Giáo án Lập Trình windows 1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (161.32 KB, 18 trang )
Giáo án Lập trình Windows
Giáo viên:
Giáo án số: 01
Thời gian thực hiện: 9 tiết
Bài học trước:
Thực hiện ngày:4,11 tháng 1 năm 2019
Tên bài:
BÀI MỞ ĐẦU: Tổng quan Visual Studio. Net,.Net Framework
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài học này học sinh có khả năng:
-
Hiểu về mơi trường Microsoft.Net, những thành phần quan trọng trong Net Platform;
Biết cấu trúc Net Framework;
Hiểu các tính năng của Visual Studio.Net 2008;
Cài đặt Visual Studio.Net 2008, làm quen với giao diện của VB.Net;
Viết ứng dụng nhỏ trên VB.net;
Nghiêm túc, tỉ mỉ trong quá trình tiếp cận với cơng cụ mới.
Rèn các đức tính: Cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc trong nhóm.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
-
Giáo trình, giáo án, đề cương bài giảng, Bảng phấn.
Máy tính, máy chiếu projector, phần mềm dạy học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
-
Hoạt động cá nhân, hoạt động theo nhóm.
Học sinh thực hành trên máy vi tính.
I - ỔN ĐỊNH LỚP
Thời gian: 1 phút
- Điểm danh :.....................................................................................................................................................................
- Tên học sinh vắng: .......................................................................................................................................................
II - THỰC HIỆN BÀI HỌC
Thời gian: 404 phút
NỘI DUNG
TT
1
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
TG
Dẫn nhập
- Trình chiếu mơ hình tài
- Quan sát và ghi nhận
liệu cần lưu lại.
thông tin.
- Đặt câu hỏi:
- Suy nghĩ và tìm câu trả
4
lời.
- Gọi học sinh trả lời.
- Trả lời câu hỏi
- Nhận xét.
- Ghi nhận thông tin.
- Dẫn nhập vào bài mới.
2
Giới thiệu chủ đề
Tên bài học:
Khoa CNTT
- Tổ chức phân tích tình
- Lắng nghe và ghi nhận
5
Trang 1
Giáo án Lập trình Windows 1
Giáo viên:
Mục tiêu:
huống học tập bằng cách
thông tin.
Nội dung:
đặt câu hỏi xung quanh chủ
1. Tổng quan về Visual
đề.
Studio.Net.
Trình bày các mục tiêu
- Lắng nghe và ghi nhận
1.1. Cài đặt
của bài.
thơng tin.
VisualStudio. Net.
Trình bày các nội dung
- Ghi nhận các nội dung
1.2. Môi trường lập
chính của chủ đề.
chính cần lĩnh hội.
trình VS. Net.
2. Tổng quan về.Net
Framwork.
3. Cấu trúc.Net
Framework
4. Tạo ứng dụng đầu
3
tiên
Giải quyết vấn đề
1. Tổng quan về Visual
Studio.Net.
a. Cài
đặt
Visual Trình chiếu minh họa,
Studio.Net
Quan sát, lắng nghe,
5
ghi nhận thông tin
(VS.NET)
b. Môi trường lập Thực hiện ví dụ minh
trình của VS.NET họa cho chức năng
5
Quan sát, lắng nghe
và ghi nhận
2. Tổng quan về .Net
Framework.
- Giới thiệu tổng
quan
Giới thiệu các thành
Lắng nghe, ghi nhận
2
phần chính;
3. Cấu trúc .Net
Framework.
a. Hệ điều hành
Trình chiếu, trình bày
Quan sát, lắng nghe
b. Common
các thành phần của .Net
và ghi nhận
Language Runtime
Framework
Khoa CNTT
5
Trang 2
Giáo án Lập trình Windows 1
(CLR)
Giáo viên:
Minh họa ứng dụng
Quan sát, ghi nhận
20
c. Bộ thư viện các lớp
đối tượng (Base Class
Library)
d. Phân nhóm các đối
tượng theo loại
4. Tạo ứng dụng đầu
tiên.
Trình bày minh họa mẫu Quan sát, lắng nghe
- Tạo mới một Project
- Windows Form
10
và ghi nhận
Triển khai bài tập
Designer
Nhận và thực hiện bài
90
tập
- Sử dụng lại thành phần
4
có sẵn
Kết thúc vấn đề
- Đánh giá quá trình học - Đánh giá quá trình luyện - Tự đánh giá q trình
tập của các nhóm.
