Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn - Đề số 67 pdf

ĐỀ 16
A. Phần chung cho tất cả thí sinh: (5điểm)
Câu 1: (2điểm)
Vì sao nhà văn Lỗ Tấn được tôn vinh là “linh hồn dân tộc” Trung Hoa ?
Câu 2: (3 điểm)
Hãy viết một bài văn ngắn ( không quá 400 từ) trình bày ý kiến của mình về hậu quả từ các
cuộc xung đột đẫm máu ( xung đột về chính trị, sắc tộc, tôn giáo…) ở một số nước trên thế giới hiện nay.
B. Phần riêng cho thí sinh học theo từng chương trình:
Câu 3a (Dành cho thí sinh học chương trình chuẩn) :(5 điểm).
Qua số phận hai nhân vật Mị và A phủ, hãy phát biểu ý kiến của anh (chị) về giá trị nhân đạo của tác
phẩm Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài.
Câu 3b (Dành cho thí sinh chương trình nâng cao): (5 điểm)
Hãy trình bày suy nghĩ của anh ( chị) về nhân vật bà Hiền trong truyện ngắn Một người Hà
Nội của nhà văn Ngyễn Khải.
Gîi ý lµm bµi
I.Phần chung :
Câu 1:(2điểm)
Thí sinh trình bày được những ý cơ bản sau:(gợi ý mang tính tham khảo)
-Vì nhà văn đã đau nỗi đau của dân tộc Trung Hoa thời cận đại:nhân dân thì “ngủ say trong một
cái nhà hộp bằng sắt”, còn người cách mạng thì “bôn ba trong chốn quạnh hiu”(1điểm)
-Nhà văn chủ trương dùng ngòi bút của mình để phanh phui các căn bệnh tinh thần của quốc dân,
lưu ý mọi người tìm phương thuốc chạy chữa.(1điểm)
Câu2: (3điểm)
*Yêu cầu về kỹ năng: Biết cách viết bài văn NLXH (Viết ngắn không quá 400 từ), kết cấu chặt
chẽ, văn mạch lạc, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
*Yêu cầu kiến thức:Thí sinh có thể trình bày theo các cách khác nhau nhưng cần nêu được các ý
chính sau:(mang tính tham khảo)
-Ảnh hưởng nghiêm trọng đến an ninh, chính trị, văn hóa, kinh tế, xã hội, nền hòa bình của đất
nước.(đất nước chậm phát triển vì hậu quả của nội chiến, tranh giành quyền lực)
-Đời sống người dân bị ảnh hưởng : mất mát người thân, đói khổ.
-Ảnh hưởng đến nền hòa bình chung của thế giới (người ngoại quốc bị bắt làm con tin, khủng

bố…).
II.Phần riêng :
Câu 3a (Dành cho thí sinh học chương trình chuẩn): (5điểm)
*Yêu cầu kỹ năng: Biết vận dụng linh hoạt các thao tác nghị luận.Chỉ ra và phân tích được những
giá trị nhân đạo của tác phẩm, kết cấu chặt chẽ ,văn mạch lạc, không sai lỗi chính tả,dung từ, ngữ pháp.
*Yêu cầu về kiến thức:Thí sinh nêu được những ý cơ bản sau:(mang tính tham khảo)
-Cảm thông, thương sót cho số phận bất hạnh bị áp bức,bóc lột của Mị và A Phủ bởi giai cấp
phong kiến miền núi.
-Thấu hiểu, trân trọng những đức tính cao quý của con người trong nghịch cảnh :ca ngợi sức sống
tiềm tàng, mãnh liệt, lòng yêu sống, ham sống của Mị và A Phủ.
-Phê phán những thế lực chà đạp lên con người.(thế lực phong kiến miền núi,thế lực thần
quyền…)
-Giải phóng cho Mị và A Phủ, cho họ cuộc sống tốt đẹp hơn.