Giáo án hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp khối 7

Líp 7B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng
Chủ điểm tháng 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
tiết 1
BẦU CÁN BỘ LỚPTHẢO LUẬN NỘI QUI
NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
I- Yêu cầu giáo dục:
− Nhận thức vai trò của người cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp.
− Biết lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, nhiệt tình trách nhiệm và tôn trọng,
ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
− Tổng kết các hoạt động của lớp sau một năm học.
− Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới.
2. Hình thức hoạt động:
− Nghe báo cáo và thảo luận.
− Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
− Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học vừa qua.
− Phiếu bầu.
− Một số tiết mục văn nghệ.
2. Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý.
Phân công kiểm phiếu, văn nghệ, trang trí.
IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện
- Hát tập thể vui bước tới trường.
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người điều
khiển.
- Báo cáo tổng kết hoạt động năm học trong thời

gian qua và phương hướng hoạt động năm học lớp
7.
- Treo bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và nhiệm vụ.
Lớp trưởng : Học lực khá trở lên, hạnh kiểm tốt, tác
phong nhanh nhẹn, nhiệt tình, có năng lực.
Lớp phó học tập: Học lực giỏi tháo vát, nhiệt tình.
Lớp phó văn thể: Lớp đề cử hai bạn, chọn 1 bạn hát
hay.
Lớp phó lao động: Lớp đề cử hai bạn, chọn 1 trong 2, ta chọn
bạn ngoan, học giỏi có thức hơn.
Lớp trưởng
Lớp thảo luận
GVCN
Lớp thảo luận
Lớp biểu quyết
GV ghi tên lớp
trưởng
1
Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện
Bầu tổ trưởng, tổ phó:
Tổ 1: Tổ trưởng: …………………………
Tổ phó:…………………………
Tổ 2: Tổ trưởng: …………………………
Tổ phó:…………………………
Tổ 3: Tổ trưởng: ………………………
Tổ phó:…………………………
Tổ 4: Tổ trưởng: …………………………
Tổ phó:…………………………
Tổ trưởng: phụ trách chung tình hình kỷ luật, nề
nếp của tổ.

Tổ phó: theo dõi tình hình học tập, nề nếp của tổ để
báo cáo.
Công bố kết quả giao nhiệm vụ.
GVCN
Hoạt động 1 :
- Tập thể lớp hát bài: Lớp chúng mình kết đoàn.
- GV giao cho lớp trưởng điều khiển tiết thảo luận.
Hoạt động 2:
- Lớp trưởng cho lớp thảo luận.
- GVCN kết luận
- Văn nghệ hát đơn ca.
Hoạt động 3:
- Lớp trưởng mời GVCN cho ý kiến
- GVCN nhận xét tinh thần buổi thảo luận và nhắc
nhở thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học.
- Văn nghệ tập thể.
GVCN
Lớp trưởng
Lớp thảo luận
GVCN và LT
V- Kết thúc hoạt đông:
− Thư kí công bố kết quả.
− GVCN nhận xét và phát thưởng cho các tổ.
− GVCN phát biểu ý kiến về buổi sinh hoạt.
GVCN dặn dò cho buổi sinh hoạt tới
Líp 7B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng
tiết 2
TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
2
Yêu cầu giáo dục :

− Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổithông qua một số bài hát, bài thơ ca ngợi
thầy cô giáo, bạn bè, trường lớp
− Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô đoàn
kết, thân ái với bạn bè, phấn khởi tự hào về trường lớp của mình, quyết tâm
thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới để phát huy truền thống nhà
trường.
:II- Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung:
− Ca ngợi trường lớp, thầy cô bạn bè.
2 . Hình thức hoạt động
− Thi hát, ngâm thơ giữa các tổ.
− Thi sáng tác thơ giữa các tổ về chủ đề trên
− Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho lớp
III- Chuẩn bị hoạt động
1. Phương tiện:
− Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, thầy cô, bạn bè.
− Hệ thống các câu hỏi và đáp án
− Bản quy ước về thang điểm
2 .Tổ chức:
− GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
− Phân công trang trí lớp.
− Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung hoạt động, phân công chuẩn bị
các công việc cụ thể.
− Xây dựng chương trình hoạt động, chuẩn bị các câu hỏi, đáp án và thang điểm
− Phân công người dẫn chương trình
− Ban giám khảo, mời đại biểu.
− Các tổ có kế hoạch sưu tầm hoặc sáng tác và tập luyện.
IV- Tiến hành hoạt động
Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện
Hát tập thể: Lớp chúng mình đoàn kết

Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giám khảo.
1. Thi hát cá nhân về chủ đề mừng năm học
mới, thầy cô và bạn bè.
ThÓ lệ thi: Mỗi tổ cử một bạn lên bốc thăm.
- Yêu cầu bài hát thể hiện được tìm cảm yêu
mến, gắn bó với trường lớp, thầy cô và bạn bè.
(thang điểm 10 )
- Ban giám khảo đánh giá cho điểm.
2. Thi hát tập thể:
Lớp trưởng
Thí sinh các tổ lần lượt
trình bày
Các thành viên của các tổ
3
Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện
Thể lệ thi: các thành viên trong tổ lần lượt hát 2
đến 3 câu của bài hát theo chủ đề. Tổ nào hát
nhiều bài thì tổ đó thắng. Ban giám khảo đánh
giá cho điểm.
3. Trò chơi tìm ẩn số:
Thể lệ: mỗi tổ cử một người lên bốc thăm số thứ
tự (dưới dạng quả bong bóng gắn trên cây
cảnh). Mỗi tổ được bốc hai thăm, sau đó người
dẫn chương trình đọc câu hỏi của số thăm đó.
Thời gian suy nghĩ là 15”.
Các câu hỏi:
1. Bạn hãy cho biết lễ khai giảng năm học 2011
– 2012 là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của
trường PT-DTNT Mèo Vạc
2. Bạn cho biết tên thầy cô giáo dạy lâu năm

