Lời dẫn chương trình Ngày hội đọc sách 2022

Lời dẫn chương trình Ngày hội đọc sách năm 2022
2MC: Cúi chào
Minh: Nồng nhiệt chào mừng các cô bác đại biểu, các vị khách q, các thầy cơ
giáo cùng tồn thể các bạn đội viên đến dự chuyên đề "Thiếu nhi với Ngày hội
đọc sách” của Liên đội ...................................... ngày hôm nay!
Giới thiệu:
Phương: Lời đầu tiên, em xin gửi tới các cơ bác đại biểu, các vị khách q lời
kính chúc sức khỏe và lời chào trân trọng nhất. Chúc chuyên đề của chúng ta
ngày hôm nay thành công rực rỡ.
I. Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
Minh: Kính thưa các cô bác đại biểu, các thầy giáo, cô giáo cùng toàn thể các
bạn đội viên thân mến!
Thực hiện kế hoạch công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học...... của Ban
thường vụ Quận Đồn – Phịng GD & ĐT ............................; được sự đồng ý
của Chi Bộ, Ban giám hiệu trường .......................................
Phương: Hôm nay, Liên đội ...................................... long trọng tổ chức chuyên
đề “Thiếu nhi với ngày hội đọc sách”.
Minh: Ngày hội được tổ chức nhằm tôn vinh, quảng bá cho văn hóa đọc, bảo vệ
quyền lợi của những người làm sách chân chính và triển khai thực hiện việc
phát triển văn hóa trong lĩnh vực thư viện.
Phương: Đây cịn là dịp để thầy và trị nhà trường có dịp bày tỏ tình cảm với
“Xây dựng phong trào đọc sách trong xã hội nhằm góp phần xây dựng có hiệu
quả thế hệ đọc tương lai".


Minh: Về dự với chuyên đề của chúng ta ngày hôm nay, em xin trân trọng giới
thiệu và nồng nhiệt chào đón:
Phương: Đại biểu thành phố, chúng ta vinh dự được đón:
.....................................................................................................................
Bác: .......... Phó giám đốc cung thiếu nhi, phó chủ tịch hội đồng đội thành phố.
(Nhạc chào mừng)

Minh: Đại biểu quận, chúng ta vinh dự được đón:
Chị: .......... Phó bí thư Quận Đồn, chủ tịch hội đồng đội Quận
..............................................................................................................................
(Nhạc chào mừng)
Phương: Các thầy giáo cô giáo đại diện Ban giám hiệu, Giáo viên-Tổng phụ
trách Đội các trường Tiểu học, THCS trong toàn quận. Đề nghị chúng ta nhiệt
liệt chào mừng.
(Nhạc chào mừng)
Minh: Đại biểu phường........., em xin trân trọng giới thiệu:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
(Nhạc chào mừng)
Phương: Đại biểu công ty ........... chúng ta vinh dự được đón:
..............................................................................................................................


Đại biểu công ty cổ phần sách và thiết bị trường học........, chúng ta vinh dự
được đón:
..............................................................................................................................
(Nhạc chào mừng
Minh: Về phía nhà trường, em xin trân trọng giới thiệu:
Cơ giáo .........– Bí thư chi bộ - Hiệu trưởng nhà trường
Bà ......... - Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường
Phương : Cùng tồn thể các thầy giáo cơ giáo trong BGH, Hội đồng sư phạm
nhà trường, các cô bác trong ban đại diện cha mẹ HS các lớp và đặc biệt là sự có
mặt của 639 bạn đội viên đã về dự đông đủ.
2MC: Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng
(Nhạc chào mừng)
II. Khai mạc chuyên đề
Phương: Để chương trình chính thức được bắt đầu, em xin trân trọng kính mời

cơ giáo .......... – Bí thư chi bộ - Hiệu trưởng nhà trường lên khai mạc ngày hội.
(Khai mạc)
Em xin trân trọng cảm ơn cô. (Nhạc chào mừng)
III. Nội dung chun đề
Minh: Kính thưa các cơ bác đại biểu, các thầy giáo, cơ giáo cùng tồn thể các
bạn đội viên thân mến!
Ngày hội hôm nay được diễn ra với hình thức tuyên truyền qua các nội dung sau:
Phương:


