Đề 20(1)

Đặt mua bộ đề thi thử THPTQG các trường năm 2017 file word
có lời giải chi tiết qua số điện thoại 0982.563.365
Ngày phát hành dự kiến : 1/1/2017
Website : www.dethithpt.com
Facebook : />ĐỀ SỐ 20

ĐỀ THỬ SỨC LEVEL 5

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined
part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. epidemic

B. illegal

C. education

D. competitor

Question 2: A. compose

B. opponent

C. wholesale

D. colony

Mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the
other three in the position of the primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. discuss

B. teacher

C. airport

D. window

Question 4: A. decide

B. describe

C. express

D. final

Question 5: A. economy

B. economic

C. population

D. engineer

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each
of the following questions.
Question 6: The next meeting ____________ in May.
A. will hold

B. will be held

C. will be holding D. will have held

Question 7: The librarian told US not_______ reference books out of the library.
A. taking

B. to take

C. take

D. took

Question 8: John:"Congratulations! You did great."
Mary: -"_______________/'
A. It's nice of you to say so.

B. It's my pleasure,

C. You're welcome.

D. That's okay.

Question 9: My responsibility is to ____________ my little brothers.
A. take care of

B. join hands

C. take over

D. work together

Question 10: In Vietnam, two or more ___________may live in a home.
A. generations

B. generous

C. generation

D. generators

Question 11: ______________candidates are likely to succeed in job interviews.


A. Nervous

B. Self-conscious

C. Self-doubt

D. Self-confident

Question 12: A good essay must ________contain enough interesting ideas and specific
exam but also have good organization.
A. in addition

B. either

C. not only

D. as well

Question 13: Minh:" My first English test was not as good as I expected"
Thomas:" ____________."

A. Good Heavens!

B. Never mind, better job next time!

C. That's brilliant enough!

D. It's okay. Don't worry.

Question 14: I enjoy my job as a baker but it's taken me over five years to_________ to
working at nights
A. be use

B. get used

C. used

D. getting used

Question 15: There are several means of mass communication. The newspaper is one.
Television is _______________
A. another

B. other

C. the another

D. the other

Question 16: Do you know the woman ___ lives next door?
A. she

B. who

C. whom

D. her

Question 17: If you _____less last night, you_________ so bad today.
A. had drunk- would not have felt

B. drank- would not feel

C. had drunk- would not feel

D. would have drunk- would not feel

Question 18: I can’t sleep ___________the hot weather.
A. because of

B. as

C. because

D. since

Question 19: British and Australian people share the same language, but in other respects
they are as different as____________ .
A. cats and dogs

B. chalk and cheese

C. salt and pepper D. here and there

Question 20: The boy was sent to the police because of several ___________that he had
taken part in.
A. set-to

B. set-toes

C. sets-to

D. set-tos

Question 21: I just can't _______ that noise any longer!
A. put up with

B. stand in for

C. sit out

D. stand up to

Question 22: _______should a young child be allowed to play with fireworks without adult
supervision
A. Under no circumstances

B. No sooner than

C. Always

D. Only when

Question 23: Nobody phoned while I was out, ___________?


A. wasn't I

B. was I

C. did they

D. didn't they

Question 24: ____________ migrate long distances is well documented.
A. That it is birds

B. That birds

C. Birds that

D. It is that birds

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) SIMILAR in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 25: There was a long period without rain in the countryside last year so the
harvest was poor.
A. famine.

B. flood

C. drought

D. epidemic

Question 26: "He insisted on listening to the entire story".
A. part

B. funny

C. whole

D. interesting

Question 27: When being interviewed, you should concentrate on what the interviewer is
saying or asking you.
A. be related to

B. be interested in C. pay all attention to D. express interest in

Question 28: He drives me to the edge because he never stops talking.
A. steers me

B. irritates me

C. moves me

D. frightens me

Question 29: School uniform is required in most of Vietnamese schools.
A. divided

B. depended

C. compulsory

D. paid

Mark the letter A, B C or D on your answer sheet toindicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 30: The skin receives nearly the third of the blood pumped out by the heart.
A

B

C

D

Question 31: I had my motorbike repair yesterday but now it still doesn't work.
A

B

C

D

Question 32: If you are working with young children in a primary school, you will find that
A

B

C

teaching lively songs and rhymes are very popular.
D
Question 33: The home created by the legendary architect Frank Lloyd Wright are still
A

B

viewed as uniquely, innovative and valuable.
C

D

Question 34: Foreign students who are doing a decision about which school to attend may
A
not know exactly where the choices are located.

B

C


D
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to
indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.
THE ENGLISH CHANNEL
Engineers have dreaming of an underwater link between Britain and France

(35)_____1802. Finally in 1994 the Channel Tunnel ( nicknamed "The Chunnel" by the
English) was (36)______ opened.
This fifteen billion dollar project took seven years to (37)_____. It is about 50 km long
and built 45metres under the seabed .The trains which go through the Chunnel can travel at
up 300 km/h due to the (38)_______electrical system.
The journey from London to Paris via the Chunnel takes just three hours. It is also
(39)______ for drivers since they can load their cars onto the trains. They don't need to book
in (40)______ , as trains (41)_______every few minutes. However, while on the train, there
isn't much to do and many (42)_________ the Chunnel for this (43)________ the ferries ,
there is no duty-free shopping , no videogame parlou or refreshment stand (44)________can
you look outside and enjoy the view . As a result, many would find the Chunnel unappealing
and would take the ferry instead.
Question 35: A. from

B. during

C. since

D. ago

Question 36: A. officially

B. regularly

C. correctly

D. typically

Question 37: A. perform

B. achieve

C. deal with

D. complete

Question 38: A. forward

B. advanced

C. higher

D. increased

Question 39: A. benefit

B. handy

C. advantage

D. spare

Question 40: A. advance

B. time

C. ahead

D. future

Question 41: A. go away

B. exit

C. set out

D. depart

Question 42: A. criticise

B. accuse

C. complain

D. blame

Question 43: A. Opposite

B. Not alike

C. Unlike

D. Dissimilar

Question 44: A. nor B. either C. neither D. not
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to
indicate the correct answer to each of the questions from 45 to 54.
A recent survey of crime statistics shows that we are ail more likely to be burgled now
than 20 years ago and the police advise everyone to take a few simple precautions to protect
their homes.