nhất của trường ta hiện nay?
3. Bạn hãy hát một bài có cụm từ “mái trường
xinh”
4. Hãy cho biết tên thầy, cô hiệu trưởng của
trường ta hiện nay?
5. Hãy cho biết tên thầy cô đạt giáo viên dạy
giỏi cấp tỉnh của trường ta năm học 2007 –
2008.
6. Bạn hãy hát bài hát có từ “cô giáo em”
7. Số lớp theo khối của trường ta trước đây.
8. Hãy hát các bài hát có tên luôn cả hàng chữ c
- Sau khi các tổ hoàn thành các câu hỏi của cuộc
thi BGK nhậ xét đánh giá cho điểm
- Thư kí ghi nhận và tổng hợp điểm.
lần lượt thực hiện.
Thí sinh của mỗi tổ lên
bốc hai thăm.
Thí sinh của tổ bốc đúng
thăm số, suy nghĩ và trả
lời câu hỏi (Hoặc trình
bày bài hát theo yêu cầu
của câu hỏi)
1 hs phụ trách
V- Kết thúc hoạt đông:
− Thư kí công bố kết quả.
− GVCN nhận xét và phát thưởng cho các tổ.
− GVCN phát biểu ý kiến về buổi sinh hoạt.
GVCN dặn dò cho buổi sinh hoạt tới

Líp 7B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng

TiẾT 3
CĐ Tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
4
VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY – EM GẮNG HỌC CHĂM
I- Yêu cầu giáo dục:
Hiểu nội dung chính trong thư Bác gởi cho hs nhân ngày khai trường 9/1945.
Giáo dục tình cảm kính yêu Bác, thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên
trong học tập
Rèn luyện kỹ năng trình bày ý kiến trước tập thể.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
− Ý nghĩa và tác dụng của thư Bác.
2. Hình thức hoạt động:
− Thi trình bày nội dung và ý nghĩa thư Bác.
− Văn nghệ góp vui.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
− Mỗi học sinh có một thư Bác. Chuẩn bị 4 câu hỏi.
− Bài hát về Bác Hồ kính yêu.
2. Tổ chức:
− GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. Phân công trang trí lớp.
IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Thời
gian
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định lớp:
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, ban
giám khảo.
Phần I: Lớp trưởng đọc câu hỏi:
Câu 1: Đọc thư Bác có câu: “Trước đây,

cha anh các em, và mới năm ngoái cả các
em nữa đã phải chịu nhận một nền học vấn
nô lệ. Ngày nay, được cái may mắn hơn
cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục
của một nước độc lập” bạn có suy nghĩ gì?
Lớp trưởng cho nhóm bổ sung (BGK cho
điểm)
Lớp trưởng đọc yêu cầu câu 2.
Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc
học tập đối với đời sống con người?
3’
3’
Hát Bác Hồ người cho em tất cả.
Đại diện nhóm trả lời.
Tự hào vì được sống trong bầu
không khí độc lập tự do, được vui
chơi ca hát học hành, không còn
chịu áp bức, nô lệ.
Đại diện nhóm 1 bổ sung thêm.
Đại diện nhóm hai trả lời.
+ Bác dặn: cố siêng năng học tập,
ngoan ngoãn nghe thầy, yêu bạn.
+ Bác muốn: chúng ta xây dựng lại
cơ đồ mà tổ tiên để lại, theo kịp
các nước trên toàn cầu.
+ Làm được điều đó, HS cần tu
dưỡng, rèn luyện, chăm học, chăm
làm, … học tập 5 điều Bác Hồ
dạy.
Đại diện nhóm 1 trả lời.

- Tác dụng việc học còn mở mang
trí óc, hiểu biết lẽ phải … với bản
thân không bị mù chữ dễ bị lệ
5
Các hoạt động thảo luận Thời
gian
Hoạt động của học sinh
Lớp trưởng cho các nhóm tổ bổ sung
(BGK cho điểm)
Lớp trưởng đọc yêu cầu.
Câu 3: Trong thư đã thể hiện những tình
cảm nào của Bác Hồ đối với thiếu nhiên
nhi đồng. Những tình cảm nào khiến em
xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiện tình
cảm kính yêu vâng lời Bác dạy, học sinh
chúng ta cần phải làm gì?
Cho nhóm bổ sung. (BGK cho điểm)
Phần II: Thi văn nghệ
− Lớp trưởng cho nhóm trình bày bài
hát dự thi (BGK cho điểm).
− Nhóm 2 trình bày bài dự thi(BGK
cho điểm).
− Nhóm 1 đọc thơ (BGK cho điểm)
− Nhóm 2 đọc thơ (BGK cho điểm)
− Lớp trưởng bắt hát tập thể.
− BGK công bố điểm kết quả cuộc
thi.
3’
30’
thuộc.

- Với xã hội: không tiếp cận được
các khoa học tiên tiến…
Đại diện nhóm 2 trả lời:
- Những tình cảm khiến em xúc
động Bác đặc biệt quan tâm đến
việc học tập của lớp trẻ, tin tưởng
vào mầm non…
Hs hát: “Nhớ giọng Bác Hồ”
Tốp ca: Hoa thơm dâng Bác
“Đêm nay Bác không ngủ”
“Ảnh Bác”
“Hành quân theo chân Bác”
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA
“CHĂM NGOAN HỌC GIỎI” GIỮA CÁC TỔ (6)’
III- Nội dung thi đua:
A. Về Hạnh kiểm: 100% các bạn:
Mặc đúng trang phục học sinh quy định.
Đeo khăn quàng,thẻ đúng quy định trước khi đến lớp.
Đi học đúng giờ, nghỉ học có giấy xin phép,
Lễ phép với người lớn, với thầy cô giáo, hoà nhã với bạn bè, yêu quý các em nhỏ.
Không nói tục chửi thề, đánh nhau.
Không nói chuyện, nói leo trong giờ học, khi có ý kiến cần phát biểu phải giơ tay.
Thật thà trung thực.
Bảo quản, giữ gìn cơ sở vật chất của trường
Giữ gìn vệ sinh môi trường xanh và sạch đẹp.đảm bảo vệ sinh sạch se phòng
ở,khu vực,lớp,vườn rau.Đi vệ sinh đúng nơi quy định.
Không mang cơm về phòng
Thực hiện tốt luật giao thông.
B. Về học tập: 100% các bạn:
Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập theo đúng quy định.