1. Phát thanh măng non
2. Tiểu phẩm “Ai ngoan”
3. Đọc sách với giữ gìn bản sắc VHDT: Múa thư pháp
4. Đọc sách với kỹ năng sống
5. Đọc sách với học tập: Đồng dao tiếng việt
6. Giới thiệu sách “Du lịch Hải Phòng”
7. Trao thưởng
8. Tiếp nhận quà tặng từ doanh nghiệp
9. Thời trang: Sách với thiếu nhi
10.Giao lưu khán giả
11.Tham quan khu trưng bày thư viện xanh
Minh: Em xin kính mời các cô bác đại biểu, các thầy giáo, cô giáo cùng tồn
thể các bạn đội viên đón xem.
(Nhạc chào mừng.....)
Nguyệt
Chuyên

đề

“Thiếu

nhi

với

ngày

hội

đọc

sách”

của

Liên

đội ...................................... xin được tạm dừng tại đây. Sau đây ban tổ chức xin
trân trọng kính mời các quý vị đại biểu, các thầy giáo cô giáo, các bậc phụ
huynh cùng dự phần triển lãm trưng bày thư viện xanh của Liên
đội .......................................
Thay mặt Ban tổ chức, tôi xin trân trọng cảm ơn và gửi lời kính chúc sức khỏe
tới các quý vị đại biểu, các thầy cô giáo đã về dự và động viên chuyên đề
“Thiếu nhi với ngày hội đọc sách” của Liên đội ...................................... hôm
nay.
Xin trân trọng kính mời các quý vị đại biểu Hội đồng Đội các cấp, đại biểu
Phòng Giáo dục và Đào tạo, các thầy giáo cô giáo đại diện Ban giám hiệu và


các cô giáo Tổng phụ trách các trường THCS, TH trong quận............................

trở về phòng học số 1 để họp rút kinh nghiệm cho chuyên đề.


Lời dẫn chương trình Ngày hội đọc sách 2022
I. Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu:
Kính thưa các quý vị đại biểu!
Thưa tồn thể các cơ giáo cùng các em học sinh yêu quý!
Trong đời sống tinh thần của mỗi chúng ta, sách đóng vai trị rất quan trọng:
Sách là chiếc chìa khố vạn năng mở cửa lâu đài trí tuệ và tâm hồn con người,
là người thầy siêu việt thắp sáng trong ta nguồn tri thức vô tận, dạy chúng ta
biết sống và biết hy sinh; Sách là kho tàng tri thức quan trọng đối với tất cả mọi
người bởi sách ghi lại những kiến thức, những giá trị của cuộc sống mà người đi
trước đã kiếm tìm, học tập, trải nghiệm và truyền lại cho thế hệ sau. Những
cuốn sách có nội dung tốt sẽ đưa đến cho chúng ta khơng chỉ những hiểu biết
mới mà cịn cả những sự suy nghĩ tìm tịi và sự biến đổi về tâm hồn.
Có thể nói sách chính là người bạn tâm giao chia sẻ mọi nỗi vui, buồn sâu kín
của mỗi con người. Mọi thành cơng của con người đều nhờ sự kết hợp của kinh
nghiệm bản thân với tri thức lĩnh hội được từ việc học trong cuộc sống và trong
sách vở. Chính vì vậy mà từ lâu sách đã trở thành một nhu cầu cần thiết của lồi
người trên thế giới.
V.A.Xukhơmlinxki viện sĩ thơng tấn viện Hàn Lâm khoa học giáo dục từng cho
rằng: “Chi co thái đô coi sách là báu vât tinh thân quan trọng nhât và vinh cưu
mơi tạo nên thái đô coi trương học là cái nôi cua dân tôc”. Ơ nước ta, Chủ tịch
Hồ Chí Minh đã khăng định “Sách là ngn sơng, sách là mơt trương Đang”.
Chắc hăn bởi những đóng góp vơ cùng to lớn và vĩnh cửu mà sách mang lại mà
tại ky họp lần thứ 28 của Đại hội đồng Liên hợp quốc (từ ngày 25/10 đến
16/11/1995) UNESCO đã chính thức lấy ngày 21/4 hàng năm là ngày Sách và
bản quyền thế giới nhằm tôn vinh sách, quảng bá cho văn hóa đọc và việc bảo
vệ quyền lợi của những người làm sách chân chính.