10
tập của các học viên về tinh luyện tập của bản thân
thần thái độ học tập.
theo tiêu chuẩn trong
phiếu giao bài tập.
- Nhấn mạnh một số điểm - Tự ghi nhớ trong quá
quan trọng.
trình học tập.
- Trao đổi những thắc mắc - Đặt câu hỏi thắc mắc
của học sinh (nếu có).
(nếu có).
- Giải thích rõ tầm quan - Lắng nghe và ghi nhận
- Tổng kết chủ đề của
trọng của việc soạn thảo thông tin.
bài học.
văn bản trong các công
5
việc hàng ngày.
- Nhấn mạnh các ưu điểm
của soạn thảo văn bản.
5/ Hướng dẫn tự học
Đọc tài liệu đã có
Khoa CNTT
-
Đồn Văn Ban, Phân tích - thiết kế và lập trình
hướng đối tượng , NXB Thống kê, 1997;
Trang 3
Giáo án Lập trình Windows 1
Giáo viên:
-
Nguyễn Ngọc Bình Phương, Các giải pháp lập trình
Visual basic. Net, NXB Giao thơng vận tải, 2006;
-
Phạm Hữu Khang, Ví dụ và bài tập Visual
Basic.Net: Lập trình windows form và tập tin, NXB
Lao động xã hội, , 2006;
-
Connell–Coding Techniques for Microsoft Visual
Basic.NET– Copyright © 2002 by Microsoft
Corporation;
-
Microsoft Visual Studio 2005 Documentation–
Copyright © 2002 by Microsoft Corporation.
III/ Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện:
- ……………………………………………………………………………………….……
- ……………………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………………….
Ngày 1 tháng 1 năm 2019
KÝ DUYỆT
Khoa CNTT
GIÁO VIÊN
Trang 4
Giáo án Lập trình Windows 1
Giáo viên:
Giáo án số: 02
Tên bài:
Thời gian thực hiện: 22 tiết
Tên bài học trước: Bài mở đầu: Tổng quan
Visual Studio.Net, .Net Framework
Thực hiện ngày11,18/1,15,22,/2,1,8/3 năm 2019
CHƯƠNG 1: Nền tảng của ngôn ngữ VB.Net
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài học này học sinh có khả năng:
-
Hiểu về các nền tảng của VB.Net như: kiểu dữ liệu, biến, mảng,...;
Hiểu về cú pháp cấu trúc điều khiển trong VB.Net;
Viết ứng dụng nhỏ trên VB.net;
Nghiêm túc, tỉ mỉ trong q trình tiếp cận với cơng cụ mới;
Có ý thức cẩn thận, chuẩn xác, khoa học.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
-
Giáo trình, giáo án, đề cương bài giảng.
Bảng, phấn.
Máy tính, máy chiếu projector, phần mềm dạy học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
-
Hoạt động cá nhân, hoạt động theo nhóm.
Học sinh thực hành trên máy vi tính.
I - ỔN ĐỊNH LỚP
Thời gian: 1 phút
- Điểm danh :.....................................................................................................................................................................
- Tên học sinh vắng: .......................................................................................................................................................
II - THỰC HIỆN BÀI HỌC
Thời gian: 989 phút
NỘI DUNG
TT
1
Dẫn nhập
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
TG
- Trình chiếu giới thiệu nội
- Quan sát và ghi nhận
4
dung chủ đề chính.
thơng tin.
- Đặt câu hỏi gợi mở cho
- Suy nghĩ và tìm câu trả
chủ đề:
lời.
- Gọi học sinh trả lời.
- Trả lời câu hỏi
1
- Nhận xét.
- Ghi nhận thông tin.
2
2
- Dẫn nhập vào bài mới.
Khoa CNTT
Trang 5
Giáo án Lập trình Windows 1
2
Giáo viên:
Giới thiệu chủ đề
Tên bài học:
Tổ chức phân tích tình
Mục tiêu:
huống học tập bằng cách
Nội dung:
đặt câu hỏi xung quanh chủ
1. Các kiểu dữ liệu và
đề.
đặc điểm
2. Biến
Trình bày các mục tiêu
5. Cấu trúc điều khiển
6. Xư lý lỗi
3
Lắng nghe
2
và ghi nhận thông tin.
của bài.