Không mất trật tự trong giờ tự học va tiết trống
Soạn bài mới, học thuộc bài cũ trước khi đến lớp.
trong lớp chú ý nghe giảng, tăng cường phát biểu xây dựng bài trong giờ học.
6
Lập thời gian biểu ở lớp cũng như ở nhà.
IV- Biện pháp thực hiện: 100% các bạn:
Tự viết bản đăng kí thi đua: Chăm ngoan học giỏi nộp cho TT
Cử cán sự các bộ môn học tập. Thành lập đôi bạn tự học. Đăng kí tiết học tốt
Thực hiện tốt các chủ điểm của trường.
V. Kết thúc hoạt động;
Ban tổ chức nhận xét. Phát thưởng
Dặn dò: HỘI VUI HỌC TẬP,SINH HOẠT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP”
Líp 7B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng
Tiết 4
HỘI VUI HỌC TẬP
SINH HOẠT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP”
I- Yêu cầu giáo dục:
− Ôn tập củng cố kiến thức các môn học. Xây dựng thái độ phấn đáu vươn lên
học giỏi, say mê học tập.
- Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện, trả lời câu hỏi. Ôn luyện và
hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát.
− Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập. Rèn kỹ năng,
phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
− Kiến thức các môn đã học ở lớp.
− Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ lứa tuổi.
− Biểu diễn những tiết mục văn nghệ với phần thi đọc, thi hát một số bài thơ, bài
hát phù hợp.
2. Hình thức hoạt động:

− Thi trả lời câu hỏi dưới 3 hình thức: cá nhân, giữa đại diện các tổ, thi giải ô
chữ.
− Biểu diễn văn nghệ cá nhân theo nội dung cụ thể, tập thể theo chủ đề
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
− Chuẩn bị câu hỏi lấy từ giáo viên bộ môn và đáp án.
− Một số tiết mục văn nghệ.
2. Tổ chức:
− GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. Phân công trang trí lớp.
IV- Tiến hành hoạt động:
HĐ1: HỘI VUI HỌC TẬP
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học
sinh
1. On định lớp:Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu,
7
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học
sinh
ban giám khảo. Hát tập thể: “Bốn phương trời”
Chia lớp thành 3 đội: mờ đại diện đội tự giới thiệu
tên đội của mình: đội 1: Chăm chỉ, đội 2; Đoàn kết,
đội 3: Kiên trì.
Người điều khiển thông qua chương trình buổi sinh
hoạt. Mời BGK và thư kí lên làm việc.
2. Người điều khiển cho cả lớp tham gia cuộc thi:
“ai nhanh hơn” .
- Người điều khiển đọc thể lệ cuộc thi khi nghe xong
câu hỏi bạn nào giơ tay trả lời trước và đúng sẽ được
khen.
- Người điều khiển đọc câu hỏi.
a) Về văn học:

Ba tuổi chưa nói chưa cười
Cứ nằm yên lặng nghe lời mẹ ru
Chợt nghe nước có giặc thù
Vụt cao mười trượng quân thù tan xương. (là ai?)
Thánh Gióng
b) Về toán học: Số chia hết cho 9 có chia hết cho 3?
Vì sao?
c) Về khoa học: Chỉ có muỗi cái đốt người đúng hay
sai?
d) Về âm nhạc: Bạn hãy cho biết bài hát: “Tiếng
chuông và ngọn cờ hoà bình” của tác giả nào và hãy
hát bài hát đó?
Văn nghệ thay đổi không khí mời đại diện các đội
lên trình bày.
3. Người điều khiển cho 3 đội tham gia cuộc thi
“Đội nào giỏi hơn”
Người điều khiển thông báo thể lệ thi dưới hình thức
hái hoa dân chủ.
Người điều khiển mời đại diện mỗi đội lên hái hoa
và trả lời theo yêu cầu. Thời gian thảo luận cho mỗi
câu hỏi là một phút với thang điểm 10. Nếu chưa trả
lời hoàn chỉnh tuỳ BGK nhận xét cho điểm.
Văn nghệ đội 2: mời đại diện đội 2 trình bày.
4. Thi đố vui giải ô chữ .
Người điều khiển đọc thể lệ thi, cho đại diện mỗi đội
chọn hàng và trả lời câu hỏi theo hàng ngang sau đó
đoán ô chữ hàng dọc. Mời BGK nhận xét câu trả lời
của từng đội.
Ô chữ 1: Từ gồm 7 chữ cái nơi học sinh, giáo viên
thường đến để đọc sách và nghiên cứu.

Ô chữ 3: Từ gồm 7 chữ cái chỉ người dạy dỗ chúng
ta ở trường.
Ô chữ 4: Từ gồm 3 chữ cái chỉ tên đồ vật dùng để
Trả lời
Trình bày bài hát
Đại diện đội 1 trình
bày bài: “hổng dám
đâu”
Cử đại diện lên hái hoa
và trả lời
Hs vỗ tay
Đội 2 trình bày bài hát
“Cánh en tuổi thơ”
Đại diện mỗi đội chọn
ô chữ và trả lời.
8
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học
sinh
ghi chép.
Ô chữ 6: Từ gồm 5 chữ cái chỉ tên một đồ vật có 4
chân nhưng không tự di chuyển.
Ô chữ 7: từ gồm 8 chữ cái tên một đồ vật học sinh
thường dùng để ghi bài học.
Ô chữ 9: từ gồm 5 chữ cái tên một đồ vật dùng đê
ngồi.
Ô chữ hàng dọc: tên một môn học rèn luyện cho
chúng ta kỹ năng viết, giao tiếp.
Thư ký tổng kết điểm cho phần thi ô chữ và tổng kết
chung cho các phần thi.
HĐ2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP”

5. Biểu diễn văn nghệ các tổ:
Các tổ lên bốc thăm, tổ nào trình bày trước.
Nhận xét đánh giá.
6. Thi hát đọc thơ theo yêu cầu:
- Hát bài có từ : sách, bút, cặp, vở, thước, mực, phấn
- Những câu hát, câu thơ có các từ: Trường, lớp, đi
học, tới trường, bàn ghế …
- Cá nhân tổ nào giơ tay trước được quyền hát hoặc
trả lời câu hỏi. (Đúng một câu được một điểm)
Các tổ thực hiện
Các nhân hát giữa các
tổ
V. Kết thúc hoạt động;
Ban tổ chức nhận xét. Phát thưởng
Dặn dò: “Lễ đăng kí thi đua hoa điểm tốt dâng thầy”
Líp 7B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng
Tiết: 5
Chủ Điểm Tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA “HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ”

