Tuần 23 ngày hội của mẹ và cô

KẾ HOẠCH TUẦN THỨ 24 (23)
CHỦ ĐỀ : NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ
Thời gian thực hiện từ ngày: 3 – 7 / 3 / 2014
Nội
dung
Đón
trẻ
Thể
dục
sáng

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Một số thông tin về bản thân
a. Khởi động: Đi, chạy, thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
b. Trọng động: Các bài tập phát triển chung
- Hô hấp: Gà gáy sáng
4l x 4n
- Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao
4l x 4n
- Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
4l x 4n
- Chân: Ngồi khụy gối

4l x 4n
c. Hồi tĩnh:
- Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng
- Trị chuyện về ngày Quốc tế phụ nữ ngày 8-3

TC
Sáng
Vệ
- Dạy trẻ biết đánh răng sau khi ăn
sinh
Ăn - Có kĩ năng vệ sinh trong khi ăn
Ngủ - Nghe nhạc cổ điển
1. NỘI DUNG:
- Kỹ sư tài ba: Xây dựng công viên, vườn hoa
- Bé chọn vai nào: Nấu ăn, bán hàng
- Cùng nhau trổ tài: Vẽ, tô màu, cắt dán tranh thành bộ sưu tập
- Vui học cùng bé : Xem tranh ảnh, ôn tách gộp trông phạm vi 5
- Bé yêu thiên nhiên: Tưới cây, lau lá, chơi với cỏt, in hỡnh
2. Mục tiêu:
- Trẻ thể hiện được vai chơi mẹ con, nấu ăn và bán hàng, biết cảm ơn, xin lỗi.
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu để xây dựng vườn hoa
Hoạt
- Trẻ biết chọn màu phù hợp để vẽ, tô màu, cắt dán thành bộ sưu tập
động
- Trẻ biết nội dung của tranh , kỹ nang tách gộp trông phạm vi 5
- Trẻ biết lau lá, tƯới nƯớc cho cây, chơi với cát không để cát rơi vào mắt
góc
3. Chuẩn bị:
- Ký sư tài ba: Các khối gỗ, gạch, cây xanh, các loại hoa.
- Bé chọn vai nào: Bộ đồ nấu ăn, bán hàng

- Cùng nhau trổ tài: Bút màu, tranh, giấy, keo dán
- Vui học cùng bé : Tranh ảnh, 5 bông hoa , thẻ chữ số từ 1-5
- Bé yêu thiên nhiên: Nước, khăn, cát, cây xanh
4. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
Cho cả lớp hát : " Bông hoa mừng cơ".
- Các con vừa hát về ngày gì?
- Con biết ngày 8/ 3 là ngày gì khơng?
Các con ạ! Ngày 8/ 3 là ngày quốc tế phụ nữ. Là ngày vui của bà, của mẹ, của cô


Hoạt
động

giáo và các bạn nữ...
Hôm nay, cô tổ chức một cuộc thi rất vui để chào mừng ngày 8/ 3 đấy! Các con
cùng tham gia với cô nhé!
Hoạt động 2: Nội dung
a. Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi:
- Cơ giới thiệu nội dung góc chơi:
+ Bé chọn vai nào: Các con sẽ đóng vai cơ chế biến dinh dưỡng và bán hàng
+ Kĩ sư tài ba: Các con dùng gạch, khối gỗ, hoa, nhà, các loại hoa….để xây dựng
công viên, vườn hoa
+ Cùng nhua trổ tài: Các con hãy vẽ, tô màu, và cắt dán làm bộ Sưu tập sách
+ Vui học cùng bé: Cô đã chuẩn bị tranh, bông hoa , thẻ chữ số 1-5 các con tách
gộp xem có mấy cách
+ Bé yêu thiên nhiên : Các con sẽ được chơi với cát và chăm sóc cây xanh
b. Qúa trình chơi:
- Cho trẻ về các góc lấy đồ chơi để chơi.
- Cơ bao qt, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi vầ thực hiện đúng vai chơi ở góc

mà mình đã chọn.
- Cơ bao qt xử lí tình huống khi chơi, cơ chơi cùng trẻ
- Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm nổi bật.
c. Nhận xét sau khi chơi:
- Cơ nhận xét từng góc chơi, thu dọn đồ chơi
Hoạt động 3: Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương.
- Cô nhận xét chung giờ chơi.
PTTC
KPXH
PTTM
PTNT
PTTM
- Ném
- Trị chuyện - Vẽ q tặng - Ơn số lượng - Biều diễn tổng
trúngđích
về ngày quốc mẹ
trong phạm vi hợp
thẳng đứng
tế phụ nữ 8/3
PTNN
5, các chữ số
+ TC:
- Thơ: Mẹ và từ 1-5
Chuyền bóng
cơ

học
HĐCCĐ:
- Trị chun

về ngày 8/3
Hoạt
động
Ngồi
trời

TCVĐ:
Nhảy lị cị
3m
CTD:
Chơi với
bóng, phấn

HĐCCĐ:
HĐCCĐ:
- LQ thơ : Mẹ - Ơn các bài
và cơ
hát trong chủ
đề
TCVĐ:
Kéo co
CTD:
Chơi với
bóng, phấn

