bài 8 thực hành: Tìm hiểu về các nền kinh tế lớn và kinh tế mới nổi ở châu Á

KHỞI

Trong các nền kinh tế lớn và nền kinh
tế mới nổi của châu Á em ấn tượng
với quốc gia nào? Em ĐÃ biết gì v ề

ĐỘNG

Em MUỐN biết gì về quốc gia đó?

quốc gia đó?

Em ĐÃ tìm hiểu gì về quốc gia đó?


NỘI DUNG
01

CHUẨN BỊ
Ở

02

VIẾT BÁO CÁO
Ở

03

N H À

N H À

TRÌNH BÀY BÁO CÁO
T R Ê N

04

L Ớ P

TỔNG KẾT
C H O

Đ I Ể M

T H ƯỜ

N G

X U Y Ê N


01
CHUẨN BỊ
S G K 1 2 6


CHUẨN BỊ

LỰA CHỌN NỘI
DUNG TÌM HIỂU

SƯU TẦM THƠNG TIN, DỮ

CHỌN LỌC,

LIỆU

XỬ LÍ
THƠNG TIN


A. LỰA CHỌN NỘI DUNG TÌM HIỂU

TRUNG QUỐC

NHẬT BẢN

HÀN QUỐC

XIN-GA-PO


B. SƯU TẦM THÔNG TIN DỮ LIỆU VỀ NỘI DUNG ĐÃ LỰA CHỌN

MẠNG INTRENET

SÁCH

Một số trang wed tìm kiếm thơng tin như:

/> />

BÁO


C. CHỌN LỌC, XỬ LÍ THƠNG TIN

2

1.

CHỌN LỌC TƯ LIỆU TỪ

XỬ LÍ SỐ LIỆU, TƯ LIỆU, HÌNH

CÁC NGUỒN ĐÃ TÌM

ẢNH.

3

SẮP XẾP THÔNG TIN, SỐ LIỆU
THEO ĐỀ CƯƠNG.


02
VIẾT BÁO CÁO
T H Ự C

H I Ệ N

Ở

N H À

THEO NHĨM ĐÃ ĐĂNG KÍ


2. VIẾT BÁO CÁO

GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ NỀN KINH TẾ ĐÃ LỰA
CHỌN:

-

Vị trí địa lí.

-

triển.

-

Diện tích.
Tên thủ đơ.

Q trình phát

Kinh tế.
Nguyên nhân.

Nhận xét tổng quan, bài học kinh

nghiệm.

Tổng số dân.

MỞ BÀI

NỘI DUNG CHÍNH

KẾT LUẬN


03
TRÌNH BÀY BÁO CÁO
H Ì N H

T H Ứ C

T Ự

C H Ọ N

THAM KHẢO MẪU MỘT SỐ BÁO CÁO


BẢNG KIỂM ĐÁNH GIÁ CÁC NHÓM THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
Các tiêu chí
1. Nhận nhiệm vụ được giao:

Có

Khơng

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mọi thành viên trong nhóm sẵn sàng nhận nhiệm vụ.
2. Tham gia xây dựng kế hoạch hoạt động của nhóm:

–

–

Mọi thành viên trong nhóm biết bày tỏ ý kiến, tham gia xây dựng kế hoạch hoạt động của nhóm.
Mọi thành viên trong nhóm biết lắng nghe, tôn trọng, xem xét các ý ki ến, quan đi ểm c ủa nhau.

3. Thực hiện nhiệm vụ và hỗ trợ, giúp đỡ các thành viên khác:

–
–

Mọi thành viên trong nhóm cố gắng, nỗ lực hồn thành nhiệm vụ của b ản thân.
Các thành viên trong nhóm có sự hỗ trợ nhau để hoàn thành nhiệm vụ chung.

4. Tơn trọng quyết định chung:
Mọi thành viên trong nhóm đều tơn trọng quyết định chung của cả nhóm.

5. Kết quả làm việc:
Có đủ sản phẩm theo yêu cầu của giáo viên
6. Trách nhiệm với kết quả làm việc chung:
Mọi thành viên có ý thức chịu trách nhiệm về sản phẩm chung của nhóm.


