Bài 3. Yêu quý bạn bè (Tiết 1)

Trêng TiĨu häc T©n Héi A
ĐẠO ĐỨC
Chủ đề: Kính trọng thầy giáo, cô giáo và yêu quý bạn bè
Bài 3: Yêu quý bạn bè (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, HS đạt được:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nêu được một số biểu hiện yêu quý bạn bè
- Thực hiện được hành động và lời nói thể hiện sự yêu quý bạn bè
- Sẵn sàng tham gia hoạt động phù hợp để giúp đỡ bạn gặp khó khăn.
2. Năng lực, phẩm chất:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học
tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng
vào thực tế.
- Nhận ra được một số biểu hiện của việc yêu quý bạn bè
- Thể hiện được sự yêu quý bạn bè qua các hành động cụ thể
- Biết được vì sao phải yêu quý bạn bè
- Chủ động được thể hiện sự yêu quý bạn bè qua các việc làm cụ thể
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Bài giảng điện tử.
- Học sinh: SGK, vở ghi bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động:

Hoạt động của học sinh

Mục tiêu: Tạo khơng khí vui vẻ, kết nối với
bài học.
- GV giới thiệu câu chuyện của bạn Nhím - HS lắng nghe, xem video
Nâu, mời HS theo dõi video: Câu chuyện

của Nhím Nâu
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Vì sao khơng ai dám lại gần bạn Nhím + Vì trên người bạn có rất nhiều gai
Nâu?
+ Những người bạn đã tặng quà gì cho + Món q các bạn tặng Nhím là
Kế hoạch bài dạy lớp 2
Anh

Giáo viên: Bùi Mai


Trêng TiĨu häc T©n Héi A
Nhím?

những miếng xốp nhỏ.

+ Vì sao các bạn lại tặng Nhím món q đó? + HS: Vì những miếng xốp cắm vào
những chiếc gai tạo thành một lớp
áo bảo vệ Nhím.
Nhờ những miếng xốp, các bạn có
thể ơm Nhím, chơi đùa cùng Nhím
- Con cảm nhận gì về tình cảm của các bạn

- Các bạn rất yêu quý Nhím

dành cho Nhím?

- Các bạn sẵn sàng tìm cách để có
thể chơi cùng Nhím……

=> GV chốt: Qua câu chuyện thấy được - HS lắng nghe.
tình bạn đẹp của Nhím và những người bạn,
khơng vì những hồn cảnh, những khuyết
điểm của Nhím mà sẵn sàng khắc phục để
có thể đón nhận tình cảm của nhau.
- GV dẫn vào bài.
- Gọi HS đọc lại tên bài, ghi bài vào vở.

- HS nhắc lại tên bài, ghi bài vào vở

- GV khái quát mục tiêu: Qua bài học, HS
nêu được một số biểu hiện của yêu quý bạn
bè, thực hiện được hành động và lời nói thể
hiện sự yêu quý bạn bè, sẵn sàng tham gia
hoạt động phù hợp để giúp đỡ các bạn gặp
khó khăn.
2. Khám phá:
Hoạt động 1: Kể về người bạn mà em yêu
quý
*Mục tiêu: HS kể được về một người bạn
của mình
- Yêu cầu HS đọc đề bài

- HS đọc đề bài

- Bài tập yêu cầu gì?

- Kể về người bạn mà em yêu quý.

- GV hướng dẫn HS: Kể về người bạn yêu

- Học sinh lắng nghe nhiệm vụ

quý theo những gợi ý sau:
Kế hoạch bài dạy lớp 2
Anh

Giáo viên: Bùi Mai


Trêng TiĨu häc T©n Héi A
a. Bạn em tên là gì?
b. Bạn có những đặc điểm gì? Sở thích gì?
c. Vì sao em lại yêu quý bạn?
- Gọi HS đọc lại gợi ý

- HS đọc.

- Dựa vào các gợi ý, y/c HS suy nghĩ thật kĩ - HS tự suy nghĩ cá nhân
trong thời gian 2 phút.
- Hết thời gian, gọi HS trình bày

- HS 1 giới thiệu

- Gọi HS nhận xét bài bạn

- HS nhận xét

- GV hỏi thêm HS: Bạn đã giới thiệu về ai?

- HS suy nghĩ, trả lời

Bạn có đặc điểm như thế nào?
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV gọi 1 HS khác trình bày

- HS 2 giới thiệu

- GV hỏi thêm: Bạn đã kể về ai?

- HS trả lời

Sở thích của bạn đó là gì?
- Gọi HS nhận xét bài bạn

- HS nhận xét.

