skkn Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHÚ GIÁO
TRƯỜNG THCS AN BÌNH

SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM

Tên sáng kiến: “Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học
trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo”.

Tác giả sáng kiến:
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trường THCS An Bình

An Bình, năm 2021


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

MỤC LỤC
A. LÍ DO CHỌN BIỆN PHÁP

2

I.THỰC TRẠNG:......................................................................................................2
II. SỰ CẦN THIẾT CỦA BIỆN PHÁP....................................................................4
Học trực tuyến được h...............................................................................................4
B. NỘI DUNG...........................................................................................................5
I. CÁC ỨNG DỤNG HỖ TRỢ DẠY HỌC TRỰC TUYẾN....................................5
1. Ứng dụng, phần mềm thuộc Google -Google Classroom,................................5
2. Ứng dụng, phần mềm thuộc Google - Google Hangout,..................................6
3. Ứng dụng, phần mềm thuộc Google - Google Meet,........................................6
4. Ứng dụng Zoom Cloud Meeting.......................................................................7

5. Ứng dụng Skype - Nhà phát hành:...................................................................8
6. Ứng dụng Microsoft Teams - Nhà phát hành:...................................................9
7. Ứng dụng Ứng dụng Workplace from Facebook - Nhà phát hành:.................10
8. Ứng dụng Camfrog- Camshare, Inc................................................................10
9. Ứng dụng VSee- Camshare, Inc......................................................................11
10. Ứng dụng TranS- Namviet Telecom Ltd.......................................................12
II. CÔNG CỤ HỖ TRỢ DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC TRỰC
TUYẾN...................................................................................................................13
II. MỘT VÀI LƯU Ý TRONG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN..................................14
Ngoài ra : Để giờ một học trực tuyến hiệu quả GV cần..................................15
C. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC.....................................................................................16
D. KẾT LUẬN........................................................................................................18
Người thực hiện :

1


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

A. LÍ DO CHỌN BIỆN PHÁP
I. THỰC TRẠNG:
Trong những năm gần đây với thời đại Cách mạng công nghiệp (CMCN)
4.0, sự phát triển của công nghệ thông tin (CNTT) là điều kiện thuận lợi và có sự
ảnh hưởng rất lớn đến các hoạt động GD-ĐT, dạy và học trực tuyến trở thành xu
thế đào tạo trong thời kì mới. Đặc biệt trước diễn biến phức tạp của dịch Covid thì
dạy học trực tuyến là lựa chọn tối ưu nhất và ngày càng phát huy nhiều ưu điểm
nổi bật. Thế rồi năm học 2019-2020, dịch bệnh Covid 19 bùng phát trên toàn thế
giới và các em học sinh phải nghỉ đến trường để phòng chống dịch bệnh. Trong
thời gian HS phải nghỉ học dài ngày, các giáo viên THCS chúng tơi đã tận dụng
các khối lớp sẵn có tiến hành dạy trực tuyến cho học sinh nhằm mục đích để các

em học sinh không bị gián đoạn kiến thức, quý thầy cô tiếp tục nhiệt huyết với
nghề và các bậc phụ huynh yên tâm về con cái, dạy học trực tuyến trong những
ngày nghỉ học được coi là giải pháp tối ưu khi đối phó với bệnh dịch. Đồng thời
năm học 2020 – 2021 là năm đầu tiên thực hiện chương trình giáo dục phổ
thơng mới địi chúng ta phải trao dồi kiến thức và bắt với lộ trình cải cách giáo dục
trong chương trình mới. Tuy nhiên việc dạy học trực tuyến có rất nhiều yêu cầu và
khó khăn cần phải khắc phục:
Thứ nhất, cần phải có thiết bị dạy học đối với giáo viên, thiết bị tương tác
đối với phụ huynh, học sinh và được kết nối mạng internet, cài đặt các trình duyệt
hỗ trợ.
Thứ hai, quý thầy cô cần nghiên cứu nội dung bài học thật kĩ để lựa chọn
phần kiến thức trọng tâm.
Thứ ba, quý thầy cô cần dành thời gian tương tác với học sinh mọi lúc, mọi
nơi, công suất làm việc gấp nhiều lần bình thường, giáo viên chấm, trả bài kịp thời
(bởi nếu giáo viên dạy nhiều lớp sẽ có nhiều học sinh gửi bài, hỏi bài).

