giai-sbt-giao-duc-cong-dan-6-bai-11-quyen-co-ban-cua-tre-em-ket-noi-tr

Bài 11: Quyền cơ bản của trẻ em
Bài 1 trang 39 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Quyền trẻ em là
(Khoanh tròn vào những chữ cái trước phương án em chọn)
Trả lời:
A. tất cả những gì trẻ em mong muốn
B. tất cả những điều trẻ em yêu cầu ngừơi lớn phải làm cho mình.
. tất cả những gì trẻ em cần có để sống và lớn lên một cách lành mạnh và an toàn.
D. trẻ em được tự do quyết định mọi việc theo sở thích của mình.
=> Quyền trẻ em là tất cả những gì trẻ em cần có để sống và lớn lên một cách lành
mạnh và an tồn.
Bài 2 trang 39 SBT Giáo dục cơng dân lớp 6:
Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào dưới đây?
(Đánh dấu X vào ô em chọn)
Trả lời:

Ý kiến

Tán thành

A. Trẻ em có quyền được sống cịn vì trẻ em
cịn nhỏ, thể chất và tinh thần cịn yếu nên dễ
gặp phải các nghuy cơ ảnh hưởng đến sự
sống cịn

X

B. Trẻ em có quyền được bảo vệ khỏi mọi
hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc
lột, bị xâm hại

X

Khơng tán
thành

C. Trẻ em cịn nhỏ, sức khỏe cịn yếu nên
khơng cần phải làm bất cứ việc gì

X

D. Trẻ em có quyền được tiếp cận, tìm hiểu
thơng tin, được giao lưu kết bạn nên bố mẹ
phải đồng ý cho trẻ sử dụng điện thoại, máy
vi tính bất cứ khi nào trẻ em muốn

X


E. Quyền trẻ em đảm bảo để trẻ em được đối
xử công bằng, không phân biệt nam - nữ,
giàu - nghèo

X

Bài 3 trang 40 SBT Giáo dục công dân lớp 6:
Nga năm nay lên lớp 6 và anh trai đang học lớp 8. Từ lúc mới chào đời, Nga và
anh trai đã được bố mẹ đưa đi tiêm phòng đầy đủ, được khám chữa bệnh khi ốm đau.
Hằng ngày, hai anh em được bố mẹ nấu cho những bữa ăn đầy đủ chất dinh dưỡng. Khi
đến tuổi đi học, bố mẹ đưa hai anh em đến trường và tạo điều kiện để hai anh em học
tập. Nga và anh trai còn được bố mẹ quan tâm, tạo điều kiện để tham gia các hoạt động
vui chơi, giải trí lành mạnh và giao lưu kết bạn với những bạn bè cùng độ tuổi.

Câu hỏi: Em hãy cho biết những quyền nào của trẻ em được đề cập đến trong trường
hợp trên?
Trả lời:
- Những quyền của trẻ em được đề cập đến trong trường hợp trên gồm:
+ Quyền chăm sóc sức khỏe: Nga và anh trai đã được bố mẹ đưa đi tiêm phòng đầy đủ,
được khám chữa bệnh khi ốm đau
+ Quyền chăm sóc ni dưỡng: Hai anh em được bố mẹ nấu cho những bữa ăn đầy đủ
chất dinh dưỡng
+ Quyền học tập: Khi đến tuổi đi học, bố mẹ đưa hai anh em đến trường và tạo điều
kiện để hai anh em học tập
+ Quyền vui chơi, giải trí: Nga và anh trai còn được bố mẹ quan tâm, tạo điều kiện để
tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí lành mạnh
+ Quyền được được tham gia của trẻ em: giao lưu kết bạn với những bạn bè cùng độ
tuổi.
+…
Bài 4 trang 41 SBT Giáo dục công dân lớp 6:
Bố mẹ mua cho Quân rất nhiều sách tham khảo, Qn khơng thích đọc nên mang
sách cho bạn. Khi biết chuyện, bố mẹ rất tức giận và đã mắng Quân. Quân cảm thấy rất
ấm ức vì cho rằng mình là trẻ em nên có quyền cho bạn sách, bố mẹ không được phản
đối.
Câu hỏi:
1/ Quân hiểu về quyền trẻ em trong tình huống này là đúng hay sai? Vì sao?
Trả lời:
- Quân hiểu về quyền trẻ em trong tình huống này là sai. Vì:
+ Trẻ em cịn nhỏ, chưa lao động kiếm ra tiền, những tài sản trong nhà đều do bố mẹ
làm ra. Đồng nghĩa là sách tham khảo do bố mẹ bỏ tiền mua cho Quân, là tài sản của
gia đình nên Quân muốn cho ai thì phải xin phép bố mẹ…


