soan van 11 bai on tap phan lam van lop 11 hoc ki 2

www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn nhất Việt Nam
Soạn văn 11 bài: Ôn tập phần làm văn lớp 11 học kì 2
Câu 1 (trang 124 sgk Ngữ Văn 11 Tập 2):
Bảng thống kê những bài học phần Làm văn trong sách giáo khoa Ngữ văn
11:
Học kì 1

Học kì 2

1.Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị
12. Thao tác lập luận bác bỏ
luận
13. Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ
2. Thao tác lập luận phân tích
14. Tiểu sử tóm tắt
3. Luyện tập thao tác lập luận phân
15. Luyện tập viết tiểu sử tóm tắt
tích
4. Thao tác lập luận so sánh

16. Thao tác lập luận bình luận

5. Luyện tập thao tác lập luận so sánh

17. Luyện tập thao tác lập luận bình
luận

6. Luyện tập vận dụng kết hợp các
thao tác lập luận phân tích và so sánh 18. Phong cách ngơn ngữ chính luận
7. Phong cách ngơn ngữ báo chí
8. Bản tin

19. Luyện tập vận dụng kết hợp các
thao tác 1ập luận
20. Tóm tắt văn bản nghị luận

9. Luyện tập viết bản tin
10. Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

21. Luyện tập tóm tắt văn bản nghị
luận

11. Luyện tập Phỏng vấn và trả lời
22. Ôn tập phần làm văn
phỏng vấn
Câu 2+3+4 (trang 124 sgk Ngữ Văn 11 Tập 2):

Thao tác

Nội dung

Yêu cầu và cách làm


www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn nhất Việt Nam

So sánh

Đặt đối tượng so sánh
So sánh để tìm ra những
trên cùng một bình diện.

điểm giống nhau và
Đánh giá trên cùng một
khác nhau giữa hai hay
tiêu chí. Nêu rõ quan
nhiều đối tượng.
điểm của người viết.

Phân tích

Chia tách, tháo gỡ một
vấn đề ra thành những
vấn đề nhỏ, để chỉ ra
bản chất của chúng.

Bác bỏ

Dùng lí lẽ, dẫn chứng
để phê phán, bác bỏ
những quan điểm và ý
kiến sai lệch. Từ đó nêu
ý kiến đúng, thuyết
phục người nói, người
nghe.

Bình luận

Phân tích để thấy được
bản chất của sự việc.
Phân tích phải đi liền với
tổng hợp.

Bác bỏ luận điểm, luận
cứ.
Phân tích chỉ ra cái sai.
Diễn đạt rành mạch, rõ
ràng.

Trình bày rõ ràng, trung
Đề xuất ý kiến thuyết thực vấn đề bàn luận.
phục người đọc, người
Đề xuất được những ý
nghe đồng tình với nhận
kiến đúng.
xét đánh giá của mình
Nêu ý nghĩa, tác dụng
về đời sống văn học.
của vấn đề.

Lựa chọn văn bản gốc.
Trình bày ngắn gọn, nội
Lựa chọn ý phù hợp với
Tóm tắt văn bản nghị dung của văn bản gốc
mục đích tóm tắt.
luận
theo một mục đích nào
Tìm cách diễn đạt lại
đó.
luận điểm.

www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn nhất Việt Nam

Viết tiểu sử tóm tắt

Văn bản chính xác cụ
thể về cuộc đời, sự
nghiệp và quá trình
sống của người được
giới thiệu.

Nguồn gốc.
Q trình sống.
Sự nghiệp.
Những đóng góp.

Luyện tập
Câu 1 (trang 124 sgk Ngữ Văn 11 Tập 2):
Trong văn bản Về luân lí xã hội ở nước ta, Phan Câu Trinh đã sửu dụng các
thao tác lập luận:
- Luận lập bác bỏ.
- Lập luận phân tích.
- Lập luận bình luận.
Câu 2 (trang 124 sgk Ngữ Văn 11 Tập 2):
Tiến hành phân tích câu danh ngơn: “Thất bại là mẹ thành cơng”
- Phân tích những lí do để nói “Thất bại là mẹ thành cơng”
- Chứng minh tính đúng đắn của câu danh ngôn bằng những dẫn chứng cụ thể
trong đời sống hiện thực.
- Bác bỏ những quan niệm sai lầm: Sợ thất bại nên khơng dám làm gì, khơng
biết cách rút ra bài học khi gặp thất bại,...
- Ví dụ đưa ra có thể lấy trong lịch sử, trong cuộc đời, trong thực tế cuộc

sống...Dẫn chứng đưa ra cần phải có sức thuyết phục.
Câu 3 (trang 124 sgk Ngữ Văn 11 Tập 2):
* Tác dụng của việc vận dụng thao tác lập luận bác bỏ:
- Tác giả bác bỏ hạng người khơng biết sợ cái gì trên đời này. Đấy là quỷ chứ
đâu phải là người. Loại người này rất hiếm, thực ra khơng có.
- Tác giả bác bỏ loại người thứ hai đó là loại người sợ quyền thế và đồng tiền
nhưng lại sẵn sàng chà đạp lên cái đẹp, cái thiên lương thì khơng ít.
=> Qua đó, lập luận nhằm khẳng định giá trị tư tưởng của truyện ngắn Chữ
người tử tù của Nguyễn Tuân cũng như chân lí: “Chữ người tử tù của Nguyễn
Tuân dạy cho chúng ta hiểu rằng, muốn nên người, phải biết kính sợ ba điều


www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn nhất Việt Nam
này: cái tài, cái đẹp và cái thiên tính tốt của con người (thiên lương).
* Viết đoạn văn lập luận bác bỏ với chủ đề tự chọn:
- Chọn ý kiến, quan niệm cần bác bỏ và một vấn đề quen thuộc nào đó trong
cuộc sống hoặc trong học tập.
- Xác định cách thức bác bỏ (bác bỏ luận điểm, bác bỏ luận cứ hoặc cách lập
luận).
- Viết đoạn văn bác bỏ dựa trên kết quả xác định.