Người thực hiện :

2


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

Thứ tư, các bậc phụ huynh cần đăng kí sử dụng một trong số các tài khoản
mạng xã hội: zalo, gmail hoặc e-mail, facebook, intagram, biết truy cập youtube
và biết truy cập các trình duyệt Internet.
Thứ năm, Việc lựa chọn phần mềm dạy học trực tuyến sao cho đạt chất
lượng hiện nay cũng là vấn đề chúng ta cần tìm hiểu vì có rất nhiều phần mềm hỗ
trợ dạy học trực tuyến như Zoom, Microsoft Teams, google meet….
Sau khi xác định được mục tiêu và yêu cầu của việc dạy học trực tuyến, giáo

viên chủ nhiệm lớp thống kê số phụ huynh học sinh sử dụng điện thoại thơng
minh, ipad, máy tính để bàn hoặc máy tính xách tay hay những thiết bị có thể kết
nối mạng internet, tư vấn, hướng dẫn phụ huynh học sinh, bổ sung tài khoản, cải
thiện thiết bị để tham gia và hỗ trợ con, em học trực tuyến. Đồng thời qua thực tế
trực tiếp giảng dạy, tơi nhận thấy cịn nhiều phụ huynh chưa đồng tình với việc dạy
học trực tuyến, học sinh thì cịn bỡ ngỡ với việc cách học trên ngồi cịn phụ thuộc
vào điều kiện của gia đình, cách quản lí dạy học trực tuyến như thế nào ? có biết
cách sử dụng phần mềm học trực tuyến khơng ? phương pháp dạy của giáo viên?
Nội dung bài học chưa phong phú? Một loạt câu hỏi đặt ra. Tôi đã tiến hành khảo
sát ban đầu. Kết quả thực tế như sau:
Lớp
8A3

Sĩ số
36

Người thực hiện :

SL
12

Kết quả việc học trực tuyến
Hứng thú
Không hứng thú
TL %
SL
TL %
33,3
24
67

3


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

Kết quả việc học trực tuyến
30
25
20
15
10
5
0

Hứng thú

Số

Không hứng thú

Biết sử dụng phần Không biết sử dụng

lượng

Người khảo mềm học trực tuyến

phần mềm học trực

150

230
25

sát
Phụ huynh
Học sinh
Giáo viên

tuyến
85
120
17

65
110
8

43,3%
47,8%
32%

56,7%
52,2%
68%

Biết sử dụng phần mềm học trực tuyến và Không biết sử dụng phần mềm học trực tuyến
250
200
150
100

50
0

Phụ huynh

Học sinh
biêt sử dụng

Giáo viên

không biết sử dụng

Đâu là nguyên nhân chủ yếu và làm thế nào để học sinh của mình biết cách
sử dụng các phần mềm học trực tuyến, các ưu nhược điểm phần mềm dạy họ ra sao
và làm phụ huynh cũng yên tâm cho con mình tham gia học trực tuyến sao cho đạt
hiệu quả.... Từ những băn khoăn, lo lắng trên tôi đã mạnh dạn thực hiện biện pháp:
Người thực hiện :

4


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

“ Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh họctrực tuyến đạt hiệu quả ở trường
THCS An Bình huyện Phú giáo”.
II. SỰ CẦN THIẾT CỦA BIỆN PHÁP
Học trực tuyến được hiểu đơn giản là việc giảng dạy trực tuyến tức là áp
dụng công nghệ thông tin vào hoạt động giảng dạy. Người học có thể thơng qua
mạng internet để kết nối với người dạy. Việc học có thể diễn ra nhanh chóng và
mọi lúc, mọi nơi. Có nhiều hình thức khác nhau trong việc giảng dạy trực tuyến.

Q thầy cơ có thể dạy trực tiếp, kết nối ngay với người học qua các ứng dụng
quản lý lớp học. Hay q thầy cơ cũng có thể ghi nhận lại bài giảng và lưu trữ ở
kho dữ liệu. Sau đó người học có thể sử dụng các dữ liệu đó nhiều lần. Lợi ích đầu
tiên chính là sự kết nối nhanh chóng. Người học sẽ khơng cịn bị giới hạn bởi yếu
tố địa lý, thời gian. Họ có thể thông qua các nền tảng ứng dụng giáo dục để học
tập. Từ đó rút ngắn khoảng cách giữa các dịch vụ giáo dục và học sinh và khả năng
mở rộng thị trường và tiềm năng được nhiều người biết đến việc sử dụng 1 phần
mềm học trực tuyến. Tính hệ thống cao: Các lớp học online có chương trình đào
tạo rõ ràng và chi tiết giúp học viên nắm bắt được nội dung tổng quan của khóa,
nắm lịch trình học tập. Bên cạnh đó, một vài hệ thống học online cho phép học
sinh tham gia các bài kiểm tra để theo dõi kết quả học tập của mình.Tính tương tác
và hiệu quả học tập cao: Tham gia lớp học online, học viên có thể giao lưu và
tương tác với nhiều người cùng một lúc. Việc thảo luận, chia sẻ tài liệu, hỏi bài tập
diễn ra dễ dàng, tự nhiên và quen thuộc như sử dụng các mạng xã hội: Facebook,
Twitter…Lợi ích tiếp theo là học trực tuyến trên đa nền tảng và các thiết bị khơng
chỉ có máy tính mà cịn có thể sử dụng điện thoại thơng minh, màn hình tivi… để
được tiếp cận học và sử dụng các phần mềm dạy – học trực tuyến, Một số phụ
huynh học sinh có thể quản lí con mình học và cùng con tìm hiểu cách sử phần
mềm mà con đang theo học. Ngồi ra chúng ta cịn phải lựa chọn nền tảng công
nghệ dạy – học phù hợp, biết cách lưu trữ bài giảng, biết cách chọn các công cụ
tương tác với học sinh, Chuẩn bị kỹ năng sử dụng cơng nghệ, kích thích giáo viên
Người thực hiện :