I- Yêu cầu giáo dục:
-Giúp học sinh hiểu được công lao của thầy, cô giáo đối với học sinh.
-Có ý chí quyết tâm thi đua, tu dưỡng, học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô.
9
-Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và cáckỹ năng khác trong học tập.
-Giúp học sinh hiểu thêm về nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô và mái trường.
− Có thái độ, tình cảm yêu quí, biết ơn, vâng lời thầy cô.
− Rèn luyện kỹ năng phong cách biểu diễn văn nghệ.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:

− Trao đổi tìm hiểu về công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh.
− Phát động đăng ký thi đua. Vui chơi.
− Hát ca ngợi thầy cô và mái trường, tình cảm thầy cô.
−
2. Hình thức hoạt động:
− Trao đổi tìm hiểu. Đăng ký, giao ước thi đua.
− Thi hát, hái hoa dâng chủ, trò chơi. Mời các thầy cô cùng tham gia.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
− Tổ trưởng chuẩn bị đăng kí giao ước thi đua.
− Cây hoa dâng chủ với các câu hỏi, các bài hát ca ngợi thầy cô, nhà trường, tình
cảm Thầy trò.
2. Tổ chức:
− GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. Phân công trang trí lớp.
IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học
sinh
1. On định: Hát tập thể : “Nâng cánh ước mơ” Giới
thiệu chương trình và tuyên bố lý do
2. Biểu diễn văn nghệ chủ đề về thầy cô:
Lớp trưởng giới thiệu.
3. Thảo luận về công lao và tình cảm thầy cô đối với
hs:
Câu 1: Thầy cô giáo hy vọng mong đợi gì ở hs chúng
ta?
Câu 2: Bạn có thể làm gì để giúp thầy cô giáo dạy
tốt?
Câu 3: Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô hs
cần thực hiện những điều gì?
+ Sinh hoạt văn nghệ.

4. Đăng kí giao ước thi đua:
Lớp trưởng xác định tiêu chuẩn hoa điểm tốt.
(Điểm 9, 10: 2 hoa, 7, 8 : 1 hoa, điểm yếu: bị trừ 1
hoa)
Phát biểu ý kiến của các đại biểu. Thư kí thông qua
biên bản.
5’
10’
10’
5’
1 đại diện hs hát về thầy
cô.
1 đại diện hs kể chuyện.
Hs phát biểu ý kiến
Đại diện hs.
Tổ trưởng đại diện các
tổ lên phát biểu và ký
giao ước thi đua.
HĐ2:HÁT VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG
1. Phần mở đầu: Hát bài: “bốn phương trời”. 5’
2. Phần thi:
10
Người dẫn chương trình quy định luật thi và điểm cho các phần thi.
Lần lượt tiến hành các phần thi
− Thi đơn ca.10’
− Thi hái hoa dâng chủ 10’
− Trò chơi 10’
− BGK công bố điểm
− Mời đại biểu phát thưởng. 10’
V. Kết thúc hoạt động:

− Lớp trưởng nhận xét rút kinh nghiệm buổi sinh hoạt. Lớp hát tập thể.
− Dặn dò cho buổi sinh hoạt tuần sau.
***************************************
Líp 7B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng
Tiết: 2
CHÚC MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
I- Yêu cầu giáo dục:
− Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11.
− Kính trọng, biết ơn thầy cô giáo và tôn vinh nhà giáo.
Có những hoạt động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực hiện tốt yêu
cầu giáo dục của nhà trường.
- Giúp học sinh hiểu tình thầy trò trách nhiệm của người học sinh. Có thái độ trân
trọng, yêu thích những sáng tác của thầy và trò.
− Rèn kỹ năng cảm thụ văn học và kỹ năng sáng tạo.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
− Ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam. Tâm sự tình cảm thầy trò
− Sáng tác bài báo tường về chủ đề Thầy cô và mái trường
− Văn nghệ.
2. Hình thức hoạt động:
Chúc mừng và tặng hoa, tâm sự ca hát, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giữa GV
và HS
− Treo báo tường lên bảng. Bình chọn các bài báo yêu thích.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
− Hướng dẫn lớp sưu tầm những bài hát về chủ đề công ơn thầy cô giáo và tình cảm
thầy trò.
− Mỗi hs chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy cô, đồng thời có những kỷ niệm với
thầy cô.
− Cá nhân chuẩn bị báo tường theo các thể loại thơ, truyện, vẽ và trình bày đẹp.

2. Tổ chức:
− Người điều khiển chương trình:
− Trang trí bảng
− Chuẩn bị cây hái hoa dân chủ.
11
IV- Tiến hành hoạt động:
HĐ 1:CHÚC MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học
sinh
1.On định:
- Hát tập thể : “Lớp chúng ta kết đoàn”
- Giới thiệu chương trình và tuyên bố lý do
- Thông qua chương trình sinh hoạt toạ đàm.
+ Chi đội trưởng đọc lời chúc mừng, tặng hoa các
thầy cô.
+ Trò chơi: Sưu tầm và hát về Thầy Cô.
+ Đưa tình huống và giải quyết tình huống
5’
40’
1 đại diện hs hát về thầy
cô.
1 đại diện hs kể chuyện.
Hs phát biểu ý kiến
HĐ2: BÌNH BÁO TƯỜNG
2. Phần bình luận và chọn lựa báo tường:
− Người dẫn chương trình xin ý kiến nhận xét của lớp để chọn ra khoảng 10 bài báo.
− Đọc to bài báo được bình chọn.
− Ngâm các bài thơ.
− Mời tác giả bài báo nói về tâm sự, suy nghĩ của mình khi sáng tác.
− Sau đó là phần phân tích, dánh giá của các bạn và của thầy cô.