+ Mục đích Qn cho sách là vì khơng thích đọc, lười học nên mang sách cho bạn để

khỏi phải học, đây là việc khơng nên làm chỉ vì lười biếng không muốn dùng sách mà
cho đi.
Câu hỏi:
2/ Nếu là Quân em sẽ ứng xử như thế nào?
Trả lời:
- Nếu là Quân em sẽ ứng xử như sau:
+ Xin lỗi bố mẹ vì đã tự ý đem sách bố mẹ mua cho bạn
+ Giải thích cho bố mẹ tại sao mình lại cho sách..
+ Nếu đọc thấy khó hiểu thì có thể nhờ bố mẹ,.. giúp đỡ
+ Góp ý bố mẹ mua những sách tham khảo mà mình thích…
+….
Bài 5 trang 41 SBT Giáo dục công dân lớp 6:
Mạnh rất thích chơi điện tử nên hễ có thời gian rảnh là lại mở máy tính của bố
ra chơi. Phát hiện Mạnh thường xuyên chơi điện tử bạo lực nên bố tức giận và cấm
Mạnh không được phép chơi nữa. Mạnh cảm thấy ấm ức vì cho rằng chơi điện tử là
hình thức giải trí và là quyền của trẻ em nên bố không được cấm.
Câu hỏi:
1/ Theo em Mạnh nghĩ như vậy là đúng hay sai?
Trả lời:
- Theo em Mạnh nghĩ như vậy sai vì:
+ Chơi trị chơi điện tử bạo lực, khơng phải là một hoạt động giải trí lành mạnh
+ Thường xuyên dễ bị ảnh hưởng bởi hậu quả xấu như: nghiện trị chơi điện tử, có suy
nghĩ bạo lực, thích bắt chước các hành vi bạo lực, sức khỏe giảm sút (như: mắt kém,
cơ thể chậm phát triển do ngồi nhiều lười vận động,..)
+ Tốn kém tiền bạc, học tập sa sút
+….
=> Do đó, việc bố Mạnh cấm khơng cho Mạnh chơi là vì muốn tốt cho Mạnh.
2/ Nếu là bạn của Mạnh, em sẽ khuyên bạn điều gì?
Trả lời:
- Nếu là bạn của Mạnh, em sẽ khun bạn như sau:

+ Bạn khơng nên giận bố, vì bố bạn cấm bạn chơi trò điện tử bạo lực là muốn tốt cho
bạn.
+ Bạn với mình đều biết rằng: khi nghiện trị chơi điện tử thì sẽ sao nhãng việc học
hành, thường có suy nghĩ bạo lực, thích bắt chước các hành vi bạo lực, sức khỏe giảm
sút như mắt kém đi,… thậm chí tớ cịn được biết có người tử vong ngay trên bàn phím
vì q nghiện điện tử.
+ Mình đang tuổi học, nếu khơng tập trung vào học hành sẽ đánh mất tương lai tốt đẹp
phía trước.


+ Bố mẹ không thể lúc nào cũng theo và lo cho chúng ta suốt đời, nên chúng ta phải
cố gắng học hành vì cuộc sống sau này…
+….
=> Do đó chúng ta nên cố gắng chăm chỉ học tập và rèn luyện để không phụ công của
bố mẹ, thầy cô…
Bài 6 trang 42 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Bản thân em đã hưởng những quyền
trẻ em nào? Hãy liệt kê các quyền đó vào bảng sau:
Trả lời:
Nhóm quyền
Nhóm quyền được
sống còn

Quyền em đã được hưởng
+ Quyền được khai sinh
+ Quyền ni dưỡng
+ Quyền chăm sóc sức khỏe.
+…

Nhóm quyền được
bảo vệ

+ Quyền được bảo vệ bóc lột sức lao động
+ Quyền được bảo vệ để không bị xâm hại tình dục
+ Quyền được bảo vệ để khơng bị bắt cóc
+ Quyền bí mật về đời sống riêng tư
+ Quyền được bảo vệ để khơng bị bạo lực
+ Quyền….

Nhóm quyền được
phát triển

+ Quyền học tập
+ Quyền vui chơi, giải trí
+ Quyền tự do tín ngưỡng và tơn giáo
+ Quyền phát triển năng khiếu.
+ Quyền….

