QĐ BAN HÀNH QUY CHẾ LÀM VIỆC NĂM HỌC 2017-2018

PHỊNG GD&ĐT ĐỊNH HĨA
TRƯỜNG TH PHÚ ĐÌNH

CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Số: 90/QĐ-THPĐ

Phú Đình, ngày 06 tháng 9 năm 2017

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

QUYẾT ĐỊNH
V/v Ban hành quy chế tổ chức và làm việc của trường Tiểu học Phú Đình
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐÌNH
Căn cứ Điều lệ Trường Tiểu được ban hành kèm theo Thông tư số
41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và
Đào tạo;
Căn cứ quyết định số 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 01 tháng 3 năm 2000
của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo V/V ban hành quy chế thực hiện dân chủ
trong hoạt động của nhà trường;
Căn cứ vào những qui định về nhiệm vụ đối với cán bộ công chức được qui
định tại Pháp lệnh cán bộ công chức;
Theo đề nghị của tổ chuyên môn;
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Ban hành kèm theo quyết định này quy chế tổ chức và làm việc của
trường Tiểu học Phú Đình
Điều 2. Ban giám hiệu, Các tổ chun mơn, cùng toàn thể cán bộ giáo viên,
nhân viên trường Tiểu học Phú Đình chịu trách nhiệm thi hành quyết định này.
Điều 3. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký./.

Nơi nhận:

- Như điều 2 (T/ hiện);
- Lưu: VT. BGH.

HIỆU TRƯỞNG

Bùi Văn Lai


PHỊNG GD&ĐT ĐỊNH HĨA
TRƯỜNG TH PHÚ ĐÌNH

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do - Hạnh phúc

QUY CHẾ
TỔ CHỨC VÀ LÀM VIỆC CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐÌNH
(Ban hành kèm theo Quyết định số: 90/ QĐ-THPĐ ngày 06/9/2017
của Trường Tiểu học Phú Đình)
Căn cứ Điều lệ trường Tiểu học được ban hành kèm theo Thông tư số
41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và
Đào tạo;
Căn cứ Nghị định 71/NĐ-CP ngày 8/9/1998 của Chính phủ về thực hiện quy
chế dân chủ trong các cơ quan Nhà nước;
Căn cứ vào Quyết định 04/2000/BGD-ĐT của Bộ giáo dục & Đào tạo về
thực hiện dân chủ hoá trường học;
Căn cứ Quyết định 129/2007/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc
ban hành quy chế văn hố cơng sở;
Căn cứ nhiệm vụ năm học số 3031/CT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2016
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị. Trường tiểu học Phú Đình ban
hành quy chế tổ chức và làm việc như sau:
CHƯƠNG I: TỔ CHỨC CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐÌNH
I. TỔ CHỨC.
Điều 1. Ban giám hiệu: Ban giám hiệu gồm có Hiệu trưởng và 2 Phó hiệu
trưởng.
Điều 2. Các tổ chun mơn gồm có:
1 Tổ chun mơn khối 1 (Tổ 1 gồm 11 Đ/c).
2 Tổ chuyên môn khối 2, 3 (Tổ 2 gồm 13 Đ/c)
3. Tổ Chuyên môn khối 4, 5 (Tổ 3 gồm 13 Đ/c).
3 Tổ văn phòng: (Tổ 4 gồm 5 Đ/c)
Các tổ có 1 tổ trường, 1 phó tổ trưởng và các giáo viên (Tổ VP chịu trách
nhiệm thực hiện các công việc dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Ban giám hiệu)
II. CÁC HỘI ĐỒNG TƯ VẤN:
Điều 3. Hội đồng trường: Hội đồng trường được thành lập theo quy định
của Điều lệ trường Tiểu học bao gồm: 9 người; dại diện tổ chức Đảng Cộng sản
Việt Nam, Ban giám hiệu, đại diện cơng đồn, đại diện Đồn Thanh niên Cộng sản


