Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 6 năm 2021 2022 có đáp án

BỘ ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 1
MƠN GDCD LỚP 6
NĂM 2021-2022 (CÓ ĐÁP ÁN)


1. Đề thi giữa học kì 1 mơn GDCD lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Phịng
GD&ĐT Kim Sơn
2. Đề thi giữa học kì 1 mơn GDCD lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường
THCS Gia Thụy
3. Đề thi giữa học kì 1 mơn GDCD lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường
THCS Huỳnh Thị Lựu
4. Đề thi giữa học kì 1 mơn GDCD lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường
THCS Ngơ Gia Tự
5. Đề thi giữa học kì 1 mơn GDCD lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường
THCS Nguyễn Du, Hà Nội
6. Đề thi giữa học kì 1 mơn GDCD lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường
THCS Nguyễn Du, Quảng Nam
7. Đề thi giữa học kì 1 mơn GDCD lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường
THCS Thanh Am


PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG BÁN KỲ I

HUYỆN KIM SƠN

NĂM HỌC 2021- 2022

ĐỀ CHÍNH THỨC

Mơn thi: Giáo dục công dân 6
Thời gian làm bài 45 phút
(Không kề thời gian phát đề)

Phần I. Trắc nghiệm (3 điểm)
Khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong các câu sau
Câu 1: Đâu là một gia đình có truyền thống ngành y:
A. Gia đình cố giáo sư Tơn Thất Tùng.
B. Gia đình Nguyễn Ngọc Kí
C. Gia đình Trần Đăng Khoa
D. Gia đình Bác Hồ
Câu 2: Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng
được gọi là?
A. Gia đình đồn kết.
B. Gia đình hạnh phúc.
C. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ.
D. Gia đình văn hóa.
Câu 3:Bé Hải An bị bệnh gì?
A. Sỏi thận
B. Viêm xoang
C. Cận thị
D. U não
âu 4: Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?
A. Mọi người yêu quý và kính trọng.
B. Mọi người kính nể và yêu quý.
C. Mọi người coi thường.
D. Mọi người xa lánh.
Câu 5: Trong những ngày đầu học âm nhạc, Rô-bi đã gặp phải những khó khăn nào:
A. Khơng có đàn dương cầm
B. Cơ giáo dạy khơng tận tình

C. Các ban xa lánh
D. Thiếu khả năng cảm thụ âm nhạc
Cau 6: Nhờ sự nỗ lực kiên trì của Ê-đi –xơn mà ngày nay nhân loại đã được hưởng lợi
ích gì?
A. Có xăng dầu để cho động cơ hoạt động
B. Có tiền để mua bán hàng hóa
C. Có ánh sáng của đèn điện
D. Có vác xin để phịng bệnh và chữa bệnh
Phần hai. Tự luận: (7 điểm)


Câu 1. Thế nào là truyền thống gia đình, dịng họ
Câu 2: (1 điểm)
Hãy nêu 4 việc làm thể hiện lòng yêu thương con người ?
Câu 3: (2 điểm)
. Hãy kể lại những hành động thể hiện tình yêu thương con người của các bạn trong
lớp, trong trường em. Em học tập được điều gì từ các hành động đó?

------------------------ HẾT ------------------------


HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG BÁN KỲ I
NĂM HỌC: 2021 – 2022
MÔN: GDCD 6
Phần I. Trắc nghiệm: (3 điểm)
Câu
1
2
Đáp án
A

C
Phần hai. Tự luận: (7 điểm)
Câu 1(1 điểm)

3
D

4
A

5
D

6
C

-Truyền thống gia đình, dịng họ là những giá trị tốt đẹp mà gia đình, dịng họ đã tạo
ra và được giữ gìn, phát huy từ thế hệ này sang thế hệ khác.
Câu 2: (2 điểm)
-Học sinh nêu được 4 việc làm đúng, mỗi việc làm đạt 0,5 đ
Ví dụ:
-Ủng hộ đồng bào lũ lụt.
(0,5 đ)
-Giúp đỡ bạn gặp khó khăn. ( 0,5 đ)
-Ủng hộ học sinh nghèo
( 0,5 đ)
-Giúp đỡ người tàn tật
( 0,5 đ)
Câu 3( 4 điểm)
Quan tâm, chăm sóc lẫn nhau giữa các thành viên trong gia đình

- Động viên, giúp đỡ khi gặp khó khăn
- Các bạn hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện
- Thầy cơ động viên, dìu dắt, dạy bảo các em học sinh
- Học sinh biết ơn, kính trọng thầy cô
- Mọi người yêu thương, cảm thông chia sẽ với các bạn học sinh, nhân dân vùng lũ
lụt, hạn hán......
- Cùng nhau giúp đỡ người dân ở các vùng, miền khó khăn......
------------------------ HẾT ------------------------


TRƯỜNG THCS GIA THỤY
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
Năm học: 2021- 2022
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
TIẾT 8- Thời gian: 45 phút
MÃ ĐỀ 265
(Đề gồm 3 trang)
TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (10 điểm)
Câu 1 : Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách ...
A. Nông nổi.

C. Lười biếng.

B. Hời hợt.

D. Cần cù.

Câu 2 : Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn, phát huy truyền thống nhân ái của gia đình,
dịng họ?
A. Quảng bá nghề truyền thống.

B. Tích cực giúp đỡ người nghèo.

C. Sống trong sạch và lương thiện.

D. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm.

Câu 3 : Phẩm chất đạo đức nào dưới đây gắn liền với biểu hiện của yêu thương con người?
A. Vô cảm.

B. Tha thứ.

C. Nhỏ nhen.

D. Ích kỷ

Câu 4 : Nhận được tin báo có người gặp nạn trên sơng, anh H đã khơng quản ngại khó khăn bất chấp nguy
hiểm tới bản thân, lao xuống dòng nước lũ để cứu giúp người bị nạn. Việc làm của anh H là thể hiện
phẩm chất đạo đức nào dưới đây của dân tộc ta?
A. Tơn vinh giá trị bản thân.

B. Mưu cầu lợi ích riêng.

C. Hành động thiếu hiểu biết.

D. Yêu thương con người.

Câu 5 : Trong cuộc sống, việc phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ giúp chúng ta có
thêm kinh nghiệm và ...
A. Của cải.

.

