gdcd 7 bai 5 ly thuyet va trac nghiem yeu thuong con nguoi

GDCD 7 BÀI 5: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
Phần 1: Lý thuyết GDCD 7 Bài 5: Yêu thương con người
I. Khái qt nội dung câu chuyện
- Bác ln dành tình cảm yêu thương, quý mến mọi người.
+ Bác đến thăm gia đình chị Chín vào tối 30 tết nhâm dần (1962).
+ Bác hỏi thăm cuộc sống và công việc của chị Chín.
+ Âu yếm đến bên các cháu xoa đầu, trao quà tết, hỏi thăm việc làm, cuộc sống
của mẹ con chị.
+ Xúc động rơm rớm nước mắt.
- Bác suy nghĩ: Đề xuất với lãnh đạo thành phố quan tâm đến chị và những người
gặp khó khăn.
=> Ý nghĩa: Yêu thương con người là truyền thống quý báu của dân tộc ta. Đó là
truyền thống tốt đẹp cần được lan tỏa đến mọi người, chia sẻ, giúp đỡ mọi người
trong lúc khó khăn hoạn nạn là biểu hiện của yêu thương con người.
II.Nội dung bài học
2.1 Khái niệm
- Yêu thương con người là:
+ Quan tâm giúp đỡ người khác.
+ Làm những điều tốt đẹp.
+ Giúp người khác khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn.
- Ví dụ: Người thầy thuốc hết lịng cứu chữa cho người bệnh, thầy cô giáo tận tụy
bên trang giáo án để dạy học sinh nên người…


Bác sĩ quan tâm đến bệnh nhân là biểu hiện của lòng yêu thương con người.
2.2 Biểu hiện:
- Sẵn sàng giúp đỡ, thơng cảm, chia sẻ.
- Biết tha thứ, có lòng vị tha.
- Biết hi sinh.
2.3 Ý nghĩa, phẩm chất của yêu thương con người
- Là phẩm chất đạo đức tốt đẹp.

- Được mọi người yêu thương, quý trọng.
Phần 2: 18 câu hỏi trắc nghiệm GDCD 7 Bài 5: Yêu thương con người
Câu 1: Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?
A. Mọi người u q và kính trọng.
B. Mọi người kính nể và yêu quý.


C. Mọi người coi thường.
D. Mọi người xa lánh.
Đáp án :A
Câu 2: Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà
trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên ban. Hành
động đó thể hiện điều gì?
A. Lịng u thương mọi người.
B. Tinh thần đoàn kết.
C. Tinh thần yêu nước.
D. Lòng trung thành.
Đáp án :A
Câu 3: hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?
A. Đức tính chăm chỉ, cần cù.
B. Đức tính tiết kiệm.
C. Tinh thần kỷ luật.
D. Lòng yêu thương con người.
Đáp án :D
Câu 4: Đối với các hành vi: Cố ý đánh người, giết người chúng ta cần phải
làm gì ?
A. Lên án, tố cáo.
B. Làm theo.
C. Không quan tâm.

D. Nêu gương.
Đáp án : A
Câu 5: Vào lúc rảnh rỗi M thường sang nhà V dạy bạn V học vì bạn V là
người khuyết tật khơng thể đến trường học được. Em thấy bạn M là người
như thế nào?
A. V là người có lịng tự trọng.
B. V là người có lịng u thương mọi người.
C. D là người sống giản dị.
D. D là người trung thực
Đáp án :B
Câu 6: Em hãy cho biết, trong những hành vi sau đây hành vi nào khơng thể hiện
tình u thương con người?
A. Mẹ bạn Hải không may bị ốm, Nam biết tin đã rủ một bạn khác tới thăm hỏi;
chăm sóc mẹ bạn Hải.
B. Bé Thuý ở nhà một mình, chẳng may bị ngã. Long đi học về qua thấy vậy đã
vào băng bó vết thương cho Thuý và mời thầy thuốc đến khám cho em.
C. Vân bị ốm phải xin phép nghỉ học ở nhà một tuần. Chi đội lớp 7 A cử Toàn
chép và giảng bài cho Vân sau mỗi buổi học, nhưng bạn Tồn khơng đồng ý với lí
do Vân khơng phải là bạn thân của Tồn
D. An ln giúp đỡ người khác
Đáp án : C
Câu 7: Câu ca dao, tục ngữ thể hiện tình yêu thương con người.
A. Thương người như thể thương thân
B. Lá lành đùm lá rách


