Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.59 KB, 3 trang )
Đồng hành để giúp con khôn lớn
Thế nhưng
Theo thói quen và trong suy nghĩ của nhiều bậc phụ huynh khi gửi con đến
trường, họ thường phó thác trách nhiệm nuôi dạy con cho các thầy cô giáo
với lý do lo làm ăn, không có thời gian chăm sóc, dạy dỗ con cái. Trong
khi, nhiệm vụ chính ở trường học là dạy kiến thức, cách sống, còn môi
trường gia đình mới là nơi tác động và ảnh hưởng trực tiếp đến việc hình
thành nhân cách của bé.
Mặt khác, một nguyên nhân khách quan dẫn đến việc cha mẹ không có
điều kiện theo dõi việc nuôi dạy của con ở trường là do, hiện nay có rất
nhiều trường mầm non không đạt chất lượng cố tình không muốn phụ
huynh tham dự vào các tiết học hoặc hoạt động của giáo viên trong trường
khiến chất lượng nuôi dưỡng, giáo dục không được đảm bảo, ảnh hưởng
đến sự phát triển cả về thể chất, trí tuệ của bé sau này.
Dạy bé ở nhà
Ai cũng biết ở tuổi mầm non, bé học qua trò chơi, nhưng không phải ai
cũng biết cách chơi cùng để giúp bé phát triển trí tuệ. Hãy dành ít nhất 30
phút mỗi ngày để chơi cùng con, chơi thực sự hứng thú, say sưa. Thời
gian cha mẹ chơi cùng con tỷ lệ thuận với sự phát triển trí tuệ ở bé. Đó
cũng là cách tốt nhất giúp bé hình thành sự tự tin.
Phương pháp giáo dục nổi tiếng Montessori quan điểm mỗi bé ở trường là
một cá nhân độc lập, hiểu biết, tôn trọng những quy tắc của cộng đồng
xung quanh, tự tin khám phá và thể nghiệm để trở thành một thành viên
tích cực của cộng đồng ấy.
Do vậy, nếu bạn đang cho con học trường hay lớp theo phương pháp
Montessori thì cần tạo một môi trường gia đình tương thích để tránh
những tình huống nhà trường dạy một đằng về nhà bố mẹ đòi hỏi một
nẻo. Ví dụ, bé theo học trường Montessori thường được tự do, tự chủ
hơn. Nếu về nhà, bố mẹ lại áp đặt làm thay hết mọi thứ thì việc học của bé
không còn hiệu quả nữa.