TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP
LỚP 6


HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 6
CHỦ ĐỀ 2. KHÁM PHÁ BẢN THÂN
TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM


TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

I.

MỤC TIÊU

Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

- Nhận diện được đức tính đặc trưng của bản thân;
- Giới thiệu được đức tính đặc trưng của bản thân;
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện những đức tính cần thiết;
- Rèn luyện kĩ năng lắng nghe tích cực, kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng, kĩ năng xây dựng và
thực hiện kế hoạch; phẩm chất trung thực, trách nhiệm, ….


TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 1. TÌM HIỂU VỀ ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG
Xác định đức tính đặc trưng của từng bạn trong các trường hợp dưới đây:
Hà là một bạn gái giàu tình cảm, dễ xúc động. Khi xem phim thấy những người gặp hoàn cảnh éo le, Hà khóc vì thương họ. Hà
ln quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ những người xung quanh.

Tiến không bao giờ nói dối và chưa từng quay cóp trong học tập. Tiến từ chối nhận những gì mà tự cảm thấy mình khơng xứng
đáng.

Phương ln tươi cười với mọi người. Bạn luôn sẵn sàng giúp đỡ những người gặp khó khăn. Khi người khác góp ý hay phê
bình, Phương cũng đều cảm ơn và hứa rút kinh nghiệm.


TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 1. TÌM HIỂU VỀ ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG
Xác định đức tính đặc trưng của từng bạn trong các trường hợp dưới đây:

Hà là một bạn gái giàu tình cảm, dễ xúc động. Khi xem
phim thấy những người gặp hoàn cảnh éo le, Hà khóc vì
thương họ. Hà ln quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ những
người xung quanh.

Nhân ái – giàu tình cảm
Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ


TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 1. TÌM HIỂU VỀ ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG
Xác định đức tính đặc trưng của từng bạn trong các trường hợp dưới đây:

Tiến khơng bao giờ nói dối và chưa từng quay cóp trong
học tập. Tiến từ chối nhận những gì mà tự cảm thấy
mình khơng xứng đáng.

Trung thực
Tự trọng


TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 1. TÌM HIỂU VỀ ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG
Xác định đức tính đặc trưng của từng bạn trong các trường hợp dưới đây:

Phương luôn tươi cười với mọi người. Bạn luôn sẵn sàng

Hòa đồng, biết lắng nghe và chia sẻ

giúp đỡ những người gặp khó khăn. Khi người khác góp ý
hay phê bình, Phương cũng đều cảm ơn và hứa rút kinh
nghiệm.

Tấm lòng thương người


TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 1. TÌM HIỂU VỀ ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG
Xác định đức tính đặc trưng của từng bạn trong các trường hợp dưới đây:

Bảo làm việc gì cũng chỉ nghĩ cho bản thân mình, khơng quan tâm chia sẻ, giúp đỡ người
khác. Bạn mượn bút (vì bút hết mực) nhưng Bảo khơng cho mượn vì khơng thích bạn. Mẹ
nhờ rửa bát vì đang bận làm việc nhưng Bảo khơng làm vì ngại mệt mỏi.

Ích kỉ

TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 1. TÌM HIỂU VỀ ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG
Xác định đức tính đặc trưng của từng bạn trong các trường hợp dưới đây:

Khi gặp khó khăn, Lan thường hay khóc, lo lắng, sợ hãi, suy sụp tinh thần, không
dám vượt qua gian khó. Bạn ln cần bố mẹ, người thân, thầy cơ, bạn bè động
viên, giúp đỡ.

Yếu đuối


TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 1. TÌM HIỂU VỀ ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG

Đức tính đặc trưng của một

KẾT LUẬN

Đức tính đặc trưng của một con người là
đức tính nổi bật nhất của người đó.

người là gì ?


TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 1. TÌM HIỂU VỀ ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG

Làm thế nào để xác định được
đức tính đặc trưng của mỗi
người ?

Dựa vào:

- Thái độ, hành vi
- Hành động
- Cách ứng xử ổn định của
người đó trong các tình huống
hằng ngày.


TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 1. TÌM HIỂU VỀ ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG

 Biểu hiện bên ngồi

ĐT Đặc trưng

Tốt/xấu

 Mai ln có ý thức hồn thành bài tập, công việc cô giáo giao,
Trách nhiệm

không để cô phải nhắc nhở.

Tự giác
 Khi gặp bài tập khó, An ln cố gắng tìm hiểu, suy nghĩ để giải

 

được bài tập. Dù có nhiều bài tập nhưng An luôn làm đủ bài trước

(chăm chỉ)

khi lên lớp.

 Bố mẹ đi công tác vắng nhà nhiều ngày, Nam có thể làm tốt mọi
việc từ sinh hoạt đến học tập.

Kiên trì

 
 Tự lập


TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 1. TÌM HIỂU VỀ ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG
 Biểu hiện bên ngồi
 Hải rất lười học nên mỗi khi có bài kiểm tra, bài thi trên lớp, bạn thường

Đặc trưng
 

chuẩn bị và mang tài liệu vào phòng thi để chép bài.

 Lan học giỏi nhất lớp nhưng bạn không bao giờ khoe khoang, kiêu ngạo về
thành tích của mình

Tuấn ln cho mình là đúng. Bạn thường không nghe lời khuyên của bố mẹ,
thầy cô. Mỗi khi có ai góp ý, Tuấn ln tỏ ra khó chịu và khơng hợp tác.

 

Tốt/xấu


TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM
HOẠT ĐỘNG 2. NHẬN DIỆN VÀ GIỚI THIỆU ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

Phiếu học tập: Đức tính đặc trưng của em
 Biểu hiện

Đức tính đặc trưng

Ứng xử:

 

+ Người lớn

+ ………………..

+ Bạn bè

+ ………………..

+ Em nhỏ

+ ………………..

 Học tập

 …………………………

 Hoạt động ngoại khóa

 …………………………

Tốt/xấu


TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 3. CỦNG CỐ - VẬN DỤNG BÀI HỌC
Lập kế hoạch rèn luyện những đức tính cần thiết cho bản thân
 STT

 

 Đức tính cần rèn luyện

 

 

Tích cực học tập, lao động, giúp đỡ gia đình và mọi người

Chăm chỉ

1
 

 Biện pháp thực hiện

 

 

 

 

 

 

 

 

2
 
3
 

4
 
5


TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

TỔNG KẾT

Mỗi người đều có đức tính đặc trưng thể hiện qua thái độ, hành vi, hành
động và cách ứng xử ổn định trong các tình huống của cuộc sống. Chúng
ta cần tự nhận thức được đức tính đặc trưng của bản thân để phát huy
những đức tính đó, đồng thời rèn luyện thêm những đức tính cần thiết khác
của con người.


TUẦN 6. ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA EM

BÀI TẬP VỀ NHÀ

-

Xác định được đức tính đặc trưng của mình, phân biệt được đức tính tốt và xấu.

-

Hồn thành phiếu học tập: Lập kế hoạch rèn luyện những đức tính cần thiết cho
bản thân