TCVĐ:
Mèo và chim
sẽ
CTD:
Chơi với

bóng, phấn

HĐCCĐ:
- Dùng hột
hạt xếp đồ
chơi
TCVĐ:
Kéo co

CTD:
Chơi với
bóng, phấn

HĐCCĐ:
- Đọc thơ: Dán
hoa tặng mẹ
TCVĐ:
Mèo và chim sẽ
CTD:
Chơi với bóng,
phấn


Sinh
hoạt

Hướng dẩn
hoạt động
góc

Hướng dẫn
trị chơi HT :
Thi ai chọn
nhanh

Tổ chức trẻ
chơi : Ném
bống vào rổ

Sử dụng vỡ
tạo hình .vở
tốn

Biểu diễn văn
nghệ cuối tuần.

chiều
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 3 tháng 3 năm 2014
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị: Sân bãi sạch sẽ, đích xa 1m, cao 1m, túi cát
HOẠT
II. Tiến hành:
ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Trẻ biết tên vận - Hơm nay cơ sẽ tổ chức trị chơi “Ném trúng đích thẳng
PTTC
động và cách

đứng” tại lớp để chọn các bạn ném đúng, ném đẹp tham gia
( Thể dục ) thực hiện vận
vào hội thi bé khỏe, bé ngoan của trường sắp tới.
động ném trúng -Muốn có cơ thể khỏe mạnh để tham gia hội thi thì các con
Ném trúng
đích thẳng đứng. phải làm gì?
đích thẳng
- Trẻ biết nhằm
- Vậy các con tập luyện TD cho cơ thể khỏe mạnh cùng cơ
đứng
vào đích để ném. nào?
TC: Chuyền - Rèn luyện cho Hoạt động 2: Nội dung:
bóng
trẻ sự khéo léo
a. Khởi động:
của bàn tay
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc đi vịng trịn làm địan tàu
- Trẻ có ý thức kĩ chuyển bánh kết hợp đi các kiểu chân, chạy các tốc độ theo
luật trong giờ
hiệu lệnh của cô.
học, hứng thú
b. Trọng động:
tập luyện và biết * BTPTC:
hợp tác với bạn
+ Đội hình 3 hàng ngang
trong trị chơi.
- TV: Hai tay đưa ngang gập bàn tay sau gáy (3l x 4n)
- Trẻ đạt: 90- BL: Đứng cúi gập người
(3l x 4n)
92%

- C: Ngồi khụy gối
(4l x 4n)
* VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng
- Muốn ném đúng, ném đẹp để tham gia hội thi đạt kết quả
tốt thì các con hãy chú ý xem cô làm mẫu trước nhé.
- Cô làm mẫu:
- Làm mẫu 3 lần:
+ Lần 1: Không giải thích
+ Lần 2: Giải thích
Cho trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện nhau
TTCB: Cô đứng chân trước, chân sau. Tay cầm túi cát cùng
phía với chân sau đưa ngang tầm mắt
Khi có hiệu lệnh: Ném cơ nhằm đích và ném túi cát vào đích.
Sau đó lên nhặt túi cát bỏ vào rổ và đi về đứng cuối hàng.
+ Lần 3: Khơng giải thích
- Trẻ thực hiện:


- Mời hai trẻ lên làm mẫu cho cả lớp quan sát.
+ Cho 2 trẻ thực hiện một lần
+ Lần lượt cho mổi lần 2 trẻ , mỗi trẻ thực hiện 2 lần
+ Khi trẻ làm côchú ý bao quát sửa sai cho trẻ
+ Củng cố : Cô và cả lớp vừa được tập vận động gì ?
* TCVĐ: Chuyền bóng
- Cơ hướng dẫn luật chơi, cách chơi cho trẻ
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng
Hoạt động 3: Kết thúc :
- Củng cố -giáo dục

