Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

bai toan dan so tac gia tac pham ngu van lop 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (215.01 KB, 3 trang )

BÀI TOÁN DÂN SỐ
(Theo Thái An, Báo Giáo dục và Thời đại, chủ nhật, số 28, 1995)
A. Nội dung tác phẩm
* Tóm tắt văn bản:
Bài tốn dân số là một vấn đề không mới. Tác giả nêu câu chuyện kén rể
của nhà thơng thái từ một bài tốn cổ trên 1 bàn cờ tướng 64 ơ. Theo đó thì thừ
khai thiên lập địa đến năm 1995, dân số thế giới đạt đến ơ thứ 30 với điều kiện
mỗi gia đình chỉ có 2 con. Trong thực tế 1 phụ nữ có thể sinh nhiều con. Tính theo
bài tốn cổ thì số dân đã mon men sang ô thứ 34 của bàn cờ. Cuối cùng tác giả
báo động về con đường “tồn tại hay không tồn tại”.
B. Đôi nét về tác phẩm
1. Tác giả
- Theo Thái An, Báo Giáo dục và Thời đại, chủ nhật, số 28, 1995
2. Tác phẩm
a, Xuất xứ:
- Văn bản trích từ bài báo “Bài tốn dân số đã được đặt ra từ thời cổ đại” in trên
báo Giáo dục và Thời đại chủ nhật, số 28, 1995
b, Bố cục : 3 phần
- Phần 1: Từ đầu → sáng mắt ra: Bài toán dân số được đặt ra từ thời cổ đại
- Phần 2: Tiếp theo → ô thứ 34 của bàn cờ: Tốc độ gia tăng nhanh chóng dân số
thế giới
- Phần 3: Cịn lại: Tìm kiếm lời giải cho bài toán dân số
c, Kiểu văn bản: Văn bản nhật dụng
d, PTBĐ: nghị luận + thuyết minh


e, Giá trị nội dung:
- Từ câu chuyện về một bài toán cổ về cấp số nhân, tác giả đưa ra các con số buộc
người đọc phải liên tưởng và suy ngẫm về sự gia tăng dân số đáng lo ngại của thế
giới, nhất là ở những nước chậm phát triển.
f, Giá trị nghệ thuật:


- Phương pháp thuyết minh, sử dụng và kết hợp các phương pháp so sánh, nêu số
liệu, phân tích.
- Lập luận chặt chẽ, giàu sức thuyết phục.
C. Đọc hiểu văn bản
1. Nêu vấn đề dân số và kế hoạch hố gia đình
- Đưa ra hai giả thuyết về bài toán dân số: được đặt ra từ thời cổ đại hay vài chục
năm gần đây
- Trình bày quan điểm người viết:
+ Lúc đầu: khơng tin
+ Sau đó: “sáng mắt ra”
→ Bài toán dân số và kế hoạch hố gia đình được đặt ra từ thời cổ đại
⇒ Cách đặt vấn đề bất ngờ, hấp dẫn khẳng định tác giả nhận thức vấn đề rất rõ và
sâu sắc
2. Từ bài toán cổ đến bài toán dân số - tốc độ gia tăng dân số
- Bài toán cổ: Số thóc tăng theo cấp số nhân, nhiều vơ kể
→ Dẫn chuyện nhằm so sánh với sự gia tăng dân số của loài người
→ Đánh giá: một con số kinh khủng ⇒ Thái độ bất ngờ, lo lắng
- Thuyết minh bằng số liệu và cách so sánh → dân số tăng rất nhanh
- Đưa ra câu chuyện về khả năng sinh con của người phụ nữ:


+ Tỉ lệ sinh con (tự nhiên) ở các nước châu Phi, châu Á là rất lớn
+ Châu Phi có tỉ lệ sinh con ở người phụ nữ lớn hơn châu Á
⇒ Tác giả muốn giải thích sự gia tăng dân số liên quan chặt chẽ và trực tiếp đến tỉ
lệ sinh con tự nhiên của người phụ nữ.
⇒ Cái gốc của vấn đề chính là việc kế hoạch hố gia đình.
3. Lời kêu gọi việc hạn chế tốc độ gia tăng dân số
- Đừng để cho mỗi con người trên trái đất này chỉ cịn diện tích một hạt thóc
- Muốn có đất sống phải sinh hạn chế sự gia tăng dân số
⇒ Lời đề nghị ngắn gọn nhưng xác đáng: Cảnh báo và kêu gọi mọi người giảm

thiểu sự gia tăng dân số.
D. Sơ đồ tư duy



×