C. Kính lão đắc thọ
D. A, B, C
Đáp án : D

Câu 8: Hành động nào là biểu hiện không yêu thương con người?
A. Đánh chửi bố mẹ.
B. Đánh thầy giáo.
C. Đánh bạn cùng lớp vì khơng cho chép bài.
D. Cả A, B,
Đáp án : D
Câu 9: Yêu thương con người là gì?
A. Quan tâm người khác.
B. Giúp đỡ người khác.
C. Làm những điều tốt đẹp cho người khác.
D. Cả A, B,
Đáp án : C
Câu 10: Lòng yêu thương con người
A. Xuất phát từ tấm lịng, chân thành, vơ tư, trong sáng.
B. Xuất phát từ mục đích
C. Hạ thấp giá trị con người
D. Làm những điều có hại cho người khác
Đáp án : A


Câu 11: Câu tục ngữ: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng
chung một giàn” nói đến điều gì?
A. Tinh thần đồn kết.
B. Lịng u thương con người.
C. Tinh thần yêu nước.
D. Đức tính tiết kiệm.
Đáp án : B
Câu 12: Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ,
trong khi đó chỉ cịn 15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm
gì?

A. Phóng xe thật nhanh đến trường khơng sẽ muộn học.
B. Coi như khơng biết vì khơng liên quan đến mình.
C. Đèo bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường.
D. Trêu tức bạn.
Đáp án : C
Câu 13 : Hành động nào là biểu hiện của yêu thương con người?
A. Khuyên góp quần áo cho học sinh vùng cao.
B. Gặt lúa giúp gia đình người già.
C. Tặng chăn ấm cho gia đình nghèo trong thơn.
D. Cả A,B,C.
Đáp án : D
Câu 14 : Hành động nào là biểu hiện không yêu thương con người?


A. Đánh chửi bố mẹ.
B. Đánh thầy giáo.
C. Đánh bạn cùng lớp vì khơng cho chép bài.
D. Cả A,B,C.
Đáp án :D
Câu 15: Yêu thương con người là gì?
A. Quan tâm người khác.
B. Giúp đỡ người khác.
C. Làm những điều tốt đẹp cho người khác.
D. Cả A,B,C.
Đáp án :C
Câu 16: Điều đầu tiên Bác Hồ dạy thiếu nhi nhi đồng là
A. Yêu thương con người
B. Yêu đồng bào, yêu tổ quốc
C. Yêu tổ quốc, yêu đồng bào
D. Học tập tốt, có lịng u thương

Đáp án : C
Câu 17: “Khơng ai sinh ra đã căm ghét người khác bởi vì màu da, xuất thân hay
tôn giáo. Con người phải học để hận thù, và nếu họ có thể học được hận thù, họ
cũng có thể được dạy biết..........., vì .............đến với trái tim con người tự nhiên
hơn là thứ tình cảm đối lập với nó”. Nelson Mandela Điền từ thích hợp vào chỗ
chấm
A. Yêu thương, tình yêu thương


B. Nhân từ, lòng nhân từ
C. Nhân ái, lòng nhân ái
D. Tốt bụng, lòng tốt
Đáp án : A
Câu 18: Câu danh ngơn nào khơng nói về lịng u thương
A. Nhưng bạn thấy đó, thước đo về địa ngục mà bạn có thể chịu đựng cũng là
thước đo về tình u thương mà bạn có.
B. Một từ giải phóng chúng ta khỏi sức nặng và đau đớn của cuộc đời đó là : u
thương
C. Nếu khơng muốn nghe lời xấu thì đừng nói lời xấu
D. Việc làm nghiêm chỉnh nhất của ta trên trái đất này là yêu thương, những việc
khác chẳng đáng kể
Đáp án : C