- Nhận xét, tuyên dương
- Cắm hoa bé ngoan.
HĐNT
I. Chuẩn bị: Tranh, lá, phấn
- Trẻ biết ngày
II. Tiến hành:
TCVĐ
8/3 là ngày quốc a. TCVĐ: Gieo hạt
Nhảy lị tế phụ nữ
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
cị 3m
- Trẻ chơi đồn
- Nêu cách chơi, luật chơi.
kết, không tranh - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
HĐCCĐ dành đồ chơi của - Cô cùng chơi với trẻ
Trò chuyện nhau
b. HĐCCĐ: Trò chuyện về ngày 8/3
về ngày 8/3
- Trẻ hứng tham Cho cả lớp hát : " Bơng hoa mừng cơ".
gia vào trị chơi - Các con vừa hát về ngày gì?
CTD
- Con biết ngày 8/ 3 là ngày gì khơng?
Chơi với
Các con ạ! Ngày 8/ 3 là ngày quốc tế phụ nữ. Là ngày vui của
bóng phấn
bà, của mẹ, của cô giáo và các bạn nữ...
- Hàng năm vào ngày này các con thấy những lể hội gì xảy
ra? (tọa đàm, văn nghệ, thi TDTT...)
- Trong ngày này ai được nhận quà nhiều nhất? (bà, mẹ, cơ
giáo, bạn gái)

- Vì sao? (vì ngày hội của chị em phụ nử)
Các con ạ. Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nử, trong ngày này
toàn Đảng toàn dân ta lấy ngày đó ơn lại truyền thống đánh
giặc của Bà Trưng, bà Triệu của tầng lớp chị em phụ nử đã vì
đất nước thân yêu mà anh dủng hy sinhvà xây dựng đất nước
bảo vệ tổ quốc.
c. Chơi tự do::
- Cơ cho trẻ chơi theo ý thích ý thích với các đồ chơi đồ
chuẩn bị.
- Cô bao quát xử lý các tình huống
- Cũng cố , giáo dục , nhận xét , tuyên dương
- Nhận xét giờ chơi, cắm hoa bé ngoan.
SHC
I. Chuẩn bị:
- Góc chơi, đồ dùng, đồ chơi đầy đủ
1. Hướng dẫn
II. Tiến hành:


hoạt động
góc
2. Nhận xét
tuyên dương.
VS –TT

Trẻ thể hiện
được vai chơi
của mình
- Chơi đúng góc
mình đã chọn,

chơi đồn kết

1. Hoạt động góc
a. Cơ thỏa thuận trước khi chơi:
- Cơ giới thiệu nội dung góc chơi
b. Qúa trình chơi:
- Trẻ về góc chơi, lấy đồ chơi để chơi
- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn trẻ
c. Nhận xét sau khi chơi:
- Cô nhận xét từng góc chơi, trẻ cất đồ chơi
- Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, giáo dục
2. Nhận xét tuyên dương- VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ

Thứ 3 ngày 4 tháng 3 năm 2014
Nội dung
Mục tiêu
HOẠT
ĐỘNG HỌC
PTNT
( MTXQ )
Trò chuyện
ngày QTPN 8/3

- Trẻ biết được
ngày 8/3 là
ngày quốc tế
phụ nử, ngày
hội của bà, mẹ,

cô giáo.
- Trẻ hiểu được
ý nghĩa của
ngày 8/3.
- Trẻ biết thể
hiện hát múa
về ngày 8/3, trả
lời rỏ ràng
mạch lạc các
câu hỏi của cô.
- Trẻ biết trân
trọng ngày 8/3.
- Trẻ đạt:8595%

Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị: Tranh ảnh về ngày 8/3
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú.
- Trẻ hát bài "Bông hoa mừng cô"
- Các con vừa hát bài gì?
Các con ạ. Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nử,nhân
dân ta lấy ngày này để ôn lại truyền thống đánh
giặc giữ nước của chị em phụ nử. Vậy hơm nay cơ
cùng các con trị chuyện về ngày 8/3 nhé.
Hoạt động 2. Nội dung
a. Trò chuyện về ngày 8/3
- Các con có biết ngày 8/3 là ngày gì? (quốc tế phụ
nử)
- Hàng năm vào ngày này các con thấy những lể hội
gì xảy ra? (tọa đàm, văn nghệ, thi TDTT...)