3. Mảng - Structure
4. Các toán tư
Lắng nghe
2
và ghi nhận thơng tin.
Ghi nhận
Trình bày các nội dung
các nội dung chính
chính của chủ đề.
cần lĩnh hội.
1
Giải quyết vấn đề
1. Các kiểu dữ liệu và Trình bày các kiểu dữ
đặc điểm
a. Các kiểu dữ liệu
b. Đặt điểm của các kiểu
dữ liệu
Quan sát,
liệu, đặc điểm
lắng nghe, và ghi
Thao tác mẫu minh họa
nhận thông tin
cách sử dụng các kiểu dữ
15
Quan sát,
liệu
lắng nghe, và ghi
Triển khai bài tập
nhận thông tin
5
80
Nhận và
thực hiện bài tập
2. Biến
a. Tính chất
b. Khai báo và khởi tạo
Thực hiện thao tác mẫu
Quan sát,
cách khai báo, khởi tạo và
lắng nghe và ghi
sử dụng biến;
nhận thông tin
80
Triển khai bài tập
c. Kiểu trị và tham chiếu
5
Nhận và
thực hiện bài tập
3. Mảng, structure
a. Khai báo
b. Khởi tạo
Khoa CNTT
5
Hướng dẫn thao tác khai
báo mảng, định nghĩa
Quan sát,
structure
lắng nghe và ghi
Triển khai bài tập
nhận thông tin
90
Trang 6
Giáo án Lập trình Windows 1
c. Thao tác
Giáo viên:
Hướng dẫn khởi tạo
mảng, structure
Nhận và
10
thực hiện bài tập
Triển khai bài tập
Quan sát,
Hướng dẫn các thao tác
lắng nghe và ghi
trên mảng, structure
nhận thông tin
Triển khai bài tập
10
Nhận và
90
thực hiện bài tập
4. Các toán tư
Trình bày các loại tốn
Quan sát,
tử;
lắng nghe và ghi
Thao tác mẫu;
nhận thơng tin
Trình bày cấu trúc rẽ
nhánh;
Thao tác mẫu;
Trình bày các cấu trúc
lặp;
Trình bày các cấu trúc
Thao tác mẫu;
Triển khai bài tập
5
Nhận và
90
5
Lắng nghe,
ghi nhận
5
Quan sát,
90
lắng nghe, ghi nhận
Nhận và
5
thực hiện
lặp;
Khoa CNTT
90
5
thực hiện
Thao tác mẫu;
Triển khai bài tập
Quan sát,
lắng nghe, ghi nhận
Triển khai bài tập
6. Xư lý lỗi
Lắng nghe,
ghi nhận
5. Cấu trúc điều khiển
b. Lặp
5
Nhận và
a. Rẽ nhánh
5
thực hiện bài tập
Triển khai bài tập
90
5
Lắng nghe,
ghi nhận
90
Trang 7
Giáo án Lập trình Windows 1
Giáo viên:
Quan sát,
lắng nghe, ghi nhận
Nhận và
thực hiện
Lắng nghe,
ghi nhận
Quan sát,
lắng nghe, ghi nhận
Nhận và
thực hiện
4
Kết thúc vấn đề
- Đánh giá quá trình học Đánh giá quá trình luyện - Tự đánh giá quá trình
tập của các nhóm.
4
tập của các học viên về tinh luyện tập của bản thân
thần thái độ học tập.
theo tiêu chuẩn trong
phiếu giao bài tập.
Nhấn mạnh một số điểm - Tự ghi nhớ trong quá
trình học tập.
quan trọng.
5
- Đặt câu hỏi thắc mắc
5
Trao đổi những thắc
5
Hướng dẫn tự học
Đọc tài liệu đã có
mắc của học sinh (nếu có). (nếu có).
- Đồn Văn Ban, Phân tích - thiết kế và lập trình
hướng đối tượng , NXB Thống kê, 1997;
-
Nguyễn Ngọc Bình Phương, Các giải pháp lập
trình Visual basic. Net, NXB Giao thơng vận
tải, 2006;
-
Phạm Hữu Khang, Ví dụ và bài tập Visual
Basic.Net: Lập trình windows form và tập tin,
NXB Lao động xã hội, , 2006;
-
Connell–Coding Techniques for Microsoft
Visual Basic.NET– Copyright © 2002 by
Microsoft Corporation;
-
Microsoft Visual Studio 2005 Documentation–
Copyright © 2002 by Microsoft Corporation.