The first fact is that burglars and other intruders prefer easy opportunities, like a house
which is very obviously empty. This is much less of a challenge than an occupied house, and
one which is well- protected. A burglar will wonder if it is worth the bother.
There are some general tips on how to avoid your home becoming another crime
statistic. Avoid leaving signs that your house is empty. When you have to go out, leave at
least one light on as well as a radio or television, and do not leave any curtains wide open.
The sight of your latest music centre or computer is enough to tempt any burglar.
Never leave a spare key in a convenient hiding place. The first place a burglar will look
is under the doormat or in a flower pot and even somewhere more 'imaginative' could soon be
uncovered by the intruder. It is much safer to leave a key with a neighbour you can trust. But
if your house is in a quiet, desolate area be aware that this will be a burglar's dream, so deter
any potential criminal from approaching your house by fitting security lights to the outside of
your house.
But what could happen if, in spite of the aforementioned precautions, a burglar or
intruder has decided to target your home. Windows are usually the first point of entry for
many intruders. Downstairs windows provide easy access while upstairs windows can be
reached with a ladder or by climbing up the drainpipe. Before going to bed you should
double-check that all windows and shutters are locked. No matter how small your windows
may be, it is surprising what a narrow gap a determined burglar can manage to get through.
For extra security, fit window locks to the inside of the window.
What about entry via doors? Your back door and patio doors, which are easily forced
open, should have top quality security locks fitted. Even though this is expensive it will be
money well spent. Install a burglar alarm if you can afford it as another line of defence
against intruders.
A sobering fact is that not all intruders have to break and enter into a property. Why go
to the trouble of breaking in if you can just knock and be invited in? Beware of bogus
officials or workmen and, particularly if you are elderly, fit a chain and an eye hole so that
you can scrutinise callers at your leisure. When you do have callers never let anybody into

your home unless you are absolutely sure they are genuine. Ask to see an identity card, for
example.
If you are in the frightening position of waking in the middle of the night and think you
can hear an intruder, then on no account should you approach the intruder. It is far better to
telephone the police and wait for help.
Question 45: A well-protected house____________ .


A. is less likely to be burgled.

B. is regarded as a challenge by most criminals.

C. is a lot of bother to maintain.

D. is very unlikely to be burgled.

Question 46: According to the writer, we should___________.
A. avoid leaving our house empty.
B. only go out when we have to.
C. always keep the curtains closed.
D. give the impression that our house is occupied when we go out.
Question 47: The writer thinks that hiding a key under a doormat or in a flower pot_______ .
A. is predictable.

B. is useful.

C. is imaginative.

D. is where you always find a spare key.

Question 48: What word best replaces "desolate" in paragraph 4?
A. isolated

B. populous

C. dissatisfying

D. depressing

Question 49: What word best replaces "aforementioned" in paragraph 5?
A. foreseen

B. predicted

C. aforesaid

D. forethought

Question 50: Gaining entry to a house through a small window____________ .
A. is surprisingly difficult.
B. is not as difficult as people think.
C. is less likely to happen than gaining entry through a door.
D. is tried only by very determined burglars.
Question 51: According to the writer, window locks, security locks and burglar alarms____.
A. cost a lot of money but are worth it.

B. are good value for money.

C. are luxury items.

D. are absolutely essential items.

Question 52: The writer argues that fitting a chain and an eye hole____________ ,
A. will prevent your home being burgled.
B. avoids you having to invite people into your home.
C. is only necessary for elderly people.
D. gives you time to check if the visitor is genuine.
Question 53: What word best replaces "scrutinise" in paragraph 7?
A. glance

B. gaze

C. search

D. examine

Question 54: The best title for the text is:" ____________ ".
A. increasing household crime.

B. protecting your home from intruders.

C. what to do if a burglar breaks into your home. D. burglary statistics
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to
indicate the correct answer to each of the questions from 55 to 64.


Millions of people are using cell phones today. In many places, it is actually considered
unusual not to use one. In many countries, cell phones are very popular with young people.
They find that the phones are more than a means of communication - having a mobile phone
shows that they are cool and connected.

The explosion in

mobile phone use around the world

has made some health

professionals Worried. Some doctors are concerned that in the future many people may suffer
health problems from the use of mobile phones. In England, there has been a serious debate
about this issue. Mobile phone companies are worried about the negative publicity of such
ideas. They say that there is no proof that mobile phones are bad for your health.
On the other hand, medical studies have shown changes in the brain cells of some
people who use mobile phones. Signs of change in the tissues of the brain and head can be
detected with modern scanning equipment. In one case, a travelling salesman had to retire at
young age because of serious memory loss. He couldn't remember even simple tasks. He
would often forget the name of his own son. This man used to talk on his mobile phone for
about six hours a day, every day of his working week, for a couple of years. His family doctor
blamed his mobile phone use, but his employer's doctor didn't agree.
What is it that makes mobile phones potentially harmful? The answer is radiation.
High-tech machines can detect very small amounts of radiation from mobile phones. Mobile
phone companies agree that there is some radiation, but they say the amount is too small to
worry about.
As the discussion about their safety continues, it appears that it's best to use mobile
phones less often. Use your regular phone if you want to talk for a long time. Use your
mobile phone only when you really need it. Mobile phones can be very useful and
convenient, especially in emergencies. In the future, mobile phones may have a warning label
that says they are bad for your health. So for now, it's wise not to use your mobile phone too
often
Question 55: According to the passage, cell phones are especially popular with young people
because
A. they make them look more stylish.

B. they keep the users alert all the time.
C. they cannot be replaced by regular phones.
D. they are indispensable in everyday communications.
Question 56: The word "means" in the passage most closely means____
A. meanings

B. expression

C. transmission

D. method


Question 57: Doctors have tentatively concluded that cell phones may____________ .
A. cause some mental malfunction

B. change their users'temperament,

C. change their users'social behaviours.

D. damage their users'emotions.

Question 58: "Negative publicity" in the passage most likely means____________ .
A. widespread opinion about bad effects of cell phones.
B. information on the lethal effects of cell phones,
C. the negative public use of cell phones.
D. poor ideas about the effects of cell phones.
Question 59: The changes possibly caused by the cell phones are mainly concerned with ___
A. the smallest units of the brain.

B. the mobility of the mind and the body.

C. the resident memory.

D. the arteries of the brain.

Question 60: The man mentioned in the passage, who used his cell phone too often,______
A. had a problem with memory.

B. abandoned his family.

C. suffered serious loss of mental ability.

D. could no longer think lucidly.

Question 61: The word "potentially" in the passage most closely means____________ .
A. certainly

B. obviously

C. privately

D. possibly

Question 62: According to the passage, what makes mobile phones potentially harmful is ___
A. their radiant light.

B. their raiding power,

C. their power of attraction.

D. their invisible rays.

Question 63: According to the writer, people should______________.
A. keep off mobile phones regularly.
B. never use mobile phones in all cases.
C. only use mobile phones in medical emergencies.
D. only use mobile phones in urgent cases.
Question 64: The most suitable title for the passage could be
A. Technological Innovations and Their Price.
B. The Way Mobile Phones Work.
C. The Reasons Why Mobile Phones Are Popular.
D. Mobile Phones: A Must of Our Time
WRITING
PART I. FINISH EACH OF THE FOLLOWING SENTENCES IN SUCH A WAY
THAT IT MEANS THE SAME AS THE SENTENCE PRINTED BEFORE IT.
Question 65: "Sorry, I'm late." said the boy to the teacher.


The boy apologised __________________________________
Question 66: Would you mind not smoking in my house?
I'd rather________________________________________________
Question 67: No other city in Vietnam is so large as Ho Chi Minh City.
Ho Chi Minh City is__________________________________________________
Question 68: If Mike hadn't been interested, the trip would have been cancelled.
But ______________________________________________________________
Question 69: The students have discussed the pollution problems since last week
The pollution problems__________________________________________________
PART II. IN ABOUT 140 WORDS, WRITE A PARAGRAPH ABOUT YOUR
FAVORITE TEACHER.