- Trong ngày này ai được nhận quà nhiều nhất? (bà,
mẹ, cơ giáo, bạn gái)
- Vì sao? (vì ngày hội của chị em phụ nử)
Các con ạ. Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nử, trong
ngày này toàn Đảng toàn dân ta lấy ngày đó ơn lại
truyền thống đánh giặc của Bà Trưng, bà Triệu của
tầng lớp chị em phụ nử đã vì đất nước thân yêu mà
anh dủng hy sinhvà xây dựng đất nước bảo vệ tổ
quốc.
Để ghi nhận những đóng góp đó của chị em Bác
Hồ đã tặng cho chị em phụ nử 8 chữ vàng (.Phụ nử
Việt Nam "anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm
đang)"
- Để hướng về ngày lễ đó hàng năm vào ngày 8/3,
tại địa phương thường tổ chức mọi hoạt động thật
sôi nổi để chào mừng ngày trọng đại đó. Và mọi


người cịn tặng q cho bà, mẹ, cơ giáo và bạn gái
của mình.
-Thế con tặng món q gì để tặng bà ,tặng mẹ ,cơ
giáo nhân ngày 8-3
Mời trẻ nói lên ý nghĩ của mình.
-Và bây giờ cơ cùng các con biểu diễn về ngày 8/3
nào ?
-Cho trẻ hát múa bài( bông hoa mừng cô,ngày vui
8-3 ,đọc bài thơ , dán hoa tặng mẹ
-Cơ cịn có bức thiếp nữa
- Cho trẻ xem tranh ảnh, thiếp chúc mừng ngày 8/3.
-Cho trẻ xem bức thiếp về ngày 8/3, trao đổi về

bức thiếp
b. Cô cùng trẻ làm bức thiếp tặng bà , me. Cô ...
- Vậy để thể hiện tình cảm của mình đối với bà, mẹ,
cô giáo,các con sẻ vẽ thật nhiều quà để tặng nhân
ngày 8/3 nhé.
- Cho trẻ vẽ theo nhóm (cô mở nhạc trẻ nghe)
Hoạt động 3:Kết thúc
- Cũng cố: Các con vừa tìm hiểu ngày gì? (8/3).
- Giáo dục trẻ biết kính trọng bà, mẹ, cơ giáo.
- Nhận xét tuyên dương,cắm hoa bé ngoan
HĐNT
I. Chuẩn bị: Phấn, sỏi
- Trẻ biết ngày II. Tiến hành:
TCVĐ:
8/3 là ngày
a. TCVĐ: Kéo co
Kéo co
quốc tế phụ nữ - Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Trẻ hiểu được - Hướng dẫn luật chơi, cách chơi
HĐCCĐ
cách chơi và
- Cô cho trẻ chơi 3- 4 lần , cô cùng chơi với trẻ
LQ thơ: Mẹ và
luật chơi
- Bao quát trẻ chơi
cô
- Trẻ biết chơi b. HĐCCĐ: LQ thơ: Mẹ và cô
với đồ chơi,
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
CTD

không tranh
- Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe 2-3 lần
Chơi với phấn, giành đồ chơi. - Cho cả lớp đọc theo cơ
bóng
- Tổ, nhóm, cá nhân đọc
- Khi trẻ đọc cô chú ý sữa sai cho trẻ
c. CTD:
- Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích với các đồ chơi
cơ đã chuẩn bị.
- Nhận xét ,tuyên dương
SHC
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ.
1. Hướng dẫn trò - Trẻ biết cách II. Tiến hành:
chơi HT: Thi ai
chơi luật chơi
1. Hướng dẫn trò chơi : Thi ai chọn nhanh
chọn nhanh
- Trẻ hứng thú - Cô giới thiệu tên trò chơi
tham gia vào
- Hướng dẫn luật chơi, cách chơi
2. Nhận xét,
trị chơi
- Cơ cho trẻ chơi 3- 4 lần , cô cùng chơi với trẻ


tuyên dươngVS-TT

Thứ 4 ngày 5 tháng 3 năm 2014
Nội dung

Mục tiêu
HOẠT
ĐỘNG HỌC

-Trẻ biết dùng
các kĩ năng vẽ
PTTM
nét thẳng, nét
( Tạo hình )
xiên,nét ngang,
nét cơng trịn
để tạo thành
Vẽ q tặng mẹ sản phẩm đẹp
(ĐT)
- Luyện cách tô
màu bố cục
bức tranh.
- Trẻ biết ý
nghĩa của ngày
8/3
- Trẻ tích cực
tham gia vào
hoạt động

- Bao quát trẻ chơi
- Củng cố , giáo dục ...
2. Nhận xét tuyên dương- VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ
Phương pháp – Hình thức tổ chức