Hồ Chí Minh, Tổng phụ trách Đội, đại diện tổ chun mơn, đại diện tổ văn phịng
(Hiệu trưởng tham mưu cho UBND Huyện ra quyết định)
Điều 4: Các hội đồng tư vấn gồm có:
1. Hội đồng khoa học (Hiệu trưởng ra quyết định)
2. Hội đồng thi đua (Hiệu trưởng ra quyết định)
3. Hội đồng lương và chính sách cán bộ (Hiệu trưởng ra quyết định)
Thành phần Hội đồng khoa học gồm có: Ban giám hiệu, Tổ trưởng chun
mơn, các giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp Huyện, Tỉnh.
Thành phần Hội đồng thi đua, Hội đồng lương và chính sách cán bộ gồm
có: Ban giám hiệu, các tổ trưởng, Bí thư chi bộ, chủ tịch cơng đồn, Bí thư chi
đồn, Tổng phụ trách, kế toán.

CHƯƠNG II: NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN CỦA CÁC TỔ CHỨC, CÁ
NHÂN VÀ CÁC HỘI ĐỒNG TƯ VẤN.
I NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN CỦA BAN GIÁM HIỆU.
Điều 5. Ban giám hiệu quản lý và lãnh đạo toàn bộ các cơng việc của
trường Tiểu học Phú Đình.
Điều 6. Hiệu trưởng
1. Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; lập kế hoạch tổ chức và thực
hiện kế hoạch dạy học, giáo dục từng năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực
hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền.
2. Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong
nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó. Đề xuất các thành viên của hội đồng
trường trình cấp có thẩm quyền quyết định;
3. Phân công, quản lý, đánh giá, xếp loại; tham gia quá trình tuyển dụng,
thuyên chuyển; khen thưởng, thi hành kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên theo quy
định; kí các quyết định về tổ chức cán bộ thuộc thẩm quyền;
4. Quản lý hành chính; quản lý và sử dụng có hiệu quả các nguồn tài chính,
tài sản của nhà trường; kí các chứng từ, hóa đơn trong việc sử dụng kinh phí và tài
sản, kế hoạch tài chính, quan hệ đối ngoại;
5. Quản lý học sinh và tổ chức các hoạt động giáo dục của nhà trường; tiếp
nhận, giới thiệu học sinh chuyển trường; quyết định khen thưởng, kỷ luật, phê
duyệt kết quả đánh giá, xếp loại, danh sách học sinh lên lớp, ở lại lớp; tổ chức
kiểm tra, xác nhận việc hồn thành chương trình Tiểu học cho học sinh trong nhà
trường và các đối khác trên địa bàn trường phụ trách.


6. Dự các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên mơn, nghiệp vụ quản lý; tham
gia giảng dạy bình qn 2 tiết trong một tuần; được hưởng chế độ phụ cấp và các
chế độ chính sách ưu đãi theo qui định.
7. Thực hiện quy chế dân chủ cơ sở và tạo điều kiện cho các tổ chức chính
trị xã hội trong nhà trường hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giáo dục;