5


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

và học tìm hiểu các ưu, nhược điểm của phần mềm học trực tuyến để truyền đạt
kiến thức cho học sinh sao cho hiệu quả. Từ những lợi ích mà học trực tuyến đem

lại tôi xin mạnh dạn chia sẻ với quý đồng nghiệp cùng phụ huynh, học sinh một số
phần mềm dạy-học trực tuyến các tính năng của những phần mềm cùng các công
cụ ứng dụng hỗ trợ việc dạy-học trực tuyến.

B. NỘI DUNG
I. CÁC ỨNG DỤNG HỖ TRỢ DẠY HỌC TRỰC TUYẾN
Trong quá trình tìm hiểu và dạy học trực tuyến tôi xin giới thiệu một số phần
mềm dạy học trực tuyến sau đây:
1. Ứng dụng, phần mềm thuộc Google -Google Classroom,

Thiết bị di động đã có sẵn cho hệ điều hành iOS và Android. Nhà phát hành:
Google. Google Classroom giúp bạn tổ chức lớp học thơng qua sự hỗ trợ 3 tính
năng là giao bài tập, giao tiếp và lưu trữ. Phần mềm này được cho ra mắt lần đầu
tiên vào ngày 6/5/2014 và đến 12/8/2014 được cơng bố bản chính thức. Nhiều
người dùng đánh giá Google Classroom dễ sử dụng và sở hữu nhiều tính năng nổi
bật.Google Classroom được phân phối thơng qua bộ cơng cụ Google Apps for
Education nên hồn tồn miễn phí.
Ưu điểm

Nhược điểm

Dễ dàng sử dụng và truy cập từ tất

Cần tạo tài khoản Google Education nếu

cả các thiết bị

muốn sử dụng dịch vụ

Người thực hiện :

6


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

Sử dụng hồn tồn miễn phí

Nguồn cấp dữ liệu hoạt động không cập

Giao diện thân thiện với người dùng

nhật tự động
Khó khăn trong việc chỉnh sửa và chia sẻ

Tính năng bình luận nổi bật

Phù hợp với trải nghiệm học tập kết hợp
hơn là một chương trình trực tuyến

Giúp tập trung tài liệu vào một vị trí
dựa trên Cloud
2. Ứng dụng, phần mềm thuộc Google - Google Hangout,

Thiết bị di động đã có sẵn cho hệ điều hành iOS và Android. Nhà phát hành:
Google. Google Hangout được xem là tính năng đi kèm của Google Plus và cũng
là một trong những đứa con của Google. Khi dùng Google Hangout, ta cần phải có
một tài khoản gmail và dùng trình duyệt Chrome. Nền tảng này được phát hành lần
đâu tiên vào ngày 15/5/2013 và được sử dụng hoàn toàn miễn phí do được phân
phối thơng qua bộ cơng cụ Google Apps for Education.

Ưu điểm
Giao diện đơn giản dễ sử dụng
Cho phép gọi điện video với nhiều người

Nhược điểm
Không hỗ trợ cuộc gọi âm thanh
Chỉ sử dụng được trong trình
duyệt Chrome

Hồn tồn miễn phí
3. Ứng dụng, phần mềm thuộc Google - Google Meet,

Thiết bị di động đã có sẵn cho hệ điều hành iOS và Android. Nhà phát hành:
Google. Trong thời gian gần đây, Google Meet là nền tảng được sử dụng khá phổ
biến trong các buổi học online hoặc làm việc nhóm trực tuyến. Google Meet được
phát hành lần đầu tiên trên iOS vào tháng 2/2017 và chính thức ra mắt vào 3/2017.
Được phân phối thông qua bộ công cụ Google Apps for Education nên bạn có thể
sử dụng Google Meet hồn tồn miễn phí.
Ưu điểm
Giao diện thân thiện, dễ sử dụng

Người thực hiện :