I. Chuẩn bị: Tranh mẫu, giấy a4 , bút màu
Bàn ghế đúng quy cách
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Trẻ hát bài "Bông hoa mừng cô"
- Các con vừa hát bài gì?
Các con ạ. Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nử,nhân dân ta
lấy ngày này để ôn lại truyền thống đánh giặc giữ nước
của chị em phụ nử. Vậy hôm cô cho các con các con vẽ
những món q thật đẹp để tặng mẹ, bà, cơ giáo và những
bạn gái nhân ngày 8/3 nhé
Hoạt động 2: Nội dung
*Quan sát tranh :
- Cô lần lượt treo tranh lên bảng và gợi hỏi.
- Tranh vẽ gì?( Vẽ hoa đào)
- Con có nhận xét gì về bức tranh của cơ? và đây là gì?
( cành , cánh hoa, lá...)
- Cơ dùng kỹ năng gì để vẽ được bơng hoa, cành hoa...)
- Cành hoa màu gì? Cánh hoa màu gì?
- Tương tự cho trẻ quan sát tranh vẽ :" Hoa cúc"
- Đàm thoại tương tự trên.
- Cô treo tranh quả cam, quả nho cho trẻ quan sát.
* Cô hỏi ý định trẻ : 2-3 trẻ
- Con thích vẽ gì ?
- Con dùng kỹ năng gì để vẽ ?
- Vẽ xong con chọn màu gì để tơ ?
* Trẻ thực hiện:
- Cô nhắc trẻ cách ngồi cách cầm bút : Muốn vẽ đẹp các
con phải cầm bút bằng bàn tay phải , ngồi ngay ngắn .... bố
cục tranh.

- Cô quan sát gợi ý trẻ vẽ, gợi ý cho những trẻ còn lúng
túng.
- Khuyến khích để trẻ tạo được sản phẩm đẹp.
* Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ treo tranh lên giá, cơ cho 3 trẻ có ý định lên giới
thiệu về sản phẩm của mình. Vì sao con thích ? đẹp như
thế nào ?
- Nhận xét sản phẩm của bạn .


PTNN
( Thơ )
Mẹ và cô

- Cô nhận xét chung sản phẩm của trẻ.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cũng cố, giáo dục trẻ
- Nhận xét tuyên dương.
I. Chuẩn bị: Cô đoc thuộc bài thơ
Tranh minh họa bài thơ
- Trẻ hiểu nội
II. Tiến hành:
dung bài thơ
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
đọc thuộc diển - Cô cùng trẻ hát bài: " Bông hoa mừng cô".
cảm bài thơ
- Các con vừa hát bài gì?
theo hướng dẩn - Trong ngày 8/3 các con thường làm gì để chúc mừng bà
của cơ.
mẹ, cơ giáo của mình?(2-3 trẻ kể)

- Trẻ trả lời rỏ - Các con a. Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nử , là ngày vu
ràng mạch lạc của bà, của mẹ, của cơ giáo. Để thể hiện tình cảm của
các câu hỏi của mình với mẹ,và cơ hơm nay cơ cháu mình cùng đến với
cơ.
bài thơ "Mẹ và cơ" Của nhà thơ Trần Quốc Toản nhé!
- Biết thể hiện Hoạt động 2: Nội dung:
diển cảm khi
* Cô đọc mẫu:
đọc thơ.
- Lần 1: Đọc diễn cảm.
- Trẻ biết yêu
- Lần 2: Tranh minh hoạ
quí và trân
* Trích dẫn- Đàm thoại:
trộng ngày 8/3 - Cơ vừa đọc bài thơ gì?
- Trẻ đạt:85
- Cơ vừa đọc bài thơ gì ? của nhà thơ nào ?
-92%.
+ Tình cảm của bạn nhỏ đối với mẹ và cô giáo được thể
hiện qua khổ thơ : .
"Buổi sáng bé chào mẹ
..............................
Rồi sà vào lòng mẹ.."
- Buổi sáng bé chào ai nào?
- Bé chào mẹ bé đã làm gì ? ( Chạy ơm cổ cơ )
- Buổi chiều bé chào cô rồi bé lại như thế nào ?
+Đến trường có cơ , cơ giáo là người mẹ hiền thứ hai luô
dày các con những điều hay lẽ phải , về nhà có mẹ , tình
cảm hai người luôn dành cho bé . Được thể hiện qua khổ
thơ :

"Mặt trời mọc rồi lặn
...........................
Là mẹ và cô giáo."
- Thế một ngày của bé là có ai nào ? ( Cơ giáo )
- Các con thấy tình cảm của mẹ và cô như thế nào ?
+ Cô đọc lại bài thơ 1 lần nữa
- Giờ các con hãy thể hiện tình cảm của mình đối với m
và cơ giáo nào.
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cả lớp đọc theo cô .
- Đọc theo tổ, nhóm, cá nhân.