8. Thực hiện xã hội hóa giáo dục, phát huy vai trò của nhà trường đối với
cộng đồng;
9. Ký các văn bản trình lên cấp trên và các văn bản nội bộ hoặc ủy quyền
cho Phó hiệu trưởng.
Điều 7. Phó hiệu trưởng: Phó hiệu trưởng là người giúp việc cho Hiệu
trưởng và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng.
1. Chịu trách nhiệm điều hành công việc do Hiệu trưởng phân công; Chỉ
đạo việc thực hiện kế hoạch dạy học của nhà trường; Chỉ đạo việc bồi dưỡng
chuyên môn nghiệp vụ, thao giảng củng cố chuyên đề của giáo viên, chỉ đạo xây
dựng Quy chế chuyên môn;
2. Điều hành công việc khi Hiệu trưởng ủy quyền về hoạt động chuyên môn;
3. Chỉ đạo, điều hành các hội thi cấp trường, tham mưu về các hoạt động
hướng tới các hội thi cấp Huyện, Tỉnh; Chỉ đạo hoạt động ngoài giờ lên lớp; Chỉ
đạo hoạt động vệ sinh;
4. Ký thay Hiệu trưởng các văn bản thuộc lĩnh vực phụ trách;
5. Khi Hiệu trưởng đi vắng, thay mặt Hiệu trưởng điều hành công việc của
trường;
6. Chủ trì các phiên họp của các Hội đồng khi được Hiệu trưởng ủy quyền.
7. Dự các lớp bồi dưỡng về chính trị, chun mơn, nghiệp vụ quản lý; tham
gia giảng dạy bình quân 4 tiết trong một tuần; được hưởng chế độ phụ cấp và các
chính sách ưu đãi theo quy định.
8. Giúp Hiệu trưởng quản lý, chỉ đạo, lưu giữ hồ sơ phổ cập, báo cáo phổ
cập theo định kì.
Điều 8. Ban giám hiệu bàn bạc tập thể các vấn đề sau:
1. Chương trình cơng tác, kế hoạch công tác, tổng kết các hoạt động của
trường về công tác chuyên môn, hoạt động khoa học và tổ chức hành chính.
2. Cơng tác tổ chức và cán bộ
3. Kế hoạch xây dựng các cơng trình có giá trị lớn.
II. NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN CỦA CÁC TỔ BỘ MÔN.
Điều 9. Nhiệm vụ chung của các tổ chuyên môn.

1. Các tổ chuyên môn là đơn vị chuyên môn trực thuộc Ban giám hiệu.


2. Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần,
tháng, năm học nhằm thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học và các hoạt động
giáo dục khác.
3. Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất
lượng, hiệu quả giảng dạy, giáo dục và sử dụng sách thiết bị của các thành viên
trong tổ theo kế hoạch của nhà trường;
4. Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
Tiểu học và giới thiệu tổ trưởng, tổ phó.
5. Tổ chun mơn sinh hoạt định kì một tuần một lần.
Điều 10. Nhiệm vụ, quyền hạn của lãnh đạo tổ chun mơn (Tổ trưởng, tổ phó)
1. Tổ trưởng chịu trách nhiệm trước Ban giám hiệu về tồn bộ các cơng việc
của tổ chun mơn.
2. Tổ trưởng lên chương trình giảng dạy các mơn học trình Ban giám hiệu
và thực hiện kế hoạch giảng dạy. Tổ trưởng giao nhiệm vụ cụ thể cho các giáo
viên, nhân viên, trực tiếp rèn luyện, giúp đỡ tổ viên trong tổ. Tổ trưởng tham gia ra
đề kiểm tra định kì, tham gia xét duyệt kết quả học tập, rèn luyện của học sinh ở
khối lớp phụ trách.
3. Tổ trưởng tham dự các phiên họp HĐSP, các phiên họp khác và các phiên
họp của các Hội đồng tư vấn theo quy định về thành phần của các Hội đồng tư vấn.
4. Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
Tiểu học.
5. Nhân viên Thư viện - Thiết bị: Xây dựng kế hoạch hàng năm, hàng quý,
hàng tháng trình Ban giám hiệu; Tổ chức các hoạt động thư viện theo đúng nghiệp
vụ; phối hợp với tổ chuyên môn để hướng dẫn, kiểm tra việc quản lý, sử dụng thiết
bị, đồ dùng dạy - học của GV, HS; quản lý trang thiết bị và đồ dùng dạy học; quản lý
và sử dụng có hiệu quả phịng đọc, các góc đọc, phịng thư viện, thiết bị.
- Hướng dẫn học sinh sử dụng, bảo quản sách tại các lớp học; tổ chức công

tác thông tin, tư liệu giúp GV, HS thuận lợi trong việc tìm tài liệu nâng cao chất
lượng dạy và học;
- Đề xuất Ban giám hiệu ban hành các văn bản quản lý hoạt động Thư viện Thiết bị; Lập các báo cáo định kì, sơ kết, tổng kết các hoạt động thư viện - thiết bị;
- Lập hồ sơ thư viện thiết bị đúng quy định; lưu giữ các tài liệu, biên bản và
các văn bản liên quan đến hoạt động Thư viện - Thiết bị của trường;
Điều 11. Nhiệm vụ, quyền hạn của tổ hành chính - Văn phịng
1. Tổ Hành chính - Văn phịng gồm các viên chức làm cơng tác Văn thư, kế
toán, y tế trường học, thủ quỹ.


