TUAN 4 bé tên gì nào

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN
Thời gian thực hiện: Từ ngày 5/9 - 30/10/2015
I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:
1. Lĩnh vực phát triển thể chất:
- Trẻ biết chạy theo hiệu lệnh, bò theo đường hẹp, bật tại chổ, bò chui qua cổng.
- Phát triển một số vận động cơ bản.
- Biết phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, khéo léo, nhịp nhàng.
- Phát triển các cơ của bàn chân và bàn tay thông qua vận động
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức:
- Trẻ nhận biết được phía trên phía dưới, biết một số bộ phận trên cơ thể trẻ.
- Trẻ biết tên của mình là gì.
- Trẻ biết gữi gìn vệ sinh bản thân mình sạch sẽ.
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ mở rộng kỷ năng giao tiếp qua các hoạt động.
- Trẻ biết trò chuyện, đọc thơ về bản thân.
- Trẻ biết biểu lộ trạng thái cảm xúc của bản thân bằng ngôn ngữ.
- Hát, đọc thơ, giải câu đố, kể chuyện.
4. Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ:
- Trẻ biết cầm bút bằng tay phải, bằng 3 ngón tay để vẽ,xếp được hàng rào, nặn
bánh.
- Trẻ biết sáng tạo trong sản phẩm của mình.
- Trẻ biết tên chuyện, nội dung câu chuyện, tên tác giả.
- Trẻ hát đúng, thể hiện đúng giai điệu bài hát.
5. Lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng và xã hội:
- Trẻ biết tên, giới tính của từng bạn.
- Biết chào hỏi khi đến lớp và biết nói cảm ơn khi cô phát quà.
- Biết chơi cùng bạn và quan tâm đến bạn.


KẾ HOẠCH TUẦN 4
CHỦ ĐỀ: Bé và các bạn

Thời gian thực hiện từ ngày: 05 -09/10/2015

Nội dung
Đón trẻ
Thể dục
sáng

TCS
Vệ sinh
Ăn
Ngủ

Hoạt động
góc

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Nghe nhạc thiếu nhi, nói được tên bản thân trẻ.
* Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
* Trọng động: Các bài tập phát triển chung: Tập bài cây cao cỏ thấp.
- ĐT1: Cây cao cỏ thâp .
(4l)
- ĐT2: Gió thổi cây ngiêng
(4l x 4n)
- ĐT3: Hái hoa:
(2l x4n)
* Hồi tỉnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1- 2 vịng

- Trị chuyện về bản thân
-Tập cho trẻ có nề nêp thói quen trong ăn uống và sinh hoạt hàng ngày.
- Hướng dẫn trẻ một số thói quen: tự xúc cơm ăn, lấy gối, uống nước,
đi dép.
- Đảm bảo giấc ngủ, tự lấy gối và nghe nhạc khi ngủ.
1. Nội dung:
- Góc XD: Xếp tàu hỏa
- Góc bé tập làm người lớn: Bế em, cho em ăn.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tơ màu về bản thân của mình...
- Góc học tập: Cho trẻ tập nhận biết phía trên, phía dưới..
2. Mục tiêu:
- Trẻ biết dùng các khối gổ hình trịn hình vng đẻ xếp tàu hỏa,
- Trẻ thể hiện được vai chơi mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ, biết nói
cám ơn, xin lổi...
- Biết dùng kỷ năng để tơ màu và vẽ tạo thành sản phẩm đẹp.
- Biết nhận biết phía trên, phía dưới...
3. Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi
- Trẻ chơi xây dựng: Các khối gổ hình vng hình chử nhạt để xếp ...
- Trẻ chơi đóng vai: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, bán hàng....,
- Trẻ chơi nghệ sỉ:
Bút sáp, tranh...
- Trẻ chơi học tập:
Tranh...
4. Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:
- Cho trẻ hát bài “Em búp bê”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trò chuyện về cơ thể bé.......
Hoạt động 2: Nội dung
a. Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi:
- Hơm nay các góc chơi cơ chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi góc xây

dựng cơ chuẩn bị các khối gổ hình vng hình chử nhật các con đến đó
xếp tàu hỏa.
- Góc bé tập làm người lớn có đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em