B. Sức mạnh.

C. Tuổi thọ

D. Tiền bạc.

Câu 6 : Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp
tổ chức đi thăm hỏi, động viên bạn. Những việc làm của nhà trường và các bạn học sinh thể hiện
phẩm chất tốt đẹp nào dưới đây của người Việt Nam?
A. Lòng trung thành.

B. Tinh thần u nước.

C. Tinh thần đồn kết.

D. Lịng yêu thương mọi người.

Câu 7 : Học sinh cần giữ gìn truyền thống gia đình, dịng họ mình trong cuộc sống bằng những việc làm ...
A. Tích cực.

C. Vơ đạo đức.

B. Tiêu cực.

D. Phản cảm.

Câu 8 : Người có phẩm chất siêng năng, kiên trì sẽ có nhiều cơ hội ...

A. Đánh bóng tên tuổi.

B. Tự tin trong cơng việc.

C. Thành công trong cuộc sống.

D. Vụ lợi cho bản thân.

Câu 9 : Trong cuộc sống, việc giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ có ý nghĩa như
thế nào?

1


A. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh.

B. Có nhiều tiền bạc và quyền lực.

C. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan.

D. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán.

Câu 10 : Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của tính siêng năng, kiên trì?
A. Bỏ học chơi game.

B. Thường xuyên không học bài cũ.

C. Luôn học bài trước khi đến lớp.

D. Đua xe trái phép.

Câu 11 : Hành động nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người?
A. Chia sẻ.

B. Giúp đỡ.

C. Vô cảm.

D. Quan tâm.

Câu 12 : Cá nhân không rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì trong cuộc sống và lao động sẽ có kết quả
như thế nào dưới đây?
A. Dễ dàng thành cơng trong cuộc sống.

B. Có cuộc sống nghèo khổ, thiếu thốn.

C. Có cuộc sống hạnh phúc, ý nghĩa.

D. Trở thành người có ích cho xã hội.

Câu 13 : Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ?
A. Quảng bá nghề truyền thống của gia đình.
B. Giữ gìn mọi hủ tục của gia đình.
C. Tự ti vì nghề truyền thống của gia đình.
D. Chê bai nghề truyền thống gia đình.
Câu 14 : Sinh ra trong một vùng q nghèo khó, bao đời nay trong dịng họ của H chưa có ai đỗ đạt cao và
làm chức vụ gì quan trọng. Vì vậy khi được đề nghị giới thiệu về quê hương và dòng họ, bạn H cảm
thấy rất tự ti và mặc cảm. Thái độ của H như trên là chưa thực hiện tốt nội dung nào dưới đây?
A. Xúc phạm truyền thống gia đình, dịng họ.
B. Mặc cảm về truyền thống gia đình, dịng họ.

C. Tự hào về truyền thống gia đình, dịng họ.
D. Tự ti về truyền thống gia đình, dịng họ.
Câu 15 : u thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là
những lúc họ ...
A. Mưu cầu lợi ích cá nhân.

B. Cần đánh bóng tên tuổi.

C. Gặp khó khăn, hoạn nạn.

D. Vì mục đích vụ lợi.

Câu 16 : Hành vi nào dưới đây khơng góp phần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ?
A. Tự hào về nghề truyền thống của gia đình.
B. Khơng coi thường danh dự của gia đình.
C. Xóa bỏ các thói quen xấu của gia đình.

2


D. Tự ti về thanh danh của gia đình mình.
Câu 17 : Truyền thống là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dịng họ được ...
A. Mua bán, trao đổi trên thị trường.

B. Nhà nước ban hành và thực hiện.

C. Truyền từ đời này sang đời khác.

D. Đời sau bảo vệ nguyên trạng.

Câu 18 : Hưởng ứng lời kêu gọi của cơ quan chức năng, bà con nhân dân khu phố X đã cùng nhau quyên góp
tiền, lương thực, thực phẩm, giúp đỡ gia đình anh M có hồn cảnh khó khăn, khơng may bị hỏa
hoạn. Việc làm của bà con khu phố thể hiện phẩm chất tốt đẹp nào dưới đây của dân tộc ta?
A. Tích cực lao động sản xuất.

B. Tuân lệnh cấp trên.

C. Giúp đỡ khi hoạn nạn.

D. Thờ ơ, vơ cảm khi khó khăn.

Câu 19 : Câu ca dao tục ngữ nào dưới đây nói về siêng năng, kiên trì?
A. Chị ngã em nâng.

B. Há miệng chờ sung.

C. Đục nước béo cò.

D. Kiến tha lâu đầy tổ.

Câu 20 : Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn, hoạn nạn là
biểu hiện của ...
A. Siêng năng, kiên trì.

B. Yêu thương con người.

C. Tự nhận thức bản thân.

D. Tự chủ, tự lập.

Câu 21 : Cá nhân có tính cách làm việc tự giác, cần cù chịu khó thường xun hồn thành tốt các cơng việc là
biểu hiện của người có đức tính ...
A. Tự ti.

B. Lam lũ.

C. Tự ái.

D. Siêng năng.

Câu 22 : Việc làm nào dưới đây thể hiện học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con người?
A. Quyên góp sách ủng hộ học sinh khó khăn.
B. Từ chối tố giác đối tượng phạm tội.
C. Chia sẻ hình ảnh bạn mình bị đánh lên mạng.
D. Che giấu việc bạn thân quay cóp bài.
Câu 23 : Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình,
dịng họ?
A. Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ.

B. Xấu hổ, xóa bỏ và từ chối làm.

C. Chê bai, che giấu và xấu hổ.

D. Tự ti, che dấu và từ bỏ mọi thứ.

Câu 24 : Hành vi nào dưới đây góp phần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì?
A. Từ bỏ mọi việc khi gặp khó khăn.

B. Chăm chỉ, quyết tâm đạt mục tiêu.

C. Ỷ nại vào người khác khi làm việc.

D. Làm việc theo sở thích cá nhân.

Câu 25 : Yêu thương con người là ...

3


A. Giúp đỡ người khác để nổi tiếng.
B. Xúc phạm danh dự người khác.
C. Lợi dụng người khác để vụ lợi.
D. Làm những điều tốt đẹp cho người khác.
Câu 26 : Học sinh tích cực tham gia giữ gìn, phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khi ...
A. Tích cực học tập rèn luyện.

B. Tìm hiểu truyền thống đánh giặc.

C. Tích cực lao động sản xuất.

D. Tham gia giữ gìn an ninh thơn xóm.

Câu 27 : Phẩm chất đạo đức nào dưới đây gắn liền với biểu hiện của yêu thương con người?
A. Nhỏ nhen.

