ĐỀ KTHKII MÔN MĨ THUẬT 7CTST1

BẢN ĐẶC TẢ, ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ HK II – LỚP 7
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2
MÔN MĨ THUẬT 7
I. Đặc tả đơn vị kiến thức, mức độ đánh giá nội dung kiểm tra cuối HKII, lớp 7
Nội dung
kiểm tra
Mĩ
thuật
tạo hình

Đơn vị kiến thức
Yếu tố và ngun lí tạo hình
- Yếu tố tạo hình: Chấm, nét, hình
khối, màu sắc, khơng gian, chất
cảm, đậm nhạt.
- Ngun lý tạo hình: Cân bằng,
nhịp điệu, tỉ lệ, hài hòa.
Thể loại: Đồ họa.
Hoạt động thực hành và thảo luận
- Thực hành: Thực hành sáng tạo,
sản phẩm mỹ thuật 2D.
- Thảo luận: Thảo luận về sản
phẩm thực hành của học sinh.
Định hướng chủ đề: Văn hóa xã
hội.

Mức độ đánh giá
Nhận biết: Xác định được mục
đích tạo tranh in độc bản
- Nhận biết được đặc điểm của
tranh in độc bản.

Thông hiểu: Lựa chọn được vật
liệu/ chất liệu trong thực hành
sáng tạo.
- Nêu được nét đặc trưng của
hình in và kĩ thuật tạo tranh in
độc bản đơn giản.
Vận dụng: Vận dụng được một
số yếu tố và nguyên lý tạo hình
- Tạo được tranh in từ Mica
- Nhận xét được sản phẩm cá
nhân, nhóm.
Vận dụng cao: Biết ứng dụng
sản phẩm vào thực tế trong đời
sống.
- Phân tích được màu sắc, chất
cảm của hình in trong sản phẩm
mĩ thuật.
- Chỉ ra được đặc điểm của
tranh in độc bản.
.


II. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II
MƠN NGHỆ THUẬT ( MĨ THUẬT 7)
(Thời gian: 45p)
a. Nội dung đề:
Câu hỏi: Em hãy tạo một bức tranh bằng hình thức in độc bản ?
b. Yêu cầu
- Hình thức thể hiện: Tạo ra sản phẩm 2D
- Chất liệu: Tự chọn.

- Kích thước: giấy A4.
III. Đánh giá nội dung KT theo tiêu chí mức độ đánh giá
Năng lực
mĩ thuật

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

(20%)

(25%)

(40%)

(15%)

Quan sát Xác định được - Phân biệt được
và nhận mục đích của một số chất liệu
thức
việc tạo tranh in. sử dụng để tạo
tranh in.

- Vận dụng được
một số yếu tố tạo
hình: màu sắc,

đậm nhạt, vào thực
- Nêu được nét hành sáng tạo.
đặc trưng của
hình in và kĩ
thuật tạo tranh in
độc bản đơn
giản

(5%)

(5%)

(5%)

- Biết ứng dụng
sản phẩm vào thực
tế trong đời sống.
.

(5%)


Năng lực
mĩ thuật
Sáng tạo
và ứng
dụng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

(20%)

(25%)

(40%)

(15%)

- Vận dụng được
nhịp điệu của
đường nét, hoa
văn, họa tết để
tạo được sản
phẩm tranh inLựa chon được
chất liệu, vật liệu
phù hợp với hình
thức thực hành
trên sản phẩm Sắc
màu của tranh in.

- Vận dụng được
giá trị thẩm mĩ của
NT truyền thống
tranh khắc gỗ vào

thực hành sáng tạo.

- Tạo được tranh - HS thực hành
in tranh đúng
in từ Mica
trình tự và
phương pháp

(10%)
Phân tích
và
đánh giá

- Lựa chọn được
hình thức giới
thiệu, khơng gian
trưng bày sản
phẩm.

(5%)

(15%)

(30%)

- Phân tích
- Biết chia sẻ
được nét đặc
thơng tin giới thiệu
trưng của hình in

sp Sắc màu của
và kĩ thuật tạo
tranh in độc bản tranh in.
đơn giản

(5%)

(5%)

(15%)
- Biết chia sẻ được
thông tin thể hiện
ứng dụng sản phẩm
vào đời sống thực
tiễn.

(5%)

Mức Chưa đạt: Tổng các mức độ
XẾP LOẠI đánh giá < 50%
Mức Đạt: Tổng các mức độ đánh giá ≥ 50%
Lưu ý: Thông số % trong các cột ở trên chỉ nhằm quy ước một cách tương đối cho
mức độ đạt được của các mức độ đánh giá và thành phần năng lực của môn học; cũng
như làm rõ hơn trọng mỗi mức độ và thành phần năng lực.