bo cuc vua nham mat vua mo cua so hay chinh xac nhat ket noi tri thuc

Bố cục Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ - Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức
A. Bố cục Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
Gồm 2 phần:
- Phần 1 (Từ đầu đến ...cháu có con mắt thần): Đơi mắt thần của nhân vật tơi.
- Phần 2 (Cịn lại): Quà tặng lớn lao, quý giá.
B. Nội dung chính Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
Qua những câu chuyện người bố dạy cho con về các loài hoa, mùi hương, các món
quà và ước chừng khoảng cách người đọc sẽ thấy được khi chúng ta cảm nhận thiên
nhiên bằng tâm hồn, bằng tấm lịng thì “thế giới” chính là những điều thân thuộc,
gần gũi, qua đó chúng ta thấy được thái độ trân trọng, yêu thương thế giới tự nhiên
của tác giả.
C. Tóm tắt Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
Tóm tắt Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ (mẫu 1)
Truyện kể về một cậu bé được bố dạy cho những bài học quý giá. Đầu tiên, cậu phải
nhắm mắt lại, rồi chạm vào những bơng hoa và đốn. Trị chơi này khơng chỉ diễn ra
trong vườn mà cịn trong nhà. Nhân vật tơi cịn đốn được các đồ vật trong gia đình
và đốn được bố đang đứng cách mình bao xa. Ngay cả việc chỉ cần ngửi đã biết
được đó là loại hoa gì và khơng bao giờ nhầm lẫn. Điều này làm nhân vật tôi rất vui
và mãn nguyễn vì nhớ những điều đó mình có thể cảm nhận được cả vườn hoa theo
cách rất riêng. Cậu nhận ra những bông hoa là người đưa đường, dẫn lối cho cậu
trong khu vườn.
Tóm tắt Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ (mẫu 2)
Câu chuyện kể về nhân vật tôi được bố dạy cách nhắm mắt và sờ những bông hoa
rồi tập đốn, nhờ vậy mà nhân vật tơi có thể đoán được tất cả các loại hoa ở trong
vườn nhà. Ngồi ra nhân vật tơi cịn đốn được các đồ vật trong gia đình và đốn
được bố đang đứng cách mình bao xa. Sau rồi nhân vật tơi có thể chỉ cần ngửi đã biết
được đó là loại hoa gì và khơng bao giờ nhầm lẫn. Điều này làm nhân vật tơi rất vui
và mãn nguyễn vì nhớ những điều đó mình có thể cảm nhận được cả vườn hoa theo
cách rất riêng.
D. Tác giả, tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
I. Tác giả

- Nguyễn Ngọc Thuần sinh năm 1972
- Quê quán: Bình Thuận
- Phong cách nghệ thuật: các tác phẩm của ông mang đến một thế giới trong trẻo,
tươi mới, ấm áp, đầy chất thơ
- Tác phẩm chính: Một thiên nằm mộng( 2001), trên đồi cao chăn bầy thiên sứ (2003)
- Ông là tác giả chuyên viết về truyện ngắn cho trẻ em
II. Tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
1. Thể loại: Truyện dài
2. Xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác


- Tác phẩm xuất bản năm 2004, NXB Tuổi Trẻ, TP Hồ Chí Minh
3. Phương thức biểu đạt: Tự sự
4. Người kể chuyện: Nhân vật tơi
5. Tóm tắt tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
- Tác phẩm kể về những bài học, những trò chơi của người bố dạy cho cậu bé nhắm
mắt lại để cảm nhận thế giới tự nhiên xung quanh mình
6. Bố cục tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
- Phần 1: Từ đầu đến “con mắt thần” những trò chơi tuổi thơ mà bố dạy cho cậu bé
- Phần 2: Tiếp theo đến “vì món q đó” cách bố đón nhận món q từ nhân vật Tí
- Phần 3: Cịn lại những bài học cảm nhận thiên nhiên mà bố dạy cho cậu bé
7. Giá trị nội dung tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
- Tác phẩm cho chúng ta biết một cách cảm nhận vẻ đẹp của thế giơi tự nhiên xung
quanh ta: cảm nhận bằng mọi giác quan.
- Đồng thời gửi đến thơng điệp về tình người cách cho và nhận quà nó là cả một
nghệ thuật
- Qua đó cho thấy tình u thiên nhiên, tình cha con và tình cảm với những "món
q" của các nhân vật.

8. Giá trị nghệ thuật tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
- Sử dụng bút pháp ẩn dụng
- Từ ngữ giàu tính biểu tượng
III. Tìm hiểu chi tiết tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
1. Những trò chơi cảm nhận thiên nhiên mà bố dạy cho cậu bé


- Trò chơi về xúc giác
+ Địa điểm: Vườn hoa
+ Nhắm mắt lại, chạm từng bông hoa
+ Câu đố của bố: Đố con hoa gì ?
+ Lần đầu cậu bé đoán sai
+ Nhận được sự động viên từ bố
+ Lần thứ 2 là buổi chiều tối đoán được 2 loại
+ Nhận được lời khen và khích lệ
+ Lần 3 đốn được hết các loại hoa trong vườn
→ Bài học đầu tiên của cậu bé là sự kiên nhẫn , cố gắng và không từ bỏ để đạt được
thành công. Điều mà cậu bé nhận được từ bố là động lực,sự tin tưởng để tiếp thêm
sức mạnh cho cậu bé
- Trò chơi thị giác
+ Địa điểm: vườn hoa và trong nhà
+ Đoán đồ vật bao xa
+ Bố thách thức, giả vờ khơng để đánh thức ý chí, bản lĩnh muốn chứng minh của
cậu bé
+Bố giấu và đố câu bé
+Bố đố cậu bé nhắm mắt và đố bố đứng bao xa
+Cậu bé vùi đầu trong mền vẫn biết bố ở bao xa
+ Người chú không tin nhưng cậu bé đã chứng minh được
+ Nhờ trò chơi bố dạy mà cậu bé cứu được Tí
→ Bài học thứ 2 mà cậu học là sự cố gắng, và biến điều khơng thể thành có thể. Và

cậu bé đã chứng minh cho mọi người thấy mình đã làm được. Những trị chơi bố dạy
rất hữu ích
- Trò chơi về khứu giác
+ Địa điểm vườn hoa
+ Bố đưa hoa trước mũi, đố cậu bé là hoa gì
+ Trị chơi diễn ra liên tục đến khi cậu bé biết đoán tất cả loại hoa
+ Cậu nghe hương biết mùa gì
+ Hoa nở sớm , muộn
+ Hoa nào đang nở


→ Những bài học mà cậu bé học được từ bố là tình yêu thiên nhiên, và cách cảm
nhận thiên nhiên , cảnh vật xung quanh mình
2. Thơng điệp từ món q
- Hồn cảnh: Thằng Tí đem cho bố trái ổi
+ Tâm ý của người cho lựa trái to, bọc bằng bịch ni lơng
+ Tâm ý người nhận bố ít khi ăn ổi, nhưng lần này bố ăn
+ Bố giải thích món q bao giờ cũng đẹp, khi cho hay nhận món quà đều được lấy
cái đẹp từ món quà
→ Bài học mà cậu bé nhận về cách cho và nhận ‘của cho không bằng cách cho” và
nhận quà là một nghệ thuật, dù là bé nhưng nó mang cả tấm lòng của người đáng
được trân trọng.