=> GV nhận xét chung, tuyên dương
* GV chốt, chuyển: Ai trong chúng ta cũng - Học sinh lắng nghe.
có bạn thân, cùng học, cùng chơi với các
con, là những người bạn gắn bó thân thiết
với nhau.
Vậy chúng ta làm thế nào để thể hiện tình
cảm của mình với bạn? => GV dẫn HĐ 2
Hoạt động 2: Tìm hiểu lời nói, hành động
thể hiện sự yêu quý bạn bè
Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu
được một số biểu hiện yêu quý bạn bè
- Gọi 1 HS đọc đề bài.

- 1 HS đọc

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- HS trả lời

- GV giới thiệu CÂY TÌNH BẠN, hướng

- HS lắng nghe, nắm rõ yêu cầu

dẫn HS: Trên cây tình bạn có gắn 7 bức
tranh.
Kế hoạch bài dạy lớp 2
Anh

Giáo viên: Bùi Mai


Trêng TiĨu häc T©n Héi A
- Nhiệm vụ của HS: Hãy quan sát từng tranh
và cho cô biết trong mỗi tranh là những lời
nói, việc làm gì? Lời nói và việc làm đó thể
hiện điều gì?
1. Đầu tiên, các con cùng đến với tranh 1:
- Bạn nam đang làm gì?

- Bạn nam giúp bạn đeo cặp sách

- Việc làm này thể hiện điều gì?

- Thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn

=> Tranh số 1 là hình ảnh bạn nhỏ đang
giúp bạn đeo cặp sách, hành động đó đã thể
hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn.
2. Tương tự như vậy, tranh 2:
- Bạn đang làm gì? Việc làm đó thể hiện - 1-2 HS trả lời: Động viên bạn./An
điều gì?

ủi khi bạn có chuyện buồn.
=> Thể hiện sự động viên bạn khi
bạn có chuyện buồn

- Y/c HS nhận xét câu trả lời của bạn.

- HS nhận xét

=> Tranh số 2 cho thấy bạn nhỏ đang an ủi, - HS lắng nghe
động viên bạn của mình. Điều đó thể hiện
sự quan tâm, chia sẻ, động viên bạn khi bạn
có chuyện buồn.
3. Tiếp tục với tranh 3?

- Tặng quà và chúc mừng sinh nhật
bạn.
=> Điều đó thể hiện sự quan tâm,
chia sẻ niềm vui với bạn.

- Y/c HS nhận xét bạn

- HS nhận xét

=> GV nhận xét, chốt đáp án đúng.

- HS lắng nghe.

4. Đến với tranh số 4. Cô mời một bạn đặt
câu hỏi cho các bạn nào?
- Gọi 1 HS đặt câu: Mình hỏi các bạn, tranh - 1 HS đặt câu hỏi cho các bạn:
số 4, bạn nhỏ đang làm gì?

- HS trả lời

Vì sao bạn biết?

+ Bạn nhỏ cho bạn của mình mượn

Kế hoạch bài dạy lớp 2
Anh

Giáo viên: Bùi Mai


Trêng TiĨu häc T©n Héi A
sách
+ Vì trong tranh vẽ bạn nhỏ đang
đưa sách cho bạn của mình và nói:
“Mình cho bạn mượn này”
- Hành động đó thể hiện điều gì?

=> Thể hiện sự chia sẻ đồ dùng với
bạn.

=> GV nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
* Ngoài sách ra, chúng ta cịn có thể chia sẻ
những đồ dùng học tập khác với các bạn
như bút, bảng con,…
5. Tranh 5: Quan sát tranh và cho cô biết - Ủng hộ sách vở.
bạn đang làm gì đây? Việc làm đó thể hiện => Thể hiện sự chia sẻ với những
điều gì?

bạn gặp khó khăn.

=> Bức tranh là một bạn nhỏ đang quyên - HS lắng nghe
góp, ủng hộ sách vở cho các bạn hồn cảnh
khó khăn hơn.
- GV liên hệ: Cũng giống như trường chúng
ta, hàng năm đều tổ chức các hoạt động ủng
hộ, quyên góp sách vở, quần áo và tiền cho
các bạn HS ở vùng khó khăn. Đó chính là
những việc làm thể hiện sự chia sẻ.
6. Tranh 6: Các bạn nhỏ đang làm gì?

- Các bạn đang nắm tay nhau cùng
vui chơi, múa hát.
=> Thể hiện sự đoàn kết.

- Vì sao bức tranh này thể hiện sự đồn kết?