Trong khơng khí cả thế giới nơ nức tổ chức các hoạt động nhằm hưởng ứng sự
kiện này. Hôm nay trường tiểu học Trung Thành long trọng tổ chức: “Ngày hội
đọc sách”.
Đến dự với ngày hội đọc hôm nay tôi xin trân trọng giới thiệu có:
1….……………………………………………………….
2….……………………………………………………….
3….……………………………………………………….
4….……………………………………………………….
Một lần nữa thay mặt ban tổ chức, xin gửi tới các quý vị đại biểu lời chúc sức
khỏe và lời chào trân trọng nhất.
Sau đây tơi xin được thơng qua chương trình của ngày hội đọc sách:
1. Nghi lễ chào cờ
2. Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu
3. Văn nghệ chào mừng
4. Đồng chí Hiệu trưởng khai mạc ngày hội
5. Học sinh đọc diễn cảm
6. Giáo viên đọc diễn cảm
7. Phụ huynh đọc diễn cảm
8. Bế mạc: “Ngày hội đọc sách”
II. Chương trình văn nghệ chào mừng:
III. Nội dung của ngày hội đọc sách:


1.

Mở

đầu

chương

trình

tơi

xin

trân

trọng

và

giới

thiệu

cơ

giáo ………………….. – Bí thư chi bộ - HT nhà trường lên khai mạc ngày hội
đọc sách – xin trân trọng kính mời đồng chí.
2. Tiếp theo chương trình tơi xin giới thiệu em …………………. Học sinh
lớp…… đến với ngày hội đọc sách với bài thơ: Lời ru của thầy
3. Tiếp theo chương trình cơ giáo ……………….. với bài thơ: Mẹ
4. Tiếp theo chương trình tơi xin trân trọng giới thiệu và kính
mời …………………… Trưởng ban đại diện phụ huynh học sinh của nhà
trường lên hưởng ứng ngày hội đọc sách – Xin trân trọng kính mời.
IV. Bế mạc:
Sau một thời gian làm việc khẩn trương, ngày hội đọc sách của trường ta đã

thành công tốt đẹp. Thay mặt ban tổ chức xin cảm ơn sự hiện diện của các quý
vị đại biểu, chúc các quý vị đại biểu mạnh khỏe hạnh phúc, luôn quan tâm đến
tuổi thơ của trường………………………. Chúc các thầy cô giáo cùng các em
học sinh bước vào tiết học tiếp theo đầy lý thú và bổ ích.
Xin trân trọng cam ơn.


Lời dẫn chương trình Ngày hội đọc sách trường Tiểu học
1. Văn nghệ chào mừng ngày hội đọc sách:
Kính thưa ban tổ chức quý đại biểu, quý thầy cô cùng toàn thể các em học sinh
thân mến! Trước khi đi vào chương trình của ngày hội đọc sách hơm nay cho
phép tôi được gửi đến ban tổ chức, quý đại biểu, q thầy cơ cùng tồn thể các
em học sinh lời chúc sức khỏe và lời chào trân trọng nhất.
Để đi vào chương trình xin mời quý đại biểu, quý thầy cô cùng các em học sinh
xem phần văn nghệ chào mừng do đội văn nghệ của trường biểu diễn.
1/ Tiết mục thứ nhất là bài: ...........................................
2/ Tiết mục thứ hai là bài: .................................................
3/ Tiết mục thứ 3 là bài: ................................................
Xin mời quý đại biểu, quý thầy cô cùng các em học sinh thưởng thức.
Và bài hát .............................................. đã khép lại phần văn nghệ chào mừng,
Một lần nữa xin tràng vỗ tay cảm ơn đội văn nghệ.
2. Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu:
a. Tuyên bố lý do:
Kính thưa q đại biểu, q thây cơ cùng tồn thể các em học sinh thân mến!
Nhằm mục đích tuyên truyền, hưởng ứng ngày hội đọc sách trên toàn thế giới
23/4 hàng năm, nhằm tôn vinh giá trị của sách và "văn hóa đọc". Vì sách là bạn
của tuổi già đồng thời là thầy của tuổi trẻ. Và nhằm khuyến khích đưa phong
trào đọc sách trở thành thói quen, nét đẹp văn hóa trong tồn thể CB, GV, CNV
và học sinh tồn trường. Góp phần nâng cao trình độ, chất lượng đào tạo của
nhà trường trong giai đoạn đất nước đổi mới và hội nhập.