− Bỏ phiếu bìh chọn 3 đến 5 bài báo.
− Văn nghệ: Cá nhân (4 tổ) Tập thể hát
− Ban báo tường mời dại diện thầy cô công bố kết quả bình chọn.
V. Kết thúc hoạt động:
− Hát tập thể.
− Cảm ơn thầy cô đến dự.
− Ban báo tường nhận xét rút kinh nghiệm thái độ và kết quả tham gia hoạt động
viết báo tường của các bạn trong lớp.
− Dặn dò cho buổi sinh hoạt tuần sau.
12
Líp 7B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng
Tiết 6 Chủ Điểm Tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
TÌM HIỂU NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA
QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
NS:…/…./
NG::…/…./
I- Yêu cầu giáo dục:
− Hiểu được sự hy sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình
cho đất nước của những ngời con thân yêu của quê hương.
− Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ VN Anh Hùng và toàn thể quân đội
ta.
− Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp
nghĩa.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
− Nhớ ơn những người con anh hùng của quê hương, đất nước.
− Ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội, các anh hùng lực lượng vũ trang,
2. Hình thức hoạt động:
− Thi hái hoa dân chủ tìm hiểu tên các anh hùng liệt sĩ
− Thi giải ô chữ.

III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
− Các tư liệu về các liệt sĩ của quê hương, đất nước.
− Các bài hát, bài thơ, câu chuyện, câu đố… về các anh hùng.
2. Tổ chức:
− GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp. Lớp chuẩn bị.
− Trang trí bảng, cử người điều khiển
− Chuẩn bị cây hái hoa dân chủ.
IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học
sinh
Ổn định:
- Hát tập thể : “Hành khúc đội”
- Giới thiệu chương trình và tuyên bố lý do
- Thông qua chương trình sinh hoạt.
1. Thi viết tên các anh hùng liệt sĩ:
NĐK phát cho mỗi tổ một tờ giấy lớn. Viết và nêu tên
trò chơi: Viết đúng họ tên của anh hùng liệt sĩ mà các
chi đội trong trường ta mang tên trong thời gian 1
phút (đúng một tên ghi được một điểm - không được
ghi tắt)
NĐK mời BGK công bố điểm.
2. Hái hoa dân chủ theo chủ đề:
Nhận giấy bút các tổ
thảo luận, cử người viết
và đính trên bảng.
13
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học
sinh
NĐK nêu yêu cầu trò chơi: thực hiện theo yêu cầu

trong hoa.
NĐK mời lần lượt mỗi tổ một người thực hiện từ 1
đến 2 lượt.
NĐK mời BGK công bố điểm.
3. Giải ô chữ:
NĐK nêu yêu cầu của trò chơi: mỗi hàng ngang là tên
của một anh hùng, liệt sĩ. Mỗi tổ lần lượt được chọn
câu hàng ngang. NĐK đọc câu đố. Tổ nào phất cờ
trươcsẽ được phép trả lời (nếu câu hỏi chưa dứt mà
phất cờ là phạm luật).
Trả lời được 4 câu hỏi hàng ngang. Số câu hàng
ngang còn lại tổ tự đoán (nếu không đoán được thì
NĐK mới đọc câu đố)
Trả lời đúng một câu hàng ngang thì được 10 điểm;
câu hàng dọc thì được 20 điểm.
Câu hỏi:
Hàng ngang 1: Anh là ngọn đuốc đã đốt cháy kho
xăng giặc.
Hàng ngang 2 : Tổng Bí thư đầu tiên của Đẩng CS
VNam là ai?
Hàng ngang 3 : người anh hùng đất đỏ hy sinh ở tuổi
trăng tròn
Hàng ngang 4 : Anh là một người lãnh đạo xuất sắc
của Đảng, vừa là đồng chí chiến đầu, vừa là người
bạn đời chung thuỷ của đồng chí Nguyễn Thị Minh
Khai.
Hàng ngang 5 : Anh là một chiến sĩ bộ đội đã dũng
cảm chặt cánh tay bị thương để ôm bộc phá tấn công
đồn giặc.
Hàng ngang 6 : Người thiếu niên dân tộc tày có tên

thật là Nông Văn Dền.
Hàng ngang 7 : Người anh hùng lấy thân mình lấp lỗ
châu mai tạo điều kiện cho đồng đội tiến lên.
NĐK mời BGK cho điểm.
Lớp hát tập thể (hoặc văn nghệ giúp vui) trong lúc
chờ BGK tổng kết điểm.
Các tổ lần lượt cử đại
diện lên hái hoa và thực
hiện yêu cầu ghi trong
hoa.
V. Kết thúc hoạt động:
− BGK công bố số điểm cuộc thi. NĐK mời GVCN lên phát thưởng
− Lớp trưởng nhận xét rút kinh nghiệm buổi sinh hoạt. Lớp hát tập thể.
− Dặn dò cho buổi sinh hoạt tuần sau.
14
HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG VÀ QUÂN ĐỘI ANH HÙNG
NS:…/…./
NG::…/…./
I- Yêu cầu giáo dục:
− Giúp học sinh biết một số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh
hùng.
− Tự hào về quê hương, yêu quý và biết ơn những anh hùng, chiến sĩ
QĐNDVN.
− Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ góp phần phát triển năng khiếu, hát ngâm thơ …
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
− Ca ngợi quê hương đất nước. Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng.
2. Hình thức hoạt động:
− Thi hát, thi ngâm thơ, đố vui.
III- Chuẩn bị hoạt động:

1. Phương tiện:
− Các bài hát, chuẩn bị cây hái hoa dân chủ.
2. Tổ chức:
− Người điều khiển chương trình; Trang trí bảng,
− GV phổ biến nội dung, yêu cầu, kế hoạch và hướng dẫn hs chuẩn bị phương tiện
hoạt động.
IV- Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu:
− Tuyên bố lí do
− Giới thiệu đại biểu.
− Giới thiệu BGK và thư kí
− Giới thiệu cách tính điểm và thể lệ các phần thi.
2. Phần sinh hoạt:
− Thi hát, ngâm thơ: Lần lượt các tổ theo thứ tự người dẫn chương trình đọc hát
về nội dung đa quy định trước.
− Mỗi tổ 1 bài và tiếp tục vòng hai.
− BGK công bố cho điểm cho các đội.
− Trò chơi TT: Vỗ tay theo số và theo bước của người dẫn chương trình.
V. Kết thúc hoạt động:
− Hát tập thể: Đi ta đi lên
− Lớp trưởng nhận xét rút kinh nghiệm buổi sinh hoạt. Lớp hát tập thể.
− Dặn dò cho buổi sinh hoạt tuần sau.
− Tuyên bố kết thúc, hát: Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng.
15
Líp 7B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng
Tiết 2

THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ
NS:…/…./
NG::…/…./

I- Yêu cầu giáo dục:
− Củng cố mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhan dân ta
qua các thời đại từ vùa Hùng dựng nước đến giữa thế kỉ 19.
− Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ
nước.
− Biết noi gương tổ tiên, cha anh học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
− Kể các câu chuyện về lịch sử của nước nhà:
o Yết kiêu đục thuyền giết giặc
o Khởi nghĩa Hai Bà Trưng.
o Chuyện về Đinh Bộ Lĩnh.
2. Hình thức hoạt động:
− Thi hái hoa dân chủ.
− Thi kể chuyện giữa các tổ.
− Trò chơi giải ô chữ và tìm ẩn số.
− Văn nghệ hát các bài hát lịch sử.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
− Các câu hỏi để hái hoa dân chủ về các anh hùng dân tộc.
− Các bài hát về lịch sử: Bạch Đằng Giang, Bóng cờ lau, Trưng Nữ Vương.
2. Tổ chức:
− Phân công trang trí phòng học. GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
- Hát tập thể : “Hành khúc đội”
- Giới thiệu chương trình và tuyên bố lý do
- Thông qua chương trình sinh hoạt.
Hoạt động 2: Hái hoa dân chủ

Mỗi tổ hái hoa và trả lời. BGK nhận xét cho điểm.
Câu 1: Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán vào
thời gian nào?
a) 931; b) 938; c) 981
Câu 2: Sau khi nhà Trần suy yếu, Hồ Quý Ly cướp
ngôi lập ra nhà Hồ, đặt tên nước gì?
a) Đại Cồ Việt b) Đại Ngu c) Đại
7 ph
25 ph
16
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS
Việt
Câu 3: Năm 968 – 980, nước Đại Cồ Việt đóng đô
ở đâu?
a) Thăng Long b) Long Biên c) Hoa Lư
Câu 4: Cuộc chiến thắng lớn chống quân xâm lược
Tống 1077 diễn ra trên dòng sông nào?
a) Rạch Gầm – Xoài Khít b)Như Nguyệt c)
Gián Khẩu Câu 5: Ai đã cải cách tiền đồng sang
tiền giấy?
a) Nguyễn Trãi b) Lê Lợi c) Lê Lai
Hoạt động 3: Thi kể chuyện
Mỗi tổ kể một câu chuyện lịch sử từ thời vua Hùng
dựng nước đến thế kỉ 10.
BGK nhận xét cho điểm.
Hoạt động 4: Trò chơi giải ô chữ tìm ẩn số
Câu 1: Ô chữ có 7chữ cái đó là tên nước ta buổi đầu
dựng nước.
Câu 2: Ô chữ có 6 chữ cái đây là Nơi Hai Bà Trưng
dựng cờ khởi nghĩa.

Câu 3: Ô chữ có 6 chữ cái: Đây là căn cứ đầu tiên
của cuộc khởi nghĩa do Lê Lợi lãnh đạo.
Câu 4: Ô chữ có 12 chữ cái: “Sông núi ………
sách Trời”. Trích bài thơ thần, bạn cho biết tác giả
là ai?
Câu 5: Ô chữ có 10 chữ cái: Đây là một vị tướng có
công dẹp loạn 12 sứ quân, ông là ai?
Thể lệ Trả lời đúng câu hàng ngang, mỗi câu đúng
10 điểm, câu hàng dọc đúng 20 điểm.
An số: là tên một vị anh hùng
Văn Nghệ: Cá nhân tham gia văn nghệ các bài hát
liên quan đến lịch sử.
Văn Lang
Me Linh
Lam Sơn
Lý Thương Kiệt
Đinh Bộ Lĩnh
Lê Lợi
V- Kết thúc hoạt động:
− Ban giám khảo lên công bố cuộc thi giữa các tổ.
− Mời GVCN phát biểu ý kiến và dặn dò cho tuần sau: “Sinh hoạt văn nghệ bài ca
học tập”.
− Người điều khiển đại diện tập thể lớp cám ơn thầy cô.
− Hát bài hát tập thể: “Lớp chúng mình”
17

HỘI VUI HỌC TẬP
NS:…/…./
NG::…/…./
I- Yêu cầu giáo dục:

− Ôn tập củng cố các môn học.
− Xây dựng thái độ tích cực vương lên trong học tập.
− Rèn luyện kỹ năng nhanh nhẹn và tư duy nhằm trả lời nhanh và chính xác các câu
hỏi.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
− Kiến thức các bộ môn đã học ở lớp 6 và đầu lớp 7
− Kiến thức chung về tự nhiên xã hội.
2. Hình thức hoạt động:
− Thi trả lời nhanh giữa các tổ.
− Văn nghệ xen kẽ.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
− Các câu hỏi về khoa học tự nhiên và xã hội.
2. Tổ chức:
− Phân công trang trí phòng học. GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
- Hát tập thể : “Hành khúc đội”
- Giới thiệu chương trình và tuyên bố lý do
- Thông qua chương trình sinh hoạt
Hoạt động 2: Thi tổ nào nhanh hơn
Người dẫn chương trình đọc câu hỏi, các tổ chuẩn
bị trả lời bằng cách phất cờ. Nếu phất cờ trước khi
kết thúc câu hỏi thì mất quyền ưu tiên.
Câu 1: Chỉ có muỗi cái là đốt người. Đúng hay sai?
Tại sao?
Câu 2: Tại sao mùa hè nhiệt độ lại cao hơn mùa
đông?