- Vì trong tranh các bạn đang rất vui

vẻ nắm tay nhau cùng hát mặc dù
đang mặc những bộ trang phục khác
nhau, màu da của các bạn cũng khác
nhau

=> GV nhận xét, chốt: Bức tranh vẽ các bạn - HS lắng nghe.
đang nắm tay nhau cùng vui chơi múa hát.
Kế hoạch bài dạy lớp 2
Anh

Giáo viên: Bùi Mai


Trêng TiĨu häc T©n Héi A
Điều đó thể hiện sự đồn kết, khơng phân
biệt giới tính, dân tộc, khuyết tật.
7. Chúng mình đến với bức tranh cuối cùng. - Hai bạn đang khốc vai nhau.
Bạn nào trả lời cho cơ? 2 bạn nhỏ đang làm

=> Thể hiện sự hòa thuận với bạn

gì?

bè.

- Y/c HS nhận xét

- HS nhận xét

=> GV nhận xét, tuyên dương, chốt đáp án

đúng.
- Gọi HS nhắc lại kết luận ở 7 bức tranh

- HS đọc lại 7 ý:
+ Tranh 1: Thể hiện sự quan tâm,
giúp đỡ bạn bè
+ Tranh 2: Thể hiện sự quan tâm,
chia sẻ, động viên bạn
+ Tranh 3: Thể hiện sự quan tâm,
chia sẻ niềm vui với bạn
+ Tranh 4: Thể hiện sự chia sẻ với
bạn
+ Tranh 5: Thể hiện sự chia sẻ khi
bạn gặp khó khăn.
+Tranh 6: Thể hiện sự đồn kết
khơng phân biệt giới tính, dân tộc,
khuyết tật.
+Tranh 7: Thể hiện sự hòa thuận với
bạn bè.

=> GV chốt: Cả 7 bức tranh đều là những - HS lắng nghe
lời nói, hành động thể hiện sự yêu quý bạn
bè, trong đó:
Tranh 1: Thể hiện sự giúp đỡ bạn bè
Tranh 2, 3: Thể hiện sự quan tâm
Tranh 4,5: Thể hiện sự chia sẻ.
Tranh 6,7: Thể hiện sự đoàn kết.
Kế hoạch bài dạy lớp 2
Anh

Giáo viên: Bùi Mai


Trêng TiĨu häc T©n Héi A
=> GV chốt: Vậy Giúp đỡ, quan tâm, chia - HS lắng nghe.
sẻ, đoàn kết là những biểu hiện của sự yêu
quý bạn bè.
- GV nêu câu hỏi mở rộng: Ngồi những
lời nói hành động trên, con cịn biết những
lời nói, việc làm nào khác thể hiện sự yêu
quý bạn bè? Chúng mình cùng suy nghĩ
trong thời gian 2 phút.
- GV hướng dẫn:

- HS phát biểu:

(GV ghi nhanh kết quả của HS vào bảng)

+ Lời nói: “Để mình giúp bạn”,

+ Hành động nào thể hiện sự đồn kết?

“Bạn có đau khơng?”, “ Mình cho

Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ?.....

bạn mượn này.”…..

(GV hỏi thêm HS hành động, lời nói đó thể

+ Hành động: Dìu bạn đến phịng y

hiện điều gì?)

tế khi bạn bị ốm, qt lớp cùng bạn,
cho bạn đi chung áo mưa,…

=> Qua hoạt động vừa rồi các con đã biết,
hiểu được những lời nói, hành động thể hiện
sự yêu quý bạn bè. Để hiểu rõ hơn những
biểu hiện của sự yêu quý bạn bè,
- GV giới thiệu với HS một số hình ảnh:
+ Đồn kết: Làm việc, vui chơi và hoạt - HS quan sát hình ảnh
động theo nhóm. Bác Hồ đã nói với chúng - Học sinh lắng nghe
ta “ Có đồn kết thì mới có sức mạnh”
+ Chia sẻ: Các bạn đã thực hiện đúng theo
lời ông cha ta đã dạy “Lá lành đùm lá rách”,
giúp đỡ, chia sẻ với những bạn gặp khó
khăn
+ Giúp đỡ: Ngồi sự chia sẻ, chúng ta cũng
thấy có những hành động thường thấy trong
cuộc sống thể hiện sự giúp đỡ các bạn…
- GV kết luận: Vậy sự quan tâm, giúp đỡ, - HS đọc lại
Kế hoạch bài dạy lớp 2
Anh

Giáo viên: Bùi Mai


Trêng TiĨu häc T©n Héi A

chia sẻ đồn kết với bạn là những biểu hiện
của sự yêu quý bạn bè
- Gọi 1 HS đọc lại Kết luận

- HS đọc lại kết luận

=> Vậy với những tình huống cụ thể trong - Học sinh lắng nghe
cuộc sống hằng ngày, ta phải ứng xử như
thế nào để thể hiện sự yêu quý bạn bè?
=> GV chuyển HĐ3
Hoạt động 3: Thảo luận về cách ứng xử
thể hiện sự yêu quý bạn bè
Mục tiêu:
HS nêu được một số cách ứng xử thể hiện
sự yêu quý bạn bè
- 1 HS đọc to đề bài cho cả lớp nghe.

