Phương pháp học tiếng anh tốt nhất cho bé yêu pot

Phương pháp học tiếng anh tốt nhất
cho bé yêu

Bố mẹ không nên dạy con theo kiểu học dịch như Con mèo là gì, trời mưa là gì
Bé có thể thuộc nhiều từ, nhưng vẫn chưa biết tiếng đâu nhé
Dạy con học ngoại ngữ
Khi bé con bắt đầu đi học lớp 1, ngoài việc tập đọc, tập viết tiếng Việt, hiện nay,
bố mẹ nào cũng băn khoăn về việc học ngoại ngữ của con. Các bậc ph
ụ huynh đều
muốn con mình nhanh chóng biết và giỏi ít nhất là một ngoại ngữ ngay từ những
bậc đầu tiên của tiểu học. Trong tương lai, nhiều người muốn cho con đi du học.
Không kể những người cho con theo học các trường quốc tế, nhiều người sẵn sàng
bỏ một khoản tiền lớn để con được học thêm ở các trung tâm ngoại ngữ có giáo
viên nước ngoài hoặc học bằng các phương pháp tiên ti
ến.


Tuy nhiên, bất luận cách tiếp cận vấn đề này thế nào, dù là gia đình khá giả hay
bình thường, theo tôi, việc học ngoại ngữ của trẻ ở những lớp đầu tiên của bậc tiểu
học vẫn cần có được một cách nhìn nhận đúng ở góc độ tâm lý của phụ huynh. Đó
là:

- Ngoại ngữ, dù là thứ tiếng phổ biến nhất như tiếng Anh đi chăng nữ
a, cũng vẫn
chỉ là … ngoại ngữ! Nó không phải là chìa khóa mở được hết thảy mọi tòa lâu đài
kiến thức. Vì thế, chớ gây áp lực cho con, rằng bằng bất kỳ giá nào con cũng phải
giỏi ngôn ngữ mà bố mẹ lựa chọn. Có thể bạn không tin, nhưng cũng như người
lớn, đứa trẻ cũng có những thiên hướng khác nhau, thậm chí cả trong việc chọn
môn ngoại ngữ nào hợp với mình. Hoặc đơn giản là bé thích.

Thực ra, xuất phát từ tâm lý của bố mẹ ai cũng nghĩ

“Tiếng Anh ai cũng phải
biết!”. Đối với một đứa trẻ, chớ nghĩ đến từ “phải”, mà hãy nghĩ đến từ “thích”. Đó
là nguyên tắc đầu tiên quan trọng. Hãy làm sao cho con thấy hứng thú với môn
học. Chẳng hạn, trước khi bắt đầu “cua” dạy con hoặc đưa con đi học thêm ở nhóm
nào đó, bạn hãy mua sách truyện, phim được xuất bản bằng tiếng Anh cho bé đọc,
xem một thời gian, kích thích sự
tò mò của bé đối với môn học.

- Mỗi đứa trẻ có một năng khiếu khác biệt. Có bé tiếp thu về ngôn ngữ rất nhanh,
có bé lại chỉ thích các con số…v v Vì thế, đừng đòi hỏi con mình phải phát âm
quá hay, nghe nói quá siêu. Hãy kiên nhẫn và … bình tĩnh với việc học ngoại ngữ
của bé. Đừng đánh giá trình độ tiếp thu bài của bé chỉ qua việc học ngoại ngữ. Nếu
con bạn chưa tỏ ra xuất sắc, ch
ớ tỏ ra thất vọng một cách lộ liễu hay lấy thành tích
của các bé khác ra làm gương.

Những nguyên tắc cơ bản về phương pháp dạy ngoại ngữ cho trẻ:

1. Dạy và học thông qua trò chơi, thơ ca, văn vần, bài hát, các bộ phim hoạt hình
không lồng tiếng Việt. Bất kỳ cái gì cũng có thể biến thành trò chơi, đôi khi chẳng
cần liên quan gì đến môn học.

2. Khối lượng kiến thứ
c mới đưa vào một buổi học không quá nhiều, theo một chủ
đề nhất định, không lan man. 5 từ mới và cách dùng chúng nhuần nhuyễn có ích
cho các em hơn là cả mấy chục từ mới mà học lớt phớt, nói trước quên sau. “Thời
lượng” một buổi học cũng chỉ nên là 40-45 phút.