Câu 3: Muỗi đốt không lây nhiễm HIV đúng hay
7 ph
25 ph
Đúng. Chỉ có muỗi cái
là hút máu, còn muỗi
đực chỉ hút nước hay
nhựa cây từ các thân
cây hoặc hoa quả.
Vì mùa đông ngày
ngắn và mặt trời chiếu
chếch, còn mùa hè
ngày dài và mặt trời
chiếu thẳng góc hơn
xuống trái đất.
18
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS
sai?
Câu 4: Trong thiên nhiên có một loại chim bay giật
lùi. Đúng hay sai? Tại sao?
Văn nghệ : Các tổ thi hát với nhau
Hoạt động 2: Thi giải bài toán vui.
Có 4 vị khách vãng chùa. Người thứ nhất cung tiến
vào hòm công đức một số tiền. Người thứ hai cung
tiến vào hòm công đức cố tiền gấp hai lần người
thứ nhất, người thứ 3 gấp 3 lần người thứ hai, người
thứ tư gấp 4 lần người thứ ba. Cả 4 người cung tiến
được 132 000 đồng. Hỏi người thứ nhất cung tiến
bao nhiêu vào hòm công đức?
* Tổ chức các trò chơi tại chỗ trong lớp. Người
quản trò có hình phạt vui với các bạn thực hiện sai

yêu cầu của mình.
Đúng. Vì vi rút HIV
không sống được trong
cơ thể muỗi.
Đúng. Chim ruồi bay
giật lùi khi nó muốn lòi
cái hoa mà nó chui vào
hút mật.
Người thứ nhất cung
tiến 4000 đồng
V- Kết thúc hoạt động:
− Ban giám khảo lên công bố cuộc thi giữa các tổ.
− Mời GVCN phát biểu ý kiến và dặn dò cho tuần sau.
− Người điều khiển đại diện tập thể lớp cám ơn thầy cô.
− Hát bài hát tập thể: “Lớp chúng mình”
Líp 7B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng
19
Tiết 9
Chủ Điểm Tháng 1 - 2:
MỪNG ĐẢNG– MỪNG XUÂN ,TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG VÀ
NHỮNG THAY ĐỔI CỦA QUÊ HƯƠNG
I- Yêu cầu giáo dục:
− Hiểu về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá trong không khí mừng xuân
đón tết cổ truyền.
− Tự hào yêu mến quê hương. Tôn trọng giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá.
− Hiểu những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập,
lao động và sản xuất … và những nét đổi thay của quê hương, địa phương.
− Tin tưởng sự lạnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương, càng yêu mến xóm làng,
trường, lớp.
− Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê

hương.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
− Bài thơ, bài hát về truyền thống văn hoá.Những nét lớn vểtuyền thống cách mạng
ở địa phương.
− Các truyền thống học tập, sản xuất, những gương tốt và bảo vệ quê hương giàu
mạnh.
2. Hình thức hoạt động:
− Thi hoá trang.
− Thi văn nghệ giao lưu.Kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
− Tư liệu về truyền thống quê hương đất nước.
− Trang phục về dân tộc Việt Nam
2. Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý.
IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS
Hoạt động1:
Hát tập thể: Lớp chúng mình
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người điều
khiển.
Hoạt động 2: Thi tìm hiểu về mùa xuân và truyền
thống quê hương.
− Trả lời bằng phất cờ.
− Thang điểm là: 50 điểm
Câu 1: Hoa Đào xuất hiện nhiều nhất ở miền nào
nước ta vào mùa xuân ?
Câu 2: Kể một vài trò chơi trong dịp Tết
Miền Bắc

Múa Lân, Đua thuyền,
20
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS
Câu 3: Em hãy cho biết ngày đầu xuân ở Việt Nam:
chúng ta thường làm một việc gì để nhớ tổ tiên?
Câu 4: Bạn hãy kể tên những anh hùng liệt sĩ ở quê
hương (điạ phương) mà bạn được nghe kể chuyện
hoặc sưu tầm được.
Câu 5: Bạn hãy kể một câu chuyện về gương sáng
đảng viên ở quê hương.
Câu 6: Truyền thống cách mạng tiêu biểu ở quê bạn
là gì?
Câu7: Quê hương bạn có những nét gì đổi mới?
Trong quá trình toạ đàm, có thể mời đại biểu lão
thành cách mạng ở địa phương giúp đỡ và bổ sung
các ý kiến làm sáng tỏ vấn đề.
− Vừa rồi chúng ta đã hoàn thành phần thi tìm
hiểu. Mời BGK nhận xét và cho điểm các đội.
Văn nghệ: Tốp ca: Mùa xuân tình bạn
đấu vật
Tảo mộ
Hoạt động 2: Xé giấy dán tranh
− Thời gian xé giấy: 5 phút.
− Thang điểm: tranh: 5đ, thuyết trình: 5đ.
− Mời BGK nhận xét cho điểm.
Văn Nghệ: Đơn ca: Cánh én mùa xuân
Hoạt động 3: Thi hoá trang.
− Mỗi nhóm thể hiện phần thi của mình có vài
lời giới thiệu về bộ trang hục đó.
− Thang điểm: 10đ

− Mời các đội thể hiện trang phục của mình.
− BGK nhận xét cho điểm.
Văn nghệ: Hát tập thể: Trái đất này là của chúng
mình.
− Một bạn điều khiển trò chơi
− Mời BGK công bố điểm.
V- Kết thúc hoạt động:
− Ban giám khảo lên công bố cuộc thi giữa các tổ.
− Mời GVCN phát biểu ý kiến và dặn dò cho tuần sau.
− Người điều khiển đại diện tập thể lớp cám ơn thầy cô.
− Hát bài hát tập thể: “Lớp chúng mình”
Líp 7B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng
21
Tiết 10
Chủ Điểm Tháng 1 - 2:
MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG
MỪNG XUÂN ,XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN “TRƯỜNG XANH,
SẠCH, ĐẸP”
I- Yêu cầu giáo dục:
− Giúp học sinh phát huy khả năng vănnghệ của lớp, củng cố cho học sinh niềm tinh
yêu Đảng, niềm tự hào quê hương, đất nước, về mùa xuân của dân tộc.
− Động viên học sinh phấn khởi, lạc quan, học tập và rèn luyện tốt.
− Rèn cho các em tính tự tin, bình tĩnh, khả năng biểu diễn trước đám đông.
− Hiểu rõ ý nghĩa việc xây dựng ,môi trường trong xanh, sạch, đẹp đối với sức khoẻ
con người, chất lượng học tập, gắn bó yêu trường.
− Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện: “Trường xanh – sạch – đẹp ”.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
− Những bài hát, bài thơ, câu chuyện, điệu múa, … ca ngợi quê hương, đất nước, vẻ
đẹp mùa xuân.