2. Nhiệm vụ của tổ Hành chính - Văn phịng giúp Hiệu trưởng thực hiện
các nhiệm vụ theo phần hành chuyên môn và những công việc do Hiệu trưởng
phân công. Xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ theo tuần, tháng, năm nhằm phục
vụ cho việc thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học và các hoạt động giáo dục
khác của nhà trường;
3. Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá hiệu quả công việc
của các thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà trường;
4. Nhân viên văn phòng: Tham mưu cho Ban giám hiệu tổ chức cơng tác tổ
chức cán bộ, cơng tác hành chính của đơn vị; Giúp Ban giám hiệu xây dựng quy
hoạch cán bộ, tuyển dụng, bồi dưỡng đội ngũ, sắp xếp, khen thưởng, kỷ luật và
thực hiện chính sách đối với cán bộ; Tổ chức các nghi lễ sinh hoạt của nhà trường
- Trực tiếp tổ chức công tác đối nội, đối ngoại của trường.
- Lưu trữ tài liệu của trường về tổ chức, các biên bản, văn bản, xử lý công
văn đi, công văn đến đúng qui định;
- Tiếp khách cùng các Đ/c cán bộ giáo viên khi được phân công.- Lập sổ
biên bản ghi chép các phiên họp, làm việc của Ban giám hiệu, các hội đồng tư vấn
- Giúp Ban giám hiệu đánh máy, in ấn và phát hành một số văn bản của
nhà trường;
5. Nhân viên kế toán: Thực hiện chế độ kế toán và thống kê theo qui định;
Trực tiếp quản lý cơ sở vật chất; lập và quản lý hồ sơ kế toán, chứng từ kế toán.

Giúp Hiệu trưởng xây dựng và giám sát quy chế thu chi nội bộ.
6. Nhân viên y tế: Thực hiện đầy đủ các quy chế, tiêu chuẩn vệ sinh trường
học do Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Tổ chức giáo dục về chăm sóc
và bảo vệ sức khoẻ cho học sinh. Phòng chống các bệnh học đường, các bệnh
truyền nhiễm, các tai nạn và thương tích nhằm cung cấp kĩ năng, kiến thức bảo vệ
sức khoẻ cho CBGV và HS. Các biện pháp phòng bệnh, phát hiện bệnh sớm và
điều trị kịp thời các dịch bệnh…Thường xuyên cập nhật thông tin trên mọi
phương tiện về diễn biến một số dịch bệnh trên thế giới, trong nước cũng như tại
địa phương để kịp thời có kế hoạch, biện pháp tuyên truyền, phòng ngừa. Phối hợp
với y tế dự phịng tuyến trên để xử lý mơi trường, phòng chống các dịch bệnh. Tổ
chức cho người học tham gia các hoạt động về bảo vệ môi trường, an tồn cuộc
sống. Tổ chức thực hiện tốt cơng tác bảo hiểm y tế, khám sức khoẻ đầu vào và khi
ra trường cho HS, sơ cứu kịp thời các trường hợp tai nạn, ốm đau của cán bộ công
nhân viên và học sinh toàn trường. Tăng cường và thường xuyên tuyên truyền,
giáo dục sức khoẻ, thực hiện nghiêm túc có hiệu quả các biện pháp để đảm bảo
chất lượng.