Hướng dẫn quan sát/đánh giá trình bày ý
tưởng


Hướng dẫn quan sát/đánh giá trình bày ý tưởng

Tiêu chí
 

Mức độ
A

B

C

1. Nội dung

Nội dung trình bày phù hợp với chủ Nội dung trình bày chưa phù

Nội dung trình bày cịn có một vài

trình bày (đúng

đề; thơng tin phong phú, đa dạng,

hợp với chủ đề nhưng chưa

chỗ chưa phù hợp với chủ đề; nội

chủ đề, thơng tin có thêm thơng tin ngồi SGK

phong phú đa dạng, chỉ đủ

dung cịn nghèo nàn, thiếu nhiều

đầy đủ)

thơng tin trong SGK

thơng tin

D

Hồn tồn lạc đề


Tiêu chí

Mức độ

 

A

B

C

D

2. Cách trình bày

- Trình bày rõ ràng, ngắn gọn.

- Trình bày rõ ràng, ngắn

- Trình bày nhiều chỗ chưa rõ ràng, ngắn

- Nói dài dịng

2a. Sử dụng ngơn ngữ nói phù

- Sử dụng câu từ phù hợp, dễ hiểu đối

gọn, dễ hiểu song chưa

gọn, dễ hiểu.

- Cách nói khơng phù hợp, khó

hợp

với người nghe.

truyền cảm, hấp dẫn.

- Cách nói chưa hấp dẫn

hiểu và khơng hấp dẫn người

- Lời nóitruyền cảm, hấp dẫn người

nghe

nghe.

2b. Sử dụng ngơn ngữ cơ thể

- Biết sử dụng ngôn ngữ cơ thể kết hợp - Biết sử dụng ngơn ngữ cơ

- Ít sử dụng ngôn ngữ cơ thể hoặc nhiều - Không sử dụng ngôn ngữ cơ

phù hợp (tư thế, cử chỉ, điệu

với lời nói một cách hợp lí

thể kết hợp với lời nói

lúc sử dụng ngơn ngữ cơ thể chưa phù thế hoặc sử dụng ngôn ngữ cơ

bộ, ánh mắt, nét mặt, nụ

nhưng đôi lúc sử dụng ngôn

hợp

cười,...).

ngữ cơ thể chưa phù hợp

thể không phù hợp.


Tiêu chí

Mứ c đ ộ

 

3. Tương tác với

A

4.

D

nhiều hình thức tương tác.

thức tương tác

khơng phù hợp.

Trình bày đảm bảo đúng thời gian

Thời gian trình bày có nhanh/ chậm so với

Thời gian trình bày nhanh/chậm khá

Thời gian trình bày nhanh/ chậm

quy định

thời gian quy định nhưng không đáng kể

nhiều so với thời gian quy định (khoảng

rất nhiều so với thời gian quy định

(khoảng 1–2phút).

3–4 phút)

(khoảng 5 phút lên).

người nghe,...)

Quản lí thời gian

5. Điều chỉnh hợp lí, kịp thời (Nội
dung, cách trình bày, tương tác, thời
gian)

C

người nghe (nhìn, Sử dung các hình thức tương tác Phần lớn thời gian có tương tác và sử dụng Ít tương tác và chỉ sử dụng một vài hình Khơng tương tác hoặc tương tác

lắng nghe, đặt câu hỏi, gây chú ý, khuyến một cách phù hợp và hiệu quả.
khích

B

Biết tự điều chinh hợp lí, kịp thời.

Có điều chỉnh hợp lí và kịp thời khi có người Có điều chỉnh hợp lí nhưng chưa kịp thời

Khơng điều chỉnh gì trong suốt quá

nhắc nhở

rtình trình bày

và phải có người nhắc


BÁO CÁO BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY


BÁO CÁO BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY


VIDEO

/>
/>

LÀM BÁO

TRÊN PPT

INFOGRAPICH


LUYỆN TẬP
T R Ả

L Ờ I

C Â U

H Ỏ I


1.

2.

EM HÃY NÊU 3 ĐIỀU MÀ ẤN TƯỢNG NHẤT

01

VỀ 1 TRONG 3 NỀN KINH TẾ HÔM NAY CÁC
EM ĐƯỢC NGHE BÁO CÁO.

3.

02
03


VẬN DỤNG
L à m

ở

n h à

Nhóm em hãy hồn thành bài báo cáo hoàn chỉnh và n ộp l ại vào ti ết sau.


THANKS~
Chào
Chào ttạ
ạm
m bi
biệ
ệtt

C h u ẩ n

b ị

b à i

9

t h e o

n ộ i

d u n g

c â u

h ỏ i

i n

n g h i ê n g