B. Tha thứ.

C. Vô cảm.

D. Ích kỷ

Câu 28 : Cá nhân thực hiện tốt phẩm chất siêng năng kiên trì sẽ vượt qua ...
A. Cám dỗ vật chất.

B. Cám dỗ tinh thần.

C. Công danh, sự nghiệp.

D. Khó khăn, thử thách.

Câu 29 : Lan là học sinh giỏi nhiều năm liền. Khi được mọi người đề nghị chia sẻ về bí quyết học tập, bạn
cho biết bạn rất say mê tìm tịi, thường xun đọc sách tham khảo. Gặp một bài tập khó, bạn khơng
bao giờ bỏ cuộc mà phải tìm ra cho được lời giải, nếu quá khó bạn sẽ nhờ sự tư vấn của thầy cơ.
Phẩm chất siêng năng kiên trì đã mang lại kết quả như thế nào cho Lan?
A. Say mê tìm tịi, đọc sách.

B. Học sinh giỏi nhiều năm liền.

C. Tìm ra được lời giải.

D. Nhờ thầy cơ tư vấn.

Câu 30 : Người có hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người?
A. Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin.

B. Giúp đỡ tù nhân trốn trại.

C. Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội.

D. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép.

Câu 31 : Vào cuối năm học dòng họ D lại tổ chức buổi tổng kết cơng tác khuyến học, khuyến tài. Trong buổi
tổng kết, dịng họ đã tổ chức trao quà và thư động viên cho các con, cháu đạt kết quả cao trong học
tập. Việc làm này thể hiện việc ...
A. Kế thừa, phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ.
B. Giải ngân tiền tài trợ của các nhà hảo tâm trong họ.
C. Phô trương, hãnh diện cho mọi người trong làng biết.
D. Tạo hình ảnh để con cháu hãnh diện với các họ khác.
Câu 32 : Học sinh thể hiện lòng yêu thương con người khi thực hiện tốt hành vi nào sau đây?
A. Quảng bá nghề truyền thống.

B. Hỗ trợ đối tượng trộm cướp tài sản.

C. Quyên góp tiền giúp đỡ trẻ mồ cơi.

D. Cho bạn nhìn bài trong khi thi.

--- Hết --4


PHIẾU SOI - ĐÁP ÁN (Dành cho giám khảo)
MÔN : ………..
MÃ ĐỀ: ………..

01

28

02

29

03

30

04

31

05

32

06

07

08

09

10

11

12

13

14

5


15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

6


PHÒNG GD ĐT HỘI AN
TRƯỜNG THCS HUỲNH THỊ LỰU

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I- NH 2021-2022
MƠN :GDCD- LỚP 6

Cấp độ
Nhận biết
Nội dung

TNKQ
TL
-Biết một số truyền
thống gia đình, dịng
Bài 1: Tự
họ
hào về truyền
-Hành vi biểu
thống gia
hiện/khơng biểu hiện
đình, dịng
giữ gìn, phát huy
họ
truyền thống gia đình,
dịng họ
Số câu

Số điểm
Tỉ lệ

Bài 2. Yêu
thương con
người

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Bài 4. Tôn
trọng sự
thật
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Tổng số câu
Tổng điểm
Tỉ lệ

4
2,0
20%

Khái niệm và biểu
hiện của tình u
thương
Hành vi biểu hiện/
khơng biểu hiện u
thương con người.

Thơng hiểu
TNKQ

TL

Vận dụng
TNKQ

TL

Vận
dụng
cao
TL

Cộng

- Ý nghĩa của
truyền thống gia
đình, dịng họ
Thành ngữ, tục
ngữ, ca dao

6
3,0
30%

2
1,0

10%

- Hiểu được vì
sao các hành vi là
đúng hay sai, thể
hiện hay không
thể hiện yêu
thương con.

2
2
1.0
1,0
10%
10%
Khái niệm, biểu hiện
của tôn trọng sự thật.
Ý nghĩa của tôn
Hành vi biểu hiện/
trọng sự thật
không biểu hiện tôn
trọng sự thật.
2
1
1,0
1,0
10%
10%
8
4

1
4,0
3,0
40%
30 %

- Đồng tình/ khơng
đồng tình thái độ, hành
vi liên quan đến u
thương con người.
- Đánh giá thái độ,
hành vi yêu thương/
trái với yêu thương con
người.
1/2
1,0
10%

Ứng xử
tình
huống

1/2
1.0
10%

5
4,0
40%

1/2
1,0
10%

5
3,0
30%
16
10,0
100%

Nêu ứng xử trong tình
huống.
2
1,0
10%
2

1/2
2,0
20%


PHÒNG GD ĐT HỘI AN
TRƯỜNG THCS HUỲNH THỊ LỰU

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I -NĂM HỌC 2021-2022
MƠN :GDCD- LỚP 6
Thời gian : 45 phút
Điểm

Họ và tên:..................................
Lớp:

......................

I.Trắc nghiệm: (7đ) Khoanh vào chữ cái của câu trả lời đúng.
Câu 1. “Đạt nhiều thành tích nổi bật trong học tập” là biểu hiện phát huy truyền thống
nào của gia đình, dịng họ?
A. Truyền thống yêu thương con người.
B. Truyền thống hiếu học.
C. Truyền thống hiếu thảo.
D. Truyền thống uống nước nhớ nguồn
Câu 2. Biểu hiện nào không phải là truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ?
A. Chữa bệnh bằng phù phép, cúng bái.
B. Yêu quê hương đất nước.
C. Đoàn kết với xóm làng, bạn bè.
D. Chữa bệnh bằng cây thuốc Nam.
Câu 3. Việc làm nào là phát huy truyền thống của gia đình, dịng họ?
A. Học bài qua loa, rồi tranh thủ xem ti vi.
B. Bắt chước cách ăn mặc của các ngôi sao nổi tiếng.
C. Viếng hương mộ ông bà vào dịp lễ, tết.
D. Xấu hổ vì bố mẹ làm nghề lao cơng.
Câu 4. Câu tục ngữ nào nói về truyền thống gia đình dịng họ?
A. Học thầy khơng tày học bạn.
B. Có thân phải lập.
C. Con hơn cha là nhà có phúc.
D. Tích gió thành bão.
Câu 5. Câu thành ngữ nào dưới đây thể hiện truyền thống cần cù lao động?
A. “Một nắng, hai sương”.