Nhược điểm
Tất cả những người tham gia
phải có tài khoản Google
7


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

Hồn tồn miễn phí
Có thể truy cập trực tiếp qua Google Chrome và
các trình duyệt khác mà khơng cần tải ứng dụng
trên máy tính
Tích hợp với Google Calendar (Lịch Google) để
lên lịch cho các cuộc họp
4. Ứng dụng Zoom Cloud Meeting

Nhà phát hành: Zoom Video communications - Nền tảng hỗ trợ: Mac,
Windows, Android và cả IOS. Zoom hay gọi đầy đủ là Zoom Cloud Meeting. Đây
là một trong những ứng dụng hữu ích cho các cuộc họp trực tuyến, học online, thảo
luận nhóm... trên nền tảng đơn giản và dễ sử dụng. Zoom Cloud Meeting hỗ trợ
video, âm thanh, hình ảnh và chia sẻ màn hình chất lượng cao trên cả 4 nền tảng.
Bản Beta của Zoom được phát hành ngày 10/9/2012, đến 25/1/2013, phiên bản
chính thức đầu tiên của Zoom được ra mắt người dùng. Zoom Meeting cung cấp cả
tài khoản miễn phí và có phí với các tính năng vơ cùng giá trị. Với người dùng
miễn phí, ngồi những tính năng kể trên, bạn có thể dễ dàng tạo phòng Zoom để
nhận những tuỳ chọn giới hạn nhưng vẫn đáp ứng nhu cầu dạy và học online như:
Phòng học tối đa 100 người tham gia, thời gian giới hạn trong 40 phút cho mỗi lần
meeting, KHÔNG GIỚI HẠN số lần meeting.

Người thực hiện :

8


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

Ưu điểm

Sử dụng được trên cả điện thoại và máy

Nhược điểm
Bản miễn phí giới hạn thời gian

tính

meeting dưới 40 phút
Có thể xuất hiện vấn đề về bộ đệm nếu

Hỗ trợ đa nền tảng

sử dụng với hệ điều hành cũ

Giao diện đơn giản, dễ sử dụng
Cung cấp nền tảng sử dụng miễn phí
Bản miễn phí cho phép số lượng tham
gia đến 100 người
5. Ứng dụng Skype - Nhà phát hành:

Skype Technologies - Nền tảng hỗ trợ: Windows, macOS, Linux, Android,
iOS, Windows Phone, HoloLens, Xbox One.
Skype là một trong những sự lựa chọn lý tưởng cho việc tổ chức lớp học trực tuyến
hoặc họp, thảo luận qua online. Người dùng có thể sử dụng Skype trên điện thoại
lẫn máy tính/ PC để thực hiện các cuộc gọi video, gửi tin nhắn tức thời như SMS,
…Được cho ra mắt người dùng lần đầu vào ngày 29/8/2003 và phát triển nhanh
chóng về cả lượng người dùng và phần mềm. Skype thích nghi với hầu hết mọi cấu
Người thực hiện :

9

Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

hình, chỉ cần đảm bảo tốc độ mạng mà không cần lo về vấn đề trả thêm bất kì chi
phí nào.
Ưu điểm

Nhược điểm
Gọi tối đa 5 người để đảm bảo chất

Đơn giản, dễ sử dụng
Hỗ trợ cho nhiều nền tảng khác nhau
Sử dụng hồn tồn miễn phí
Quản lý nhóm và quản lý lịch sử chat

lượng tốt cuộc thoại
Khơng hỗ trợ gửi tin nhắn offline

tốt
6. Ứng dụng Microsoft Teams - Nhà phát hành:

Microsoft - Nền tảng hỗ trợ: Mac, Windows, Android và cả IOS.Mac,
Windows, Android và cả IOS.

Mac, Windows, Android và cả IOS.

Mac,

Windows, Android và cả IOS Mac, Windows, Android và cả IOS. Microsoft

Teams cũng là cái tên phổ biến không kém, được người dùng biết đến như một hệ
thống cung cấp meetings, chat, notes và cả tập đính kèm. Microsoft Teams tích hợp
với bộ office 365 nên có nhiều tính năng mở rộng và độ bảo mật cao. Ứng dụng
Microsoft Teams được công bố tại buổi hội thảo ở New York và cho ra mắt vào
ngày 14 tháng 3 năm 2017. Đây là ứng dụng vừa cho phép dùng miễn phí, vừa có
thể trả phí để nâng cấp tài khoản. Khi vừa mới bắt đầu ra mắt, Microsoft Teams
cung cấp miễn phí đến người dùng cá nhân, nhưng Microsoft cũng cho biết, để sử
dụng những tính năng cao cấp hơn sẽ phải trả với mức phí 6,99$/mỗi tháng (hoặc
giá 9,99$ cho gia đình cho 6 người). Bên cạnh đó, Microsoft Teams cũng cung cấp
gói cước dành cho doanh nghiệp từ 8 - 35$/ tháng tùy theo gói và tính năng khác
nhau.