Hoạt động
học

Hoạt động
ngoài trời

Hoạt động
chiều

ngủ, đồ chơi,.các con hãy cùng nhau chế biến các món ăn ngon..
- Góc nghệ sĩ có nhiều tranh, bút sáp các con về đó để trổ tài..
- Góc học tập: Các con về đó để nhận biết phía trên, phía dưới..
b. Q trình chơi:
- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi.
- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi.
- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã
nhận
- Bao qt xử lý tình huống khi chơi, cơ cùng chơi với trẻ.gup đở trẻ,
c. Nhận xét sau khi chơi:
- Cô nhận xét từng góc chơi, sau đó tập trung trẻ lại nhận xét chung.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ cất đồ chơi.
- Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan.
PTTC
PTNT

PTTM
PTNN
PTTM
- Bị theo
- Nhận biết - Xếp hàng Chuyện: Đơi - DH: Em
đường hẹp
phía trên,
rào.
bạn tơt
bé tập nói
+TC: Chim
dưới.
+NH: Vui
sẽ và ô tô
đến
trường.
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
Trời nắng
Kéo cưa
Bịt mắt bắt
Kéo co
Bịt mắt
trời mưa
lừa xẻ
dê
bắt dê

HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
Nhận biết
Gọi tên các LQ chuyện: Làm quen bài Ơn
phía trên phía bộ phận trên Đơi bạn tốt
hát: Em bé chuyện:
dưới
cơ thể
tập nói
Đơi bạn
tốt
CTD
CTD
CTD
CTD
CTD
Chơi với lá
Trẻ chơi
Chơi với
Chơi
Chơi với
cây.
với đồ chơi
bóng
với,phấn
hột hạt
Hướng dẩn

Tập cho trẻ Hoạt động
Ơn nhận biết Biểu diễn
trị chơi mới xếp hàng
góc
các bộ phận
văn nghệ
rào
trên cơ thể
chiều thứ
sáu


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 05 tháng 10 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
- Sân bãi sạch sẽ, xắc xô..
HOẠT
II. Tiến hành:
ĐỘNG
- Dạy trẻ kiến
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức ,gây hứng thú:
HỌC
thức bò theo
- Trò chuyện về bản thân bé và các bạn
đường hẹp.
Hoạt động 2: Nội dung:
PTTC

- Dạy trẻ kỹ
a. Khởi động:
( thể dục) năng mắt nhìn - Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc đi vòng tròn làm
về trước, để bò đòan tàu chuyển bánh kết hợp đi các kiểu chân.sau
Bị theo
theo đường
đó đứng theo tổ tập bài tập phát triển chung
b. Trọng động:
đường hẹp hẹp.
* BTPTC: Đội hình 2 hàng ngang
T/C: Chim - Vận động
khéo léo rong
- ĐT1: Cây cao cỏ thấp
(4l x 4n)
sẽ và ô tơ
khi làm.
- ĐT2: Gió thổi cây nghiêng (4l x4n)
-Giáo dụctrẻ
- ĐT3: Hái hoa ngửi hoa
(2L x 4N)
trật tự trong
* VĐCB: Bò theo đường hẹp.
giờ học.
- Muốn bò theo đường hẹp được thì các con nhìn cơ
làm trước nhé.
- Cơ làm mẫu:
- Làm mẫu 2 lần:
+ Lần 1: Khơng giải thích
+ Lần 2: Giải thích
TTCB: Cơ đứng vào vạch chuẩn, khi có hiệu lạnh

bị thì cơ bị theo đường hẹp mắt nhìn về trước,bị
đến đích rồi về đứng cuối hàng.
+ Mời 2 trẻ làm đẹp lên làm cho cả lớp xem
- Trẻ thực hiện:
+ Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến
khích giúp đở trẻ trong khi làm.
- Cho 2 bạn làm chậm lên làm lại cho cả lớp xem
* Trị chơi: Mèo và chim sẽ:
- Cơ hướng dẩn rõ luật chơi cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng
Hoạt động 3: Kết thúc :
- Củng cố - giáo dục
- Nhận xét giời học, tuyên dương những trẻ ngoan,
nhắc nhở những trẻ chưa ngoan
- Cắm hoa bé ngoan.