LỜI GIẢI CHI TIẾT VÀ ÔN TẬP
Question 1:
Giải:
- epidemic /ˌepɪˈdemɪk/ (adj): dịch, bệnh dịch
E.g: Obesity has reached epidemic proportions in this country. (Béo phì đã đạt tới mức đại
dịch
ở quốc gia này)
- illegal /ɪˈliːɡl/ (adj): bất hợp pháp
E.g: It’s illegal to drive through a red light.
- education /ˌedʒuˈkeɪʃn/ (n): giáo dục
E.g: He was at a disadvantage because of the poor education he had received.
- competitor /kəmˈpetɪtər/ (n): đối thủ cạnh tranh
E.g: We produce cheaper goods than our competitors.
 Đáp án B
Question 2:
Giải:
- compose /kəmˈpoʊz/ (v): soạn, sáng tác
E.g: to compose a piece of music (soạn một bản nhạc)
- opponent /əˈpoʊnənt/ (n): địch thủ, đối thủ, đối phương
E.g: The team's opponents are unbeaten so far this season.
- wholesale /ˈhoʊlseɪl/ (adv): bán buôn, sỉ; trên quy mô lớn
E.g: wholesale and retail (bán buôn và bán lẻ)
- colony /ˈkɑːləni/ (n): thuộc địa; đàn
E.g: a colony of ants (một đàn kiến)
 Đáp án D
Question 3:
Giải:
- discuss /dɪˈskʌs/ (v): thảo luận
E.g: Have you discussed the problem with anyone?
- teacher /ˈtiːtʃər/ (n): giáo viên

E.g: She was an inspirational teacher.
- airport /ˈerpɔːrt/ (n): sân bay


E.g: Noi Bai international Airport (Sân bay quốc tế Nội Bài)
- window /ˈwɪndoʊ/ (n): cửa sổ
E.g: She looked out of the window.
 Động từ 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2
 Danh từ 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1
 Đáp án A
Question 4:
Giải:
- decide /dɪˈsaɪd/ (v): quyết định
E.g: Why did you decide to look for a new job?
- describe /dɪˈskraɪb/ (v): mô tả
E.g: Describe how you did it.
- express /ɪkˈspres/ (v): diễn đạt, biểu lộ, bày tỏ
E.g: He expressed his anger openly.
 Một số động từ 2 âm tiết tận cùng bằng –ide, -scribe, -press thì trọng âm rơi vào âm tiết
thứ 2.
- final /ˈfaɪnl/ (adj): cuối cùng (Tính từ 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1)
E.g: They find each other in the final chapter of the book.
 Đáp án D
Question 5:
Giải:
- economy /ɪˈkɑːnəmi/ (n): (nền) kinh tế (Từ tận cùng bằng đi –nomy thường có trọng âm
rơi
vào âm liền trước – âm thứ 3 từ cuối lên)
E.g: the world economy (kinh tế thế giới)
- economic /ˌiːkəˈnɒmɪk/ (adj): (thuộc) kinh tế (Từ tận cùng bằng đi –ic thường có trọng

âm
rơi vào âm liền trước – âm thứ 2 từ cuối lên)
E.g: She’s a lecturer in economic history.(Cô ấy là giảng viên lịch sử kinh tế)
- population /ˌpɑːpjuˈleɪʃn/ (n): dân số (Từ tận cùng bằng đi –tion thường có trọng âm rơi
vào
âm liền trước – âm thứ 2 từ cuối lên)
E.g: The population is increasing at about 6% per year.(Dân số đang tăng khoảng 6% mỗi
năm)
- engineer /ˌendʒɪˈnɪr/ (n): kỹ sư (Từ tận cùng bằng đi –eer thì trọng âm rơi vào chính đi
này)
E.g: chemical engineer (kỹ sư hóa học)
 Đáp án A
Question 6:
Giải:
- hold – held – held : diễn ra, tổ chức
- Câu bị động ở thì tương lai đơn: S + will be + Vpp + (by O)
E.g: The meeting will be held in the community centre.
 Đáp án B (Cuộc họp tiếp theo sẽ được diễn ra vào tháng 5)
Question 7:
Giải:
- told sb (not) to do something: bảo ai đó làm gì/đừng làm gì
E.g: The teacher told me to close the window before get out of the class.
 Đáp án B (Người thủ thư bảo chúng tôi đừng mang sách tham khảo ra khỏi thư viện)


Question 8:
Giải:
John: -“Xin chúc mừng! Bạn làm tốt lắm.”
Mary: -“________________.”
A. Bạn thật tốt khi nói vậy

B. Đó là vinh hạnh của tơi.
C. Khơng có gì
D. Ổn thơi.
 Đáp án A
Question 9:
Giải:
- take care of: chăm sóc
E.g: You should take better care of yourself. (Bạn nên chăm sóc bản thân bạn tốt hơn.)
- join hands: nắm tay; phối hợp chặt chẽ với nhau
E.g: Education has been reluctant to join hands with business.
- take over: giành quyền điều khiển/kiểm soát; tiếp quản
E.g: CBS Records was taken over by Sony.
- work together: làm việc cùng nhau
E.g: Let’s work together
 Đáp án A (Trách nhiệm của tơi là chăm sóc mấy đứa em trai của tôi)
Question 10:
Giải:
- Chỗ trống là chủ ngữ, cần điền vào một danh từ số nhiều (sau “two or more”)
 Loại B
- generation /ˌdʒenəˈreɪʃn/ (n): thế hệ
E.g: My generation have grown up without the experience of a world war.
- generous /ˈdʒenərəs/ (adj): hào phóng
E.g: It was generous of him to offer to pay for us both.
- generator /ˈdʒenəreɪtər/ (n): máy phát; máy phát điện
E.g: The factory's emergency generators were used during the power cut.
 Đáp án A (Ở Việt Nam, 2 hoặc nhiều hơn 2 thế hệ có thể sống trong một nhà)
Question 11:
Giải:
- nervous /ˈnɜːrvəs/ (adj): lo lắng, hoảng sợ
E.g: Consumers are very nervous about the future.

- self-conscious (adj): e dè, ngượng ngập, không tự nhiên
E.g: She was a shy, self-conscious girl.
- self-doubt (n): sự tự ti, thiếu tự tin
E.g: His life was plagued by fear and self-doubt.
- self-confident (adj): tự tin
E.g: a self-confident child (một đứa trẻ tự tin)
 Đáp án D (Những ứng viên tự tin có khả năng thành công trong phỏng vấn xin việc)
Question 12:
Giải:
- not only…but also…: khơng những…mà cịn…
E.g: She not only wrote the text but also selected the illustrations. (Cô không những viết văn
bản
mà cịn lựa chọn các hình ảnh minh họa.)
 Đáp án C (Một bài luận tốt không những phải chứa đựng đủ ý tưởng thú vị và ví dụ cụ thể
mà cịn phải có cấu trúc tốt)