Ưu điểm
Giao diện thân thiện, dễ sử dụng
Bổ sung các cơng cụ trị chuyện
Người thực hiện :

Nhược điểm
Số lượng kênh hạn chế
Giao diện bằng tiếng anh gây nên
10


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

nhiều bất tiện
Tài liệu được lưu trữ trong trong trang
SharePoint
Tính bảo mật cao từ tập đồn Microsoft
7. Ứng dụng Ứng dụng Workplace from Facebook - Nhà phát hành:

Facebook, Inc. Nền tảng hỗ trợ: MacOS, Windows, Android và cả IOS.
Workplace from Facebook cung cấp cho người dùng những tính năng tương tự như
Facebook Groups hay Facebook Messenger,… Ứng dụng này là giải pháp hồn
hảo nhằm hỗ trợ q trình dạy học trực tuyến hiệu quả.
Được cho ra mắt lần đầu tiên vào tháng 10/2016, Workplace thực chất không phải
là một dịch vụ miễn phí nhưng các tổ chức phi lợi nhuận, tổ chức giáo dục,… có
thể dùng thử miễn phí 3 tháng và sau đó phải trả phí từ 1 – 3$/tháng.
Ưu điểm
Nhược điểm
Hỗ trợ live stream, chat video,.. với chất Khó kiểm sốt được lượng học sinh có
lượng cao
Được tích hợp google drive để lưu trữ
và chia sẻ file dữ liệu
Cho phép trị chuyện với bất kỳ ngơn

tham gia xem hay khơng
Cần phải có tên miền riêng để đăng kí

ngữ nào nhờ tính năng dịch tự động
8. Ứng dụng Camfrog- Camshare, Inc.

Nền tảng hỗ trợ: MacOS, Windows, Android và cả IOS. Nếu bạn cần tổ chức
lớp học trực tuyến đơng trên 100 người thì Camfrog là ứng dụng miễn phí hồn
tồn phù hợp. Phần mềm này được cho ra mắt vào tháng 9/2003 và cho phép người
dùng chat nhanh chóng cũng như thực hiện cuộc gọi lên đến 1000 người.Lợi ích
nổi bật của phần mềm Camfrog là cho phép người dùng nghe, nhìn, trị chuyện với
nhau tại cùng một thời điểm với sức chứa tối đa lên đến 1000 người.
Ưu điểm
Số lượng người tham gia phòng chat lớn

Nhược điểm
Có thể gây phiền tối vì những người
khơng quen biết cũng có thể chat hoặc

Người thực hiện :

11


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

Hỗ trợ trên nhiều hệ điều hành

gọi video trực tuyến với nhau
Có thể bị sử dụng sai mục đích bởi các
đối tượng khơng tốt

Giao diện thân thiện, dễ sử dụng
Hồn tồn miễn phí
9. Ứng dụng VSee- Camshare, Inc.

Nền tảng hỗ trợ: MacOS, Windows, Android và cả IOS. Một trong những
cái tên không thể không đề cập trong danh sách top những nền tảng học online và
họp trực tuyến là Vsee. Khác với các nền tảng học trực tuyến khác, VSee sử dụng
mơ hình kết nối peer – to – peer thay thế cho trung tâm máy chủ.Được phát hành
năm 2008, VSee cho người dùng những trải ngiệm tuyệt vời với khả năng truyền
và nhận dữ liệu, gọi video miễn phí.
Ưu điểm
Khơng giới hạn số lượng người tham gia

Tương thích hầu hết các thiết bị, các hệ điều

Nhược điểm
Địi hỏi máy tính có cấu hình cao
Phù hợp với làm việc nhóm hơn

hành
Dễ dàng cập nhật những tính năng mới

là học trực tuyến

10. Ứng dụng TranS- Namviet Telecom Ltd.

Nền tảng hỗ trợ: MacOS, Windows, Android và cả IOS. TranS là nền tảng
sử dụng cho học online, họp trực tuyến miễn phí và có phí phổ biến nhất hiện nay
với giao diện tiếng Việt dễ sử dụng cùng với tính năng bảo mật dữ liệu khá
cao.Ứng dụng này cho phép người dùng chia sẻ tài liệu, ảnh, video từ màn hình
đến phịng học với chất lượng cao mà khơng bị vỡ hay nhịe. TranS hỗ trợ chính
sách dùng miễn phí dành riêng cho khối giáo dục đào tạo và y tế. Ngồi ra, bạn
cần trả 350.000 VNĐ/ phịng/ tháng.
Ưu điểm
Hỗ trợ mọi tính năng cần cho học hoặc họp

