
 
sleepy
 
I didn’t watch TV.
⑶ 私は何も食べなかったので空腹です。
  
I am hungry
 
I ate nothing.

⑷ もしあした晴れたら，テニスをしましょう。
  
Let’s play tennis
 
it
 
fine tomorrow.
⑸ 彼女は私を見るとすぐにほほえみました。
  
 
soon
 
she saw me, she smiled.
⑹ 彼はニューヨークにいる間に，英語を勉強しました。
  
He studied English
 
he was in New York.
2
次の日本文にあう英文になるように，（  ）内の語を入れる
とすればどこがよいか，記号で答えなさい。
⑴ 左に曲がればバス停が見つかるでしょう。
 
You
ア
will find
イ
the bus stop
ウ
you

エ
turn left. （if）
⑵ 彼女はきのうテレビを見たあとに宿題をしました。
 
She
ア
did
イ
her homework
ウ
she
エ
watched TV yesterday.


（after）
⑶ バスがくるまでここで待っていてください。
  
Please
ア
wait
イ
here
ウ
the bus
エ
comes. （till）
3
次の英文の意味を完成させなさい。
⑴ 

He was absent from school because he was sick.
  彼は（ ），学校を欠席しました。
⑵ 
The cat ran so fast that I couldn’t catch it.
  そのネコは（             ），私は捕まえるこ
とができませんでした。
⑶ 
Though it was very cold, we went out.
  とても（ ），私たちは出かけました。
4
次の日本文を英文にしなさい。
⑴ 食べる前に手を洗いなさい。
⑵ 私が帰宅したとき，母は夕食を作っていました。
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
6 点×6
／36点
1
⑴
⑵
⑶
6 点×3
／18点
2
⑴
⑵

⑶
6 点×3
／18点
3
⑴
⑵
14 点×2
／28点
4
P.120∼P.123
／100点
得 点実施日氏 名
接続詞⑵
22
標
中２英語
1
次の日本文にあう英文になるように，  に適する語を書き
なさい。
⑴ あなたはジムが新しい車を買ったことを知っていますか。
  
Do you know
 
Jim bought a new car?
⑵ 私はあなたが試験に合格するといいと思います。
  
I
 
 
 

you will pass the exam.
⑶ 私たちは彼はよい野球選手になるだろうと思いました。
  
We thought that he
 
be a good baseball player.
⑷ 彼女はあなたが訪ねてきてくれてうれしく思っています。
  
She is
 
 
 
you visited her.
⑸ 由美は来週アメリカへ行くそうです。
  
I
 
that Yumi will go to America next week.
⑹ 私たちはあしたは雨が降るのではないかと心配しています。
  
We are
 
 
 
it will rain tomorrow.
2
次の英文を（  ）内の指示に従って書きかえるとき，  に
適する語を書きなさい。
⑴ 
She feels it is very cold. （下線部の動詞を過去形にして）

  
She
 
it
 
very cold.
⑵ He says he wants a cap. （下線部の動詞を過去形にして）
  
He
 
he
 
a cap.
⑶ Ann will win the game. 
（「私はきっと∼だと思う」という意味を加えて）
  
I
 
 
 
that Ann will win the game.
3
次の英文の意味を完成させなさい。
⑴ I’m sorry that your mother is sick.
  あなたのお母さんが病気で（ ）。
⑵ 
I don’t think that she will come.
  私は彼女は（ ）。
⑶ 
We believed that Bill was right.

  私たちはビルが（ ）。
4
次の日本文を that を用いて英文にしなさい。
⑴ 彼はピアノをひくことができると言っています。

⑵ 彼らは私が忙しいと知っていました。
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
6 点×6
／36点
1
⑴
⑵
⑶
6 点×3
／18点
2
⑴
⑵
⑶
6 点×3
／18点
3
⑴
⑵
14 点×2

／28点
4
P.124∼P.127
／100点
得 点実施日氏 名
接続詞⑶
23