− Các truyền thống học tập, sản xuất, những gương tốt và bảo vệ quê hương giàu
mạnh.
− Làm vệ sinh trường lớp, trang trí lớp.
− Trồng cây xanh, chăm sóc cây, bồn hoa.
2. Hình thức hoạt động:
− Thi văn nghệ giữa các tổ có xen kẻ trả lời một số câu hỏi theo chủ đề.
− Thảo luận xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
− Mỗi tổ hai tiết mục văn nghệ đủ các thể loại.
− Bản dự thảo nội dung kế hoạch “Trường xanh – sạch – đẹp ”.
− Câu hỏi thảo luận
2. Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý.
IV- Tiến hành hoạt động:
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS
Hoạt động1:
Hát tập thể: Em là mầm non của Đảng.
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người điều
khiển.
Giới thiệu chương trình hoạt động.
Hoạt động 2: Thi biểu diễn văn nghệ giữa các tổ.
Tổ 1.2 biểu diễn:
− Lời giới thiệu của tổ trưởng.
5’
22
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS
− Biểu diễn hai tiết mục:
+ Tốp ca: Bay cao tiếng hát ước mơ
+ Đọc thơ: Việt Nam thân yêu

+ Bốc thăm trả lời câu hỏi
Tổ 3.4 biểu diễn
− Lời giới thiệu của tổ trưởng.
− Biểu diễn hai tiết mục:
+ Tốp ca: Đội ta lớn lên cùng đất nước.
+ Kể chuyện: Truyền thuyết bánh chưng bánh dầy
+ Bốc thăm trả lời câu hỏi
Hoạt động 3: Trò chơi giải đáp tình huống
Câu 1: Hai bạn đang đến trường nhìn ngơ ngác, rồi lấy
tay che nắng, lấy mũ quạt.
Câu 2: Hai bạn đi học, vừa đi vừa ăn kẹo xả rác.
Câu 3: Vẽ một bức tranh về môi trường. Văn nghệ:
“Mái trường mến yêu”
Hoạt động 4: Hái hoa dân chủ
Đại diện mỗi nhóm sẽ lên hái hoa và trả lời câu hỏi
Hoạt động 5 : Trò chơi giải ô chữ
Hàng ngang 1: có 7 chữ cái: Trong bốn mùa, mùa nào
hoa nở nhiều nhất?
Hàng ngang 2: có 8 chữ cái: Quá trình cây xanh sử
dụng nước, khí ôxi nhờ dịêp lục khi có ánh sáng.
Hàng ngang 3: có 8 chữ cái: Là vịnh thứ 29 trong câu
lạc bộ
Hàng ngang 4: có 5 chữ cái: Tên thú đỏ ở Việt Nam
Hàng ngang 5: có 4 chữ cái: Tên một dịch bệnh mới
xuất hiện
Hàng ngang 6: có 8 chữ cái: Sông nào nổi tiếng bạc
đầu
Hàng ngang 7: có 5 chữ cái: Người ta nói “Mùa xuân
ngày càng “Xuân””. Ai trồng cây.
Hàng ngang 8: có 6 chữ cái:

Nước non xanh đến lạ lùng
5’
5’
5’
5’
20’
23
Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của HS
Rùa thiêng ẩn hiện vẫy vùng
Mỗi khi ngắm mặt hồ này
Nhớ người cứu nước với gươm
Hàng ngang 9: có 6 chữ cái: Trận đánh nổi tiếng
Hàng ngang 10: có 8 chữ cái: Tên bài hát về mẹ nhạc
sĩ Bùi Ninh
Hàng ngang 11: có 6 chữ cái:
Đáp án:
IV- Kết thúc hoạt động:
− Ban giám khảo lên công bố cuộc thi giữa các tổ.
− Mời GVCN phát biểu ý kiến và dặn dò cho tuần sau.
− Người điều khiển đại diện tập thể lớp cám ơn thầy cô.
−Hát bài hát tập thể: “Nối vòng tay lớn”.
24
M Ù A X U Â N
Q U A N G H Ợ P
N H A T R A N G
H À N Ộ I
S A R S
B Ạ C H Đ Ằ N G
B Á C H Ồ
H Ồ G Ư Ơ M

Đ Ố N G Đ A
T A Y B À N M Ẹ
T H Á P B À
Líp 7C; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng
Tiết 11
Chủ Điểm Tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN,THI TÌM HIỂU VỀ ĐOÀN
CHÚNG EM CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ GIÁO
I- Yêu cầu giáo dục:
− Nhận thức đựoc ý nghĩa ngày thành lập đoàn 26 – 3. Những mốc lịch sử của
Đoàn, những gương đoàn viên tiêu biểu.
− Tự hào và yêu mến tổ chức đoàn. Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của
Đoàn.
− Biết thêm các bài hát về mẹ và cô giáo nhân kỉ niệm ngày Quốc tế Phụ nữ (08 –
03 ).
− Tự hào về truyền thống phụ nữ, biết ơn mẹ và cô giáo.
− Rèn luyện kỹ năng ca hát, tư duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
− Lịch sử ngày thành lập Đoàn.
− Những truyền thống của Đoàn TNCS HCM.
− Các bài hát về mẹ, về cô giáo, về người phụ nữ Việt Nam.
− Các bài thơ, câu chuyện … liên quan tới chủ đề hoạt động.
2. Hình thức hoạt động:
− Phút sinh hoạt truyền thống.
− Dựng hoạt cảnh.
− Các bài hát về mẹ, về cô giáo, về người phụ nữ Việt Nam.
− Các bài thơ, câu chuyện … liên quan tới chủ đề hoạt động.
− Thi văn nghệ giữa các tổ.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:

− Các tư liệu tìm hiẻu về truyền thống của đoàn.
− Một số tiết mục văn nghệ.
− Sưu tầm các bài hát, bài thơ, câu chuyện … về mẹ, cô giáo.
− Các câu hỏi, câu đố.
2. Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý.
Phân công trang trí.
IV- Tiến hành hoạt động:
25