Nhược điểm
Chỉ cho phép thời lượng gọi 60

trực tuyến
Không giới hạn số lượng người dùng
Giao diện dễ sử dụng, dễ cài đặt

phút nếu sử dụng bản miễn phí

Người thực hiện :

12


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

Dễ dàng sử dụng, thậm chí khơng cần tài
khoản
Đồng thời ngồi 10 ứng dụng phổ biến tơi vừa nêu trên hay được sử dụng
cịn có một số phần mềm hỗ trợ khác để đồng nghiệp và quý phụ huynh, học sinh
tham khảo như học trên truyền hình VTV7; V phần mềm dạy học từ xa Youtube;
phần mềm dạy học trực tuyến Hachium- tự tạo website trong 10 phút để học;
VNPT E-Learning lớp học 4.0;

Ứng dụng dạy học trực tuyến TeamLink –

TeamLink…v.v. Link tải: Tất cả quý thầy cô giáo và phụ huynh học sinh tham
khảo trên internet hoặc nhờ kĩ thuật máy tính tải và bản cài đặt các ứng dụng và
mỗi phần mềm có bản Help ( Hướng dẫn sử dụng các Tap, thư mục, công cụ riêng
cho từng phần mềm). ( Dưới đây là 3 ứng dụng được sử dụng nhiều nhất )

II. CÔNG CỤ HỖ TRỢ DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC
TRỰC TUYẾN
Stt

Tên công cụ

01

CÔNG CỤ HỖ TRỢ DẠY

Biểu tượng minh họa

HỌC KAHOOT!

Người thực hiện :

13


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

CÔNG CỤ HỖ TRỢ DẠY
02

HỌC MENTIMETER
CÔNG CỤ HỖ TRỢ KIỂM

03

TRA, ĐÁNH GIÁ
– MICROSOFT FORMS

04

CÔNG CỤ HỖ TRỢ DẠY
HỌC – NEARPOD

05

CÁC CÔNG CỤ
WHITEBOARD ONLIN
E

06

CÔNG CỤ HỖ TRỢ DẠY
HỌC – PADLET

II. MỘT VÀI LƯU Ý TRONG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN
Thứ nhất, đối với nhà trường : Có những văn bản chỉ đạo cụ thể và đảm bảo
hạ tầng công nghệ phục vụ hoạt động dạy học trực tuyến. Máy tính, mạng internet,
tốc độ đường truyền, băng thông và hệ thống các phần mềm bản quyền, lưu trữ các
nguồn tài nguyên học tập, các dữ liệu phục vụ giảng dạy và học tập để hình thức
dạy học này.

Người thực hiện :

14


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

Thứ hai, đối với giáo viên: Sử dụng phần mềm dạy học trực tuyến đòi hỏi
giáo viên phải kỹ năng sử dụng cơng nghệ thành thạo. ít nhất là với hệ thống vận
hành hiện tại, với ứng dụng dạy học đang được sử dụng), giáo viên phải sử dụng
các công cụ hỗ trợ dạy học trực tuyến, áp dụng nhiều phương pháp dạy để môi

trường tương tác giữa giáo viên và học sinh được phát huy hiệu quả tránh nhàm
chán trong tiết học, Riêng GVCN thường xuyên đôn đốc nhắc nhở HS theo dõi
TKB để học cho đúng thời gian học.
Thứ ba, đối với học sinh: Việc học trực tuyến địi hỏi học sinh phải có kiến
thức nhất định về công nghệ thông tin, đặc biệt là kỹ năng trong việc sử dụng máy
tính cơ bản, ý thức tham gia lớp học trực tuyến nghiêm túc, chuẩn bị đồ dùng học
tập cũng như tiếp thu, lắng nghe và tương tác với giáo viên dạy học. Học trực
tuyến đòi hỏi học sinh cần nâng cao khả năng chú ý với bài giảng, đồng thời phải
có kỹ năng đọc tốt để có thể nắm bắt các ý mà tài liệu chia sẻ. Đọc nhanh, nắm bắt
được thơng tin mà mình đọc dễ dàng và kịp thời giúp nâng cao hiệu quả học tập.
Thứ ba, đối với Phụ huynh học sinh: Thường xuyên quan tâm, theo dõi đến
con em mình, đầu tư thiết bị học tập trực tuyến cũng như tìm hiểu các phần mềm
để hỗ trợ cho con em mình học tập được tốt hơn.
Ngoài ra : Để giờ một học trực tuyến hiệu quả GV cần
a) GV cần có nội quy lớp học trực tuyến. Nội quy nên thể hiện dưới dạng video
với các nhân vật, hiệu ứng thú vị bằng Biteable hoặc Powtoon. GV Chuẩn bị bài
giảng với các nhiệm vụ học tập được chia nhỏ.
b) GV hãy khởi động bài học bằng một game thật vui. Đa dạng hóa các hoạt động
học tập thơng qua việc kết hợp kênh hình, kênh chữ, kênh tiếng, thử thách.
c) GV cần khen thưởng HS khi HS làm bài đúng, có câu trả lời hay, có 1 ý tưởng
thú vị hoặc đơn giản là tập trung học bài bằng lời nói hoặc dùng các badge, sticker
sẵn có trong các ứng dụng quản lý lớp học như Teams, ClassDojo, Edmodo…