- Cô chú ý sữa sai cho trẻ, giúp trẻ đọc đúng lời, đúng ngữ
điệu của bài thơ.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố, giáo dục trẻ.
- Nhận xét, tuyên dương.
HĐNT
I. Chuẩn bị: Phấn, bóng, lá cây.
II. Tiến hành:
TCVĐ:
- Trẻ hát theo
a. TCVĐ: Mèo và chim sẽ
Mèo và chim sẽ cô nhịp nhàng - Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi
- Hát thuộc các - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần
HĐCCĐ
bài hát
- Cô cùng chơi với trẻ:
- Ôn các bài

- Biết luật
b. HĐCCĐ: Ôn các bài hát trong chủ đề
hát trong chủ đề chơi ,cách chơi - Cô cho trẻ nhắc lại các bài hát đã học trong chủ đề.
- Chơi thích
- Cơ hát cho trẻ nghe 2 - 3 lần
CTD
thú với đồ chơi - Cho cả lớp hát theo cô 3 - 4 lần
Chơi với bóng, cơ đã chuẩn bị - Tổ, nhóm, cá nhân thi nhau hát.
phấn
- Cũng cố giáo dục trẻ yêu quý, tôn vinh ngày 8/3.
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với phấn, bóng
- Nhận xét ,tuyên dương
SHC
I. Chuẩn bị: Câu đố.
II. Tiến hành:
1. Tổ chức trẻ
- Trẻ tham gia 1. 1. Tổ chức trẻ chơi : Ném bống vào rổ
chơi : Ném bống tích cực vào trị - Đọc thơ: Dán hoa tặng mẹ
vào rổ
chơi
- Các con ạ ? Sắp đến ngày 8/3 rồi hôm nay cô sẽ tổ chức
- u q tơn
cho các con trị chơi :Ném bống vào rổ
2. Nhận xét
vinh ngày 8/3
- Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi
tuyên dương.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần
VS -TT

- Cô cùng chơi với trẻ:
2. Nhận xét tuyên dương- VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ.
Thứ 5 ngày 6 tháng 3 năm 2014
Nội dung
Mục tiêu
HOẠT
ĐỘNG HỌC
PTNT
( Tốn)
Ơn số lượng
trong phạm vi
5, các chữ số từ

- Rèn kỹ năng
sắp xếp, so
sánh, và đếm

Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chn bÞ:
- Mét sè nhóm hoa, quả , cây xanh có số
lợng 4 ,5 để xung quanh lớp.
- Mỗi trẻ có 5 hoa , 5 cái chậu
- Mỗi trẻ 1 cái bảng để xếp.
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây
hứng thú.
- Trẻ hát Bầu bí
- Các con vừa hát bài hát nói về loại rau

nào?


1-5

cho trẻ
- Trẻ biết các
chữ số từ 1-5
- Trẻ tham gia
tích cực vào trị
chơi.
- u q tơn
vinh ngày 8/3
- Trẻ t 9092%

- Ngoài bầu bí ra con biết những
loại rau nào nữa?
- Thế giới thực vật thật phong phú, đa
dạng...Có loại rau ăn lá, có loại rau ăn củ,
có loại rau ăn quả...
- Vậy muốn có rau ăn các con phải làm
gì ?
- Giờ học hôm nay cô cho các con ễn s
lng trong phm vi 5
Hoạt động 2: Nội dung:
* Ôn số lượng trong phạm vi 5
- Cây xanh còn cho hoa để làm đẹp cho cuộc sống
đấy!
- Các con cùng mang những bông hoa ra nào. Xếp
các bông hoa thẳng 1 hàng, xếp từ trái qua phải.

- Để những bông hoa luôn tươi thắm các con mang
4 cái chậu ra, mỗi cái chậu tương ứng với mỗi bông
hoa ra.
+ Hãy đếm xem có đúng 4 cái chậu khơng nhé!
( Cơ và trẻ cùng đếm).
+ Ai có nhận xét gì về số lượng nhóm hoa và số
lượng nhóm chậu?
( Nhóm hoa nhiều hơn, nhóm chậu ít hơn).
+ Muốn cho nhóm chậu bằng nhóm hoa phải làm
gì? ( Thêm vào 1 cái chậu).
Cô cùng trẻ thêm vào 1 cái chậu
+ 4 cái chậu thêm 1 cái chậu bằng mấy ?
( 5 cái chậu).
Cơ cho trẻ đếm số lượng 2 nhóm.
+ Bây giờ số chậu và số hoa đã bằng nhau chưa?
+ Bằng mấy? ( Bằng 5).
- Ở trong lớp cô cũng có nhiều loại cây xanh nữa
đấy, con n lên tìm và đếm cho cơ?
- Con tìm được cây gì? Có bao nhiêu cây? (5 cây)
Cơ và trẻ kiểm tra lại.
- Số lượng nhóm hoa và số lượng nhóm chậu và các
nhóm đồ vật trong lớp đều có số lượng là 5 và cơ có
chữ số 5 để biểu thị cho số lượng 2 nhóm, cơ đặt
chữ số 5 bên phía phải của nhóm hoa và nhóm
chậu.
- Muốn hoa ln xanh tươi trong những ngày tết vì
vậy mẹ lại mang 1 cái chậu đi lấy đất. 5 bớt 1 còn
mấy? (Còn 4). 4 cái chậu tương ứng với thẻ số
mấy? cô đặt thẻ số 4, cứ như vậy cô bớt nhóm chậu
hết.