Question 13:
Giải:
Minh: “Bài kiểm tra tiếng Anh đầu tiên của tôi không tốt như tôi mong đợi”
Thomas: “_______.”
A. Trời ơi!
B. Không sao cả, sẽ tốt hơn trong lần tới thôi.
C. Điều đó thì đủ thơng minh!
D. Được mà. Đừng lo.
 Đáp án B
Question 14:
Giải:
- used to V: đã từng làm gì (chỉ một thói quen trong q khứ mà khơng còn ở hiện tại)
E.g: I used to smoke a packet a day but I stopped two years ago. ( trước đây tơi hút 1 gói

thuốc 1
ngày nhưng từ 2 năm trở lại đây tôi không hút thuốc nữa)
- get/be used to Ving: quen với
E.g: Hans has lived in England for over a year so he is used to driving on the left now.
( Hans đã
sống ở Anh hơn 1 năm rồi nên giờ anh ấy quen lái xe bên trái)
 Đáp án B (Tơi thích cơng việc của tơi là một thợ làm bánh nhưng tôi mất hơn 5 năm để
quen
với làm việc vào ban đêm)
Question 15:
Giải:
- Another ...: một...nào đó
Số ít, dùng khi nói đến một đối tượng nào đó khơng xác định
E.g: This book is boring. Give me another (quyển sách này chán quá đưa tôi quyển khác xem
=>
quyển nào cũng được, không xác định.)
- Others : những .... khác
Số nhiều, dùng khi nói đến những đối tượng nào đó khơng xác định.
E.g: These books are boring. Give me others (những quyển sách này chán quá, đưa tôi những
quyển khác xem => tương tự câu trên nhưng số nhiều.)
- The other : ...cịn lại
Xác định, số ít
E.g: I have two brothers. One is a doctor ; the other is a teacher. (Tơi có 2 người anh. Một
người
là bác sĩ, người còn lại là giáo viên.)
- Làm rõ hơn sự khác biệt giữa “another” và “the other” qua ví dụ sau:
E.g: 1. There are different kinds of fruit in the basket. One is apple, one is pineapple and the
other is banana.
2. There are different kinds of fruit in the basket. One is apple, one is pineapple and another
is banana.

+ Câu thứ 1 sẽ được hiểu là chỉ có 3 loại quả trong giỏ mà thôi, một là táo, một là dứa, một
loại
nữa là chuối.
+ Câu thứ 2 sẽ được hiểu là có nhiều hơn 3 loại quả trong giỏ. 1 loại là táo, 1 loại là dứa, 1
loại
nữa là chuối, còn 1 hoặc nhiều loại khác nữa chưa đề cập tới.
 Đáp án A (Có vài phương tiện thơng tin đại chúng. Báo là một phương tiện, tivi là một


phương tiện khác.)
Question 16:
Giải:
- Who: đại từ quan hệ chỉ người, đứng sau danh từ chỉ người, làm chủ ngữ trong MĐQH
E.g: She's a girl. She works in the library.
 She is girl who works in the library.
- Whom: đại từ quan hệ chỉ người, đứng sau danh từ chỉ người, làm chức năng tân ngữ trong
MĐQH
E.g: The boy whom we are looking for is Tom.
 Đáp án B (Bạn có biết người phụ nữ sống ở nhà kế bên không?)
Question 17:
Giải:
- Câu điều kiện hỗn hợp: kết hợp câu điều kiện loại 3 và câu điều kiện loại 2
If + S + had Vpp, S + would V + O (điều kiện trái với thực tế ở quá khứ cịn kết quả thì trái
với hiện tại)
E.g: If he had worked harder at school, he would be a student now. (Nếu anh ấy học hành
chăm chỉ
hơn ở trường thì giờ đây anh ấy đã là một sinh viên rồi.)
If I had taken his advice, I would be rich now. (Nếu tơi làm theo lời khun của anh ấy thì giờ
đây
tơi đã giàu rồi)

 Đáp án C (Nếu tối qua bạn uống ít hơn thì hơm nay bạn sẽ khơng cảm thấy tồi tệ như thế)
Question 18:
Giải:
- because of + N/Ving = because/as/since + clause
E.g: We cancelled our flight because the weather was bad.
= We cancelled our flight because of the bad weather.
 Đáp án A (Tôi không thể ngủ được vì thời tiết nóng)
Question 19:
Giải:
- cats and dogs: mèo và chó
+ rain cats and dogs: mưa rất to
E.g: It rains cats and dogs.
- chalk and cheese: khác biệt hoàn toàn
E.g: Frank and I will never get along. We’re chalk and cheese.
- salt and pepper (tính từ để miêu tả màu tóc): màu muối tiêu (2 màu đc kết hợp với nhau,
thường là 1 màu sáng và 1 màu tối.)
E.g: She's only 30 but she looks so distinguished with hersalt and pepper hair. (Cơ ấy mới chỉ
30
tuổi nhưng cơ ta nhìn rất nổi bật với mái tóc muối tiêu của mình.)
- here and there: in various places (ở vài nơi khác nhau ~ đây đó)
E.g: Papers were scattered here and there on the floor.
 Đáp án B (Người Anh và người Úc chia sẻ chung một ngôn ngữ, nhưng ở những khía
cạnh
khác, họ khác biệt hồn tồn)
Question 20:
Giải:
- set-to (n): cuộc đánh nhau/đấm nhau/ẩu đả.
- Dạng số nhiều: set-tos
 Đáp án D (Cậu bé được gửi đến cảnh sát vì vài cuộc ẩu đả cậu đã tham gia.)

Question 21:
Giải:
- put up with: chịu đựng
E.g: I'm not going to put up with their smoking any longer.
- stand in for: đại diện, thay mặt cho
E.g: My assistant will stand in for me while I'm away.
- sit out:
+ to stay in a place and wait for something unpleasant or boring to finish (ngồi một chỗ và
chờ đợi cái gì đó nhàm chán hoặc không thoải mái kết thúc)
E.g: We sat out the storm in a cafe.
+ to not take part in a dance, game or other activity (không tham gia vào một điệu nhảy, trò
chơi hoặc hoạt động khác)
E.g: I think I’ll sit this one out.
- stand up to: đương đầu với, chống lại (ai đó); chịu được (dùng với vật liệu, sản phẩm)
E.g: It was brave of her to stand up to those bullies.
 Đáp án A (Tôi không thể chịu đựng được tiếng ồn đó nữa)
Question 22:
Giải:
Đảo ngữ với một số cụm quen thuộc
- Under no circumstances + trợ động từ + S + Vbare-inf...
E.g: You are under no circumstances to leave the house tonight
 Under no circumstances are you to leave the house tonight.
- No sooner had S + Vpp...than...
E.g: He had no sooner opened the letter than the phone rang.
 No sooner had he opened the letter than the phone rang.
- Always + trợ động từ + S + Vbare...
E.g: I always tell her about my life here.
 Always do I tell her about my life here.
- Only when + clause, trợ động từ + S + Vbare-inf..