B. “Chia ngọt, sẻ bùi”.
C. “Qua cầu, rút ván”.
D. “Máu chảy, ruột mềm”.
Câu 6: Câu tục ngữ: “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” nói về truyền thống nào ?
A. Truyền thống yêu nước.
B. Truyền thống hiếu học.
C. Truyền thống tôn sư trọng đạo.
D. Truyền thống đồn kết chống giặc ngoại xâm.
Câu 7. Lịng yêu thương con người xuất phát từ
A. tấm lòng chân thành.
B. sự ban ơn.
C. sự toan tính, vụ lợi cá nhân.
D. lòng thương hại.
Câu 8. Việc làm nào thể hiện tình u thương con người?
A. Khơng bao giờ chỉ ra khuyết điểm của bạn vì sợ bạn buồn.
B. Chỉ yêu thương những người đã giúp đỡ mình.
C. Bênh vực bạn trong mọi hoàn cảnh.
D. Viết thư an ủi, động viên các bạn bị nhiễm Covid.
Câu 9: Yêu thương con người là
A. lợi dụng người khác để vụ lợi.
B. giúp đỡ người khác để nổi tiếng.
C. làm những điều tốt đẹp cho người khác. D. xúc phạm danh dự người khác.
Câu 10: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện yêu thương con người?
A. Nhỏ nhen.
B. Ích kỷ
C. Tha thứ.
D. Vơ cảm
Câu 11: Trong giờ kiểm tra Toán, em phát hiện bạn N đang sử dụng tài liệu. Trong tình
huống này em làm gì?

A. Coi như không biết.
B. Bắt trước bạn để được điểm cao.
C. Chỉ báo cô giáo nếu bạn điểm cao hơn mình. D. Báo cơ giáo ngay lúc đó.
Câu 12; Hành vi nào sau đây không tôn trọng sự thật?
A. Không chỉ bài cho bạn trong giờ kiểm tra.
B. Không bao che cho bạn khi bạn mắc lỗi.
C. Ln nói đúng những điều có thật.
D. Ln đồng ý và nói theo số đông.
Câu 13: Em tán thành với ý kiến nào sau đây?
A. Sống trung thực chỉ có thiệt thịi cho mình.
B. Chỉ nói thật với bố mẹ, thầy cơ cịn người khác thì khơng.
C. Chỉ nên nói thật khi điều đó có ích cho bản thân.
D. Người có tính thật thà đi đâu cũng được mọi người tin tưởng.
Câu 14: Trên đường đi học về, em nhặt được một chiếc ví, trong đó có tiền và giấy tờ.
Em sẽ làm gì trong tình huống này?
A. Lấy tiền trong ví đi tiêu. B. Lấy tiền trong ví chia cho các bạn.
C. Đem đến đồn công an.
D. Không quan tâm đến chiếc ví, vì khơng phải của mình, bỏ đi.
II. Tự luận (3đ).
Câu 1 (1đ). Vì sao phải tơn trọng sự thật?
Câu 2 (2đ). Trong khu tập thể, bác Thu là một người khoẻ mạnh và tốt bụng. Nhưng
trong một lần bị tai nạn giao thông, bác bị thương ở chân và từ đó bác phải đi tập tễnh. Một số
trẻ con trong khu tập thể thường chế giễu, nhại dáng đi của bác và gọi bác là "bà chấm phẩy".
a/ Em suy nghĩ gì về hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể của bác Thu?
b/ Em sẽ góp ý cho các bạn ấy như thế nào?
----- HẾT-----Bài làm (Phần tự luận)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………..………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………


PHÒNG GD ĐT HỘI AN

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I -NĂM HỌC 2021-2022
MƠN :GDCD- LỚP 6

TRƯỜNG THCS HUỲNH THỊ LỰU

I. Trắc nghiệm :(7đ) trả lời đúng mỗi câu (0,5đ)
Câu
hỏi

Đáp
án

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

B

A

C

C

A

B

A

D

C

C

D

D

D

C

II. Tự luận: (3đ)

Câu 1 (1đ) Chúng ta phải tơn trọng sự thật vì:
- Tơn trọng sự thật sẽ góp phần bảo vệ cuộc sống, bảo vệ những giá trị đúng đắn, tránh nhẫm
lẫn, oan sai;(0,5đ)
- Giúp con người tin tưởng, gắn kết nhau hơn; (0,25đ)
- Làm cho tâm hồn thanh thản và cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn.(0,25đ)
Câu 2 (2đ):
a. Hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể như vậy là không tốt, (0,5đ) cần phải phê phán và
nhắc nhở. (0,5đ)
b. Em sẽ khuyên nhủ các bạn là nên thông cảm và yêu thương bác ấy hơn, (0,5đ) bác ấy đã không
may mắn nên mới xảy ra tai nạn giao thông, bác ấy cần sự cảm thông và chia sẻ yêu thương từ mọi
người.(0,5đ)
- Lưu ý: GV chấm điểm linh hoạt theo bài làm Hs


UBND QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN GDCD
Lớp 6 - Năm học: 2021 – 2022
Tiết theo PPCT: Tiết 11 - Thời gian làm bài: 45p
Ngày kiểm tra: tuần 11

Câu 1: Câu ca dao tục ngữ nào sau đây, nói về lịng u thương con người:
A. Giấy rách phải giữ lấy lề
B. Lá lành đùm lá rách
C. Chết vinh còn hơn sống nhục
D. Kiến tha lâu ngày đầy tổ
Câu 2: Kiên trì là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách
A. hời hợt
B. chuyên tâm làm đến cùng

C. lười biếng
D. nơng nổi.
Câu 3: Học sinh cần làm gì để giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ?
A. Giới thiệu về truyền thống của gia đình, dịng họ với bạn bè nước ngồi
B. Xấu hổ ề sự nghèo nàn của quê hương.
C. Không cần tìm hiểu về gia đình dịng họ.
D. Làm tổn hại đến thanh danh gia đình, dịng họ.
Câu 4: Câu tục ngữ “ Kính trên nhường dưới” thể hiện truyền thống tốt đẹp nào của gia đình, dịng họ?
A. Truyền thống yêu nước.
B. Truyền thống dệt vải.
C. Truyền thống đạo đức.
D. Truyền thống nghề nghiệp.
Câu 5: Giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dịng họ giúp chúng ta:
A. Sống trong sạch, lương thiện.
B. Chăm ngoan, học giỏi.
C. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống.
D. Có kiến thức.
Câu 6: Câu tục ngữ “ Bầu ơi thương lấy bí cùng, tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” nói đến điều
gì?
A. Đức tính trung thực
B. Đức tính tiết kiệm.
C. Tinh thần yêu nước.
D. Lòng yêu thương con người.
Câu 7: Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn hoạn nạn
là hành vi của:
A. yêu thương con người.
B. tự nhận thức bản thân
C. tự lập, tự chủ.
D. siêng năng, kiên trì.
Câu 8: Câu tục ngữ “ Năng nhặt, chặt bị” nói về đức tính gì?

