Tài liệu BỆNH VIỆN VỆ TINH TRONG CẤP CỨU NGOẠI KHOA pptx

BỆNH VIỆN VỆ TINH TRONG
BỆNH VIỆN VỆ TINH TRONG
CẤP CỨU NGOẠI KHOA
CẤP CỨU NGOẠI KHOA
BỆNH VIỆN VỆ TINH TRONG
BỆNH VIỆN VỆ TINH TRONG
CẤP CỨU NGOẠI KHOA
CẤP CỨU NGOẠI KHOA
♦ XÂY DỰNG - CHỈ ĐẠO BỆNH VIỆN VỆ
TINH LÀ MỘT TRONG NHỮNG NHIỆM VỤ
CỦA CHỈ ĐẠO TUYẾN
♦ XUẤT XỨ: TỪ CHỈ THỊ 661-2003 BỘ Y TẾ
CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG MÔ HÌNH BỆNH VIỆN
VỆ TINH
♦ ĐÂY LÀ CHỦ TRƯƠNG RẤT ĐÚNG
ĐẮN
♦ THU ĐƯỢC KẾT QUẢ THỰC SỰ VỀ
MỌI MẶT
TRƯỚC ĐÂY: MỚI CHỈ LÀ BỀ
NỔI
HIỆN NAY: THẬT SỰ ĐI VÀO
CHIỀU SÂU
- Ngoài 6 bệnh viện vệ tinh:
Hải Phòng-Bắc Ninh-Nam Định
Sơn Tây-Phú Thọ-Thanh Hoá
- Năm 2005: Đã đến làm việc với 11 bệnh viện tỉnh khác
- Bên cạnh đó: Hàng ngày nhận những ca biến chứng xử
lý không đúng khi cấp cứu ban đầu.
ảnh hưởng đến:
+ An toàn trong điều trị
+ Tốn kém tiền của

+ Không tạo lòng tin của người bệnh
CÁN BỘ
CÁN BỘ
Nhìn chung chất lượng kém
Đào tạo Sử dụng cán bộ
- Mô hình đào tạo - Không đúng
- Cách đào tạo - Gán cho mác bằng cấp
- Cách thi cử - Không thực sự chọn người tài
Mác (TS, Ths, CKI, Đố kị, chán nản, mất đoàn kết
CKII) Chất lượng kém
Nguy hiểm
TRANG THIẾT BỊ
TRANG THIẾT BỊ
- Kém
- Không đúng
- ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng khám
chữa bệnh
ẢNH H
ẢNH H
Ư
Ư
ỞNG CỦA KINH TẾ
ỞNG CỦA KINH TẾ
THỊ TR
THỊ TR
Ư
Ư
ỜNG
ỜNG
- Chạy theo mác trang bị

- Chạy theo kinh tế một cách phiến diện
Đ
Đ
ÀO TẠO
ÀO TẠO
CON NGƯỜI LÀ QUAN TRỌNG SỐ 1
ĐÀO TẠO LẠI:
2005: ĐÀO TẠO 7 LỚP: + 3 LỚP PTNS
+ 2 LỚP CHẤN THƯƠNG
+ 1 LỚP GÂY MÊ
+ 1 LỚP DỤNG CỤ
- MỔ Ở CÁC ĐỊA PHƯƠNG: CẤP CỨU, MỔ PHIÊN
> 200 CA ĐẠI PHẪU.
- HÀNG NGÀY CÓ 2 ĐỘI CC LƯU ĐỘNG ĐỦ CÁC
CHUYÊN KHOA ĐI CÁC NƠI
- 45 LẦN THÔNG BÁO VỀ CÁC ĐỊA PHƯƠNG
(RÚT KINH NGHIỆM)
- ĐÃ ĐẤU THẦU ĐỢT 1 MUA SẮM THIẾT BỊ CHO
BV VỆ TINH
KẾT QUẢ
KẾT QUẢ
- Giảm quá tải cấp cứu cho cho tuyến trên
Năm 2005 tăng hơn 2004 là 20%, trong đó số mổ
phiên gấp gần 2,5 lần mổ cấp cứu
- Bệnh nhân tiếp cận nhanh nhất thầy thuốc giỏi, thiết bị
- Giảm tốn kém chi phí đi lại, điều trị
ĐỀ NGHỊ
ĐỀ NGHỊ
- Đào tạo: + Theo cầm tay chỉ việc
+ Mỗi lớp ĐT ngoại khoa 20 người

- Đào tạo để làm việc, không phải để lấy bằng
cấp