Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

ĐỀ KIỂM TRA môn KHOA học 4 CK2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.34 KB, 4 trang )

TRƯỜNG TIỂU HỌC ……………….

KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2021-2022

Lớp: 4…..…

Ngày ……….. tháng 5 năm 2022

Họ và tên: .…………………….………

Điểm

Tên, chữ ký GV coi

MÔN : KHOA HỌC - Lớp 4
Thời gian : 40 phút
Nhận xét

Tên, chữ ký GV chấm

1…………………………..

1…………………………

2…………………………..

2…………………………

* Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất ở các câu sau:
Câu 1 ( 1 đ): Những yếu tố nào sau đây gây ơ nhiễm mơi trường khơng khí?
A. Khói, bụi, khí độc, tiếng ồn, rác thải khơng được xử lí


B. Tiếng ồn, rác thải đã được xử lí hợp vệ sinh.
C. Trồng cây xanh, dùng bếp đun cải tiến để đỡ khói.
D. Đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi quy định.
Câu 2: (0,5đ): Vật phát ra âm thanh khi nào?
A. Khi để vật nằm im ;
B. Khi vật tách xa với nhau
C. Khi nén vật ;
D. Khi làm vật rung động, va chạm nhau
Câu 3 (1đ): Tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe con người như thế nào?
A. Gây mất ngủ;
B. Điếc lỗ tai
C. Gây mất ngủ, đau đầu, có hại cho tai, suy nhược thần kinh
D. Chỉ ảnh hưởng đến trẻ em và người già.
Câu 4 (0,5đ): Vật nào có thể ngăn ánh sáng truyền qua?
A. Kính;
B. Quyển vở;
C. Túi ni lông trắng ;
D. Nước
Câu 5 (0,5 đ): Thực vật cần gì để sống:
A. Ánh sáng
;
B. Khơng khí
C. Nước, chất khống
;
D. Ánh sáng, khơng khí, nước và chất
khống.
Câu 6 (0,5đ): Q trình hơ hấp của cây diễn ra khi nào?
A. Buổi sáng
; B. Buổi trưa ;
C. Buổi chiều;

;
D. Buổi tối
Câu 7: ( 1 đ) Điền các từ: động vật; thực vật; con người; mặt
trời; vào chỗ chấm cho phù hợp.
Ánh sáng ................................ đem lại sự sống cho thực vật.
……………… lại cung cấp thức ăn, khơng khí sạch
cho...........................và....................................


Câu 8 (1đ): Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống trước các ý sau:
Con người làm ra ánh sáng nhân tạo nên không cần ánh sáng mặt trời.
Nhiệt độ chỉ ảnh hưởng đến sự sinh sản của động vật.
Các lồi cây khác nhau có nhu cầu về nước, ánh sáng khác nhau.
Chỉ có động vật kiếm ăn vào ban ngày mới cần ánh sáng.

Câu 9 (1,5đ): Đánh mũi tên và điền tên các chất còn thiếu vào chỗ ... để hoàn thành
sơ đồ trao đổi chất ở động vật.
Dưới ánh sáng mặt trời
Hấp thụ

Thải ra
………………………………………

…………………………………..……

…………………………………..……

…………………………………..……

Thực vật


………………………………………

………………………………………

Câu 10 (1đ): Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ các loài vật sau: Vi khuẩn, cỏ, thỏ, cáo. Bằng cách
điền các từ đã cho vào ô trống cho phù hợp.
...
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...………………

Câu 11 (1, 5 đ): Ở gia đình và địa phương em cần làm gì để bảo vệ bầu khơng khí
trong sạch?
...
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………...………………
…………………………………………………………………………………………………………...………………
…………………………………………………………………………………………………………...………………
…………………………………………………………………………………………………………...………………
…………………………………………………………………………………………………………...………………


…………………………………………………………………………………………………………...………………


ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM LỚP 4
MÔN: KHOA HỌC - NĂM HỌC: 2018 – 2019
Câu

1

2

3

4

5

6

Đáp án

A

B

C

B

D

D


Điểm

1,0

0,5

1

0,5

0,5

0,5

Câu 7: (1 điểm)
Ánh sáng mặt trời đem lại sự sống cho thực vật . Thực vật lại cung
cấp thức ăn, khơng khí sạch cho động vật và con người.
Câu 8. (1đ)

Thứ tự điền: S
Câu 9 (1,5đ):

- S - Đ

- S

Điền đúng mỗi ý 0,25 điểm
Dưới ánh sáng mặt trời

Hấp thụ


Thải ra

Khí ơ xi

Khí các-bơ-nic

Thực vật

Nước

Hơi nước

Các chất hữu cơ
trong thức ăn

Các chất thải

Câu 10: (1đ) Điền đúng mỗi ý 0,25 điểm
Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ các loài vật sau: Vi khuẩn, cỏ, thỏ, cáo. ( Có thể HS làm xoay vịng theo
chiều kim đồng hồ vẫn được)
Sơ đồ chuỗi thức ăn:
Vi khuẩn

Cáo

Cỏ

Thỏ


Câu 11: (1,5 đ) Gợi ý tham khảo: Học sinh có thể nêu nhiều hơn từ những việc làm cụ thể:
- Biện pháp bảo vệ bầu khơng khí trong sạch: thu gom và xử lý phân, rác hợp lý, giảm bụi
khói xe, bếp đun, bảo vệ rừng, trồng nhiều cây xanh…


- Trồng nhiều cây xanh quanh nhà, trường học, khu vui chơi công cộng của địa phương. Đi
đại tiện, tiểu tiện đúng nơi qui định.
MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM KHOA HỌC - LỚP 4

Mạch kiến thức, kĩ năng
Khơng khí cần
cho sự cháy
Khơng khí bị ơ
nhiễm
Âm thanh
Âm thanh
trong cuộc
sống (tt)
Ánh sáng
Ánh sáng cần
cho sự sống
Thực vật cần
gì để sống?
Trao đổi chất ở
thực vật
Quan hệ thức
ăn trong tự
nhiên
Tổng cộng:


Số câu
Số điểm
Câu số
Số câu
Số điểm
Câu số
Số câu
Số điểm
Câu số
Số câu
Số điểm
Câu số
Số câu
Số điểm
Câu số
Số câu
Số điểm
Câu số
Số câu
Số điểm
Câu số
Số câu
Số điểm
Câu số
Số câu
Số điểm
Câu số
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ %


Mức 1
TN
TL

Mức độ nhận thức
Mức 2
Mức 3
TN
TL
TN
TL

Mức 4
TN
TL

1
1
1
1
1
14
1
0,5
2
1
0,5
5
1

0,5
6
1
1
7

1
1
8

1
0,5
7

1
1
12

4
3,0
30%

1
1
13
2
1
2,0 1,0
30%


1
0,5
6

6
3,0
30%

1
1,0
10%

Tổng cộng
TN

1
0,5
1
1
0,5
2
1
0,5
2
1
0,5
5
1
0,5
6

1
1
7,8
1
0,5
6
1
0,5
7,12

9

TL

1
1
14

1
1
13
2

10
100%



×