Kính thưa q vị đại biểu!
Khơng có cách nào để giải trí và nâng cao kiến thức rẻ hơn việc đọc sách, cũng
khơng có thú vị nào bền lâu hơn việc đọc sách. Được sự quan tâm của các cấp
lãnh đạo, đặc biệt là dự án Room to Read hỗ trợ nguồn sách cho thư viện
trường ...................... để mọi người được đọc. Và được sự cho phép của phòng
GD&ĐT huyện ...................,
Hôm nay, ngày ..... tháng ..... năm ........, trường ................... long trọng tổ chức
ngày hội đọc sách nhằm tạo môi trường thân thiện, lành mạnh để học sinh có
điều kiện giao lưu học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, qua đó
góp phần thực hiện phong trào "Trường học thân thiện – Học sinh tích cực", tạo
ra một khơng gian, khơng khí trí tuệ và bổ ích từ đó thúc đẩy phong trào đọc
sách trong nhà trường. Đó chính là lý do của buổi lễ hơm nay.
Đề nghị nhiệt liệt hoan nghênh chung.
b. Giới thiệu đại biểu:
Kính thưa q đại biểu, q thầy cơ cùng tồn thể các em học sinh thân mến!
Đến với ngày hội hôm nay xin trân trọng giới thiệu:
Đ/c:................................................đại diện cho dự án ......... tại...... về dự.
Đ/c:................................................Chức vụ.................................
Đ/c:................................................Chức vụ.................................
Đ/c:................................................Chức vụ.................................
Đ/c:................................................Chức vụ.................................
Đ/c:................................................Chức vụ.................................
Ông: .............. là hội trưởng hội CMHS trường ...............


Về phía nhà trường gồm có:
Ơng: .............. Hiệu trưởng của trường
Ơng: .............. Phó hiệu trưởng

Ơng: .............. CTCĐ
Cùng tất cả GV, Phụ huynh HS và các em HS điểm trung tâm về dự. (Đề nghị
hoan nghênh chung ).
3. Nêu lý do, mục đích,yêu cầu của ngày hội đọc sách:
Tiếp theo xin kính mời thầy .............. PHT lên nêu lý do, mục đích, u cầu của
ngày hội hơm nay xin trân trọng kính mời thầy.
4. Giới thiệu một số loại sách của dự án.........:
Tiếp theo xin kính mời cơ .............. là cán bộ thư viện lên giới thiệu một số loại
sách của dự án Room to Read tài trợ xin trân trọng kính mời cơ!
5/ Giới thiệu sách của GV:
Để được hiểu rõ hơn về sách của GV xin trân trọng kính mời cô ......... lên giới
thiệu thêm cho GV hiểu rõ hơn xin trân trọng kính mời cơ!
6. Giới thiệu sách của HS:
a/ Tiếp theo xin kính mời em .............. HS lớp ......... quyển sách "sóc con đi
học".
b/ Tiếp theo xin kính mời em .............. HS lớp .......... quyển sách "Đêm
OKOMBOK"
c/

Tiếp

theo xin

kính mời

em ..............

sách ................................................................

HS lớp ..........

quyển


7. Tiến hành đọc sách:
Tiếp theo xin kính mời quý thầy cô, phụ huynh học sinh và học sinh đến các kệ
sách lựa chọn sách để đọc.
8. Nêu câu hỏi để HS trả lời
Sau hơn một giờ lựa chọn và đọc sách xin kính mời cơ .............. là cán bộ thư
viện lên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời để đánh giá lại hiệu quả của ngày hội
đọc sách hơm nay xin trân trọng kính mời cơ!
9. Nghỉ giải lao
(Ăn bánh uống nước)
10. Trao đổi rút kinh nghiệm:
Tiếp theo xin kính mời thầy .............. HT của trường lên trao đổi và kết luận
một số vấn đề về tầm quan trọng của việc đọc sách xin trân trọng kính mời thầy.
11. Đáp từ bế mạc:
Kính thưa quí vị đại biểu!
Qua thời gian tổ chức "Ngày hội đọc sách" gần hết 1 buổi. Ngày hội đọc sách
do dự án Room to Read hỗ trợ. Vinh dự đón tiếp các Thầy Cơ Giáo, phụ huynh
HS và các em HS về tham dự đọc sách góp phần long trọng cho "Ngày hội đọc
sách" của trường ............... Chúng tôi chân thành cảm ơn sự quang tâm sâu sắc
của quí vị đại biểu dành thời gian quí báo đến dự " Ngày hội đọc sách" của
trường .............." hơm nay.
Kính thưa q vị đại biểu!
Sự thành công của " Ngày hội đọc sách" hôm nay là bước khởi đầu cho việc
Giáo Viên, phụ huynh và HS tiếp tục niềm đam mê đọc sách để có những thơng
tin bổ ích. Cuối cùng xin thay mặt ban tổ chức "Ngày hội đọc sách" tuyên bố kết

thúc "Ngày hội đọc sách" hôm nay. Xin thay mặt ban tổ chức, xin chúc quí vị
đại biểu lời chúc sức khỏe – hạnh phúc thành đạt. Xin chân thành cảm ơn!


