vth giao duc cong dan 7 bai 2 quan tam cam thong va chia se ket noi tr

Bài 1 trang 9 vở thực hành GDCD 7 - Kết nối tri thức: Em hãy nêu các biểu hiện
của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ trong các bức tranh dưới đây:

Lời giải:
- Các biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ trong từng bức tranh:
+ Tranh 1: Bạn nam khích lệ, động viên bạn nữ.
+ Tranh 2: Các bạn chia sẻ vật chất và tinh thần với đồng bào vùng bị lũ lụt.
+ Tranh 3: Hai bạn đi thăm, động viên bạn bị ốm.
Bài 2 trang 9 vở thực hành GDCD 7 - Kết nối tri thức: Em hãy liệt kê các biểu
hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ vào bảng dưới đây:
Biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ
Hành động
Thái độ, cử chỉ, điệu bộ, nét mặt
Lời nói
Lời giải:
Biểu hiện của sự quan tâm, cảm thơng và chia sẻ
Hành động
- Kích lệ, động viên, quan tâm tới người thân, bạn bè
- Chia sẻ về vật chất và tinh thần với những người gặp
khó khăn
- Lắng nghe, động viên, an ủi, nhắn tín, gọi điện hỏi
thăm…
Thái độ, cử chỉ, điệu - Ân cần qua tâm, chăm sóc người thân/ bạn bè.
bộ, nét mặt
- Rạng rỡ, tươi vui khi chia sẻ niềm vui với người thân/
bạn bè.
- Ân cần, thể hiện sự đồng cảm khi người thân/ bạn bè
gặp khó khăn, chuyện buồn…
Lời nói
- Bạn đừng buồn nữa, mọi chuyện rồi sẽ tốt đẹp lên thôi!
- Mẹ ơi, để con giúp mẹ rửa bát, mẹ ngồi nghỉ ngơi đi ạ!

- Bố ơi, bố có cần con giúp việc gì không ạ?
-…


Bài 3 trang 10 vở thực hành GDCD 7 - Kết nối tri thức: Em tán thành hay không
tán thành với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a) Chỉ người nào gặp khó khăn mới cần tới sự quan tâm, cảm thơng và chia sẻ.
b) Khi ai đó có lời đề nghị thì mình mới quan tâm, cảm thơng và chia sẻ.
c) Để thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ, chỉ cần tặng quà là đủ.
d) Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ giúp mọi người cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc
và yêu thương nhau hơn.
Lời giải:
- Ý kiến a) Khơng tán thành vì ai cũng cần quan tâm, cảm thông và chia sẻ. Tuy
nhiên, những người khó khăn cần sự quan tâm, cảm thơng và chia sẻ nhiều hơn.
- Ý kiến b) Không tán thành vì dù họ khơng để nghị (có thể vì ngại ngần) thì mình
vẫn cần thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
- Ý kiến c) Không tán thành và tặng quà (vật chất) chỉ là một biểu hiện của quan
tâm, cảm thơng và chia sẻ. Có thể chỉ bằng lời nói, cử chỉ ân cần vẫn thể hiện sự
quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
- Ý kiến d) Tán thành vì đó chính là ý nghĩa của quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
Bài 4 trang 10 vở thực hành GDCD 7 - Kết nối tri thức: Em hãy đọc câu chuyện
sau và trả lời câu hỏi:
CÕNG BẠN ĐI HỌC
Hồng và Tứ là đôi bạn thân. Hổng bị liệt từ nhỏ, hai chân em teo quắt lại không đi
đứng được. Vậy mà Hồng rất ham học. Thấy các bạn hằng ngày ríu rít cắp sách đến
trường, bạn khóc, xin mẹ cho đi học.
Tứ ở cùng xóm với Hồng, thương Hồng tàn tật, thương mẹ bạn già yếu lại bận việc
đồng ống, Tứ xin được giúp bạn. Hằng ngày, Tứ cõng Hồng đến trường rồi lại công
Hồng về nhà, chẳng quản mưa nắng, đường xa. Những hôm trời mưa, đường làng
đầy vết chân trâu, trơn như đổ mỡ, cõng bạn trên lưng Tứ phải cố bấm mười đầu