A. Siêng năng, kiên trì.
B. Trung thực.
C. Liêm khiết.
D. Chí cơng vơ tư.
Câu 9: Truyền thống là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được
A. truyền từ đời này sang đời khác.
B. mua bán, trao đổi trên thị trường.
C. nhà nước ban hành và thực hiện.
D. đời sau bảo vệ nguyên trạng.
Câu 10: Trong cuộc sống, việc phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ giúp chúng ta có
thêm kinh nghiệm và
A. sức mạnh.
B. tiền bạc.
C. của cải.
D. tuổi thọ.
Câu 11: Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ có ý nghĩa
như thế nào?
A. Có nhiều tiền bạc và quyền lực.
B. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh.
C. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan.
D. Thể hiện tính chun quyền, độc đốn.
Câu 12: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khi


A. tích cực học tập rèn luyện.
B. tìm hiểu truyền thống đánh giặc.
C. tham gia giữ gìn an ninh thơn xóm.
D. tích cực lao động sản xuất.
Câu 13: Việc làm nào dưới đây thể hiện cơng dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống nhân ái của gia
đình và dịng họ?

A. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm.
B. Sống trong sạch và lương thiện.
C. Tích cực giúp đỡ người nghèo.
D. Quảng bá nghề truyền thống.
Câu 14: Học sinh cần biết giữ gìn truyền thống gia đình, dịng họ mình trong cuộc sống bằng những việc
làm
A. tích cực.
B. tiêu cực.
C. phản cảm.
D. vơ đạo đức.
Câu 15: Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn hoạn nạn
là biểu hiện của
A. yêu thương con người.
B. tự nhận thức bản thân.
C. siêng năng, kiên trì.
D. tự chủ, tự lập
Câu 16: Yêu thương con người là:
A. lợi dụng người khác để vụ lợi.
B. giúp đỡ người khác để nổi tiếng.
C. làm những điều tốt đẹp cho người khác.
D. xúc phạm danh dự người khác
Câu 17: Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp nhất cho con người, nhất là
những lúc
A. cần đánh bóng tên tuổi.
B. mưu cầu lợi ích cá nhân.
C. gặp khó khăn và hoạn nạn.
D. vì mục đích vụ lợi
Câu 18: Phẩm chất đạo đức nào dưới đây gắn liền với biểu hiện của yêu thương con người?
A. Nhỏ nhen.
B. Ích kỷ

C. Tha thứ.
D. Vô cảm
Câu 19: Hành động nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người?
A. Quan tâm.
B. Chia sẻ.
C. Giúp đỡ.
D. Vơ cảm
Câu 20: Cá nhân có tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xun hồn thành tốt các cơng việc
là biểu hiện của người có đức tính
A. siêng năng.
B. tự ti.
C. tự ái.
D. lam lũ.
Câu 21: Trái với siêng năng, kiên trì là
A. lười biếng, ỷ lại.
B. trung thực, thẳng thắn.
C. Cẩu thả, hời hợt.
D. qua loa, đại khái.
Câu 22: Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách
A. Hời hợt.
B. Nông nổi.
C. Cần cù.
D. Lười biếng.
Câu 23: Cá nhân thực hiện tốt phẩm chất siêng năng kiên trì sẽ vượt qua
A. khó khăn, thử thách.
B. cám dỗ vật chất.
C. cám dỗ tinh thần.
D. cơng danh, sự nghiệp.
Câu 24: Người có phẩm chất siêng năng, kiên trì sẽ có nhiều cơ hội
A. thành cơng trong cuộc sống.

B. vụ lợi cho bản thân.
C. đánh bóng tên tuổi .
D. tự tin trong công việc.
Câu 25: Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dịng họ?
A. Giữ gìn mọi hủ tục của gia đình.
B. Chê bai nghề truyền thống gia đình.
C. Tự ti vì nghề truyền thống của gia đình.
D. Quảng bá nghề truyền thống của gia đình.
Câu 26: Hành vi nào dưới đây khơng góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và
dịng họ?
A. Xóa bỏ các thói quen xấu của gia đình.
B. Tự ti về thanh danh của gia đình mình.
C. Tự hào về nghề truyền thống của gia đình.
D. Khơng coi thường danh dự của gia đình.
Câu 27: Việc làm nào dưới đây thể hiện cơng dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia
đình và dịng họ?
A. Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ.
B. Tự ti, che dấu và từ bỏ mọi thứ.
C. Xấu hổ, xóa bỏ và từ chối làm.
D. Chê bai, che giấu và xấu hổ.
Câu 28: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống lao động sản xuất của gia đình, dịng họ khi


A. tích cực giúp đỡ người nghèo.
B. tìm hiểu truyền thống đánh giặc.
C. tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình.
D. tự hào thành tích học tập của gia đình.
Câu 29: Người có hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người?
A. Giúp đỡ tù nhân trốn trại.
B. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép.

C. Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin.
D. Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội.
Câu 30: Học sinh thể hiện lòng yêu thương con người khi thực hiện tốt hành vi nào sau đây?
A. Quyên góp tiền giúp đỡ trẻ mồ cơi.
B. Cho bạn nhìn bài trong khi thi.
C. Quảng bá nghề truyền thống.
D. Hỗ trợ đối tượng trộm cướp tài sản
Câu 31: Hành vi nào dưới đây là trái với biểu hiện của lòng yêu thương con người?
A. Quan tâm tới người khác.
B. Cảm thơng với người khó khăn.
C. Hi sinh vì người khác.
D. Thờ ơ khi người khác gặp nạn
Câu 32: Việc làm nào dưới đây thể hiện học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con người?
A. Quyên góp sách ủng hộ học sinh khó khăn.
B. Che giấu việc bạn thân quay cóp bài.
C. Chia sẻ hình ảnh bạn mình bị đánh lên mạng.
D. Từ chối tố giác đối tượng phạm tội.
Câu 33: Hành vi nào dưới đây góp phần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì?
A. Làm việc theo sở thích cá nhân.
B. Từ bỏ mọi việc khi gặp khó khăn.
C. Chăm chỉ, quyết tâm đạt mục tiêu.
D. Ỷ nại vào người khác khi làm việc.
Câu 34: Câu ca dao tục ngữ nào dưới đây nói về siêng năng, kiên trì ?
A. Kiến tha lâu ngày đầy tổ.
B. Há mồm chờ sung rụng.
C. Đục nước béo cò.
D. Chị ngã em nâng.
Câu 35: Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của siêng năng, kiên trì?
A. Ln học bài trước khi đến lớp.
B. Thường xuyên không học bài cũ.

C. Bỏ học chơi game.
D. Đua xe trái phép.
Câu 36: Cá nhân khơng rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì trong cuộc sống và lao động sẽ có kết quả
như thế nào dưới đây?
A. Dễ dàng thành công trong cuộc sống
B. Có cuộc sống nghèo khổ, thiếu thốn
C. Trở thành người có ích cho xã hội
D. Có cuộc sống hạnh phúc, ý nghĩa
Câu 37: Vào cuối năm học dịng họ D lại tổ chức buổi tổng kết cơng tác khuyến học, khuyến tài. Trong buổi
tổng kết, dòng họ đã tổ chức trao quà và thư động viên cho các con, cháu đạt kết quả cao trong học tập.
Việc làm này thể hiện việc
A. kế thừa và phát huy truyền thống hiếu học của dịng họ.
B. phơ trương, hãnh diện cho mọi người trong làng biết .
C. tạo hình ảnh để con cháu hãnh diện với các họ khác.
D. giải ngân tiền tài trợ của các nhà hảo tâm trong họ.
Câu 38: Bố mẹ K đều là tiến sĩ và đảm đương những chức vụ quan trọng ở cơ quan. Vì vậy K rất hãnh diện
với bạn bè. Cậu cho rằng bố mẹ mình thành đạt như vậy sau này thừa sức lo cho con cái, mình chẳng cần
phải học hành làm gì cho vất vả. Suy nghĩ của K thể hiện thái độ chưa đúng trong việc
A. phát huy truyền thống gia đình.
B. biết hưởng thụ cuộc sống hiện tại.
C. biết ỷ nại vào vị thế của bố mẹ.
D. phát huy lợi thế của bố mẹ.
Câu 39: Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho bạn,
lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên ban. Những việc làm của nhà trường và các bạn học sinh thể hiện phẩm
chất tốt đẹp nào dưới đây của người Việt Nam?
A. Lịng u thương mọi người.
B. Tinh thần đồn kết.
C. Tinh thần yêu nước.
D. Lòng trung thành.
Câu 40: Lan là học sinh giỏi nhiều năm liền, khi được mọi người đề nghị chia sẻ về bí quyết học tập, bạn

cho biết bạn rất say mê tìm tịi, thường xun đọc sách tham khảo.Gặp một bài tập khó, bạn khơng bao giờ
bỏ cuộc mà phải tìm ra cho được lời giải, nếu quá khó bạn sẽ nhờ sự tư vấn của thầy cơ. Phẩm chất siêng
năng kiên trì đã mang lại kết quả như thế nào cho Lan?
A. Học sinh giỏi nhiều năm liền.
B. Say mê tìm tịi, đọc sách.


C. Nhờ thầy cơ tư vấn.

D. Tìm ra được lời giải.

HƯỚNG DẪN CHẤM
Trắc nghiệm khách quan (10 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm
Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Đáp án

B

B

A

C

C

D

A

A

A

A

Câu

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Đáp án

B

A

C

A

A

C

C

C

D

A

Câu

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Đáp án

A

C

A

A

D

B

A

C

C

A

Câu

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

Đáp án

D

A

C

A

A

B

A

A

A

A

GIÁO VIÊN RA ĐỀ

Trịnh Thị Mai Linh

TT CM DUYỆT

Nguyễn Thu Phương

KT. HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Thị Song Đăng


TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Mơn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
Thời gian làm bài: 45 phút

Năm học 2021 - 2022

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Cấp độ
Tên chủ đề

Vận dụng
Nhận biết

Thông hiểu

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

1. Tự hào về
truyền thống
gia đình, dịng
họ

Nhận biết được Hiểu ý nghĩa của Vận dụng kiến Vận dụng kiến
hành vi, việc làm, truyền thống gia thức xử lí tình thức lựa chọn
biểu hiện của đình, dịng họ.
huống.
thực hiện hành
truyền thống gia
vi.
đình, dịng họ.

Số câu
Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 3
Số điểm: 1,25
Tỉ lệ: 12,5%

2. Yêu thương
con người

Nhận biết hành vi, Hiểu ý nghĩa của Vận dụng kiến
việc làm, biểu hiện yêu thương con thức xử lí tình Xử lí tình huống
u thương con người.
huống; lựa chọn
người và trái với
hành vi.
yêu thương con
người.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu: 7
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%

3. Siêng năng,
kiên trì

Nhận biết được Hiểu ý nghĩa của Vận dụng kiến

những biểu hiện siêng năng, kiên thức xử lí tình
siêng năng, kiên trì trì.
huống.
và chưa siêng năng,
kiên trì.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu: 6
Số điểm: 1,25
Tỉ lệ: 12,5%

Số câu: 4
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%

Số câu: 4
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%

Tổng số câu
Tổng điểm
Tỉ lệ %

Số câu: 16
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%

Số câu:12
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%

Số câu: 10
Số điểm: 2,5
Tỉ lệ: 25%

Số câu: 4
Số điểm:1
Tỉ lệ: 10%

Số câu: 4
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%

Số câu: 3
Số điểm: 0,75
Tỉ lệ: 7,5%

Số câu: 3
Số điểm: 0,75
Tỉ lệ: 7,5%

Số câu: 1
Số điểm: 0,25
Tỉ lệ: 2,5%

Số câu: 1
Số điểm: 0,25

Tỉ lệ: 2,5%

Tổng số câu
Tổng điểm
Tỉ lệ %

Số câu: 11
Số điểm: 3,25
Tỉ lệ: 32,5%

Số câu: 15
Số điểm: 3,25
Tỉ lệ: 32,5%

Số câu:14
Số điểm:3,5
Tỉ lệ: 35%
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%

