MODULE TH 7
MỤC TIÊU
- Xây dựng môi trường học tập thân thiện góp
phần nâng cao chất lượng giáo dục.
- Nâng cao nhận thức xây dựng môi trường học
tập thân thiện.
- Nhận thức được ý nghĩa của môi trường học
tập thân thiện đối với quá trình dạy học và
giáo dục.
NỘI DUNG
1. Khái niệm về môi trường, mối liên quan giữa
mơi trường và dạy học.
2. Vai trị của mơi trường học tập thân thiện đối
với quá trình dạy và học.
3. Cách thức xây dựng môi trường học tập thân
thiện.
NỘI DUNG I
Khái niệm về môi trường và mối liên quan
giữa môi trường và dạy học.
Thảo luận:
a) Theo thầy/cô, môi trường là gì?
b) Nêu vai trị của mơi trường đối với sự hình
thành và phát triển nhân cách của con người.
Mơi trường là tồn bộ các yếu tố tự nhiên và xã hội,
ảnh hưởng đến đời sống và nhân cách của con người.
Môi trường bao quanh con người gồm môi trường tự
nhiên và môi trường xã hội. Môi trường tự nhiên gồm khí
hậu, đất, nước…Mơi trường xã hội là các điều kiện về
kinh tế, chính trị, văn hóa… .Trong sự tác động qua lại
giữa nhân cách và mơi trường, hồn cảnh vào quá trình
hình thành, phát triển nhân cách; và ngược lại, tác động
của nhân cách và môi trường cải tạo nó nhằm phục vụ
nhu cầu, lợi ích của mình có thể nói mơi trường ảnh
hưởng to lớn đến q trình hình thành và phát triển nhân
cách.
- Tác động của môi trường đối với sự phát triển nhân
cách của cá nhân rất mạnh, phức tạp, có thể tác động tích
cực hay tiêu cực.
NỘI DUNG 2
Thảo luận:
Câu 1: Thế nào là môi trường học tập thân thiện?
Môi trường học tập thân thiện gồm những yếu tố
nào?
Câu 2: Theo thầy/cơ, trường học có mơi trường
học tập thân thiện là trường học như thế nào?
* Mơi trường học tập thân thiện chính là trẻ được tạo điều kiện
để học tập tốt, được bảo vệ an tồn, được cơng bằng và dân
chủ, phát triển sức khỏe, thể chất và tinh thần.
* Môi trường học tập gồm có 2 yếu tố: vật chất và tinh thần.
- Mơi trường vật chất: Là tồn bộ khơng gian (cả trong và
ngồi phịng học). Ví dụ: bảng, bàn ghế, âm thanh, khơng khí,
ánh sáng ...
- Mơi trường tinh thần: Là toàn bộ mối quan hệ tác động qua
lại giữa giáo viên, học sinh, nhà trường, gia đình và cộng
đồng. Gia đình là mơi trường sống đầu tiên của học sinh, đó
là nơi sinh ra, ni dưỡng và giáo dục HS và cha mẹ là những
nhà giáo dục đầu tiên. Nhà trường đảm bảo truyền thụ kiến
thức và giáo dục học sinh, là yếu tố mơi trường bên ngồi
giáo dục cung cấp kiến thức và giáo dục phẩm chất đạo đức
đào tạo người học trở thành cơng dân có trách nhiệm.
- Mơi trường vật chất: an tồn, vệ sinh, lành mạnh,
có cơng trình vệ sinh, nước sạch, hàng rào, cây
xanh, thảm cỏ, sân chơi, bãi tập, có phịng học đủ
ánh sáng, bàn ghế phù hợp, có các phương tiện
tối thiểu cho việc dạy và học…
- Môi trường tinh thần: Thân ái, chan hịa, bình
đẳng, khơng phân biệt tơn giáo, dân tộc, gia đình,
khơng có tệ nạn xã hội; thầy cơ giáo thân thiết
với học sinh, khuyến khích HS học tập và phát
triển.
NỘI DUNG 3
Cách thức xây dựng môi trường học tập thân thiện
Thảo luận:
• Câu hỏi: Thầy/cơ nêu các cách thức xây dựng
môi trường học tập thân thiện?
Cách thức xây dựng môi trường học tập thân
thiện:
+ Xây dựng môi trường vật chất thân thiện
trong trường, lớp học: Khn viên nhà
trường, sân trường, cơng trình vệ sinh và
nước sạch, phịng học, bàn ghế, bảng, bày
trí khơng gian lớp học.
+ Xây dựng môi trường học tập thân thiện
giữa giáo viên và học sinh:
- Gần gũi, động viên, khen ngợi, khuyến
khích học sinh.
KÍNH CHÚC Q THẦY
CƠ MẠNH KHỎE
12