Người thực hiện :

15


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

d) Trong khi giảng thỉnh thoảng hãy dừng lại để hỏi HS xem có nghe rõ khơng,
có nhìn thấy màn hình chia sẻ của GV hay có câu hỏi gì khơng.GV chuẩn bị các
học liệu phục vụ cho bài học.
e) Khi HS online bằng cả điện thoại và máy tính hãy yêu cầu các con tắt mic để
tránh hiện tượng echo (âm thanh bị vang, vọng gây đau đầu cho người tham dự),
khi HS muốn phát biểu hãy sử dụng tính năng Raise hand có trong các cơng cụ tổ
chức giờ học trực tuyến.
f) GV hãy thật thoải mái khi dạy và hãy nhớ rằng HS của mình thế hệ Z, các con
được sinh ra và lớn lên cùng công nghệ nên hãy thoải mái nhờ các con trợ giúp về
mặt cơng nghệ. Ví dụ thầy cơ hãy trao quyền cho HS làm trò chơi khởi động bằng
Kahoot!, Quizizz… GV chỉ là người kiểm soát nội dung.
g) Sử dụng các cơng cụ đánh giá q trình trực tuyến để phản hồi, đánh giá ngay
từng nhiệm vụ nhỏ của HS (Để đề phịng thời gian tải các cơng cụ hỗ trợ này bị
lâu, GV cần mở sẵn các công cụ cần dùng trước khi vào giờ học).
h) Tạo cơ hội cho HS tham gia thảo luận trong buổi học thơng qua tính năng chat
của các cơng cụ gọi trực tuyến hoặc các công cụ cho phép tạo không gian thảo luận
trực tuyến
k) Cần kiểm tra lại chất lượng của các thiết bị dạy học trực tuyến như âm thanh
(loa), míc thu( hút), phần mềm lọc tạp âm, chất lượng hình ảnh camera từ 3.0 trở
lên; chất lượng đường truyền internet 30Mps trở lên, số lượng người truy cập học.
C. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
Qua vận dụng, tìm hiểu các phần mềm dạy học trực tuyến như đã nêu trên áp
dụng cho từng bài dạy tại các tiết ; tôi thấy tiết học trực tuyến của tơi có nhiều học
sinh biết sử dụng thành thạo một số phần mềm dạy học trực tuyến trở nên sôi nổi,
hào hứng hơn, tham gia đúng thời gian, đầy đủ. Các em học tập rất tích cực, hiểu
bài nhanh, nắm chắc kiến thức. Đặc biệt các em có khả năng quan sát và tư duy tốt.
Có tinh thần đồn kết, biết chia sẻ, tích cực, chủ động . Có nhiều em trước đó rụt

Người thực hiện :

16


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

rè, nhút nhát, ít giơ tay phát biểu nay cũng tích cực tham gia vào các hoạt động
học, xây dựng bài học tích cực.
Đa số phụ huynh đã hiểu thêm về lợi ích của các phần mềm dạy học trực
tuyến việc học tập trực tuyến một cách nghiêm túc, hiểu thêm về CNTT.
Hầu hết học sinh đều tiến bộ rõ rệt ở cách hiểu và sử dụng các phần mềm hỗ
trợ học trực tuyến và thể hiện ở chất lượng khảo sát cuối kì II như sau:
Tơi đã tiến hành khảo sát sau khi áp dụng biện pháp hỗ trợ hướng dẫn sử
dụng các phần mềm dạy học trực tuyến. Kết quả thực tế như sau:
Lớp

Sĩ số

8A3

36

Kết quả việc học trực tuyến
Hứng thú
Không hứng thú
SL
TL %
SL
TL %
32
88,9%

4
11,1%
Kết quả việc học trực tuyến

35
30
25
20
15
10
5
0

Hứng thú

Số
lượng
150
230
25

Không hứng thú

Biết sử dụng phần Không biết sử dụng
Người khảo mềm học trực tuyến

phần mềm học trực

sát
Phụ huynh

Học sinh
Giáo viên

tuyến
20
5
0

Người thực hiện :