Số câu: 40
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100 %


ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Mơn: GIÁO DỤC CƠNG DÂN 6
Thời gian làm bài: 45 phút

TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU

Năm học 2021 - 2022

Họ và tên: …………………………………………………… Lớp: ……………………
Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Câu 1: Đâu là những truyền thống của gia đình, dịng họ phổ biến của dân tộc ta?
A. Cần cù, hiếu học, yêu nước, yêu thương con người...
B. Ham chơi, lười biếng
C. Khơng có truyền thống nào
D. Giàu có, nhiều tiền, thích hưởng thụ
Câu 2: Dịng nào dưới đây khơng phải là một truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng
họ?
A. Hiếu học

B. Trọng nam khinh nữ

B. Lao động cần cù

D. Yêu thương con người

Câu 3: Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
A. Truyền thống gia đình là những gì đã lạc hậu, cần phải xố bỏ.
B. Gia đình, dịng họ nghèo thì khơng có gì đáng tự hào.
C. Chỉ những dịng họ nổi tiếng mới có những truyền thống tốt đẹp.
D. Gia đình, dịng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp cần phát huy.
Câu 4: Các gia đình cùng quyên góp rau và lương thực ủng hộ thành phố Hồ Chí Minh
để giúp đỡ người dân trong giai đoạn giãn cách thể hiện truyền thống tốt đẹp nào của gia
đình, dịng họ?
A. u thương, chia sẻ.

B. Cần cù, chăm chỉ.

C. Yêu nước chống giặc ngoại xâm.

D. Cần cù, hăng say trong lao động.

Câu 5: Đối với mỗi người, truyền thống gia đình, dịng họ có vai trị như thế nào?
A. Khơng giúp được gì trong cuộc sống.
B. Giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống.
C. Giúp chúng ta ăn chơi, hưởng thụ không cần lao động.
D. Giúp chúng ta có thêm nhiều tiền.
Câu 6: Truyền thống của gia đình dịng họ có ý nghĩa gì?
A. Khơng có ý nghĩa gì đối với gia đình, xã hội.
B. Góp phần làm cho xã hội tốt đẹp hơn.
C. Góp phần làm phong phú truyền thống, bản sắc văn hóa dân tộc.
D. Góp phần làm cho gia đình và xã hội tốt đẹp.


Câu 7: Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về giá trị truyền thống tốt đẹp cần được
lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác?
A. Qua cầu rút ván
C. Ăn cây táo, rào cây sung

B. Uống nước nhờ nguồn
D. Nuôi ong tay áo

Câu 8: Bạn N hỏi ơng về truyền thống hiếu học của dịng họ Nguyễn nhà mình. Việc làm
của N là việc nào trong những dịng sau?
A. Khơng làm gì cả, tự nó phát triển

B. Ham chơi, lười làm cứ lấy tiền ra để trả mọi thứ là xong
C. Tìm hiểu về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ
D. Khơng cần tìm hiểu truyền thống gia đình, dịng họ
Câu 9: Trong những hành động dưới đây, hành động nào đã biết phát huy truyền thống
của gia đình, dịng họ?
A. M thấy gia đình mình có điều kiện, nên khơng chăm chỉ học tập.
B. H thấy xấu hổ vì gia đình nghèo, H nghĩ rằng gia đình mình khơng có truyền thống
nào cả.
C. A sinh ra trong gia đình có truyền thống võ thuật nên thường hay bắt nạt bạn bè để thể
hiện.
D. Ngoài giờ học T hay phụ giúp bố mẹ bán phở gia truyền.
Câu 10: Để nhận được phần thưởng của dòng họ, bạn B phải lựa chọn phương án nào
sau đây?
A. Cố gắng nỗ lực trong học tập; rèn luyện đạo đức tốt.
B. Không cần cố gắng học tập và rèn luyện đạo đức.
C. Phần thưởng chả bao nhiêu, không cần phấn đấu.
D. Phấn đấu đạt học lực trung bình, đạo đức tốt.
Câu 11: Gia đình H có nghề truyền thống làm đồ chơi Trung thu. Có người khun H
khơng nên theo nghề truyền thống của gia đình vì vất vả và khơng cịn phù hợp với xu
thế hiện nay nữa. Nếu là H em sẽ chọn phương án nào sau đây?
A. Nghe theo lời khuyên, không theo nghề truyền thống của gia đình.
B. Mặc dù nghề truyền thống của gia đình vất vả nhưng đáng tự hào và trân trọng.
C. Im lặng trước lời khuyên của mọi người.
D. Tự hào, nhưng thấy vất vả nên không muốn theo nghề của gia đình.
Câu 12: Biểu hiện của yêu thương con người: Quan tâm, giúp đỡ thông cảm, sẻ chia, biết
tha thứ, biết ............vì người khác. Chọn đáp án thích hợp để điền vào chỗ chấm.
A. hi sinh

B. yêu mến

C. hạnh phúc

D. cảm động


Câu 13: Biểu hiện trái với yêu thương con người là nhỏ nhen, ích kỳ thờ ơ trước những
............và đau khổ của người khác. Chọn đáp án thích hợp để điền vào chỗ chấm.
A. vui vẻ

B. khó khăn

C. sung sướng

D. hạnh phúc

Câu 14: Khi ông bà em bị ốm em sẽ làm gì?
A. Hỏi thăm và chăm sóc ơng bà.

B. Hỏi thăm qua loa.

C. Tranh thủ thời gian hỏi thăm.

D. Khơng hỏi gì đã có bố mẹ lo.

Câu 15: Để thể hiện tình yêu thương con người trong gia đình, ngồi việc học em sẽ làm
gì?
A. Chơi game để bố mẹ đỡ phải nhắc nhở làm bài.
B. Chỉ lau nhà khi bố mẹ nhắc.
C. Ngồi xem ti vi, không làm gì.
D. Lau dọn nhà cửa giúp bố mẹ.