III/ Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện:
Khoa CNTT
Trang 8
Giáo án Lập trình Windows 1
-
Giáo viên:
……………………………………………………………………………………….…………
……………………………………………………………………………………………….…
……………………………………………………………………………………………..……
Ngày 06 tháng 01 năm 2019
TRƯỞNG KHOA
Khoa CNTT
GIÁO VIÊN
Trang 9
Giáo án Lập trình Windows 1
Giáo viên:
Giáo án số: 03
Tên bài:
Thời gian thực hiện: 37 tiết
Tên bài học trước: Chương 1: Nền tảng của ngôn ngữ VB.Net
Thực hiện ngày 8,15,22,25,27,29/3; 1,3/4 năm 2019
CHƯƠNG 2: Lập trình hướng đối tượng trong Visual Basic.Net
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài học này học sinh có khả năng:
-
Hiểu đặc điểm lập trình hướng đối tượng trong VB.Net;
Xây dựng các lớp xử lý dữ liệu sử dụng trong lập trình quản lý trong VB.Net;
Nghiêm túc, tỉ mỉ trong quá trình tiếp cận với cơng cụ mới t;
Có tính sáng tạo, linh hoạt, khoa học.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
-
Giáo trình, giáo án, đề cương bài giảng.
Bảng, phấn.
Máy tính, máy chiếu projector, phần mềm dạy học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
-
Hoạt động cá nhân, hoạt động theo nhóm.
Học sinh thực hành trên máy vi tính.
I - ỔN ĐỊNH LỚP
Thời gian: 1 phút
- Điểm danh :.....................................................................................................................................................................
- Tên học sinh vắng: .......................................................................................................................................................
II - THỰC HIỆN BÀI HỌC
Thời gian: 1664 phút
NỘI DUNG
TT
1
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
TG
Dẫn nhập
- Trình chiếu giới thiệu gợi
- Quan sát và ghi nhận
1
mở.
thơng tin.
- Đặt câu hỏi:
- Suy nghĩ và tìm câu trả
2
lời.
- Gọi học sinh trả lời.
- Trả lời câu hỏi
- Nhận xét.
- Ghi nhận thông tin.
1
- Dẫn nhập vào bài mới.
Khoa CNTT
Trang 10
Giáo án Lập trình Windows 1
2
Giáo viên:
Giới thiệu chủ đề
Tổ chức phân tích tình
- Lắng nghe và ghi nhận
Tên bài học:
huống học tập bằng cách
thông tin.
Mục tiêu:
đặt câu hỏi xung quanh chủ
Nội dung:
đề.
1. Lập trình hướng đối
Trình bày các mục tiêu
- Lắng nghe và ghi nhận
của bài.
thông tin.
Trình bày các nội dung
- Ghi nhận các nội dung
chính của chủ đề.
chính cần lĩnh hội.
tượng
2. Lập trình hướng đối
tượng trong VB.NET
3
1
1
3. Xây dựng các lớp xư
lý
3
4. Kiểm tra chương 1,2
Giải quyết vấn đề
1. Lập trình hướng đối - Trình bày cú pháp tổng - Quan sát, lắng nghe và 10
tượng
quát cách sử dụng hàm tính ghi nhận
a. Tính trừu tượng
toán trong Excel
- Nêu cách sử dụng hàm, - Quan sát, lắng nghe và 10
b. Tính bao bọc
vận dụng khi nào
ghi nhận.
