PHÒNG GDĐT PHÚ NINH
TRƯỜNG THCS ……………………….
HỒ SƠ HỌC TẬP DỰ ÁN:
THIẾT KẾ MƠ HÌNH ADN
Tên nhóm:…………………………………………….
Lớp:……………………………………………………
Giáo viên hướng dẫn:
Tổ chun môn: KHTN
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Tên nhóm......................................................................
Danh sách và vị trí nhân sự:
Vị trí
Nhóm trưởng
Mơ tả nhiệm vụ
Tên thành viên
Quản lý các thành viên trong nhóm, hướng
dẫn, góp ý, đơn đốc các thành viên trong
nhóm hồn thành nhiệm vụ
Thư ký
Thành viên
Thành viên
Thành viên
Thành viên
Thành viên
2
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2:
Các em hãy tìm hiểu thơng tin trong các bài 17, 20 ở SGK cũng như thơng tin có
liên quan từ Internet để trả lời các câu hỏi sau:
1. Cấu tạo hóa học của phân tử ADN:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
2. Cấu trúc không gian của phân tử AND là:
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
3. Có ba nhiêu loại nuclêơtit:
............................................................................................................................
4. Các nuclêơtit trên hai mạch liên kết với nhau theo nguyên tắc nào?:
............................................................................................................................
............................................................................................................................
5. Vì sao ADN có cấu tạo rất đa dạng và đặc thù:
......................................................................................................................
......................................................................................................................
6. Với mơ hình phân tử ADN, J.Oatxơn và F.Crick đã nhận được giải
thưởng Nooben năm hai ông ba nhiêu tuổi :
............................................................................................................................
............................................................................................................................
3
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
Tên nguyên vật liệu
Vai trò (dùng làm gì?)
Hình vẽ sơ đồ thiết kế
Sơ đồ mơ hình ADN
Phiếu đánh giá của giáo viên dành cho mỗi phần trình bày của học sinh.
4
Các em hãy tham khảo những tiêu chí này để hồn thiện sản phẩm của nhóm mình
một cách tốt nhất.
Phiếu đánh giá số 1:
PHIẾU ĐÁNH GIÁ SỐ 1
Tiêu chí
Nhóm
Nhanh
Chiều xoắn
Trước 5 p:
10d
20đ
Từ 5-8p: 8đ
Khoảng cách Số cặp nu
giữa hai
trong mỗi
mạch
chu kỳ xoắn
10đ
NTBS
40
20đ
Từ 8-9p: 5đ
Từ 9 p trở
lên:0 đ
1
2
3
4
5
6
5
Phiếu đánh giá số 2
TT
0 điểm
1 điểm
2,5 điểm
1
Chiều xoắn của hai
mạch: xoắn trái
2
Khoảng các giũa hai Khoảng các giũa hai mạch Khoảng các giũa hai mạch
mạch không đều nhau tương đối
đều nhau
3
Số cặp nuclêơtit trong
mỗi chu kỳ xoắn:
nhiều hoặc ít hơn 10
4
Sự liên kết thành cặp Sự liên kết thành cặp theo Sự liên kết thành cặp theo
theo NTBS giữa các NTBS giữa các nuclêôtit: NTBS giữa các nuclêôtit:
nuclêôtit: Sai trên 2 Sai 1-2 cặp
Đúng hết
cặp
5
Chất liệu mua mới Chất liệu vừa mua mới Chất liệu hoàn toàn từ tận
hoàn tồn
vừa tận dụng đồ phế thải dụng đồ phế thải
6
Khơng đảm bảo
7
Sản phẩm dễ bị hư Sản phẩm trưng bày được Sản phẩm cứng cáp, chắc
hỏng, không thể để lâu nhưng khơng bền
chắn
được
8
Chi phí để làm ra hệ Chi phí để làm ra hệ Chi phí để làm ra hệ thống
thống từ 30.000 đ trở thống từ 20.000 đến là dưới 20.000 đ.
lên
30.000 đ.
Chiều xoắn của hai mạch:
xoắn phải
Số cặp nuclêôtit trong mỗi
chu kỳ xoắn: 10 cặp
Màu sắc đảm bảo
Màu sắc hài hòa, đẹp
6
GỢI Ý BẢNG TÍNH CHI PHÍ SẢN XUẤT SẢN PHẨM
TT
NGUYÊN VẬT
LIỆU
ĐƠN GIÁ
ĐƠN VỊ TÍNH
SỐ LƯỢNG
THÀNH TIỀN
(vnđ)
(vnđ)
1
2
3
…
Tổng kinh phí
Phiếu đánh giá số 3: Đánh giá triển khai dự án
Ngày,
tháng,
năm
Cơng việc
của nhóm
dự định
hồn
thành
Thực tế
hồn
thành
Ghi
chú/thay
đổi
Lý giải
sự thay
đổi của
nhóm
Chưa đạt
Đạt
Tốt
Tốt: Hồn thành đúng tiến độ, hiệu quả cao.
Đạt. Hoàn thành đúng tiến độ, hiệu quả
Chưa đạt: Khơng hồn thành đúng thời hạn.
Một số cảm nhận của nhóm sau khi làm xong dự án
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
7
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Hướng phát triển của dự án
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
PHỤ LỤC
Phiếu đánh giá : Đánh giá sản phẩm (dành cho học sinh)
Phiếu này được sử dụng để đánh giá nhóm khi giới thiệu sản phẩm
8
Nhóm đánh giá:……………………………………………….
Tiêu chí
Điểm
tối đa
Nhóm
…….
Điểm đạt
được
Hình thức đẹp
2
Mức độ hiệu
quả
3
Ngun liệu
dễ tìm, giá
thành rẻ
3
Trình bày hấp
dẫn
2
Nhóm
…….
Nhóm
…….
Điểm đạt Điểm đạt
được
được
Nhóm
…….
Điểm đạt
được
Nhóm
…….
Nhóm
…….
Điểm đạt Điểm đạt
được
được
Tổng điểm
Theo em, sản
phẩm của
nhóm bạn đã
tốt chưa? Cần
thay đỏi, bổ
sung thêm gì?
Lưu ý: Các nhóm bắt buộc hồn thành tất cả các ơ trong phiếu đánh giá.
9