Lời dẫn chương trình Ngày hội đọc sách trường THCS
I. Văn nghệ
1. Kính thưa các quí vị đại biểu, các q vị khách q.
Thưa các thây cơ giáo và các em HS.
Học tập, một cơng việc tưởng chừng bình thường nhưng lại có ý nghĩa nhân văn
cao đẹp. Bởi học tập là con đường đưa nhân loại tới đỉnh cao của văn minh. Đối
với mỗi chúng ta, học tập là chìa khố để mở cánh cửa dẫn tới tương lai tươi
sáng. Luật pháp Quốc tế và Luật pháp Việt Nam cũng đã xác định quyền và
nghĩa vụ học tập của mỗi người. Ta có thể học tập ở bất cứ đâu. Nhưng nhà
trường là cơ sở tốt nhất để mọi người tham gia học tập. Vâng, từ những mái
trường, lớp lớp trẻ em đã trưởng thành và khôn lớn. Các em tới đây, khơng chỉ
được học tập mà cịn được vui chơi, ca hát. lời ca trong sáng hay chính tâm hồn
sáng trong của các em đang rạng rỡ giữa cuộc đời.
Hát: Tới lớp tới trường.
2. Thưa quí vị và các em!
Trong khi nhiều bậc cha mẹ đang tích cực học tập thì vẫn cịn nhiều trẻ em lười
học, ham chơi lêu lổng. Bài hát “ Chú Cuội chơi trăng” kể về chú Cuội, vì lười
học ham chơi nên bỏ nhà, bỏ bạn bè trốn lên tận cung trăng. Vậy, lên cung trăng
Cuội sẽ nghĩ gì? Bạn bè nghĩ về Cuội như thế nào? Mời quí vị và các bạn đón
xem ca khúc này qua phần trình bày của đội văn nghệ xung kích .
Văn nghệ: Chú Cuội chơi trăng
II. Tun bố lí do- Giới thiệu đại biểu, thơng qua CT làm việc
1. Lí do


Trong đời sống tinh thần của mỗi chúng ta, sách đóng vai trị rất quan trọng – nó

là chiếc chìa khóa vạn năng mở cửa lâu đài trí tuệ và tâm hồn con người. Có thể
nói sách chính là người bạn tâm giao của mỗi con người, và đọc sách từ lâu đã
trở thành một nhu cầu cần thiết của mỗi người. UNESCO đã quyết định chọn
ngày 23/4 hàng năm làm “Ngày sách và bản quyền thế giới”, Việt Nam cũng đã
quyết định chọn đó là Ngày hội đọc sách Việt Nam.
2. Giới thiệu đại biểu
3. Thơng qua chương trình làm việc
- Văn nghệ
- Giới thiệu đại biểu
- Khai mạc
- Học sinh thi đọc truyện
- Phụ huynh học sinh và lãnh đạo nhà trường tham gia đọc truyện
- Khen thưởng
- Thảo luận
- Giới thiệu sách mới
- Tổng kết
III. Khai mạc
Mở đầu chương trình “Ngày hội đọc” hơm nay, tơi xin trân trọng giới thiệu và
kính mời thầy giáo ……………….., hiệu trưởng nhà trường, đọc diễn văn khai
mạc.
Xin trân trọng kính mơi thây!


Kính thưa quí vị đại biểu!
Kính thưa các thây giáo, cô giáo!
Cùng các em học sinh thân mến!
Từ xa xưa, đọc sách được coi là một việc hết sức thanh tao. Người đọc sách là
người có phẩm chất cao quý, có phong cách của một cao nhân. Người ta đọc
sách để đàm đạo những triết lý về đời sống, những kinh nghiệm trong lao động
sản xuất và quản lý xã hội. Song, người ta còn đọc sách để thưởng thức, chiêm