HĐNT
TCVĐ

Trời nắng
trời mưa

HĐCCĐ:

Nhận biết
phía trên
phía dưới

CTD

Trẻ chơi tự
do với lá
cây.
SHC
1. Hướng
dẩn TC
mới:
“Chim sẻ
và ơ tơ”
2.Nhận xét
tun
dương
Vệ sinh trả
trẻ

-Trẻ chơi được
trị chơi và
thích thú chơi.
- Nhận biết
được các phía.
- Hứng thú
tham gia vào
trị chơi và tích
cực tham gia
vào các hoạt
động

I. Chuẩn bị:

- Sân bãi sạch sẽ
- lá cây
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Trời nắng trời mưa.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
b. HĐCCĐ: Nhận biết phía trên phía dưới.
- Cơ đưa quả bóng ra đưa lên cao hỏi trẻ cái gì đây?
Quả bóng.
- Quả bóng có ở phía nào? Phía trên
- Tương tự như vậy đối với phía dưới.
- Cho cả lớp gọi tên 2- 3L.
- Tổ nhóm cá nhân thi đua nhau gọi tên.
c. Chơi tự do :
- Cô cho trẻ chơi tự do với phấn ,bóng và lá cây
- Cơ bao qt xử lí các tình huống khi trẻ chơi
- Nhận xét tuyên dương

I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ.
- Trẻ biết thể
II. Tiến hành:
hiện các vai
1.Hướng dẫn trị chơi mới:
chơi của mình - Cơ GT TC luật chơi cách chơi.
- Chơi đồn kết - Cơ tập trung trẻ lại trị chuyện sau đó cho trẻ chơi
,khơng tranh
3- 4l.
giành đồ chơi

- Cô cùng chơi với trẻ, giúp đở trẻ.
của nhau
2. Nhận xét tuyên dương - VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 3 ngày 6 tháng 10 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
- Bóng .
PTNT
- Đồ dùng của cơ giống của trẻ nhưng kích thước to
Nhận biết
hơn..
phía trên
II/ Tiến hành:
phía dưới.
Hoạt động 1: Ơn định tổ chức ,gây hứng thú:
- Trẻ nhận
- Cho trẻ đọc thơ bài bạn mới đến trường.
biết được
- Trò chuyện về tên các bạn trong lớp ...
phía trên,
Hoạt động 2: Nội dung


dưới.
- Trẻ biết

được trên cao
dưới thấp.
- Giáo dục trẻ
ý thức trong
giờ học, biết
lắng nghe lời
cô.

HĐNT

- Trẻ biết gọi
tên các bộ
TCVĐ
Kéo cưa phận trên cơ
thể.
lừa xẻ
- Biết luật
HĐCCĐ chơi cách
chơi
Nhận biết - Chơi thích
gọi tên các thú với đồ
bộ phận chơi cô đã
trên cơ thể chuẩn bị.
- Phát triển
ngôn ngữ, mở
rộng tầm hiểu
biết cho trẻ.
- Giáo dục trẻ
giữ gìn cơ thể
CTD

của mình
sạch sẽ.
Cho trẻ

chơi với
đồ chơi
SHC
1. Tập cho
trẻ xếp

- Cơ hỏi cơ có gì đây? Quả bóng.
- Quả bóng phía nào các con.
- Vậy các con cùng đưa quả bóng của mình lên phía
trên đi nào?
- Cho cả lớp gọi tên 2L - các tổ nhóm thi đua nhau Cho cá nhân trẻ gọi..
- Cơ đưa quả bóng về dưới sàn và hỏi trẻ? Quả bóng ở
phía nào đây các con?
- Cho trẻ làm theo cô và gọi tên nhiều lần..
- Sau đó cơ nói: Phía nào? Trẻ đưa tay lên chỉ và nói
phía dưới.
*Luyện tập:
- Cho trẻ chơi trị chơi “ Thi xem ai nhanh”.
- Cơ nói phía nào trẻ đưa bóng về phía đó
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố:
- Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan.
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
- Đồ chơi
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ

- Cơ giới thiệu tên trị chơi .
- Nêu cách chơi, luật chơi .
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Cô bao quát trẻ chơi.
b. HĐCCĐ: Nhận biết gọi tên các bộ phân trên cơ
thể.
- Cơ đưa búp bê lên hỏi: Búp bê có gì đây? Tay.
- Cô gọi tên cho trẻ gọi tên các bộ phận.
- Cô hỏi: Mắt búp bê dùng để làm gì?
- Chân búp bê dùng để làm gì?
- Tay dùng để làm gì?
- Giáo dục trẻ phải biết bảo vệ, vệ sinh cơ thể sạch sẽ,
gọn gàng.
c. Chơi tự do:
- Cơ cho trẻ chơi tự do theo ý thích với các đồ chơi cô
đã chuẩn bị
- Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dùng đồ
chơi cẩn thận.
+ Khi có người lạ mặt các con khơng được đi theo...
- Nhận xét ,tuyên dương
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ..
II. Tiến hành:
1. Tập cho trẻ xếp hàng rào.


hàng rào
2. Nhận

xét tuyên

dương.VSTT

- Cô cùng các con tập xếp hàng rào nhé.
- Muốn xếp được hàng rào các con nhìn cơ xếp đã nhé.
- Cơ có một số giấy màu cắt rồi giờ cô xếp từng nan
giấy từ trái sang phải để tạo thành hàng rào đẹp.
- Bây giờ các con cùng xếp với cô nhé
- Trẻ xếp cô bao quát và hướng dẩn trẻ xếp.
2. Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 4 ngày 07 tháng 10 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
- Giấy A4 bút sáp
HOẠT
II. Tiến hành:
ĐỘNG
- Trẻ biết
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú:
HỌC
cầm giấy
- Cho trẻ hát bài “ Em làm thợ xây”
bằng tay phải, - Các con vừa hát bài gì?
xếp thành
- Đúng rồi các con à các con muốn sau này lớn lên để
PTTM rào.

trở thành những chú thợ xây giỏi thì các bây giờ cơ sẻ
( tạohình) - Rèn luyện
tập cho các con xếp hàng rào cho đẹp nhé.
sự khéo léo
Hoạt động 2: Nội dung
* Quan sát mẫu:
Xếp hàng của đơi bàn
tay.
- Các con nhìn xem cơ có bức tranh xếp hàng rào có
rào
-Trẻ học trật
đẹp khơng. Hàng rào cơ xếp có những mảnh giẩy rời
tự nghiêm túc Cô xếp từng mảnh giấy từ trái sang phải xếp thẳng
biết bảo vệ
hàng nhau tạo thành hàng rào đẹp
các sản phẩm * Cơ làm mẫu:
của mình
- Cơ vừa làm vừa nói cách làm.
- Muốn vẽ được đường đi thì các con nhìn xem cơ làm
trước nhé.
- Cơ xếp từng mảnh giấy từ trái sang phải xếp thẳng
hàng nhau tạo thành hàng rào đẹp
* Trẻ thực hiện:
- Cô bao quát hướng dẫn trẻ làm nhắc lại cách xếp sao
cho thẳng hàng ngang từ trái sang phảit và tư thế ngồi.
- Giúp đở những trẻ làm chưa được những trẻ còn lúng
túng, khuyến khích để trẻ sáng tạo.
* Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm chung và nhận xét sản
phẩm của trẻ.

Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố , giáo dục
- Nhận xét tuyên dương giờ học.