7. Nhiệm vụ bảo vệ: Tổ chức công tác bảo vệ cơ quan, giữ vững trật tự trị
an, ngăn ngừa kẻ gian xâm nhập, giữ gìn tài sản tập thể và cá nhân trong
trường.Tổ chức phối hợp cùng với chính quyền địa phương thực hiện các biện
pháp nhằm ngăn chặn và phát hiện kịp thời các hành vi phạm pháp, tệ nạn xã hội
xảy ra trong khu vực trường. Thường xuyên tuần tra bao quát toàn khu khu vực
trong phạm vi quản lý của trường, ngăn chặn người ngoài vào trường khi khơng có
u cầu cơng tác; giám sát, kiểm tra người mang tài sản của trường ra khỏi cơ
quan (khi có nghi ngờ).Quản lý chìa khóa các phịng học và giảng đường. Mở và
đóng cửa ra vào, cửa phịng học đúng qui định giờ theo yêu cầu phục vụ giảng dạy
và học tập. Nêu cao ý thức cảnh giác và tinh thần trách nhiệm khi làm nhiệm vụ,
đảm bảo nghiêm túc, lịch sự, nhã nhặn, tận tình, chu đáo. Khi có biểu hiện bất
thường về trật tự trị an phải báo cho lãnh đạo đơn vị biết để có biện pháp xử lý.

III NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN CỦA CÁC HỘI ĐỒNG TƯ VẤN
Điều 12. Nhiệm vụ, quyền hạn của Hội đồng trường.
1. Hội đồng trường quyết nghị về mục tiêu, chiến lược, các dự án, kế hoạch
đầu tư và phát triển của nhà trường trong từng giai đoạn và năm học;
2. Quyết nghị về tổ chức, nhân sự, tài chính, tài sản của nhà trường; giới
thiệu người để làm Hiệu trưởng theo yêu cầu của cơ quan có thẩm quyền;
3. Giám sát các hoạt động của nhà trường; giám sát việc thực hiện các nghị
quyết của Hội đồng trường, việc thực hiện quy chế dân chủ trong các hoạt động
của nhà trường.
Điều 13. Nhiệm vụ, quyền hạn của Hội đồng khoa học.
1. Bàn bạc và quyết định nhiệm vụ, kế hoạch nghiên cứu khoa học hàng
năm, hàng tháng, hàng quý hoặc đột xuất;
2. Thẩm định các sáng kiến kinh nghiệm cấp trường; Góp ý kiến đối với các
qui định, quyết định của Ban giám hiệu hoặc Hiệu trưởng về hoạt động khoa học;
3. Đánh giá và quyết định xếp loại các tiết thao giảng cấp trường, đánh giá
giáo viên, nhân viên tập sự công tác tại trường;
4. Định hướng nội dung thông tin phục vụ giảng dạy và nghiên cứu khoa học;
Điều 14. Nhiệm vụ, quyền hạn của Hội đồng thi đua.
1. Hội đồng thi đua giúp Hiệu trưởng tổ chức phong trào thi đua; Quýêt
định các danh hiệu thi đua tập thể, cá nhân.
2. Quyết định khen thưởng tập thể, cá nhân CB,GV, NV hàng năm, đột xuất.
3. Quyết định khen thưởng tập thể, học sinh hàng năm, đột xuất.
4. Quyết định thi hành kỷ luật đối với tập thể, cá nhân cán bộ, giáo viên,
nhân viên, học sinh thuộc thẩm quyền quản lý.


5. Thơng qua các báo cáo thành tích tập thể, cá nhân để đề nghị cấp trên
khen thưởng.
Điều 15. Nhiệm vụ, quyền hạn của Hội đồng lương và chính sách cán bộ
1. Quyết định đề nghị nâng lương, điều chỉnh lương, chuyển ngạch đối với