c. Tính kế thừa
- Giới thiệu các hàm tốn - Lắng nghe, ghi nhận
10
học
d. Tính đa hình
- Trình bày thao tác mẫu
- Quan sát, thao tác theo
- Triển khai bài tập
- Nhận và thực hiện
5
60
2. Lập trình hướng đối
tượng trong VB.NET
a. Tạo một Class
- Giới thiệu cách tạo một - Lắng nghe, ghi nhận
10
class
b. Tạo một NameSpace - Thực hiện thao tác mẫu
- Quan sát, lắng nghe và 10
mới
ghi nhận
- Giao bài tập
c. Tạo một Class kế thừa - Giới thiệu lớp kế thừa
- Thực hiện thao tác mẫu
d. Khai báo phương thức
(Method)
Khoa CNTT
- Nhận và thực hiện
65
- Lắng nghe, ghi nhận
10
- Quan sát, thực hiện 10
theo
- Giao bài tập
- Nhận và thực hiện
60
Trang 11
Giáo án Lập trình Windows 1
Giáo viên:
e. Khai báo thuộc tính - Giới thiệu các khai báo
- Lắng nghe, ghi nhận
(Property)
- Quan sát, thực hiện 10
- Thực hiện thao tác mẫu
10
theo
f. Khai báo sự kiện - Giao bài tập
- Nhận và thực hiện
60
Từ khóa Me, MyBase, - Giới thiệu các từ khóa
- Lắng nghe, ghi nhận
10
MyClass
-Quan sát, thực hiện theo 10
(Event)
- Thực hiện thao tác mẫu
Khởi tạo thể hiện của - Triển khai bài tập
- Nhận và thực hiện
60
lớp
3. Xây dựng các lớp xư - Giới thiệu mơ hình đa - Lắng nghe, ghi nhận
lý
tầng, xây dựng lớp xử lý
a. Mơ hình đa tầng
- Thực hiện thao tác mẫu
10
- Quan sát, thực hiện 10
theo
- Triển khai bài tập
- Nhận và thực hiện
65
b. Xây dựng lớp xử lý - Giới thiệu các khai báo
- Lắng nghe, ghi nhận
10
lưu trữ
- Quan sát, thực hiện 10
- Thao tác mẫu
- Các khai báo
theo
- Khai báo các thuộc - Triển khai bài tập
- Nhận và thực hiện
60
- Khai báo phương thức - Giới thiệu các khai báo
- Lắng nghe, ghi nhận
10
khởi tạo
- Quan sát, thực hiện 10
tính
- Thao tác mẫu
- Khai báo phương thức
theo
xử lý - cung cấp thông - Triển khai bài tập
- Nhận và thực hiện
60
tin
- Khai báo các phương - Đánh giá quá trình thực - Quan sát, lắng nghe, 10
thức thực hiện lệnh
hiện bài tập
ghi nhận
- Nhóm xử lý sự kiện
4
+ Kiểm tra chương 1,2
Kết thúc vấn đề
- Thực hiện bài kiểm tra
- Đánh giá quá trình
- Đánh giá quá trình luyện - Tự đánh giá quá trình
học tập của các nhóm.
tập của các học viên về tinh luyện tập của bản thân
Khoa CNTT
60
10
Trang 12
Giáo án Lập trình Windows 1
Giáo viên:
thần thái độ học tập.
theo tiêu chuẩn trong
phiếu giao bài tập.
- Nhấn mạnh một số điểm - Tự ghi nhớ trong quá
quan trọng.
trình học tập.
- Trao đổi những thắc mắc - Đặt câu hỏi thắc mắc
5
HƯỚNG DẪN TỰ
HỌC
Đọc trước tài liệu
của học sinh (nếu có).
(nếu có).
- Đồn Văn Ban, Phân tích - thiết kế và lập trình
hướng đối tượng , NXB Thống kê, 1997;
-
Nguyễn Ngọc Bình Phương, Các giải pháp lập
trình Visual basic. Net, NXB Giao thơng vận
tải, 2006;
-
Phạm Hữu Khang, Ví dụ và bài tập Visual
Basic.Net: Lập trình windows form và tập tin,
NXB Lao động xã hội, , 2006;
-
Connell–Coding Techniques for Microsoft
Visual Basic.NET– Copyright © 2002 by
Microsoft Corporation;
-
Microsoft Visual Studio 2005 Documentation–
Copyright © 2002 by Microsoft Corporation.
III/ RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
-
……………………………………………………………………………………….…………
……………………………………………………………………………………………….…
……………………………………………………………………………………………..……
Ngày 6 tháng 3 năm 2019
TRƯỞNG KHOA
Khoa CNTT
GIÁO VIÊN
Trang 13
Giáo án Lập trình Windows 1
Giáo viên:
Giáo án số: 04
Thời gian thực hiện: 22 tiết
Tên bài học trước: Chương 2: Lập trình hướng đối
tượng trong VB.NET
Thực hiện ngày 3,5,8,10,12/4 năm 2019
Tên bài:
CHƯƠNG 3: Thiết kế các dạng màn hình
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài học này học sinh có khả năng:
- Hiểu được đặc tính của các điều khiển hiển thị dữ liệu;
- Biết quy trình thiết kế các dạng màn hình sử dụng các thủ tục xuất nhập dữ liệu;
- Thiết kế các dạng màn hình giao tác dữ liệu;
- Nghiêm túc, sáng tạo, chủ động trong việc thiết kế và kế thừa các dạng màn hình khác
nhau;
- Cần có tính khoa học, chuẩn xác.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Giáo trình, giáo án, đề cương bài giảng.