E.g: He only called me when he needed help.
 Only when he needed some help did he call me
 Đáp án A (Dù trong bất cứ hoàn cảnh nào, một đứa trẻ cũng không nên được cho phép
chơi
pháo hoa mà khơng có sự giám sát của người lớn)
Question 23:
Giải:
- Câu hỏi đuôi được thành lập bằng một trợ động từ (hoặc động từ to be) và một đại từ nhân
xưng (chỉ chủ ngữ của câu).
- Câu hỏi đuôi phủ định được dùng sau câu trần thuật khẳng định, hình thức phủ định được
rút
gọn.
E.g: The children can swim, can’t they?
- Câu hỏi đuôi khẳng định được dùng sau câu trần thuật phủ định.
E.g: You haven’t seen Mary today, have you?
- Với everybody, everyone, somebody, someone, nobody, no one chúng ta dùng đại từ they
E.g: Someone had recognized him, hadn’t they ?
 Đáp án C (nobody mang nghĩa phủ định)
Question 24:
Giải:


- Mệnh đề danh ngữ làm chủ ngữ trong câu:
Where/ when/ why/ what/ that…+ clause + V + O.
E.g: That she comes late surprises me. ( Việc cô ấy đến muộn làm tôi ngạc nhiên)
Where they live is a secret. ( Họ sống ở đâu là một điều bí mật.)
 Đáp án B (Việc những con chim di cư trong khoảng cách xa cũng được ghi lại)
Question 25:
Giải:
- a long period without rain: một giai đoạn dài khơng có mưa ~ drought /draʊt/ (n): hạn hán

E.g: It has been the worst drought in the country’s history.
- famine /ˈfæmɪn/ (n): nạn đói
E.g: Four million people are now facing famine.
- flood /flʌd/ (n): lũ lụt
E.g: The heavy rain has caused floods in many parts of the country.
- epidemic /ˌepɪˈdemɪk/ (n): bệnh dịch
E.g: Obesity has reached epidemic proportions in this country.
 Đáp án C (Có một giai đoạn dài khơng có mưa ở các vùng nơng thơn năm ngối nên vụ
thu
hoạch rất kém)
Question 26:
Giải:
- entire /ɪnˈtaɪər/ (adj) ~ whole /hoʊl/ (adj): toàn bộ
E.g: He spent the whole day writing.
- part /pɑːrt/ (n): một phần
E.g: The book falls into three distinct parts.
- funny /ˈfʌni/ (adj): buồn cười, tiếu lâm
E.g: That's the funniest thing I've ever heard.
- interesting /ˈɪntrəstɪŋ/ (adj): thú vị
E.g: Can't we do something more interesting?
 Đáp án C (Anh ấy khăng khăng địi nghe tồn bộ câu chuyện.)
Question 27:
Giải:
- concentrate on ~ pay all attention to: tập trung, chú ý
E.g: How many times do I have to ask you to pay all attention?
 Đáp án C (Khi được phỏng vấn, bạn nên tập trung vào những gì người phỏng vấn đang
nói
hoặc hỏi bạn)
Question 28:
Giải:

- drive sb to the edge = irritate sb: Chọc tức; làm cho ai tức, giận phát điên.
- steer /stɪr/ (v): lái, dẫn
E.g: She steered me towards a table in the corner. (Cô ấy dẫn tôi tới một cái bàn ở trong
góc.)
- move /muːv/ (v): chuyển, di chuyển, đổi chỗ, rời chỗ
E.g: We don't like it here so we've decided to move.
- frighten (somebody) /ˈfraɪtn/ (v): làm cho (ai) hoảng sợ
E.g: She doesn't frighten easily (= it is not easy to make her afraid).
 Đáp án B (Anh ấy làm tơi tức phát điên vì anh ấy khơng bao giờ ngừng nói chuyện)
Question 29:
Giải:


- be required: được yêu cầu ~ compulsory /kəmˈpʌlsəri/ (adj): bắt buộc
E.g: It is compulsory for all motorcyclists to wear helmets.
- divide /dɪˈvaɪd/ (v): chia, phân chia
E.g: A sentence can be divided up into meaningful segments.
- depend /dɪˈpend/ (v): phụ thuộc; dựa vào; tin vào
E.g: He was the sort of person you could depend on.
- pay – paid – paid (v): trả/nộp/thanh toán (tiền); sinh lợi
E.g: Are you paying in cash or by credit card?
 Đáp án C (Đồng phục trường là bắt buộc ở hầu hết các trường học Việt Nam)
Question 30:
Giải:
- Cách viết phân số trong tiếng Anh:
+ Tử số (numerator) được viết bằng số đếm; mẫu số (denominator) được viết bằng số thứ
tự.
E.g: 1/10 one-tenth; 1/5 one-fifth
+ Nếu tử số là số nhiều mẫu số cũng phải có hình thức số nhiều.
E.g: 5/8 five-eighth; 2/7: two-sevenths

+ Trong trường hợp là hỗn số ta thêm “and” trước khi viết phân số
E.g: 38/5 three and five-eighths
+ Một số phân số đặc biệt: 1/2 a half; 1/4 a quarter, a fourth; 3/4 three quarters
 Đáp án B (the  a – Da nhận được gần như 1/3 lượng máu bơm ra từ tim)
Question 31:
Giải:
- have something done: nhờ ai đó làm gì cho
E.g: Lan had the roof repaired. (Lan nhờ người sửa mái nhà.)
- have something done cũng có thể được dùng để diễn tả khi một điều gì đó không may xảy
ra
E.g: Jenny had her car stolen. (Ở đây Jenny khơng muốn ai đó ăn trộm xe của cơ ấy, nhưng
ai
đó đã làm điều này.)
Have you ever had your nose broken in a fight? (Không ai muốn bị gãy mũi nhưng nó có thể
xảy
ra.)
 Đáp án B (repair  repaired – Tôi đã nhờ người sửa chiếc xe đạp của tơi vào hơm qua
nhưng bây giờ nó vẫn chưa hoạt động được.)
Giải:
- Danh động từ (Ving) giữ chức năng chủ ngữ trong câu, động từ theo sau luôn được chia ở
dạng số ít
E.g: Reading French is easier than speaking. (Đọc tiếng pháp dễ hơn nói)
Swimming is my favourite sport. (Bơi lội là mơn thể thao u thích của tơi.)
 Đáp án D (are  is - Nếu bạn đang làm việc với trẻ em tại một trường tiểu học, bạn sẽ
thấy
rằng việc giảng dạy các bài hát và giai điệu sống động là rất phổ biến.)
Question 33:
Giải:
- Cấu trúc song song trong câu nghĩa là những thông tin liệt kê trong cùng một câu phải giống
nhau về từ loại hoặc thì khi thời gian trong các mệnh đề của câu là như nhau (N-N; adj- adj;

verbverb;…)
E.g: She is a teacher, a politician, and an engineer. (N, N and N)
He entered the room, sat down, and opened the window. (V, V and V)