cán bộ, viên chức trong nhà trường.
2. Quyết định tiếp nhận lao động hợp đồng, mức lương trả cho lao động hợp đồng.
3. Quyết định các khoản chi phụ cấp, trả cơng lao động ngồi giờ.
4. Đề nghị công nhận viên chức;
5. Quyết định các chế độ chính sách khác liên quan đến đời sống vật chất và
tinh thần của cán bộ thuộc thẩm quyền của trường.
CHƯƠNG III CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC, PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC
Điều 16. Ban giám hiệu làm việc theo chế độ thủ trưởng
1. Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước Phòng giáo dục và Đào tạo, trước
UBND các cấp toàn bộ hoạt động của nhà trường.
2. Phó hiệu trưởng quyết định và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về
tồn bộ cơng việc được phân công, kể cả các công việc được giao hay ủy quyền
giải quyết ngồi nhiệm vụ đã được phân cơng.
3. Phó hiệu trưởng thay mặt Hiệu trưởng trong các quan hệ công việc: quan hệ
với các ban ngành địa phương và cấp trên để giải quyết công việc thuộc lĩnh vực
được phân công hoặc khi được Hiệu trưởng ủy quyền giải quyết các cơng việc khác.
4. Khi Phó hiệu trưởng giải quyết cơng việc khơng đúng thẩm quyền hoặc
sai sót phải có trách nhiệm báo cáo và khắc phục bằng văn bản của cá nhân mình
nếu Hiệu trưởng yêu cầu. Khi cần thiết, Hiệu trưởng quyết định thay đổi các quyết
định của phó hiệu trưởng về lĩnh vực mà phó hiệu trưởng được phân công phụ
trách hoặc được ủy quyền.
Điều 17. Tổ trưởng, tổ phó tổ chun mơn làm việc theo sự phân công, điều
hành của Hiệu trưởng.
1. Tổ trưởng, chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về toàn bộ hoạt động của
tổ. Tổ phó giúp tổ trưởng thực hiện nhiệm vụ được phân công.
2. Trong các phiên họp hoặc giải quyết cơng việc hàng ngày tổ phó khơng
được quyền quyết định nếu chưa có ý kiến của tổ trưởng (trừ trường hợp Hiệu
trưởng hoặc phó hiệu trưởng ủy quyền giải quyết)
3. Khi có ý kiến khác nhau về một vấn đề cụ thể, nếu tổ phó khơng nhất trí
với tổ trưởng thì vẫn phải chấp hành quyết định của tổ trưởng và có quyền báo cáo

với Ban giám hiệu về vấn đề mình chưa nhất trí. Khi chưa có ý kiến chính thức
của Ban giám hiệu thì vẫn tiếp tục chấp hành quyết định của tổ trưởng.


4. Tổ trưởng, tổ phó thường xuyên trao đổi để thống nhất giải quyết các vấn
đề thuộc nhiệm vụ của tổ chuyên môn.
Điều 18. Đối với giáo viên, nhân viên, lao động trong nhà trường.
1. Giáo viên làm việc theo chế độ quản lý thông qua bài giảng và nhiệm vụ
được phân công, không bắt buộc thực hiện theo giờ hành chính, trừ trường hợp
phải thực hiện nhiệm vụ chung theo yêu cầu của Ban giám hiệu, của tổ trưởng, của
các tổ chức đoàn thể hoặc tự nguyện của cá nhân, thực hiện nghiêm túc, đầy đủ
nội quy, quy chế cơ quan; tự giác thực hiện phê bình và tự phê bình
2. Giáo viên hợp đồng ngắn hạn thực hiện chức trách nhiệm vụ theo hợp
đồng làm việc đã ký kết, nếu khơng đảm bảo chất lượng giảng dạy thì nhà trường
có quyền đề nghị cấp trên xem xét, chấm dứt hợp đồng.
3. CBGV đến công sở đúng giờ, phải đến trước giờ lên lớp ít nhất 15 phút.
Khi trống vào lớp bắt đầu tính giờ tiết học. Nếu nghỉ việc phải có giấy xin phép,
báo cho thủ trưởng trước 1-2 ngày để tiện bố trí cơng việc chung. Trường hợp ốm
đau 3 ngày trở lên phải có giấy bệnh viện. Lên lớp phải có sự chuẩn bị bài, soạn
bài trước theo lịch báo giảng, dạy đúng tiết theo thời khóa biểu phân cơng.
Trang phục đến cơng sở phải chỉnh tề, đẹp mắt, đúng quy định trang phục
công sở theo Quyết định số 129/2007/QĐ - TTG của Thủ tướng Chính phủ ra ngày
02/08/2007.
Gương mẫu trong sinh hoạt, tác phong, lối sống mẫu mực giữa phụ huynh,
học sinh, đồng nghiệp. Xưng hô lịch sự đúng mực theo phong cách sư phạm.
Tuyệt đối không vi phạm các điều cấm quy định rõ ở Điều lệ trường Tiểu
học và Pháp lệnh công chức
Trong các giờ thể dục GV phải mặc gọn gàng đúng trang phục dạy bộ mơn,
đi giày thể thao.
Tích cực nghiên cứu, tự học hỏi để khơng ngừng nâng cao trình độ đáp ứng