Nhóm quyền được
tham gia

+ Quyền được phát biểu ý kiến thể hiện quan điểm của mình
+ Quyền được được kết giao bạn bè
+ Quyền ….

Bài 7 trang 42 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em hãy kể một tấm gương thực hiện
tốt quyền trẻ em. Em học được gì từ tấm gương đó?
Trả lời:
- Em xin kể một tấm gương thực hiện tốt quyền trẻ em đó là: Cơ Trang Hà - cơ gái
khiếm thị Việt Nam là sinh viên ưu tú ở Mỹ
Trang Hà, cô gái đến từ Bình Dương, Việt Nam, bị khiếm thị bẩm sinh xuất hiện

trên website Đại học Arkansas - Fort Smith (Mỹ) như một tấm gương vượt khó học


giỏi với số điểm trung bình năm nhất 4.0 (mức điểm tối đa). Cô sinh viên năm hai đã
vượt qua cú sốc ngoại ngữ, dành hơn một tháng học thuộc đường tới trường, đọc sách
giáo khoa bằng chữ nổi, học cách sử dụng thiết bị công nghệ phục vụ cho việc học. Cơ
Trang tốn 3 tiếng để hồn thành bài tập, gấp 3 lần một học sinh bình thường. Mỗi khi
bắt đầu học kỳ mới, cô Trang lại mất thêm nhiều thời gian học thuộc đường tới lớp mới,
tìm sách giáo khoa. Kết quả học tập xuất sắc sau năm đầu tiên ở đại học là chứng minh
nghị lực của cô gái Việt Nam nhỏ bé sống trên đất Mỹ.
- Em học được điều gì từ tấm gương cơ Trang Hà là:
+ Mỗi con người chúng ta sinh ra ai cũng có quyền sống, quyền học tập,… được phát
triển trong bầu khơng khí hạnh phúc, u thương, an tồn, lành mạnh, bình đẳng; được
tham gia vào các hoạt động xã hội; được phát triển đầy đủ, toàn diện về thể chất và tinh
thần.
+ Dù trong bất cứ hồn cảnh khó khăn nào thì nếu chúng ta nổ lực cố gắng hết mình thì
sẽ đem lại cho chúng ta niềm vui và hạnh phúc…
+ Cô là tấm gương sáng về học tập để bản thân em noi theo..
+….
Bài 8 trang 42 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Viết một đoạn văn thể hiện những
hiểu biết của em về câu nói “Trẻ em hơm nay, thế giới ngày mai”
Trả lời:
Câu nói “Trẻ em hơm nay, thế giới ngày mai” có nghĩa là: Trẻ em hôm nay là
lớp thế hệ kế thừa, tiếp nối, là những chủ nhân tương lai của mỗi quốc gia, dân tộc và
của cả thế giới. Do vậy, việc chăm sóc và giáo dục thế hệ trẻ khơng chỉ là trách nhiệm
của gia đình, nhà trường mà của tồn xã hội. Theo đó, ngày 12/11/1989, các nhà lãnh
đạo thế giới đã thông qua Công ước Liên Hợp Quốc về Quyền trẻ em (CRC) – một bộ
luật quốc tế và là cam kết mang tính lịch sử cho trẻ em. Đến nay, Công ước về Quyền
trẻ em đã được 196 quốc gia phê chuẩn, trở thành một văn kiện về quyền con người
được phê chuẩn rộng rãi nhất trong lịch sử. Công ước quy định tuổi thơ là thời kỳ đặc

biệt, khác với giai đoạn trưởng thành của con người và giai đoạn này kéo dài đến 18
tuổi. Trong thời kỳ đặc biệt này, trẻ em cần được bảo vệ, chăm sóc, học tập, vui chơi để
phát triển hết tiềm năng của mình. Cơng ước u cầu phải đảm bảo cho tất cả trẻ em
không bị phân biệt đối xử dưới bất kỳ hình thức nào, được hưởng các dịch vụ xã hội,
được bảo vệ, được lớn lên trong mơi trường an tồn, vệ sinh, được hỗ trợ, được chăm
sóc và được lắng nghe, cũng như được tham gia vào các hoạt động xã hội… Chính vì
vậy, việc bảo vệ quyền và lợi ích của trẻ em là một trong những ưu tiên hàng đầu nhằm
xây dựng một xã hội phát triển bền vững.