 Đáp án C (uniquely  unique – Những ngôi nhà được tạo ra bởi kiến trúc sư huyền thoại
Frank Lloyd Wright vẫn được xem là độc đáo, cách tân và có giá trị.)
Question 34:
Giải:
- make a decision about something: quyết định về việc gì
E.g: I had to make a snap decision about what to do with the money.
 Đáp án A (are doing  are making – Những sinh viên nước ngoài đang quyết định về
trường
nào để tham dự có thể khơng biết chính xác các lựa chọn nằm ở đâu.)
Question 35:
Giải:
- “Since + mốc thời gian” thường được dùng trong thì hiện tại hồn thành
E.g: I’ve lived here since 2012.
 Đáp án C (Các kỹ sư đã mơ về một liên kết dưới nước giữa Anh và Pháp từ năm 1802)
Question 36:
Giải:
- officially /əˈfɪʃəli/ (adv): (một cách) chính thức
E.g: The library will be officially opened by the local MP.
- regularly /ˈreɡjələrli/ (adv): đều đặn, thường xuyên
E.g: We meet regularly to discuss the progress of the project.
- correctly /kəˈrektli/ (adv): đúng, chính xác
E.g: Have you spelled it correctly?
- typically /ˈtɪpɪkli/ (adv): thường, thơng thường (điển hình, tiêu biểu; đặc thù, đặc trưng)
E.g: The factory typically produces 500 chairs a week.
 Đáp án A [Cuối cùng vào năm 1994 đường hầm Channel (có biệt danh là "The Chunnel"

trong tiếng Anh) đã chính thức được mở.]
Question 37:
Giải:
- perform /pərˈfɔːrm/ (v): làm, thực hiện; trình diễn, biểu diễn
E.g: A computer can perform many tasks at once.
- achieve /əˈtʃiːv/ (v): đạt được, giành được
E.g: He had finally achieved success.
- deal with: giải quyết, đối phó; giao thiệp/quan hệ với
E.g: She is used to dealing with all kinds of people in her job.
- complete /kəmˈpliːt/ (v): hoàn thành
E.g: The palace took over 20 years to complete.
 Đáp án D (Dự án mười lăm tỷ đơ la này mất bảy năm để hồn thành)
Question 38:
Giải:
- forward /ˈfɔːrwərd/: ở trước, phía trước
E.g: This could become a problem going forward.
- advanced /ədˈvænst/ (adj): cao cấp; tiên tiến, tiến bộ
E.g: Sweden has a reputation for advanced and stylish design.
- higher: cao hơn
E.g: The case was referred to a higher court.
- increased /ɪnˈkriːst/ (adj): tăng lên
E.g: increased demand (nhu cầu tăng)
 Đáp án B (Các chuyến tàu đó qua Chunnel có thể đivới tốc độ lên đến 300 km/h nhờ hệ
thống điện tiên tiến.)


Question 39:
Giải:
- benefit /ˈbenɪfɪt/ (n): lợi ích
(v): giúp ích cho, có lợi cho

E.g: I've had the benefit of a good education
- handy /ˈhændi/ (adj): thuận tiện; tiện dụng
E.g: My new house is very handy for the station.
- advantage /ədˈvæntɪdʒ/ (n): sự thuận lợi; lợi thế
E.g: One advantage of/ One of the advantages of living in the country is the fresh air.
- spare /sper/ (adj): thừa, dư; rỗi rãi (thời gian); sơ sài; gầy gò (người)
E.g: We've got a spare bedroom, if you'd like to stay.
 Đáp án B (Nó cũng thuận tiện cho người lái xe vì họ có thể chất xe của họ lên tàu)
Question 40:
Giải:
- book in advance: đặt trước
E.g: It's cheaper if you book the tickets in advance.
 Đáp án A
Question 41:
Giải:
- go away: ra đi, đi nơi khác; biến mất; rời khỏi nhà (trong thời gian ngắn, đặc biệt là các kì
nghỉ)
E.g: They've gone away for a few days.
- exit /ˈeɡzɪt/ (v): thoát ra, thoát khỏi
E.g: Please exit the theatre by the side doors.
- set out: lên đường (rời một nơi và bắt đầu một hành trình)
E.g: They set out on the last stage of their journey.
- depart /dɪˈpɑːrt/ (v): khởi hành
E.g: Flights for Rome depart from Terminal 3.
 Đáp án D (Họ không cần phải đặt chỗ trước, vì các tàu khởi hành vài phút một.)
Question 42:
Giải:
- criticise /ˈkrɪtɪsaɪz/ (v): phê phán, phê bình, chỉ trích
criticise somebody/something for something
E.g: The government has been criticized for not taking the problem seriously.

- accuse /əˈkjuːz/ (v): buộc tội
E.g: No one could ever accuse this government of not caring about the poor.
- complain /kəmˈpleɪn/ (v): phàn nàn
E.g: All the guests complained about the noise.
- blame /bleɪm/ (v): đổ lỗi
E.g: She doesn't blame anyone for her father's death. [blame somebody/something (for
something)]
Police are blaming the accident on dangerous driving. (blame something on
somebody/something)
 Đáp án A
Question 43:
Giải:
- opposite /ˈɒpəzɪt/: đối lập, đối diện
E.g: See opposite (= on the opposite page) for further details.
- alike /əˈlaɪk/ (adj): giống nhau, như nhau
E.g: My sister and I do not look alike.


- unlike /ˌʌnˈlaɪk/ + N: không giống với
E.g: Unlike most systems, this one is very easy to install.
- dissimilar /dɪˈsɪmɪlər/ (adj): khác nhau, không giống nhau
E.g: These wines are not dissimilar (= are similar).
 Đáp án C (unlike the ferries: không giống như các bến phà)
Question 44:
Giải:
- nor /nɔːr/: cũng không
E.g: Not a building nor a tree was left standing.
- either /ˈiːðər/: mỗi (trong 2); một (trong 2)
E.g: There are two types of qualification—either is acceptable.
- neither /ˈniːðər/: không cái này…cũng khơng cái kia, khơng có cái nào/người nào trong 2

cái/
2người
E.g: They produced two reports, neither of which contained any useful suggestions.
 Đáp án A
Question 45:
Giải:
- Một ngôi nhà được bảo vệ tốt:
A. ít có khả năng bị trộm hơn
B. được hầu hết tội phạm xem như một thách thức
C. thì nhiều vấn đề rắc rối để duy trì
D. rất khó có thể bị trộm
 Đáp án A
Question 46:
Giải:
- Theo tác giả, chúng ta nên:
A. tránh việc để lại nhà trống rỗng
B. chỉ ra ngồi khi bắt buộc
C. ln ln giữ cho rèm cửa đóng lại
D. tạo ấn tượng là nhà chúng ta đang có người ở khi chúng ta ra ngoài.
Avoid leaving signs that your house is empty. When you have to go out, leave at least one
light
on as well as a radio or television, and do not leave any curtains wide open. (Tránh để lại dấu
hiệu cho thấy nhà bạn đang trống. Khi bạn phải ra ngoài, để lại ít nhất một đèn sáng cũng như
radio hay tivi, và không để cho bất cứ rèm cửa nào mở rộng)
 Đáp án D
Question 47:
Giải:
- Tác giả nghĩ rằng giấu chìa khóa dưới thảm chùi chân hay trong một chậu hoa:
A. là có thể đốn được
B. là hữu ích

C. là sáng tạo, giàu tưởng tượng
D. là nơi bạn ln tìm thấy chìa khóa dự phịng
Never leave a spare key in a convenient hiding place. The first place a burglar will look is
under
the doormat or in a flower pot and even somewhere more 'imaginative' could soon be
uncovered by the intruder. (Đừng bao giờ để chìa khóa dự phịng ở nơi cất giấu thuận tiện.
Nơi đầu tiên một
tên trộm sẽ nhìn là dưới thảm chùi chân hoặc trong một chậu hoa và thậm chí một nơi nào đó