- Bảng, phấn.
- Máy tính, máy chiếu projector, phần mềm dạy học.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hoạt động cá nhân, hoạt động theo nhóm.
- Học sinh thực hành trên máy vi tính.
I - ỔN ĐỊNH LỚP
Thời gian: 1 phút
- Điểm danh :..................................................................................................................................
- Tên học sinh vắng: ......................................................................................................................
II - THỰC HIỆN BÀI HỌC
Thời gian: 989 phút
NỘI DUNG
TT
1
Dẫn nhập
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
- Dẫn nhập vào bài mới.
- Lắng và ghi nhận
- Đặt câu hỏi:
thơng tin.
TG
1
- Suy nghĩ và tìm câu trả
2
lời.
- Gọi học sinh trả lời.
- Trả lời câu hỏi
- Nhận xét.
- Ghi nhận thông tin.
1
- Dẫn nhập vào bài mới.
Khoa CNTT
Trang 14
Giáo án Lập trình Windows 1
2
Giáo viên:
Giới thiệu chủ đề
Tên bài học:
- Tổ chức phân tích tình
- Lắng nghe và ghi nhận
Mục tiêu:
huống học tập bằng cách
thông tin.
Nội dung:
đặt câu hỏi xung quanh chủ
1. Các điều khiển hiển
đề.
thị dữ liệu
3
- Trình bày các mục tiêu
- Lắng nghe và ghi nhận
2. DataGrid
của bài.
thơng tin.
3. Hiển thị dữ liệu ra
- Trình bày các nội dung
- Ghi nhận các nội dung
chính của chủ đề.
chính cần lĩnh hội.
thị dữ liệu
- Giới thiệu các điều khiển
- Lắng nghe, ghi nhận
10
a. Thuộc tính liên kết dữ
hiển thị dữ liệu
liệu của điều khiển
- Thực hiện thao tác mẫu
- Quan sát, lắng nghe và
10
điều khiển
1
1
4. Màn hình đơn
5. Màn hình mợt chiều
6. Màn hình lọc dữ
liệu
3
7. Màn hình một nhiều
Giải quyết vấn đề
1. Các điều khiển hiển
ghi nhận
b. ComboBox, ListBox,
- Giới thiệu điều khiển
- Lắng nghe, ghi nhận
10
CheckListBox
ComboBox
- Thao tác mẫu về
- Quan sát, lắng nghe và
10
ComboBox
ghi nhận
- Triển khai bài tập
- Nhận và thực hiện
18
0
- Nhận xét, đánh giá bài tập
- Lắng nghe và ghi nhận
20
- Giới thiệu điều khiển
- Quan sát, theo tác theo
10
- Thao tác mẫu về ListBox
- Lắng nghe, ghi nhận
30
- Triển khai bài tập
- Nhận và thực hiện
18
ListBox
0
Khoa CNTT
Trang 15
Giáo án Lập trình Windows 1
Giáo viên:
- Nhận xét, đánh giá bài tập
- Lắng nghe, ghi nhận
10
- Giới thiệu điều khiển
- Lắng nghe, ghi nhận
10
- Quan sát, thực hiện
20
CheckListBox
- Thao tác mẫu về ListBox
theo
- Triển khai bài tập
- Nhận và thực hiện
18
0
- Nhận xét, đánh giá bài tập
- Quan sát, ghi nhận
60
2. DataGrid
- Giới thiệu DataGrid hiển
- Lắng nghe, ghi nhận
10
a. DataGridTableStyle
thị dữ liệu
và TableStyles
- Thực hiện thao tác mẫu,
- Quan sát, thực hiện
30
giới thiệu các thuộc tính
theo
- Triển khai bài tập
- Nhận và thực hiện
18
0
b.