3. Không dạy trẻ kiểu “học dịch”. Ví dụ truy: “Con gà tiếng Anh là gì? Con mèo
tiếng Anh là gì? Con dịch cho mẹ câu: Hôm nay trời mưa…v…v”. Với kiểu học

như
thế, bé có thể sẽ thuộc rất nhiều từ, nhưng vẫn chưa phải là “biết tiếng” vì
thiếu tư duy kết nối và logic.

Học bằng tình huống. Cô giáo hoặc bố mẹ đừng ngại ngần dùng ngoại ngữ trò
chuyện với bé trong những khoảng thời gian định sẵn, độ 1, 2 tiếng một ngày
chẳng hạn về một chủ đề nhất định. Mạnh dạ
n nói với trẻ nhiều điều, bé sẽ hiểu
bạn chỉ qua một vài từ chìa khóa. Đây là nguyên tắc quan trọng.

Hãy tích cực dùng hình ảnh, màu sắc và xây dựng các tình huống, bé sẽ tiếp thu rất
tự nhiên. Ví dụ, bé học tiếng Anh, bạn có thể chỉ vào hình con thỏ và nói “Rabbit”
bằng ngoại ngữ, nhưng tuyệt đối không nói to lên “rabbit” là con thỏ! Mục đích
của ta là bé nghe và nghĩ bằng ngôn ngữ đó. Tức là khi nhìn thấy hình con thỏ là
trong đầu bé hiện lên chữ rabbit chứ không phải chữ con thỏ!

4. Nếu có điều kiện, hãy cho con tiếp xúc với ngườ
i nước ngoài nói thứ tiếng con
đang học để con tiếp thu cách phát âm. Việc luyện ngữ âm là cần thiết hàng đầu
đối với trẻ. Nhưng luyện bằng cách nghe nhiều, nói nhiều, trẻ sẽ thấm vào đầu từ
lúc nào chứ không nhất thiết phải kèm như kèm… kem, bắt đọc đi đọc lại một vài
bài đọc cũ kỹ, khiến trẻ chán học.

Tuy vậy, bạn cũng đừng băn kho
ăn nếu ở lớp Mẫu Giáo, người dạy ngoại ngữ cho
con bạn không phải là người nước ngoài. Cho dù cô giáo người Việt nói chuẩn hay
chưa chuẩn, thì con bạn vẫn có cơ hội nắm bắt được cách phát âm chuẩn nếu ở nhà
bạn cho bé nghe bài hát, xem phim hoạt hình… Bé sẽ biết cách tự điều chỉnh rất
nhanh. Đó là cơ chế tiếp thu tự nhiên của trẻ ở lứa tuổi này.

5. Vớ
i trẻ lứa tuổi mẫu giáo và lớp 1, 2 tiểu học, hãy dùng các công cụ giảng dạy
trực quan (các hình vẽ, các tấm ảnh, vật dụng, đồ chơi, các con bông…) và tăng
cường các hoạt động tập thể. Không cần phải bắt trẻ ngồi viết vào vở với những
nguyên tắc ngữ pháp khô khan như kiểu học của người lớn.

6. Thận trọng với việc đánh giá, chấm đi
ểm. Đừng dùng điểm số hoặc các kiểu “sát
hạch, truy bài” tạo áp lực cho trẻ và cho chính mình. Càng ít áp lực, trẻ học càng
“vào”. Hãy kiểm tra bài bé bằng những hình thức khác vui nhộn. Tuyệt đối không
chê bai, phê phán, so sánh bé với bạn khác.

7. Bạn có thể dạy con cùng một lúc 2 ngoại ngữ mà không sợ bé bị lẫn. Tuy nhiên,
một trong hai ngôn ngữ phải được nhấn mạnh nhiều hơn, xác định rõ chính và phụ.
Trước mỗi buổi học, nhắc
đi nhắc lại với bé: “Hôm nay chúng mình nói tiếng Pháp
(hoặc tiếng Anh) nhé!” để bé phân biệt rõ ràng hai thứ tiếng.
Nguồn: Phien dich