được yêu cầu đổi mới Công nghệ lớp 1, Chương trình Vnen, Thơng tư 30.
Khơng làm việc riêng khi lên lớp, không ngồi giảng bài, trong hội họp
không nói chuyện, làm việc riêng, tập chung ghi chép nội dung cuộc họp.
Tuyệt đối không uống rượu, bia trước giờ, trong giờ lên lớp. Không đánh cờ
ăn tiền, không chơi số đề.
Tích cực phịng chống các tệ nạn xã hội.Thực hiện đúng quy định về ATGT
đường bộ, thực hiện đi xe đạp, xe máy đúng phần đường quy định, đến trường
dựng xe gọn gàng.
Có trách nhiệm bảo vệ tài sản nhà trường, nhắc nhở học sinh bảo vệ tài sản
chung, giữ gìn vệ sinh trường lớp.


Thực hiện tốt thông tin hai chiều. Tham gia đầy đủ các hoạt động nhân đạo
từ thiện.
Tan học: GV ra về khi HS đã ra khỏi cổng trường, quản lý học sinh không
ùn tắc giao thông.
4. Giáo viên phải không ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn và
phương pháp giảng dạy.
Điều 19. Chế độ làm việc, phương pháp công tác của các Hội đồng tư vấn.
1. Hội đồng tư vấn làm việc theo chế độ tập thể, bàn bạc thống nhất và
quyết định theo đa số. Nếu biểu quyết ngang phiếu thì quyết định theo hướng mà
chủ tịch Hội đồng đã biểu quyết. Trường hợp biểu quyết về tổ chức cán bộ, kỉ luật,
chính sách đối với cán bộ thì phải có ít nhất 2/3 số thành viên Hội đồng nhất trí.
2. Các thành viên trong Hội đồng có quyền bảo lưu ý kiến của mình, đề đạt,
kiến nghị, khiếu nại quyết định của hội đồng. Khi chưa có ý kiến chính thức của
cấp trên có thẩm quyền xem xét hay quyết định của Hội đồng thì vẫn phải chấp
hành theo quyết định của Hội đồng.
3. Trong trường hợp yêu cầu đột xuất và cần thiết, Ban giám hiệu có thể họp
với sự tham gia của các thành viên liên quan, sau đó báo cáo với Hội đồng, trừ
trường hợp bàn và quyết định về tổ chức - cán bộ, chính sách đối với cán bộ, kỉ

luật cán bộ.
4. Ngồi các phiên họp định kì, Hội đồng có thể họp khi Ban giám hiệu,
Hiệu trưởng hoặc có ít nhất 1/2 số thành viên hội đồng đề nghị.
5. Các Hội đồng tư vấn chỉ tiến hành họp khi có ít nhất 2/3 số thành viên hội
đồng có mặt.
CHƯƠNG IV: MỐI QUAN HỆ CÔNG TÁC
Điều 20. Đối với Chi bộ
1. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam trong trường tiểu học lãnh đạo nhà
trường và hoạt động trong khuôn khổ Hiến pháp và điều lệ của Đảng.
2. Hiệu trưởng định kỳ báo cáo trước Chi ủy những công việc đã giải quyết,
những mục tiêu và biện pháp thực hiện nhiệm vụ chun mơn.
3. Hiệu trưởng và Bí thư chi bộ cần có sự phối hợp, thống nhất cơng tác
Đảng với cơng tác chun mơn và có nhiệm vụ triển khai chủ trương kế hoạch của
chi bộ cho cán bộ, giáo viên.
Trước khi quyết định các vấn đề về tổ chức cán bộ, kỷ luật cán bộ, chính
sách đối với cán bộ Hiệu trưởng phải báo cáo và được sự đồng ý của cấp ủy hoặc
của Bí thư chi bộ.