I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
- Đồ chơi
II. Tiến hành:
TCVĐ:
a. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
Bịt mắt - Hiểu nội
dung câu
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
bắt dê
chuyện, biết
- Nêu cách chơi, luật chơi
được tên
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô bao quát trẻ chơi
HĐCCĐ: chuyện.
- Biết luật
b. HĐCCĐ: Làm quen chuyện: Đôi bạn nhỏ
LQ
chơi cách
- Cô kể cho trẻ nghe 2-3L
chuyện: chơi, chơi
- Cho trẻ đọc tên chuyện, tên các nhân vật trong
Đôi bạn hứng thú.
chuyện.
tốt

- Chơi được
- Tổ nhóm ,cá nhân thi đua nhau đọc
trị chơi
- Cô kể lại cho trẻ nghe 1 lần nửa.
CTD :
- Chuyền
c.Chơi tự do:
Chơi tự do bóng cho bạn. - Cơ cho trẻ chơi tự do với bóng.
- Giáo dục trẻ + Khi có người lạ mặt các con khơng được đi theo...
với bóng
yêu quý cơ
- Nhận xét ,tuyên dương
thể của mình.
I. Chuẩn bị:
SHC
- Đồ chơi ở các góc
1. Hướng
-Trẻ biết thể
II. Tiến hành:
dẫn hoạt
hiện vai chơi 1. Hướng dẫn hoạt động góc
động góc của mình
- Cơ cho trẻ hát bài(đi nhà trẻ)
- Trò chuyên giới thiệu các goc cho trẻ về goc chơi cô
giup đở trẻ, cùng chơi với trẻ.
- Nhận xét xét sau khi chơi
2. Nhận
- Cô cho trẻ cất đồ chơi
xét tuyên
2. Nhận xét tuyên dương-VS-TT

dương.VS- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh.
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ
TT

HĐNT

Thứ 5 ngày 08 tháng 10 năm 2015.
Nội dung.

HOẠT
ĐỘNG
HỌC
PTNN
( văn học

Mục tiêu.

Phương pháp- Hình thức tổ chức

I. Chuẩn bị :
- Tranh minh họa nội dung câu chuyện .
- Cô đọc thuộc câu chuyện.
- Trẻ hiểu nội II. Tiến hành:
dung câu
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú:
chuyện, biết - Cô cùng trẻ hát bài: " Đi nhà trẻ”
được tên các - Các con vừa hát bài gì?
nhân vật
- Trong bài hát nói về gì?(2-3 trẻ kể)
trong chuyện. Hoạt động 2: Nội dung :

Chuyện:
Đơi bạn
tốt

- Phát triển
ngơn ngữ, rèn
kỷ năng ghi
nhớ có chủ
định.
- Giúp trẻ trả
lời rỏ ràng,
đúng, trọn
câu.
- Trẻ biết
giúp đỡ bạn
trong lớp.

HĐNT
- Trẻ biết tên
Kéo co bài hát, tên
tác giả
HĐCCĐ - Hát đúng
LQ bài lời, đúng
nhạc
hát: Em bé - Biết luật
tập nói
chơi, cách
chơi

- Chơi thích
CTD
thú với đồ
Chơi tự do chơi cơ đã
với phấn
chuẩn bị.
TCVĐ

SHC
1. Ôn nhận
biết các bộ
phận trên
cơ thể
2. Nhận
xét tun
dương.VSTT

- Trẻ biết các
bộ phận trên
cơ thể của
mình.

* Cơ đọc mẫu : Câu chuyện.
- Lần 1: Không tranh
- Lần 2: Kết hợp xem tranh
* Trích dẫn và đàm thoại:
- Cơ vừa đọc cho các con nghe câu chuyện gì? (Gọi 2-3
trẻ)
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Hai bạn Gà và Vịt rủ nhau đi đâu?

- Vịt kiếm ăn ở đâu? Dưới ao.
- Gà con kiếm ăn ở đâu? Trên bãi cỏ.
- Thế con gì đến bắt gà con? Con cáo.
- Ai đã cứu Gà con thoát nạn? Vịt con.
- Cô kể lại câu chuyện cho trẻ nghe 1L nữa.
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Củng cố: Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Giáo dục: Trẻ phải biết giúp đỡ bạn trong lớp
- Nhận xét tuyên dương.
- Cắm hoa bé ngoan
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ - Đồ chơi
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Kéo co
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô bao quát trẻ chơi
b. HĐCCĐ: Làm quen bài hát: Em bé tập nói
- Cơ hát 2-3 lần cho trẻ nghe.
- Cả lớp hát theo cơ 2-3 lần .
-Tổ, nhóm, cá nhân hát
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với phấn cơ đã chuẩn bị
+ Khi có người lạ mặt các con không được đi theo...
- Nhận xét ,tuyên dương
I. Chuẩn bị:
- tranh minh bài thơ.
II. Tiến hành:
1.Ôn nhận biết các bộ phận trên cơ thể
- Cô gọi một bạn lên hỏi: Cơ có cái gì đây? Búp bê