- HS đọc: Tìm hiểu về cách ứng xử
thể hiện sự yêu quý bạn bè

- Với bài tập này, các con hãy hoạt động - HS thảo luận theo tổ thực hiện
theo tổ, mỗi tổ hãy trả lời cho cô câu hỏi nhiệm vụ
sau:
Tổ 1: Xưng hô như thế nào để thể hiện sự
yêu quý bạn bè?
Tổ 2: Cách thể hiện thái độ, cử chỉ yêu quý
bạn bè ra sao?
Tổ 3: Cách thực hiện hành động thể hiện sự
yêu quý bạn bè?
- Thời gian hoạt động nhóm là 3 phút, 3 - HS mở mic, mở cam trao đổi nhóm

phút bắt đầu.

zoom.

- GV quan sát, hỗ trợ học sinh khi cần thiết

- Các nhóm thực hiện nhiệm vụ

- GV gọi đại diện các nhóm trình bày kết

- 3 tổ trình bày

quả thảo luận.
- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung

- Nhóm khác lắng nghe, bổ sung,
góp ý

* GV liên hệ thực tế:
Kế hoạch bài dạy lớp 2
Anh

- HS liên hệ thực tế, trả lời:
Giáo viên: Bùi Mai


Trêng TiĨu häc T©n Héi A
+ Hằng ngày, con xưng hơ với bạn như thế
nào?
+ Con đã có những thái độ, cử chỉ, hành

động như thế nào để thể hiện sự yêu quý
bạn?
- GV tổng kết và kết luận:

- HS lắng nghe

+ Cách xưng hô với bạn: “bạn – tôi”,
“cậu – tớ”, “bạn – mình”;… Tránh xưng hơ
“mày – tao” hoặc gọi bạn bằng những từ
không lịch sự.
+ Cách thể hiện thái độ, cử chỉ với bạn:
nên có thái độ chân thành, tôn trọng quan
tâm đến bạn; cử chỉ thể hiện sự thân thiện,
đồng cảm với bạn như khoác vai, nắm tay,
chạm tay,… Khơng nên có những thái độ,
cử chỉ thể hiện sự coi thường, xúc phạm bạn
như: giơ nắm tay, lườm nguýt, lè lưỡi trêu
bạn,…
+ Cách thực hiện hành động: để thể hiện
sự yêu quý bạn bè có thể thực hiện những
việc làm như: chia sẻ buồn vui với bạn, chia
sẻ sách, truyện, đồ chơi với bạn; giảng bài
cho bạn khi bạn chưa hiểu bài; giúp đỡ bạn
khi bạn gặp khó khăn;… Thực hiện các
hành động cần gắn liền với thái độ, cử chỉ
thể hiện sự chân thành, tôn trọng bạn.
- GV kết luận: Như vậy, qua cả ba hoạt - Đọc lại kết luận
động ngày hôm nay, chúng ta thấy: Để thể
hiện sự yêu quý bạn bè, chúng ta cần có lời
nói, cách xưng hơ, cử chỉ, hành động và

những việc làm phù hợp.
Kế hoạch bài dạy lớp 2
Anh

Giáo viên: Bùi Mai


Trêng TiĨu häc T©n Héi A
3. Củng cố - dặn dò
Mục tiêu: Khái quát lại nội dung tiết học
- GV: Hôm nay chúng ta đã được học bài - HS trả lời: Yêu quý bạn bè.
gì?
- Con đã làm gì để thể hiện sự yêu quý bạn - 3- 4 HS trả lời: nêu những hành
bè?

động, lời nói thể hiện sự quan tâm,
chia sẻ, giúp đỡ, đoàn kết với những
người bạn…

=> Qua bài học hôm nay, các con đã hiểu - Lắng nghe.
được những biểu hiện của sự yêu quý bạn
bè và những cách ứng xử thể hiện sự yêu
quý bạn bè.
- Y/c HS lắng nghe, vỗ tay theo bài hát: Lớp
chúng ta đoàn kết.
- Chuẩn bị bài sau: Bài 3: Yêu quý bạn bè
(Tiết 2)
IV. ĐIỀU CHỈNH BÀI HỌC SAU GIỜ DẠY(nếu
có) ...............................................................................................................................
.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................
......

Kế hoạch bài dạy lớp 2
Anh

Giáo viên: Bùi Mai