khoa-hoc-5-tuan-19-bai-37-dung-dich_07012021

Thứ hai ngày 13 tháng 1 năm 2019
Khoa học :


Thứ hai ngày 13 tháng 1 năm 2015
Khoa học :

* Quan sát và dự đoán kết quả theo suy nghĩ của
mình: Làm việc theo nhóm, cá nhân
* Em hãy quan sát và cho biết: trong 3 li nước
trên li nước nào được gọi là dung dịch?


*Tiến hành thí nghiệm :Tạo ra một dung dịch đường”

Các bước tiến hành thí nghiệm:
Bước 1: Quan sát và nếm riêng từng chất.
Bước 2 :Dùng thìa nhỏ lấy đường cho vào cốc nước rồi
khuấy đều. Quan sát dung dịch đường vừa được pha và
nêu nhận xét.
Bước 3 : Rót dung dịch đường vào các cốc nhỏ cho từng
thành viên trong nhóm nếm, nêu nhận xét, ghi vào báo cáo.
( Lưu ý: mỗi bước thí nghiệm các em nhận xét và ghi vào mẫu báo cáo)


Khoa học :

1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch
Mẫu báo cáo
Tên và đặc điểm của từng

chất tạo ra dung dịch

Tên dung dịch và đặc
điểm của dung dịch


Khoa học :
1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch
Báo cáo
Tên và đặc điểm của từng
chất tạo ra dung dịch

Tên dung dịch và đặc
điểm của dung dịch

1. Đường : thể rắn, dạng hạt,
- Dung dịch nước
vị ngọt.
đường.
- Dung dịch nước
2. Nước lọc : thể lỏng, khơng đường có vị ngọt.
mùi, không vị.


Khoa học :
1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch
- Để tạo ra dung dịch cần có những
điều kiện gì?
- Vậy dung dịch là gì?

Khoa học :
1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch
Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị hòa
tan và phân bố đều hoặc hỗn hợp chất lỏng
với chất lỏng hòa tan vào nhau được gọi là
dung dịch.
- Hãy kể tên một số dung dịch mà em biết?


Khoa học :

- Giới thiệu một số dung dịch khác là:
• Dung dịch nước muối
• Dung dịch nước xà phịng
• Dung dịch giấm và đường
• Dung dịch giấm và muối
• Dung dịch nước chanh,…


Hoạt động 3: Tách các chất trong dung dịch
** Chuẩn bị: Dung Dịch nước muối đun sơi

*** Cách tiến hành:
-Rót nước muối đun sôi vào cốc.
-Úp đĩa lên miệng cốc nước muối nóng, quan
sát q trình làm thí nghiệm xem có hiện
tượng gì xảy ra?.
-Sau khoảng 1 phút nhấc đĩa ra.
-Rồi nếm thử những giọt nước trên mặt đĩa và

nước ở trong cốc rồi ghi nhận xét vào phiếu
bài tập theo câu hỏi.


Hoạt động 3: Quan sát thí nghiệm xem có hiện tượng gì xảy ra? Hãy
ghi lại những gì em quan sát được vào phiếu học tập.

Câu hỏi

Câu trả lời

……………………………………
……………………………………
……………………………………
2.Vì sao trên mặt đĩa lại có
……………………………………
những giọt nước?
……………………………………
……………………………………
3.Em nếm thử nước đọng trên ……………………………………
mặt đĩa có mặn như nước
……………………………………
trong cốc khơng? Vì sao?
……………………......................
...................................................
...................................................
1.Quan sát trên mặt đĩa em
thấy gì?

Trò chơi: Ai hiểu biết nhất

1. Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế người ta sử dụng phương
pháp nào?



Trò chơi: Ai hiểu biết nhất

1. Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế người ta sử dụng phương
pháp nào?
2. Để sản xuất muối từ nước biển người ta đã làm bằng cách nào?



Trò chơi: Ai hiểu biết nhất
1. Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế người ta sử dụng phương
pháp nào?
2. Để sản xuất muối từ nước biển người ta đã làm bằng cách nào?
3.Trong đời sống hàng ngày người ta đã áp dụng phương pháp
chưng cất để làm những việc gì?