- Cơ hỏi búp bê có bộ phận gì? Tay búp bê dùng để làm
gì? Mắt dùng để làm gì? Cho trẻ gọi tên nhiều lần các
bộ phận
2.Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ


Thứ 6 ngày 09 tháng 10 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp – Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
HOẠT
- Xắc xơ
ĐỘNG
- Trẻ biết tên II. Tiến hành:
HỌC
bài hát, hát
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
PTTM nhịp nhàng
- Cho trẻ đôc bài thơ: “ Đến lớp”
(Âm
bài hát theo
- Các con vừa độc bài thơ gì?
nhạc)
cơ.
- Trị chuyện gây hứng thú
- Luyện cho
Hoạt động 2: Nội dung

a. Dạy hát : Em bé tập nói
- Dạyhát : trẻ hát nhịp
Em bé tập nhàng, đúng - Muốn hát đứng hát hay các con chú ý nghe cơ hát
lời bài hát và nhé.
nói
theo cô, phát - L1 : Hát diễn cảm.
+ NH: Vui triển ngôn
- L2 : Vừa hát vừa làm điệu bộ minh họa bài hát.
đến
ngữ cho trẻ.
- Cô cùng cả lớp hát 3L.
trường
- Trẻ chú ý
- Các tổ, nhóm luân phiên thi đua nhau hát .
trong giờ
- Cho cá nhân trẻ xung phong lên hát .
học.
- Cho cả lớp hát lại lần nữa.
b. Nghe hát : Vui đến trường
- Bài hát vui đến trường khi các bạn nhỏ được mẹ đưa
đi học các bạn rất vui và được chơi với bạn cùng cơ đó
là nội dug bài hát cơ mời các con nghe nhé.
- Cô hát qua bại hát 2L
- Cho cả lớp hát và vận động 2L.
- Cô hát L3 cho trẻ cùng hưởng ứng
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô cho trẻ hát lại bài 1L nữa
- Nhận xét tuyên dương.
- Cắm hoa bé ngoan
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ

HĐNT
- Đồ chơi
- Trẻ tham
II. Tiến hành:
TCVĐ
a. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê.
Bịt mắt bắt gia tốt vào
Tc, biết được - Cơ giới thiệu tên trị chơi
dê
luật chơi cách - Nêu cách chơi, luật chơi
chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Trẻ hiểu nội - Cô bao quát trẻ chơi
dung câu
b. HĐCCĐ: Ơn chuyện: Đơi bạn nhỏ
chuyện, biết - Cô kể cho trẻ nghe 2L
HĐCCĐ: các nhân vật - Cơ hỏi trẻ cơ vừa kể câu chuyện gì?
Ơn
trong chuyện. - Trong câu chuyện có những nhân vật nào?.
chuyện: - Chơi được - Cô kể lại câu chuyện cho trẻ nghe 2 lần.
Đơi bạn trị chơi
c. Chơi tự do:
- Giao dục trẻ - Cô cho trẻ chơi tự do với hột hạt theo ý thích với các


tốt
CTD :

Cho trẻ
chơi với

hột hạt
SHC
1. Biểu
diễn văn
nghệ nêu
gương
cuối tuần
2. Nhận
xét tuyên
dương.VSTT

biết bảo vệ
cơ thể của
mình.

- Trẻ hứng
thú biểu diễn

đồ chơi cô đã chuẩn bị
- Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dùng đồ
chơi cẩn thận.
- Nhận xét ,tuyên dương
I. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, mũ múa
II. Tiến hành:
1. Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.
- Cơ dẫn chương trình.
-Trẻ biểu diễn những bài hát trong chủ đề,lớp tổ cả
nhân
- Nhận xét ,tuyên dương.

-Cô bao quát nhận xét tuyên dương.
2.Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