BÀI TẬP CUỐI KHOÁ MÔ ĐUN 9 ÂM NHẠC TIỂU HỌC ĐẦY ĐỦ

BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KHBD
HỌC HÁT: DÀN NHẠC TRONG VƯỜN
Môn học Âm nhạc; Lớp: 2
Thời lượng thực hiện: 1 tiết
I. Yêu cầu cần đạt
1. Năng lực âm nhạc
- Biết hát đúng lời ca theo giai điệu bài hát Dàn nhạc trong vườn, bước đầu biết hát với nhạc đệm kết hợp gõ đệm.
- Học sinh bước đầu cảm nhận và thể hiện được âm thanh các loài chim và có ý thức bảo vệ các lồi động vật.
2. Năng lực chung
- Bước đầu biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh, cử chỉ để trình bày thông tin ý tưởng
- Nêu được cách thức giải quyết vấn đề đơn giản theo hướng dẫn
3. Phẩm chất: Học sinh ý thức bảo vệ các lồi động vật. Có trách nhiệm, chăm chỉ học tập rèn luyện, nuôi dưỡng thực hiện

ước mơ của mình.
II. Thiết bị dạy học và học liệu số (trích của hoạt động)
-

Thiết bị dạy học:
+ Máy vi tính, máy chiếu, mạng internet.
+ Phần mềm MS PowerPoint
+ Thiết bị dạy học khác: hệ thống âm thanh, đàn phím điện tử, tivi, bảng tương tác.

-

Học liệu số:
+ Bài trình chiếu PowerPoint, file nhạc bài Dàn nhạc trong vườn

-

Học liệu khác: Chương trình Âm nhạc 2018; Sách giáo khoa Âm nhạc 2 (bộ KNTT)

III. Mô tả hoạt động học có ứng dụng cơng nghệ thơng tin, thiết bị, phần mềm và học liệu số


Hoạt động minh họa
Nội dung hoạt động

Hình thành kiến thức (13 phút)
Quan sát, nhận biết và tương tác với âm nhạc

Học hát: Dàn nhạc trong vườn
- Tìm hiểu bài hát.
- GV yêu cầu HS quan sát bản nhạc, hình nhạc sĩ Tô Đông Hải và
giới thiệu bài hát Dàn nhạc trong vườn.
- Nghe hát mẫu.
+ GV mở file hát mẫu cho HS nghe và gợi mở để HS nêu cảm nhận
ban đầu về bài hát.
-Mở video hát mẫu.
- Đàn giai điệu cho HS nghe và yêu cầu HS nhẩm theo lời ca.
- Đọc lời ca.
+ Chia câu (4 câu)
+ GV đọc mẫu từng câu và bắt nhịp cho HS đọc theo. Có thể hướng
dẫn đọc lời ca theo tiết tấu bài hát.
- Tập hát từng câu.
+ Câu 1: Kìa con … đố la.
+ Câu 2: Kìa chú … lá son.
+ Câu 3: Kìa chim … lá phà.
+ Câu 4: Một dàn … trong vườn.
- GV đàn giai điệu từng câu (mỗi câu 2 lần cho HS nghe) hát mẫu và
bắt nhịp để HS hát.
- Tập hát tiếp nối các câu cho HS đến hết bài.

- Hát cả bài cùng với nhạc đệm.

Mô tả ứng dụng
- GV sử dụng học liệu hình ảnh
bản nhạc, file âm thanh của bài
hát Dàn nhạc trong vườn tích
hợp trong powerpoint.
-Video trên học liệu số ( có lời )

- Trình chiếu trên powerpoint
các câu hát dùng phần mềm
Cubase SX cắt file âm thanh của
từng câu hát.

- Trình chiếu bản nhạc, file âm
thanh của bài hát Dàn nhạc
trong vườn tích hợp trong
powerpoint.