Câu 16: Hành vi nào dưới đây thể hiện lòng yêu thương con người?
A. Quan tâm, giúp đỡ những người đã giúp đỡ mình, cịn những người khác thì khơng
quan tâm.
B. Giúp đỡ người khác một cách vô tư, không mong sự trả ơn.
C. Luôn nghĩ tốt và bênh vực tất cả mọi người, kể cả những người làm điều xấu, điều ác.
D. Giúp đỡ người khác để được giúp đỡ lại.
Câu 17: Hành động nào dưới đây khơng biểu hiện tình u thương con người?
A. Tặng chăn ấm cho gia đình nghèo trong thơn.
B. Gặt lúa giúp gia đình.
C. Qun góp quần áo cho học sinh vùng cao.
D. Không ủng hộ quỹ vì người nghèo.
Câu 18: Hành động giúp người khó khăn trong thời gian phòng chống dịch bệnh Covid19 đã thể hiện điều gì?
A. Lịng u thương.

B. Sự năng động.

C. Sự chăm chỉ.

D. Sự giàu có.

Câu 19: Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây thể hiện tình yêu thương con người?
A. Kiến tha lâu cũng đầy tổ.

B. Lá lành đùm lá rách.

C. Uống nước nhớ nguồn .

D. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Câu 20: Yêu thương con người là ...…... quý báu của dân tộc, cần được giữ gìn và phát

huy. Chọn đáp án thích hợp để điền vào chỗ chấm.
A. truyền thống

B. gia đình

C. dịng họ

D. tự hào


Câu 21: Lòng yêu thương con người xuất phát từ đâu?
A. Từ sự ban ơn.

B. Từ lòng thương hại.

C. Từ tấm lòng chân thành.

D. Từ sự mong trả ơn.

Câu 22: Câu ca dao: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một
giàn” nói về điều gì?
A. Tinh thần đồn kết.

B. Lịng u thương con người.

C. Tinh thần yêu nước.

D. Đức tính tiết kiệm.

Câu 23: Em hãy cho biết, trong những hành vi sau đây hành vi nào khơng thể hiện tình

u thương con người?
A. Mẹ bạn H bị ốm, N biết tin đã rủ một bạn khác tới thăm hỏi.
B. V bị ốm, nhờ T chép bài, nhưng bạn T không chép.
C. Bé M bị ngã. L thấy vậy đã băng bó vết thương cho M.
D. Y luôn giúp đỡ người khác.
Câu 24: Vào lúc rảnh rỗi M thường sang nhà V dạy bạn V học vì bạn V là người khuyết
tật không thể đến trường học được. Em thấy bạn M là người
A. có lịng thương người.

B. sống giản dị.

C. có lịng tự trọng.

D. sống trung thực.

Câu 25: Để rèn luyện lòng yêu thương em chọn cách nào dưới đây?
A. Sống thiếu tích cực hơn, yêu thương nhiều hơn.
B. Không quan tâm
C. Không giúp đỡ
D. Vun đắp tình yêu thương từ những việc làm nhỏ nhất.
Câu 26: Gia đình H rất khó khăn, mẹ bạn bị bệnh hiểm nghèo. Lớp tổ chức đi thăm, tặng
quà, động viên H nhưng một số bạn trong lớp không muốn tham gia. Em sẽ lựa chọ cách
xử lí nào sau đây?
A. Nói cho các bạn rõ về hồn cảnh gia đình bạn H; khun các bạn tham gia; khơng ép
buộc.
B. Phê bình các bạn khơng có tình u thương con người; ép các bạn tham gia
C. Khơng nói gì, khi một số bạn khơng tham gia
D. Khơng nói cho các bạn biết hồn cảnh gia đình H; khơng khun các bạn
Câu 27: Biểu hiện nào dưới đây trái với siêng năng, kiên trì?
A. Tự giác, thường xuyên.

B. Trung thực thẳng thắn.

C. Lười biếng, chóng chán.

D. Chăm chỉ, quyết tâm.


Câu 28: Người có tính siêng năng, kiên trì sẽ
A. được mọi người tin tưởng, yêu quý.

B. được mọi người tin tưởng.

C. được mọi người kính trọng, biết ơn.

D. được mọi người ca ngợi, biết ơn.

Câu 29: Dòng nào là biểu hiện siêng năng, kiên trì của học sinh?
A. Đi học chuyên cần, đúng giờ.

B. Không làm bài tập, đi học muộn.

C. Hay đi học muộn, nghỉ học.

D. Không tự giác học bài.

Câu 30: Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa như thế nào?
A. Giúp con người yêu đời, tự tin hơn trong công việc và cuộc sống.
B. Giúp con người thành công trong công việc và cuộc sống.
C. Giúp con người sống có ích, giúp đỡ mọi người.

D. Giúp con người tự tin trong công việc và cuộc sống.
Câu 31: Có rất nhiều bài tập chưa làm nhưng buồn ngủ nên N đắp chăn đi ngủ còn bài
tập về nhà hôm sau đến lớp chép. Hành động của N khơng phải là biểu hiện của đức tính
nào sau đây?
A. Siêng năng, kiên trì.

B. Lười biếng, ỷ lại.

C. Chăm chỉ, cần cù.

D. Tự giác, thường xuyên.

Câu 32: Dòng nào là biểu hiện của học sinh chưa siêng năng, kiên trì?
A. Đi học chuyên cần.

B. Thường xuyên nghỉ học.

C. Chăm chỉ học bài cũ.

D. Làm đầy đủ bài tập.

Câu 33: Câu tục ngữ: “Có cơng mài sắt có ngày nên kim” nói về
A. đức tính khiêm nhường.

B. đức tính tiết kiệm.

C. đức tính trung thực.

D. đức tính siêng năng, kiên trì.

Câu 34: Em tán thành ý kiến nào dưới đây?
A. Học sinh rất cần có tính siêng năng, kiên trì.
B. Nếu gặp bài khó thì nên bỏ qua để làm việc khác.
C. Chỉ làm việc nhà khi bố mẹ nhắc nhở.
D. Siêng năng, kiên trì cũng khơng giỏi được.
Câu 35: Câu ca dao, tục ngữ nào sau đây không thể hiện tính siêng năng, kiên trì?
A. Kiến tha lâu đầy tổ.

B. Lá lành đùm lá rách.

C. Mưu cao chẳng bằng chí đầy.

D. Có chí thì nên.

Câu 36: Để đạt kết quả cao trong học tập, em chọn việc làm nào trong các việc sau?
A. Chăm chỉ học tập và không chơi la cà.

B. Chép bài của bạn để đạt điểm cao.

C. Học thuộc lịng trong quyển sách học tốt.

D. Khơng chuẩn bị bài mới.