“sáng tạo” hơn có thể sớm bị phát hiện bởi những kẻ xâm nhập.)
 Đáp án A
Question 48:
Giải:
- desolate /ˈdesələt/ (adj) ~ isolated /ˈaɪsəleɪtɪd/ (adj): hoang vắng, hẻo lánh
E.g: isolated rural areas (vùng nông thôn hẻo lánh)
- populous /ˈpɑːpjələs/ (adj): đông dân cư
E.g: the populous coastal region (vùng ven biển đơng dân)
- disatisfying: khơng thỏa mãn, khơng hài lịng
- depressing: /dɪˈpresɪŋ/ (adj): (làm cho ai) chán nản/thất vọng/phiền muộn/buồn phiền
E.g: Looking for a job these days can be very depressing.
 Đáp án A
Question 49:
Giải:
- aforementioned /əˌfɔːrˈmenʃənd/(adj) ~ aforesaid /əˈfɔː.sed/ (adj): đã kể ở trên, nói trên
E.g: Insurance is included on all aforesaid items.
- foresen /fɔːrˈsiːn/ (v): nhìn thấy trước, đốn trước
E.g: The extent of the damage could not have been foreseen.
- predict /prɪˈdɪkt/ (v): dự đoán
E.g: It is impossible to predict what will happen.

- forethought /ˈfɔːrθɔːt/ (n): Sự đắn đo suy tính trước; sự lo xa
E.g: Some forethought and preparation are necessary before you embark on the project.
 Đáp án C
Question 50:
Giải:
- Tiếp cận lối vào ngôi nhà thông qua một cửa sổ nhỏ:
A. khó một cách ngạc nhiên
B. khơng khó như mọi người nghĩ
C. ít có khả năng xảy ra hơn thơng qua cửa chính
D. chỉ bị những tên trộm kiên quyết thử
 No matter how small your windows may be, it is surprising what a narrow gap a
determined
burglar can manage to get through. (Dù cho cửa số của bạn có nhỏ thế nào đi chăng nữa thì
thật ngạc nhiên về lỗ hổng hẹp mà một tên trộm kiên quyết có thể xoay sở để vượt qua)
 Đáp án B
Question 51:
Giải:
- Theo tác giả, khóa cử, khóa bảo mật và hệ thống báo động chống trộm:
A. tốn nhiều tiền nhưng đáng giá
B. xứng với tiền bỏ ra
C. là mặt hàng xa xỉ
D. là những mặt hàng hoàn toàn cần thiết
Even though this is expensive it will be money well spent. (Dù cho nó đắt nhưng nó là tiền
được
sử dụng chính đáng)
 Đáp án A
Question 52:
Giải:
- Tác giả tranh cãi rằng việc lắp một khóa kéo và một lỗ mắt:
A. sẽ ngăn cản nhà bạn khỏi bị trộm

B. tránh cho bạn phải mời mọi người vào nhà mìn
C. chỉ cần thiết cho người cao tuổi
D. cho bạn thời gian để kiểm tra xem khách ghé thăm có thật hay không
 Beware of bogus officials or workmen and, particularly if you are elderly, fit a chain and
an
eye hole so that you can scrutinise callers at your leisure. (Hãy thận trọng với công nhân và
cán bộ giả, đặc biệt nếu bạn đã cao tuổi, lắp một khóa kéo và một lỗ mắt để bạn có thể xem
xét kĩ lưỡng người gọi vào thời gian rỗi của bạn)
 Đáp án D
Question 53:
Giải:
- scrutinise /ˈskruːtənaɪz/ (v): xem xét kĩ lưỡng ~ examine /ɪɡˈzæmɪn/ (v): thẩm tra, kiểm tra,
xem xét
E.g: It is necessary to examine how the proposals can be carried out.
- glance /ɡlæns/ (v): liếc qua, liếc nhanh
E.g : She glanced at her watch.
- gaze /ɡeɪz/ (v): nhìn chằm chằm
E.g: He sat for hours just gazing into space.
- search /sɜːrtʃ/ (v): tìm kiếm, lục sốt; thăm dị, điều tra
E.g: The police searched the woods for the missing boy.
 Đáp án D
Question 54:
Giải:
- Tiêu đề hay nhất cho đoạn văn là:
A. tăng tội phạm gia đình
B. bảo vệ nhà bạn khỏi những kẻ xâm nhập
C. phải làm gì nếu một tên trộm đột nhập nhà của bạn
D. thống kê trộm

 Đáp án B
Question 55
Giải:
- Theo đoạn văn, điện thoại dị động đặc biệt phổ biến với giới trẻ vì:
A. Chúng làm cho họ trông phong cách hơn
B. Chúng giữ cho người dùng lúc nào cũng hoạt bát
C. Chúng không thể được thay thế bởi điện thoại thông thường
D. Chúng không thể thiếu được trong việc truyền đạt thông tin hằng ngày
In many countries, cell phones are very popular with young people. They find that the phones
are more than a means of communication - having a mobile phone shows that they are cool
and
connected. (Ở nhiều quốc gia, điện thoại di động rất phổ biến với giới trẻ. Họ nhận thấy
những
chiếc điện thoại còn hơn cả một phương tiện truyền thơng – có một chiếc điện thoại di động
cho
thấy rằng họ ngầu và được kết nối)
 Đáp án A
Question 56:
Giải:
- means /miːnz/ (n): phương tiện, cách thức ~ method /ˈmeθəd/ (n): phương pháp, cách thức
E.g: New production methods have been invented.
- meaning /ˈmiːnɪŋ/ (n): ý nghĩa


E.g: Her work no longer had any meaning for her.
- expression /ɪkˈspreʃn/ (n): sự diễn đạt, sự biểu hiện
E.g: Their frustration needs some form of expression.
- transmission /trænsˈmɪʃn/ (n): sự phát thanh, truyền hình; sự phát/truyền/chuyển giao
E.g: HIV transmission through blood transfusion (Lây nhiễm HIV qua đường truyền máu)
 Đáp án D

Question 57:
Giải:
- Các bác sĩ đã tạm kết luận rằng điện thoại di động có thể:
A. gây nên một vài trục trặc về trí óc (tâm thần)
B. thay đổi tính khí của người dùng
C. thay đổi hành vi xã hội của người dùng
D. gây tổn hại đến cảm xúc của người dùng
(…)medical studies have shown changes in the brain cells of some people who use mobile
phones.( các nghiên cứu y học đã chỉ ra những thay đổi trong các tế bào não của một số
người sử dụng điện thoại di động)
 Đáp án A
Question 58:
Giải:
- “Sự công khai mang tính tiêu cực” trong đoạn văn nghĩa là:
A. ý kiến lan rộng về tác hại của điện thoại di động
B. thông tin về các tác động gây chết người của điện thoại di động
C. việc sử dụng công khai và tiêu cực của điện thoại di động
D. ý tưởng nghèo nàn về tác động của điện thoại di động
 Some doctors are concerned that in the future many people may suffer health problems
from
the use of mobile phones. In England, there has been a serious debate about this issue.
Mobile phone companies are worried about the negative publicity of such ideas.( Một số bác
sĩ đang lo ngại rằng trong tương lai nhiều người có thể chịu đựng những vấn đề sức khỏe từ
việc sử dụng điện thoại di động. Ở nước Anh, đã có một cuộc tranh luận nghiêm túc về vấn
đề này. Các công ty điện thoại di động đang lo lắng về cơng khai mang tính tiêu cực của ý
tưởng như vậy.)
 Đáp án A
Question 59:
Giải:
- Những thay đổi có thể được gây ra bởi điện thoại di động chủ yếu liên quan đến:

A. các đơn vị nhỏ nhất của não
B. độ linh động của trí óc và cơ thể
C. bộ nhớ vật lý
D. các động mạch não
 medical studies have shown changes in the brain cells of some people who use mobile
phones. Signs of change in the tissues of the brain and head can be detected with modern
scanning equipment. (các nghiên cứu y học đã chỉ ra những thay đổi trong các tế bào não của
một số người sử dụng điện thoại di động. Dấu hiệu của sự thay đổi trong các mơ của não và
đầu có thể được phát hiện với thiết bị scan hiện đại.)
 Đáp án A
Question 60:
Giải:
- Người đàn ông được đề cập đến trong đoạn văn, người mà sử dụng điện thoại di động quá
thường xuyên:


A. có vấn đề với trí nhớ
B. từ bỏ gia đình của mình
C. chịu tổn thất nghiêm trọng về khả năng tâm thần
D. không thể suy nghĩ tỉnh táo/minh mẫn được nữa
 In one case, a travelling salesman had to retire at young age because of serious memory
loss.
He couldn't remember even simple tasks. He would often forget the name of his own son.
(Trong một trường hợp, một nhân viên bán hàng lưu động nay đây mai đó phải nghỉ hưu ở
tuổi cịn trẻ vì mất trí nhớ nghiêm trọng. Anh ta không thể nhớ những nhiệm vụ đơn giản.
Anh ta thường quên tên của con trai mình.)
 Đáp án A
Question 61:
Giải:
- potentially /pəˈtenʃəli/ (adv): tiềm năng, tiềm tàng ~ possibly /ˈpɑːsəbli/ (adv): có lẽ, có thể

E.g: It was possibly their worst performance ever
- certainly /ˈsɜːrtnli/ (adv): chắc chắn
E.g: Certainly, the early years are crucial to a child's development.
- privately /ˈpraɪvətli/ (adv): riêng, tư, cá nhân; tư nhân
E.g: Can we speak privately?
 Đáp án D
Question 62:
Giải:
- Theo đoạn văn, điều làm cho điện thoại có thể gây hại là:
A. ánh sáng bức xạ của chúng
B. khả năng tấn công bất ngờ của chúng
C. khả năng của sức hút
D. những tia vô hình của chúng
 What is it that makes mobile phones potentially harmful? The answer is radiation.( Đó là
cái
gì mà làm cho điện thoại di động có thể gây hại? Câu trả lời là bức xạ.)
 radiation /ˌreɪdiˈeɪʃn/ (n): heat, energy, etc. that is sent out in the form of rays (nhiệt, năng
lượng,..được gửi đi/phân phát dưới dạng các tia)
 Đáp án D
Question 63:
Giải:
- Theo tác giả, con người nên:
A. tránh xa điện thoại di động một cách thường xuyên
B. không bao giờ sử dụng điện thoại di động trong tất cả các trường hợp
C. chỉ sử dụng điện thoại trong những trường hợp khẩn cấp thuộc y tế
D. chỉ sử dụng điện thoại trong những trường hợp khẩn cấp
 Use your mobile phone only when you really need it. Mobile phones can be very useful
and
convenient, especially in emergencies (Dùng điện thoại di động của bạn chỉ khi bạn thật sự
cần nó. Điện thoại di động có thể rất hữu ích và tiện lợi, đặc biệt trong những trường hợp

khẩn cấp)
 Đáp án D
Question 64:
Giải:
- Tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn có thể là:


A. Những đổi mới công nghệ và giá của chúng
B. Cách điện thoại di động hoạt động
C. Lí do tại sao điện thoại di động đang phổ biến
D. Điện thoại di động: Sự cần thiết của thời đại
 Đáp án A
WRITING
Part I. Finish each of the following sentences in such a way that it means the same as the
sentence printed before it.
Question 65.
Giải:
The boy apologised to the teacher for being late.
- apologise to somebody for doing something: xin lỗi ai vì điều gì
E.g: I must apologize for not letting you know sooner.
Question 66.
Giải:
I'd rather you didn't smoke in my house
- Would you mind + Ving…?: yêu cầu ai đó làm việc gì một cách lịch sự
E.g: Would you mind helping me for a few minutes? (Bạn có phiền giúp tơi ít phút được
không?)
- would rather S + Vpast: khi muốn người khác làm việc gì đó
E.g: “Shall I stay here?” “I’d rather you came with us." ("Tôi ở lại đây nhé?" "Tôi muốn
anh đi
với chúng tôi hơn.")

Question 67.
Giải:
Ho Chi Minh City is the largest in Vietnam.
- Cấu trúc chuyển đổi dạng so sánh:
Nobody/No one + is + as adj as N/Pronoun
= N + tobe + dạng so sánh nhất của tính từ + ...
E.g: Nobody in this class is as good as Lan.
 Lan is the best (student) in this class.
Question 68.
Giải:
But for Mike's interest, the trip would have been cancelled.
- But for + N = If it hadn’t been for + N = If + S + had Vpp (trong câu điều kiện loại 3)
E.g: If you hadn’t helped me, I wouldn’t have finished my homework.
 But for your help, I wouldn’t have finished my homework.
Question 69.
Giải:
The pollution problems have been discussed by the students since last week.
- Câu bị động thì hiện tại hồn thành:

E.g: Nina has bought these pencil cases.
 These pencil cases have been bought by Nina.
Part II. In about 140 words, write a paragraph about your favorite teacher.
SAMPLE WRITING:


My favorite teacher, Mrs. Thanh is an English teacher that has a major influence on me. She
is by far the best teacher that I have ever seen. She is tall and thin. She has long straight black
hair. I
admire her for the passion that she put in teaching. She can make a subject that many students
find

incredibly boring become interesting through her enthusiasm and passion, and her love of
teaching.
Her lessons are well- planned and exciting, so I can understand the materials carefully. She
delivers
the lessons in a way that can engage students in them. Not only is she a good presenter with a
soft
voice but she is also a dedicated teacher who is always willing to help students with their
homework. She encouraged us to ask many questions to have in-depth lessons. I hope that I
can
become a good teacher like her in the future.
(153 words)
Note:
- Câu bị động ở thì tương lai đơn, thì hiện tại hoàn thành
- told sb (not) to do something
- not only…but also
- used to và get used to
- Cách dùng other, the other, another, the another
- Đại từ quan hệ Who, Whom
- Câu điều kiện hỗn hợp
- because of và because
- Câu hỏi đuôi
- Mệnh đề danh ngữ làm chủ ngữ trong câu
- Cách viết phân số trong tiếng Anh
- have something done
- Danh động từ giữ chức năng chủ ngữ trong câu
- Cấu trúc song song trong câu
- apologise to somebody for doing something
- Would you mind + Ving; would rather S + Vpast
- Cấu trúc chuyển đổi dạng so sánh
- Câu điều kiện với “But for”