ngón chân xuống đất cho khỏi ngã. Có những hơm bị ốm mệt, nhưng sợ Hồng mất
buổi học, Tứ vẫn cố gắng cõng bạn đi học.
Ba năm liền, Tứ cõng Hồng đi học như vậy. Tấm gương của Tứ đã được bạn bè khắp
xã gần học tập. Giờ đây, cùng với em, có cả một tiểu đội các bạn cùng lớp, hàng
ngày thay nhau đưa Hồng đến trường.
(Theo Phạm Hổ, Rèn luyện phẩm chất cho học sinh tiểu học, NXB Giáo dục Việt
Nam, 2019)
a) Những chi tiết nào cho thấy Tứ và các bạn cùng lớp đã thể hiện sự quan tâm, cảm
thông và chia sẻ với Hồng?
b) Nêu cảm nhận của em về câu chuyện trên.
Lời giải:
Yêu cầu a) Những chi tiết cho thấy Tứ và các bạn cùng lớp đã thể hiện sự quan tâm,
cảm thông và chia sẻ với Hồng:


- Suốt ba năm, Tứ cõng Hồng đến trường rồi lại công Hồng về nhà, chẳng quản mưa
nắng, đường xa.
- Có những hơm bị ốm mệt, nhưng sợ Hồng mất buổi học, Tứ vẫn cố gắng cõng bạn
đi học.
- Học tập Tứ, các bạn trong lớp đã hằng ngày thay nhau đưa Hống đến trường.
Yêu cầu b) Cảm nhận của em:
- Hồng và Tứ đã có một tình bạn đẹp.
- Tứ và những người bạn cùng lớp đã thể hiện sự quan tâm, cảm thơng và chia sẻ
với những khó khăn của Hồng. Nhờ tình cảm của các bạn, Hồng đã có thêm động
lực để vượt qua những khó khăn, thử thách.
Bài 5 trang 11 vở thực hành GDCD 7 - Kết nối tri thức: Lớp của Hải phát động
chương trình qun góp sách vở, quần áo để tặng các bạn có hồn cảnh khó khăn ở
vùng cao, Hải khơng muốn tham gia vì cho rằng việc giúp đỡ, chia sẻ với những
hồn cảnh khó khăn là việc của người lớn. Em có lời khun gì cho Hải?
Lời giải:

- Lời khuyên cho Hải: Mỗi người đều cần quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với người gặp
hồn cảnh khó khăn. Hải nên xin phép bố mẹ để dành tặng sách vở, quần áo không
dùng sữa cho các bạn nghèo. Việc làm đó sẽ làm cho các bạn nghèo ở vùng cao cảm
thấy vui, được an ủi, quan tâm và chia sẻ.
Bài 6 trang 11 vở thực hành GDCD 7 - Kết nối tri thức: Em hãy viết một đoạn
văn nói về ý nghĩa của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác.
Lời giải:
(*) Bài tham khảo:
Nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn từng viết: “Sống trong đời sống, cần có một tấm lịng.
Để làm gì em biết khơng? Để gió cuốn đi”. Đây là những dòng tâm sự rất đời, rất
người của nhạc sĩ về tấm lòng của con người trong xã hội này. Chúng ta cùng chung
sống dưới một bầu trời, trong một thể thống nhất là xã hội. Sự quan tâm, cảm thông
và cia sẻ là điều cần thiết để gắn kết những trái tim lại với nhau.
Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ là sự chăm sóc bằng tình cảm chân thành;
đặt mình vào vị trí của người khác, nhận viết và thấu hiểu cảm xúc của họ; san sẻ,
giúp đỡ, trao gửi những thông điệp tốt đẹp cho nhau.
Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ được thể hiện ở những lời nói, thái độ và
hành động khác nhau. Khi nhận được sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ từ người
khác, mỗi người trong chúng ta sẽ có động lực để vượt qua những khó khăn, thử
thách. Người biết quan tâm,cảm thơng và chia sẻ cũng nhận được sự yêu quý, tôn
trọn của mọi người. Và cũng chính nhờ những tình cảm cao đẹp đó mà cuộc sống sẽ
ngập tràn tình u thương, niềm vui và hạnh phúc, các mối quan hệ giữa người với
người cũng trở nên tốt đẹp và bền vững hơn.