- Cơ cất nhóm hoa vừa cất vừa đếm cất từ trái sang


phải.
* Luyện tập:
- Trò chơi : "Đếm tiếng gõ xắc xô".
Cô và cả lớp cùng chơi.
+ Luật chơi: Thực hiện đúng theo yêu cầu của cô.
+ Cách chơi: Cô gõ xắc xơ và trẻ đếm và trả lời có
bao nhiêu tiếng?
- Trị chơi: "Kết bạn".
Cơ hướng dẫn luật chơi, cách chơi. Tổ chức cho trẻ
chơi 2- 3 lần.
+ Cho trẻ chơi, cơ bao qt
- Trị chơi: " Đếm ngón tay".
Cơ hướng dẫn luật chơi, cách chơi. Tổ chức cho trẻ
chơi 2- 3 ln.
+ Cô cùng chơi với trẻ
+ Cho tr chơi, cô bao quát
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố, giáo dục.
- Nhận xét tuyên dương.
HĐNT
I. Chuẩn bị: Phấn, giấy
II. Tiến hành:
TCVĐ
a. TCVĐ: Gieo hạt
Gieo hạt
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Trẻ biết dùng - Nêu cách chơi, luật chơi

HĐCCĐ
các loại hột hạt - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
Dùng hột hạt xếp để xếp đồ chơi b. HĐCCĐ: Dùng hột hạt xếp đồ chơi
đồ chơi
tặng quà cho
- Cho trẻ đọc thơ: Dán hoa tặng mẹ
mẹ, cô giáo
- Các con vừa đọc bài thơ gì? (Dán hoa tặng mẹ)
CTD
- Tạo được sản - Bạn nhỏ dán hoa tặng mẹ nhân ngày gì ?
Chơi với phấn,
phẩm đẹp
-Thế các con đã chuẩn bị quà gì để tặng cho bà .....
bóng
- Chơi được trị rồi nào?
chơi
- Hơm nay cơ sẽ cho các con dùng hột hạt để xếp
- Tham gia
đồ chơi để tặng cho bà , mẹ cô giáo nhân ngày 8/3
hứng thú vào
- Cho trẻ xếp. Cô bao quát hướng dẫn
giờ học
- Cũng cố giáo dục trẻ quý trọng tôn vinh ngày 8/3
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với phấn, giấy cô đã chuẩn
bị
- Nhận xét ,tun dương
SHC
1.Thực hiện vở
tốn , tạo hình

- Trẻ cầm bút ,
ngồi đúng tư
thế để thực
hiện

I. Chuẩn bị: Vở, bút sáp
II. Tiến hành:
1. Thực hiện vở tốn , tạo hình
- Cô tô mẫu và hướng dẩn cách tô cho trẻ
- Trẻ quan sát cô làm mẩu
- Trẻ thực hiện: Cô chú ý đến trẻ tô màu mảng trắng


2. Nhận xét
tuyên dương.
VS-TT.

- Chọn màu tô
mảng trắng
theo yêu cầu
của cô

Thứ 6 ngày 7 tháng 3 năm 2014
Nội dung
Mục tiêu
HOẠT
ĐỘNG HỌC
PTTM
( Âm nhạc)

Biễu diễn tổng
hợp

- Trẻ nhớ tên
bài hát tên tác
giả, thuộc bài
hát biết nhún
theo nhịp bài
hát
- Phát triển tai
nghe âm nhạc,
biết phân biệt
âm sắc và lời
của bài hát
- Trẻ hứng thú
nghe cô hát,
hiểu nội dung
bài hát, cảm
nhận sự nhịp
nhàng
phấn
khởi.
- Giáo dục trẻ
biết yêu quý
tôn vinh ngày
8/3.
Trẻ đạt :8690%

đúng với các màu, hình cơ bản

- Cơ bao qt trẻ làm.
2. Nhận xét tuyên dương VS-TT.
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ

Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị: Mũ múa âm nhạc
Xắc xô phách gõ
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
-Cho trẻ đọc thơ: Dán hoa tặng mẹ
-Các con vừa đọc bài thơ gì? (Dán hoa tặng mẹ)
-Bạn nhỏ dán hoa tặng mẹ nhân ngày gì ?
-Thế các con đã chuẩn bị quà gì để tặng cho bà ..... rồi
nào?
* Hoạt động 2: : Nội dung
a.Trẻ biểu diễn hát múa
- Các con ạ. Ngày 8/3 là ngày lễ hội của bà ,của mẹ , cô
giáo ,chị gái bạn gái . Hôm nay lớp ta cùng biễu diễn văn
nghệ thật hay để chào mừng ngày hội long trọng đó nhé
- Trẻ hát múa bài :Mồng 8 /3
- Cô cho trẻ hát 2-3 lần
- Tổ, nhóm, cá nhân thi đua nhau hát kết hợp vận động
múa
+ Trơng gia dình mẹ là người vất vã nhiều nhất , ngồi
cơng việc đồng áng mẹ cịn lo cho các con tầng bữa ăn
giấc ngũ và mẹ cũng được nhận một món quà nhân ngày
vui mồng 8 /3
- Lớp đọc bài thơ : Dán hoa tặng mẹ 2 lần
- Để thể hiện tình cảm của các con nhân ngày 8/3 các con

tặng cô những lời ca tiếng hát , nào cô mời các con nào ?
- Cho trẻ hát múa cá nhân trẻ tùy thích ( 3-4 trẻ )
b. Nghe hát : Ngày vui mồng 8/3
- Cơ nói : Hôm nay ngày tám tháng ba
Ngày vui của mẹ, của bà của cơ
- Đó là nội dung bài hát : Ngày vui mồng 8/3 nhạc và lời
của chú Trộng Cầu
- Cô hát 1 lần cho trẻ nghe
- Lần 2 : Mở nhạc kết hợp cho trẻ làm điệu bộ minh họa
+ Cô thấy các con ai cũng ngoan , giỏi .... cơ thưởng cho
các con trị chơi
c. TCÂN : Ai đốn giỏi
- Cơ hướng dẫn luật chơi, cách chơi


HĐNT
TCVĐ
Mèo và chim sẽ
HĐCCĐ
Đọc thơ: Dán
hoa tặng mẹ

- Đọc thuộc bài
thơ.
- Thích chơi trị
chơi, biết luật
chơi, cách chơi
- Trẻ thích chơi
với đồ chơi cơ
đã chuẩn bị

CTD
Chơi với phấn,
bóng
SHC
1. Biểu diễn văn
nghệ
2. Nhận xét
tuyên dương.
VS-TT.

-Trẻ hát thuộc
các bài hát, hát
đúng nhịp.
- Trẻ tự tin
mạnh dạn

- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Cô thấy các con ai cũng muốn chơi nữa nhưng cô hứa lần
sau cô cho các con chơi tiếp nhé ?
+ Để thể hiên tình cảm của mình với bà , mẹ cô giáo .... tập
thể hát múa vang bài : Bông hoa mừng cô một lần nữa ?
Hoạt động 3 : Kết thúc :
- Củng cố- giáo dục
- Nhận xét, tuyên dương.
I. Chuẩn bị: Bóng, phấn
II. Tiến hành:
A. TCVĐ: Mèo và chim sẽ
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Nêu luật chơi, cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần cô cùng chơi với trẻ
b. HĐCCĐ: Đọc thơ: Dán hoa tặng mẹ
- Cô đọc 2-3 lần
- Cả lớp đọc 2-3 lần
- Tổ, nhóm, cá nhân đọc.
- Cả lớp đọc lần nữa.
- Khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với bóng, phấn cơ đã chuẩn bị
- Nhận xét ,tuyên dương
I. Chuẩn bị: Các tiết mục văn nghệ
II. Tiến hành:
1. Biểu diễn văn nghệ
- Các con ạ. Ngày 8/3 là ngày lễ hội của bà ,của mẹ , cô
giáo ,chị gái bạn gái . Hôm nay lớp ta cùng biễu diễn văn
nghệ thật hay để chào mừng ngày hội long trọng đó nhé
- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ dưới hình thức từng tổ, nhóm,
cá nhân. Cơ động viên, khuyến khích trẻ biểu diễn tự tin
mạnh dạn
- Nêu gương cuối tuần
- Cơ nhận xét q trình học tập của trẻ trong tuần qua.
- Cơ động viên khuyến khích, khen những bạn học ngoan ,
nhắc nhở những bạn chưa ngoan cần cố gắng hơn.
2. Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