-Hát cả bài với file âm thanh ( karaoke)

-Video trên
( karaoke)

học

liệu

số

BẢN MÔ TẢ PHƯƠNG ÁN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
CHO HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM
NHẠC
LỚP 5
TÊN CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN THƯƠNG
TÊN BÀI HỌC:TĐN SỐ 7 EM TẬP LÁI Ô TÔ
Thời gian
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Về năng lực:
a. Năng lực chung:
- Đọc đúng cao độ và tiết tấu bài Tập đọc nhạc số 7, thể hiện được tính
chất vui tươi, hồn nhiên.
- Biết vận dụng, sáng tạo để sử dụng ký hiệu bàn tay vào bài Tập đọc nhạc
số 7 Em tập lái ô tô
b. Năng lực đặc thù:
-Thể hiện và cảm thụ giai điệu, tiết tấu, tính chất, sắc thái của bài TĐN; ứng
dụng gõ đệm cho bài TĐN.
2. Phẩm chất:
- Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng đọc nhạc; tinh thần trách
nhiệm, biết chia sẻ…
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Thiết bị dạy học:
+ Máy vi tính, máy chiếu, Đàn phím
+ Phần mềm: Power Point, Encore4.5, Wheel of names.
+ Thiết bị dạy học khác:
- Học liệu
2. Học liệu số:
- />III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

A. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt

YCCĐ

Nội dung

PP/KTDH

Phương

Phương


động học

dạy học

(thời
gian)

trọng tâm.

chủ đạo.

án đánh
giá

án sử

dụng
CNTT

Hoạt động 1. Mở đầu
HS
khởi
động qua trị
chơi bàn tay
kì diệu

Encore4.5

Trị
chơi
nhận biết giai
điệu
– Ai
thính?

Khởi
động

Kết nối kiến
thức vào bài
mới

tai

GV đàn bài
TĐN số 6 đã

được học và
phải nhận ra
được đó là
giai điệu của
bài TĐN nào.
- Kết thúc trò
chơi, cả lớp
đọc lại bài
TĐN số 6
- Dẫn dắt để
vào bài học
TĐN số 7

Hoạt động 4: Vận dụng

-PP Đánh giá
-Sản phẩm
-KT hỏi và học tập
trả lời câu -Câu hỏi
hỏi
-Pp trò chơi


Biết sử dụng
nhạc cụ gõ
để đệm cho
bài TĐN số 7
Em tập lái ô
tô.
Hát kết

hợp gõ
đệm cùng
nhạc cụ

B.

- Biết chia sẻ
ý kiến cá
nhân,
tích
cực tham gia
các
hoạt
động trong
lớp,
biết
đánh giá và
tự đánh giá
kết quả học
tập.

Wheel of
nams
https://wh
eelofname
s.com/vi/k
tu-27q
Trò
chơi
vòng

quay
may
mắn
https://wheel
ofnames.com
/vi/ktu-27q

- PP trò
chơi

-Pp quan
sát

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ YẾU
BÀI : TĐN SỐ 7 EM TẬP LÁI Ô TÔ

Hoạt động 1. Khởi động
a. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Gv yêu cầu Hs quan sát và lắng nghe Gv gõ nhịp.
b. Tổ chức cho học sinh thực hiện nhiệm vụ học tập
- Gv yêu cầu Hs hoạt động cá nhân xem cá nhân nào thực hiện tốt nhất.
c. Tổ chức cho học sinh trình bày kết quả học tập
- Hs trình bày sản phẩm theo cá nhân.
- Gv chốt ý và hướng dẫn chỉnh sửa
d. Nhận xét, đánh giá thực hiện nhiệm vụ học tập
- Gv nhận xét, đánh giá quá trình làm việc của cá nhân.
Hoạt động 4. Vận dụng, trải nghiệm
a. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Gv yêu cầu Hs quan sát và lắng nghe Gv gõ đệm với nhạc cụ tự chế.
b. Tổ chức cho học sinh thực hiện nhiệm vụ học tập

- Gv yêu cầu Hs hoạt động cá nhân ,nhóm.
c. Tổ chức cho học sinh trình bầy kết quả học tập
- Hs trình bày sản phẩm theo cá nhân, nhóm.


d. Nhận xét, đánh giá thực hiện nhiệm vụ học tập
- Gv nhận xét, đánh giá quá trình làm việc của các nhóm
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
Link tải file trình chiếu:
/>usp=sharing&ouid=109332663190992756245&rtpof=true&sd=true