- Giới thiệu các thuộc tính
- Lắng nghe, ghi nhận
10
DataGridColumnStyle
thiết kế dữ liệu của
và GridColumnStyles
DataGrid
- Quan sát, thực hiện
10
- Thao tác mẫu
theo
-Triển khai bài tập
- Nhận và thực hiện
90
- Thực hiện thiết kế
- Lắng nghe, ghi nhận
10
- Thao tác mẫu
- Quan sát, thực hiện
10
- Triển khai bài tập
theo
3. Hiển thị dữ liệu ra
- Thực hiện hiển thị dữ liệu
- Nhận và thực hiện
90
điều khiển: …
cho các điều khiển
4. Màn hình đơn
- Giới thiệu về màn hình
- Lắng nghe, ghi nhận
10
a. Các khai báo
hiển thị dữ liệu đơn
- Lắng nghe, ghi nhận
30
c. Thiết kế DataGrid
DataGrid có kết nối với dữ
liệu
- Giới thiệu các khai báo,
b. Các thủ tục nhập xuất
các thủ tục nhập xuất, các
hàm kiểm tra, các sự kiện
Khoa CNTT
Trang 16
Giáo án Lập trình Windows 1
c. Các hàm kiểm tra
Giáo viên:
- Thao tác mẫu
- Quan sát, thực hiện
20
theo
d. Các xử lý sự kiện
- Triển khai bài tập
- Nhận và thực hiện
90
5. Màn hình mợt nhiều
- Giới thiệu về màn hình
- Quan sát, lắng nghe,
20
a. Màn hình một-nhiều
hiển thị một nhiều, trên một ghi nhận
hai trang
trang, hai trang, ba trang
- Thực hiện thao tác mẫu
b. Màn hình một-nhiều
ba trang
- Quan sát, lắng nghe,
20
ghi nhận
- Triển khai bài tập
- Nhận và thực hiện
18
0
6. Màn hình lọc dữ liệu - Giới thiệu về màn hình
- Quan sát, lắng nghe,
a. Màn hình lọc một
lọc một điều kiện, lọc nhiều ghi nhận
điều kiện
điều kiện
- Thực hiện thao tác mẫu
b. Màn hình lọc hai điều
kiện
20
- Quan sát, lắng nghe,
20
ghi nhận
- Triển khai bài tập
- Nhận và thực hiện
18
0
7. Màn hình mợt –
- Giới thiệu về màn hình
- Quan sát, lắng nghe,
nhiều-nhiều
lọc một điều kiện, lọc nhiều ghi nhận
20
điều kiện
- Thực hiện thao tác mẫu
- Quan sát, lắng nghe,
20
ghi nhận
- Triển khai bài tập
- Nhận và thực hiện
18
0
4
Kết thúc vấn đề
- Đánh giá quá trình
- Đánh giá quá trình luyện - Tự đánh giá quá trình
học tập của các nhóm.
tập của các học viên về tinh luyện tập của bản thân
thần thái độ học tập.
10
theo tiêu chuẩn trong
phiếu giao bài tập.
- Nhấn mạnh một số điểm - Tự ghi nhớ trong quá
quan trọng.
Khoa CNTT
trình học tập.
Trang 17
Giáo án Lập trình Windows 1
Giáo viên:
- Trao đổi những thắc mắc - Đặt câu hỏi thắc mắc
của học sinh (nếu có).
5
HƯỚNG
DẪN
HỌC
TỰ
(nếu có).
-
Đồn Văn Ban, Phân tích - thiết kế và lập trình
hướng đối tượng , NXB Thống kê, 1997;
-
Nguyễn Ngọc Bình Phương, Các giải pháp lập
trình Visual basic. Net, NXB Giao thơng vận
tải, 2006;
-
Phạm Hữu Khang, Ví dụ và bài tập Visual
Basic.Net: Lập trình windows form và tập tin,
NXB Lao động xã hội, , 2006;
-
Connell–Coding Techniques for Microsoft
Visual Basic.NET– Copyright © 2002 by
Microsoft Corporation;
-
Microsoft Visual Studio 2005 Documentation–
Copyright © 2002 by Microsoft Corporation.
VI/ Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện:
- ……………………………………………………………………………………….……
- ……………………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………………….
Ngày 1 tháng 4 năm 2019
TRƯỞNG KHOA
Khoa CNTT
GIÁO VIÊN
Trang 18