nghiệm cái hay, cái đẹp, thấm thía ý nghĩa nhân văn thơng qua nghệ thuật của
người viết sách.
Có thể nói, sách là chiếc chìa khóa vạn năng mở cửa lâu đài trí tuệ và tâm hồn
con người; là người thầy siêu việt thắp sáng trong ta nguồn tri thức vô biên, dạy
chúng ta biết sống và biết hy sinh; sách còn là người bạn tâm giao chia sẻ mọi
nỗi buồn vui sâu kín của mỗi con người. Và từ lâu, đọc sách đã trở thành một
nhu cầu cần thiết của xã hội.
Tuy nhiên, trong những năm gần đây, với sự phát triển của viễn thơng, truyền
hình và đặc biệt là CNTT, phong trào đọc sách có chiều hướng đi xuống. Đó là
lẽ tất nhiên khi XH phát triển hiện đại. Song, CNTT không thể thay thế cho sách.
Với ưu thế đa dạng, tiện lợi, sách có thể sử dụng ở mọi lúc, mọi nơi và ai cũng
có thể sử dụng được. Hơn nữa, việc cầm trên tay một cuốn sách bằng giấy vẫn
có nhiều sự thú vị rất riêng của nó nhất là khi đó là cuốn sách mà mình u
thích. Đọc sách cịn thể hiện nét văn hố trong đời sống, đặc biệt là trong đời
sống học đường.
Trong những năm qua, thư viện trường ……………. đã có nhiều hoạt động thiết
thực, phong phú như: Tuyên truyền giới thiệu sách, xây dựng thư viện 01 thư
viện thân thiện, tổ chức thư viện ngồi trời với khơng gian rộng mở thống mát,
tổ chức các góc trị chơi, âm nhạc,... Đọc sách đã dần thật sự là hoạt động có
chiều sâu và được lan toả rộng khắp trong trường. Thầy, trò nhà trường đã tận


dụng mọi thời gian trống trong ngày để đến với sách, sáng tạo trong việc tạo
dựng các góc đọc thân thiện, tiện dụng phù hợp để sách báo trở thành những
người bạn thân thiết, là sản phẩm tinh thần không thể thiếu của mỗi thầy cô giáo
và học sinh trong nhà trường.
Được sự chỉ đạo của Phòng GD & ĐT …………., sự nhất trí của BGH
Trường …………., thư viện nhà trường đã tiến hành tổ chức “Ngày hội đọc
sách” lần 2 năm học ….. – …..
IV. Nội dung:

1. Ý nghĩa nội dung ngày Hội đọc sách và giới thiệu sách mới:
- Tơn vinh sách, quảng bá cho văn hố đọc, bảo vệ quyền lợi của những người
làm sách chân chính và triển khai thực hiện việc phát triển văn hoá trong lĩnh
vực thư viện với mục tiêu: “Xây dựng phong trào đọc sách trong xã hội nhằm
góp phần xây dựng thế hệ đọc có hiệu quả trong tương lai”, góp phần nâng cao
chất lượng dạy và học.
- Tạo hoạt động lành mạnh với các hoạt động văn hóa nhằm thu hút đông đảo
giáo viên, học sinh và cộng đồng tham gia, qua đó tuyên truyền, giáo dục về
việc đọc sách cũng như trân trọng, giữ gìn và bảo vệ sách
2. Thi đọc truyện:
2.1.Trong cuộc đời của mỗi chúng ta hăn ai cũng đã từng biết qua một vài
quyển sách, càng bổ ích hơn khi được đọc hay nghiên cứu về chúng, trong
khơng khí tưng bừng và rực rỡ sắc màu của ngày hội đọc, với mong muốn được
thể hiện lòng đam mê với những cuốn sách mà các em đã có được và truyền
ngọn lửa đam mê ấy tới bạn bè.
Em.................................... Lớp........ đọc truyện: Khúc hát vườn trầu
Thể loại: Truyện ngắn


- Nội dung truyện (Nêu ý chính): Câu chuyện kể về cuộc sống chiến đấu và hi
sinh anh dũng của người con gái thuộc vùng đất 18 thôn vườn trầu là Nguyễn
Thị Minh Khai. Người đời sau biết về chị qua những câu chuyện kể, được nhìn
thấy 4 câu thơ được chính chị viết bằng máu của mình trên tường xà lim số 4
Khám Lớn Sài Gịn năm xưa:
“Vững chí bền gan, ai hỡi ai
Kiên tâm vững dạ mơi anh tài
Thơi cuôc đẩy đưa ngươi chiến si
Con đương Cách mạng vẫn chơng gai”.
2.2. Bác Hồ đã từng nói
“Dân ta phai biết sư ta