130
225
25

93.3%
97,8%
100%

6.7%
2,2%
0

17


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

Biết sử dụng phần mềm học trực tuyến và Không biết sử dụng phần mềm học trực tuyến
250
200

150
100
50
0

Phụ huynh

Học sinh
biêt sử dụng

Giáo viên

không biết sử dụng

- Mặc dù học trực tuyến và sử dụng các phần mềm dạy học trực tuyến nhưng
trong năm học vừa qua 2020 -2021 tơi cũng có kết quả giảng dạy, bồi đạt được cụ
thể như sau: + Trong kì thi tin học trẻ tháng 6 năm 2021
1. Em Lê Hoàng Kim Chi đạt giải nhì cấp huyện.
2. Em Nguyễn Tấn Tài đạt giải ba cấp huyện.
3. Em Nguyễn Trà Mi đạt giải ba cấp huyện.
+ Tỉ học sinh lên lớp thẳng môn Tin học đạt 98% .
Tôi mong ước rằng trong tương lai sẽ có nhiều phần mềm dạy học trực tuyến
sẽ được mở rộng và công cụ hỗ tạo điều kiện cho quý thầy cô và các em học sinh
được học tập giống như học ở trên lớp. Vì có như vậy chất lượng dạy và học của
giáo viên và học sinh mỗi ngày đạt chất lượng cao hơn.
Về phía bản thân, tơi cảm thấy nhẹ nhàng hơn, khơng cịn mệt mỏi khi truyền
thụ kiến thức tới học sinh vì các em tiếp nhận kiến thức một cách chủ động, tích
cực thơng qua các công cụ hỗ trợ, các công cụ phần mềm. Kỹ năng sử dụng CNTT
của tôi linh hoạt hơn, thành thạo hơn. Tơi có nhiều kinh nghiệm trong việc lựa
chọn và tổ chức các hoạt động dạy học hơn, đảm bảo kiến thức và kỹ năng bài học

cho học sinh.
Tôi rất vui khi quý đồng nghiệp cũng biết nhiều về các ứng dụng dạy học
trực tuyến, biết cách sử dụng các công cụ hỗ trợ và học sinh của mình có tiến bộ,
Người thực hiện :

18


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

không những về kiến thức mà các em còn trở nên vui vẻ, nhanh nhẹn, cởi mở, khéo
léo…trong hoạt động và trong giao tiếp. Phát triển tốt các năng lực, phẩm chất.
Đáp ứng được mục tiêu chương trình giáo dục phổ thơng 2018.

D. KẾT LUẬN
Qua q trình áp dụng “Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến
đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo”.
Bản thân tôi nhận thấy việc đưa ra những ưu điểm, nhược điểm của các phần mềm
hỗ trợ dạy học trực tuyến là rất hiệu quả cùng với các công cụ hỗ trợ dạy học trực
tuyến. Đặc biệt trong thời điểm tình hình dịch bệnh covid 19 hết sức phức tạp.
Chính vì vậy để q đồng nghiệp và phụ huynh học sinh có thể hiểu về các
phần mềm dạy học trực tuyến và các công cụ hỗ trợ cho việc dạy – học trực tuyến
đạt hiệu quả và nâng cao khả năng sử dụng CNTT khi dạy học THCS tôi đã mạnh
dạn chọn biện pháp “Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt
hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo” là biện pháp hữu hiệu nhất
giúp phụ huynh học sinh, quý đồng nghiệp hiểu biết thêm về các phần mềm dạy
học trực tuyến và biết được các công cụ hỗ trợ việc giảng dạy trực tuyến từ hình
thành kỹ năng sử dụng CNTT trong giảng dạy và giúp học sinh phát huy tính tích
cực, tự giác, tự tin học tập qua các phần mềm, cải thiện tính tương tác giữa giáo
viên – học sinh với phần mềm dạy học trực tuyến .

Qua thực tế các phần mềm dạy học trực tuyến giảng dạy trên phần mềm
cùng với những kinh nghiệm của bản thân và qua sự nghiên cứu, học hỏi ở tài liệu,
sách báo, đồng nghiệp song khi trình bày cịn có nhiều thiếu sót, rất mong được sự
góp ý bổ sung của các đồng nghiệp, các cấp lãnh đạo để biện pháp của tơi hồn
chỉnh hơn, áp dụng vào q trình dạy học đạt hiệu quả cao hơn.
Tơi xin chân thành cảm ơn !
XÁC NHẬN CỦA BGH

An Bình, ngày

tháng 10 năm 2021

Người thực hiện
Người thực hiện :

19


Một số ứng dụng hỗ trợ giúp học sinh học trực tuyến đạt hiệu quả ở trường THCS An Bình huyện Phú giáo

Người thực hiện :

20