PGD_Thuc_hien_Chi_thi_31-thang_12-2019_125f06f669

UBND HUYỆN YÊN KHÁNH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Số: 437/PGDĐT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Yên Khánh, ngày 24 tháng 12 năm 2019

V/v thực hiện Chỉ thị của Thủ tướng
Chính phủ về tăng cường giáo dục đạo
đức, lối sống cho học sinh, sinh viên

Kính gửi: Hiệu trưởng các trường mầm non, tiểu học, THCS.
Thực hiện Công văn số 17274/SGDĐT-CTTT ngày 19/12/2019 của Sở Giáo
dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình về việc thực hiện Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày
04/12/2019 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống
cho học sinh, sinh viên, Phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Hiệu trưởng các
trường mầm non, tiểu học, THCS thực hiện tốt các nội dung như sau:
1. Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh thông qua các hoạt
động giáo dục và trải nghiệm. Đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin; khuyến
khích cán bộ, nhà giáo, học sinh xây dựng các bài giảng, video clip, hình ảnh, bài
viết về giáo dục đạo đức, lối sống phù hợp với từng cấp học. Tăng cường giáo dục
lí tưởng cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, lối sống văn hóa cho học sinh gắn với
việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15 tháng 5 năm 2016 của Bộ Chính trị
về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Xây
dựng và nhân rộng mơ hình tốt, điển hình tiêu biểu trong giáo dục đạo đức, lối
sống cho học sinh.
2. Thực hiện nghiêm túc các quy định pháp luật về xây dựng trường học an
toàn, lành mạnh, thân thiện. Thực hiện nghiêm túc Nghị định số 80/2017/NĐ-CP

ngày 17/7/2017 của Chính phủ quy định về mơi trường giáo dục an tồn, lành
mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường; Chỉ thị số 993/CT-BGDĐT
ngày 12/4/2019 của Bộ GDĐT về tăng cường các giải pháp phòng, chống bạo lực
học đường trong cơ sở giáo dục; Công văn số 45/PGDĐT ngày 19/02/2019 về tăng
cường phòng ngừa, phát hiện và đấu tranh các tội phạm xâm hại tình dục người
dưới 16 tuổi; Kế hoạch số 03/PGDĐT ngày 25/02/2019 về Triển khai công tác giáo
dục an tồn giao thơng trong trường học năm 2019; Kế hoạch số 05/KH-PGDĐT
ngày 27/02/2019 về phối hợp đẩy mạnh phong trào quần chúng đảm bảo an ninh,
an toàn trong và ngoài trường học; Kế hoạch số 17/KH-PGDĐT ngày 19/02/2019
thực hiện Đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học giai đoạn 20182025” và tăng cường các giải pháp phòng, chống bạo lực học đường trong các cơ
sở giáo dục trên địa bàn huyện Yên Khánh; Công văn số 110/PGDĐT ngày


09/4/2019 về tăng cường chỉ đạo thực hiện tốt công tác y tế học đường và an tồn
trường học; Cơng văn số 247/PGDĐT ngày 31/7/2019 về đôn đốc thực hiện Thông
tư 06/TT-BGDĐT quy định về Bộ Quy tắc ứng xử văn hóa trường học; Cơng văn
số 253/PGDĐT ngày 05/8/2019 về triển khai Thông tư 33 hướng dẫn nghề công
tác xã hội; tư vấn, hỗ trợ học sinh; bồi dưỡng kĩ năng kiểm sốt cảm xúc và tăng
cường giải pháp phịng, chống bạo lực học đường; Công văn số 272/PGDĐT ngày
22/8/2019 về triển khai bộ tài liệu “Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống
dành cho học sinh”; tài liệu “văn hóa giao thơng” cho học sinh tiểu học, THCS và
các tài liệu tham khảo năm học 2019-2020; Công văn số 317/PGDĐT ngày
23/9/2019 về tổ chức hoạt động của Tổ tư vấn học sinh và triển khai sử dụng tài
liệu “Thực hành tâm lý học đường”.
Tổng kết Đề án “Tăng cường giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống
cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng giai đoạn 2015-2020” (Quyết định số
1501/QĐ-TTg ngày 28/8/2015) và đề xuất chương trình, kế hoạch cho giai đoạn
tiếp theo.
Thực hiện nghiêm túc nền nếp hoạt động chào cờ; sinh hoạt chính trị dưới
nghi thức chào cờ đầu tuần; hát Quốc ca; thực hiện 5 Điều Bác Hồ dạy phù hợp

theo từng lứa tuổi; thể dục giữa giờ (các cơ sở giáo dục sáng tạo trong hoạt động
giữa giờ); lao động, vệ sinh trường lớp; tổ chức tốt các hoạt động đền ơn đáp
nghĩa, tình nguyện vì cộng đồng.
Nâng cao chất lượng hiệu quả hoạt động của Tổ tư vấn, hỗ trợ tâm lý học sinh
và công tác xã hội trong trường học.
3. Tiếp tục đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy môn học giáo dục đạo
đức, các môn học chính khóa và các hoạt động giáo dục khác có liên quan. Tăng
cường vai trò trách nhiệm của Hiệu trưởng, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ
môn, giáo viên làm công tác tư vấn tâm lý học đường, cán bộ Đồn, Hội, Đội. Phát
huy vai trị và trách nhiệm nêu gương của cán bộ quản lí, nhà giáo về đạo đức, lối
sống, không dạy thêm, học thêm trái quy định; phải gương mẫu, yêu thương học
sinh, tôn trọng và đối xử công bằng với các học sinh, bảo vệ các quyền và lợi ích
hợp pháp, chính đáng của học sinh, có tinh thần đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.
Đổi mới phương pháp đánh giá đạo đức, khen thưởng, kỉ luật đối với học sinh.
4. Triển khai các giải pháp thiết thực nhằm nâng cao hiệu quả công tác phối
hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống
cho học sinh.
5. Tăng cường thanh tra, kiểm tra, giám sát nền nếp, kỉ cương trường học và
việc thực hiện các quy định về chuẩn mực đạo đức nhà giáo; công tác giáo dục đạo
đức, lối sống cho học sinh. Tổ chức tuyên dương và khen thưởng kịp thời, nhân
rộng điển hình tập thể, cá nhân làm tốt. Đối với các trường hợp vi phạm đạo đức,


lối sống, các cơ sở giáo dục cần xử lí nghiêm minh, kịp thời theo đúng quy định
của quy chế, pháp luật và nghiêm túc kiểm điểm trách nhiệm của người đứng đầu
cơ sở giáo dục để xảy ra các vụ việc vi phạm, báo cáo kết quả giải quyết về Phòng
GD&ĐT.
Phòng GD&ĐT yêu cầu thủ trưởng các đơn vị nghiêm túc triển khai thực hiện./.
Nơi nhận:
- Như kính gửi (qua Website Phòng GD&ĐT);

- Lãnh đạo PGD&ĐT;
- Lưu: VT.

KT. TRƯỞNG PHỊNG
PHĨ TRƯỞNG PHỊNG

(Đã ký)
Phạm Thị Bích