Cho tương gơc tích nươc nhà Việt Nam”.
Chính vì thế những câu chuyện lịch sử về thời cha ông dựng nước từ ngàn xưa
luôn được các thế hệ trao truyền cho nhau. Thế hệ các em học sinh ngày nay
cũng ln nhớ ghi điều đó.
Em....................................Lớp........ đọc truyện: Lý Nam Đế
Thể loại: Truyện lịch sử
- Nội dung truyện (Nêu ý chính): chuyện kể về Lý Nam Đế, người sáng lập nhà
nước Vạn Xuân của thời Tiền Lý là 1 vị vua lỗi lạc. Khâm định Việt sử thông
cương giám mục, một bộ chính sử lớn của nước ta đã tôn vinh ông: Nam Đế nhà
(Tiền) Lý dẫu sức không địch nổi giặc Lương đến nỗi công cuộc không thành
nhưng đã biết nhân thời cơ vùng dậy, tự làm chủ lấy nước mình, đủ làm thanh
thế cho nhà Đinh, nhà Lý sau này.


2.3. Đọc sách, yêu quí sách và thể hiện được tư tưởng của mỗi cuốn sách không
phải là một việc dễ dàng. Chúng ta đã từng chứng kiến những tác phẩm văn học
kinh điển bước lên màn bạc như: Chiến tranh và hồ bình, Cuốn theo chiều gió,
Chiếc xe đạp màu xanh, Đồi gió hú, Nhà thờ Đức Bà Paris, Ba người lính ngự
lâm, Bố già... việc làm đó đã làm nên tên tuổi lừng danh của các nhà biên kịch,
đạo diễn trên thế giới, ở Việt Nam cũng đã có rất nhiều tác phẩm văn chương
được chuyển thể thành kịch bản phim..v..v Trong khuôn khổ của “Ngày hội
sách và văn hóa đọc” của nhà trường các em học sinh cũng đã mạnh dạn đưa
những nhân vật mà các em đã được học, đọc qua sách giáo khoa lên sân khấu.
Em.................................... Lớp........ đọc truyện: Thầy bói xem voi
Thể loại: Kịch nói.
- Nội dung truyện (Nêu ý chính): Câu chuyện kể về 5 ơng thầy bói mù cùng
nhau xem voi. Mỗi ông xem 1 bộ phận nhưng đã đưa ra kết luận tổng quan toàn
bộ khiến nảy ra cuộc tranh cãi nảy lửa.
2.4. Phụ huynh học sinh tham gia đọc truyện:
Kính thưa các q vị đại biểu!

Thưa các thầy giáo, cơ giáo và các em học sinh!
Trong ngày hội đọc của thầy và trò Trường …………., rất phấn khởi bởi sự
hiện diện của các bậc phụ huynh học sinh. Và có rất nhiều phụ huynh đăng kí
tham gia đọc truyện. Song do thời gian có hạn, Ban tổ chức khơng sắp xếp được,
rất mong các bậc phụ huynh thông cảm. Sau đây tơi xin trân trọng giới thiệu và
kính mời…………………….., đại diện cho các phụ huynh tham gia đọc truyện.
Xin cảm ơn phần trình bày của phụ huynh!
2.5. Lãnh đạo nhà trường tham gia đọc truyện.


Đến dự và chung vui với ngày hội đọc sách của chúng ta các thầy cô trong ban
giám hiệu nhà trường cũng có đơi lời chia sẻ với các em. Xin trân trọng kính
mời………………………., đại diện các thầy cơ trong ban giám hiệu nhà trường
tham gia đọc truyện.
Xin cảm ơn phần trình bày của các thầy cơ trong ban giám hiệu nhà trường.
2.6. Khen thưởng động viên:
Các câu chuyện được kể mang nhiều ý nghĩa với những bài học sâu xa, quý báu
dành cho các em học sinh. Để động viên tinh thần tích cực đọc sách của các em
học sinh nhà trường khen thưởng và khuyến khích các tiết mục hay và hấp dẫn.
- Giải nhất:………………………………
- Giải nhì:………………………………..
- Giải ba:………………………………...
V. Thảo luận:
Ngày hội đọc sách thực sự đã thu hút được học sinh tồn trường tham gia,
hưởng ứng sơi nổi và thực sự trở thành một ngày hội có ý nghĩa văn hố sâu
rộng trong tồn thể học sinh, cho các em được tiếp cận và hiểu thêm nhiều cuốn
sách hay, quý hiếm; nhờ vậy đã bổ trợ thêm được nhiều kiến thức về tự nhiên,
khoa học, xã hội, lịch sử...cho học sinh, để các em ứng dụng vào thực tế học tập
Ngày hội đã giúp các em hiểu rõ hơn về vai trò và tác dụng của sách, đồng thời
cũng đem đến một thông điệp về tầm quan trọng của việc đọc sách: Mỗi trang

sách mở ra một chân trời mới. Tất cả các em hãy quan tâm, có phương pháp phù
hợp, hiệu quả nhất để đọc sách. Sách tốt sẽ giúp nâng cao trí tuệ và hồn thiện
nhân cách mỗi con người. Đây thực sự là một hoạt động thật ý nghĩa đối với học
sinh.
VI. Giới thiệu sách mới:


1. Sách “trường THCS tổ Xây dựng mơ hình chức các hoạt động ĐM
PPDH”.
Thể loại: Sách tham khảo
- Nội dung chính:
Nội dung chính của cuốn sách bao gồm 2 phần:
Phần A. Lí luận chung về phương pháp học và tự học của học sinh.
1. Quan niệm về học và tự học tích cực.
2. Một số phương pháp, kĩ thuật và yêu cầu trong tự học tích cực.
Phần B. Hướng dẫn cụ thể học sinh THCS tự học tích cực 9 mơn: Tốn, Vật lí,
Hố học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, GDCD, Tiếng Anh và Hoạt động
giáo dục ngồi giờ lên lớp.
Với mỗi mơn và hoạt động, đều có 2 nội dung:
1. Khái qt đặc điểm, vai trị của môn học, hoạt động để tạo hứng thú và cách
tiếp cận phương pháp tự học có hiệu quả cho học sinh.
2. Một số phương pháp, kĩ thuật tự học tích cực được sử dụng nhiều, có hiệu
quả nhất và hướng dẫn tự học tích cực qua 1 số bài cụ thể ở các khối lớp 6,7,8,9
và những điểm cần lưu ý khi học từng môn.
Các nội dung cụ thể này chắc chắn bổ ích với học sinh và tạo thêm cho các em
niềm phấn khởi, say mê trong học tập.
2. Sách “100 trò chơi dân gian cho thiếu nhi”.
Thể loại: Sách tham khảo
- Nội dung chính:

Nội dung chính của cuốn sách gồm 2 phần:
Phần I: Trò chơi dân gian thiếu nhi trong đời sống thường ngày và trong bài hát
đồng dao.
A. Trò chơi trong đời sống thường ngày
B. Trò chơi trong các bài hát đồng dao
Phần II: Trò chơi dân gian thiếu nhi trong ngày hội
Quyển sách sẽ mang đến cho các em những trò chơi thú vị.
3. Sách “Tôi kể em nghe chuyện Trường Sa” của tác giả Nguyễn Xuân
Thủy do NXB Kim Đồng ấn hành .
Thể loại: Truyện kí
- Nội dung chính: Quần đảo Trường Sa, vùng biển đảo xa xôi nơi tuyến đầu Tổ
quốc khơng chỉ là xứ sở sóng gió mà cịn ln chứa đựng những điều bí ẩn
khơng phải ai cũng có cơ hội được thưởng ngoạn, khám phá.
Cuộc sống ở Trường Sa có gì đặc biệt và thiên nhiên nơi đây quyến rũ như thế
nào là điều mà chắc hăn các bạn nhỏ của chúng ta rất muốn biết. Nhưng để vượt
qua chặng đường gần 500 hải lí đến với Trường Sa là 1 việc không đơn giản.
Bởi vậy tác giả sẽ đưa các em đi tham quan Trường Sa bằng 1 “tour” du lịch
đơn giản hơn thông qua cuốn sách này.
VII. Tổng kết “ Ngày hội đọc sách” và giới thiệu sách mới.
Biết đọc có nghĩa là đọc thông, viết thạo, tiến tới đọc hay, viết giỏi, đọc một,
hiểu mười. Đọc sách để có tri thức, kiến thức phục vụ mình, phục vụ cho mọi
người để sống tốt đẹp hơn, có ích cho xã hội, hồn thiện kĩ năng sống cho mỗi
người. Đó là mục đích, ý nghĩa cơ bản cao đẹp của “ Ngày hội đọc sách”. Ban
tổ chức “ Ngày hội đọc sách” xin chân thành cảm ơn quí vị đại biểu, các bậc


phụ huynh,các thầy cô và các em học sinh tham gia đầy đủ và nhiệt tình ngày
Hội đọc sách do thư viện nhà trường tổ chức. Kính chúc sức khoẻ và thành công.
Xin trân trọng cam ơn!