Ban giám hiệu có trách nhiệm tạo điều kiện để tổ chức Đảng và đảng viên
hồn thành nhiệm vụ cơng tác Đảng.
Điều 21. Đối với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (TNTP HCM)
1. Tổng phụ trách Đội
Tổng phụ trách Đội có nhiệm vụ tổ chức, quản lý các hoạt động của Đội
Thiếu niên và Sao nhi đồng ở nhà trường và tổ chức, quản lý hoạt động giáo dục
ngoài giờ lên lớp; trực tiếp chỉ đạo phong trào “Xanh - sạch - đẹp”, phối hợp kiểm
tra, giám sát hoạt động lao động, vệ sinh môi trường.
Tham mưu, phối hợp với chuyên môn tổ chức các hoạt động nhằm nâng cao
chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.
2. Ban giám hiệu có trách nhiệm tạo điều kiện để Đội TNTP HCM phát huy

tốt vai trò của tổ chức Đội trong trường tiểu học.
Điều 22. Đối với Cơng đồn và các tổ chức khác trong trường.
1.Cơng đồn, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, các tổ chức xã hội
khác hoạt động trong nhà trường thực hiện theo quy định của Pháp luật và điều lệ
của từng tổ chức nhằm giúp nhà trường thực hiện mục tiêu, nguyên lý giáo dục.
2. Khi xem xét và quyết định về tổ chức cán bộ, khen thưởng, kỷ luật, thực
hiện chính sách đối với cán bộ phái có ý kiến của Chủ tịch cơng đồn. Nếu các
vấn đề trên liên quan đến thành viên của tổ chức nào thì lấy ý kiến của người đúng
đầu tổ chức, đồn thể đó.
3. Ban giám hiệu, các tổ chun mơn có trách nhiệm tạo điều kiện để cơng
đồn và các tổ chức khác trong nhà trường phát huy tốt vai trò đại diện cho
nguyện vọng và lợi ích hợp pháp, chính đáng của các thành viên.
CHƯƠNG V: TỔ CHỨC THỰC HIỆN.
Điều 23. Căn cứ quy chế này, PHT, tổ trưởng chuyên môn giao nhiệm vụ cụ
thể cho giáo viên, nhân viên, lao động và quy định trách nhiệm cụ thể đối với từng
cá nhân.
Trong quá trình thực hiện quy chế, nếu xét thấy cần thiết sửa đổi, bổ sung
quy chế thì mọi tập thể và cá nhân đều có quyền yêu cầu sửa đổi, bổ sung. Quy
chế sẽ được xem xét sửa đổi, bổ sung nếu Ban giám hiệu hoặc có ít nhất 2/3 số cán
bộ, giáo viên trong trường đề nghị hoặc có ý kiến chỉ đạo của cấp trên có thẩm
quyền.
Các văn bản nhà trường đã ban hành trái với quy chế này thì sửa đổi, bổ
sung cho phù hợp hoặc hủy bỏ.
Quy chế này có hiệu lực kể từ ngày ký ban hành.


Văn phòng, tổ trưởng, ban thanh tra nhân dân giúp Ban giám hiệu tổ chức
thực hiện và kiểm tra thực hiện quy chế.
Phú Đình, ngày 06 tháng 9 năm 2017
HIỆU TRƯỞNG

Bùi Văn Lai