Bài 7 trang 12 vở thực hành GDCD 7 - Kết nối tri thức: Em hãy cùng các bạn
trong nhóm xây dựng và thực hiện dự án giúp đỡ một người có hồn cảnh khó khăn
ở trong lớp, trường hoặc ở địa phương em theo gợi ý sau:

Lời giải:

- Tên dự án: TỦ SÁCH YÊU THƯƠNG
- Nhóm thực hiện: Nhóm 3 – lớp 7A trường THCS X
+ Trưởng nhóm: Nguyễn Ngọc Thảo Nguyên


+ Các thành viên:
1/ Nguyễn Quỳnh Chi.
2/ Trần Ngọc Ánh Dương.
3/ Nguyễn Hoàng Minh.
4/ Nguyễn Ngọc Gia Bảo
5/ Phạm Đăng Quang.
- Mục tiêu dự án: tuyên truyền, vận động mọi người quyên góp, chung tay hỗ trợ
xây dựng tủ sách cho các bạn học sinh ở trường tiểu học Mường Khiên 1, huyện
Thuận Châu, tỉnh Sơn La.
- Thời gian thực hiện: từ ngày 1 tháng 10 năm 2022 đến ngày 1 tháng 11 năm 2022
- Các nguồn lực đã có:
+ Sự đồng tình, ủng hộ của CLB thiện nguyện của trường THCS X
+ Sự đồng tình, ủng hộ của các thầy cô giáo, người thân, bạn bè
+ Tủ sách cá nhân của từng thành viên trong nhóm rất phong phú, đa dạng…
- Những khó khăn có thể gặp phải:
+ Quãng đường di chuyển tới trường tiểu học Mường Khiên 1 khá xa, nhiều dốc,
đèo gây nguy hiểm.
+ Số lượng các đầu sách (vận động qun góp được) cịn ít, chưa đủ đáp ứng cho
nhu cầu học tập, tìm hiểu của các bạn học sinh.
- Những hoạt động cần thực hiện:
+ Thiết kế Poster tuyên truyền cho dự án thiện nguyện
+ Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè tham gia quyên góp sách
+ Lên danh mục các đầu sách cần có trong tủ sách, bao gồm: truyện tranh, sách báo/
tạp chí thiếu nhi; sách giáo khoa, giáo dục đạo đức - lối sống, giáo dục kĩ năng, khoa
học thường thức…

+ Tổ chức việc nhận, thống kê và phân loại các loại sách đã nhận được (từ sự quyên
góp của mọi người).
+ Liên hệ với ban giám hiệu trường Tiểu học Mường Khiên 1 để nhờ nhà trường
giúp đỡ, tổ chức chương trình trao – nhận tủ sách
+ Liên hệ đơn vị vận chuyển để vận chuyển sách tới trường Tiểu học Mường Khiên
1.
- Kế hoạch cụ thể:
Nhiệm vụ
Thời gian
Người
Kết quả
thực hiện
Họp và phân công công 25/9/2022 Nguyễn
Các thành viên trong nhóm đã
việc cho các thành viên
Ngọc Thảo được phân cơng cơng việc
trong nhóm
Ngun
Thiết kế Poster tun 29/9/2022 Phạm
Porter thiết kế đẹp, thể hiện
truyền cho dự án thiện
Đăng
đúng chủ đề thiện nguyện.
nguyện
Quang.


Tuyên truyền, vận động
người thân, bạn bè
tham gia quyên góp

sách
Tổ chức việc nhận,
thống kê và phân loại
sách theo từng đầu mục
đã lập ra (truyện tranh,
báo thiếu nhi,….)

1/10/2022 Tất cả các
Đến
thành viên
21/10/2022 trong
nhóm
21/10/2022 Tất cả các
Đến
thành viên
25/10/2022 trong
nhóm

Liên hệ với ban giám 26/10/2022 Nguyễn
hiệu trường Tiểu học
Quỳnh
Mường Khiên 1 để nhờ
Chi,
nhà trường giúp đỡ, tổ
Nguyễn
chức chương trình trao
Hồng
– nhận tủ sách
Minh.

- Nhận được 3000 quyển sách
các loại
- Phân loại 3000 quyển sách
vào 6 đầu mục sách, là: :
truyện tranh, sách báo/ tạp chí
thiếu nhi; sách giáo khoa, giáo
dục đạo đức - lối sống, giáo
dục kĩ năng, khoa học thường
thức…
- Đã liên hệ được với ban
giám hiệu nhà trường và
thống nhất được thời gian tổ
chức chương trình trao – nhận
tủ sách

Liên hệ đơn vị vận 27/10/2022 Nguyễn
- Liên hệ và thống nhất với
chuyển để vận chuyển
Gia Bảo
đơn vị vận chuyển
sách tới trường Tiểu
Trần Ánh
học Mường Khiên 1.
Dương