Giải sách bài tập KHTN 7 bài 39

Giải sách bài tập KHTN 7 Bài 39: Sinh sản vơ tính ở sinh vật - Kết nối tri
thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 7 trang 86
Bài 39.1 trang 86 SBT Khoa học tự nhiên 7: Lựa chọn từ/cụm từ phù hợp
trong phần gợi ý để hồn thành đoạn thơng tin sau:
Sinh sản là một trong những ...(1)... của cơ thể sống. Từ ...(2)... cơ thể ban
đầu, qua quá trình ...(3)... sẽ tạo ra cho thế hệ sau những ...(4)..., đảm bảo sự
phát triển liên tục của lồi. Có ...(5)... hình thức sinh sản ở sinh vật là ...(6)...
và ...(7)...
Gợi ý: đặc trưng cơ bản, đặc điểm, một, những, sinh sản, phân chia, cơ thể
mới, hai, sinh sản vơ tính, sinh sản hữu tính, sinh sản sinh dưỡng.
Lời giải:
Từ/cụm từ phù hợp trong phần gợi ý để hoàn thành đoạn thông tin trên:
(1) đặc trưng cơ bản
(2) một
(3) sinh sản
(4) cơ thể mới
(5) hai
(6) sinh sản vô tính/ sinh sản hữu tính
(7) sinh sản hữu tính/ sinh sản vô tính
Bài 39.2 trang 86 SBT Khoa học tự nhiên 7: Em hãy kể tên một số loài thực
vật sinh sản sinh dưỡng trong tự nhiên. Cho biết chúng sinh sản bằng bộ
phận nào của cơ thể.
Lời giải:
Thực vật

Bộ phận sinh sản

Rau má, dâu tây

Thân bo

Gừng, củ gấu

Thân rê

Khoai lang

Rê củ, thân

Cây lá bỏng, sống đời, hoa đá

Lá

Khoai tây

Thân củ


Bài 39.3 trang 86 SBT Khoa học tự nhiên 7: Vì sao khi nhân giống cam,
chanh, bưởi, hồng xiêm,... người ta thường chiết cành mà không sử dụng
phương pháp giâm cành?
A. Thời gian ra rê của các cây trên rất chậm.
B. Những cây đó có giá trị kinh tế cao.
C. Cành của các cây đó q to nên khơng giâm cành được.
D. Khả năng vận chuyển các chất dinh dưỡng của các cây này kém vì mạch
gỗ nhỏ.
Lời giải:
Đáp án đúng là: A
Cam, chanh, bưởi, hồng xiêm,... là những cây ra rê chậm nên nếu sử dụng
phương pháp giâm cành thì cành thường bị chết do thiếu nước và chất

khống trước khi rê có thể phát triển.
Bài 39.4 trang 86 SBT Khoa học tự nhiên 7: Các loài động vật trong bảng
sau sinh sản vơ tính bằng hình thức nào?

Lời giải:
STT

Đợng vật

Hình thức sinh sản vơ tính

1

Trùng roi

Phân đơi

2

San hơ, thủy tức

Nảy chồi

3

Sao biển, giun dẹp

Phân mảnh

4

Rệp cây, ong, kiến

Trinh sinh

Giải SBT Khoa học tự nhiên 7 trang 87
Bài 39.5 trang 87 SBT Khoa học tự nhiên 7: Các khẳng định sau đây đúng
hay sai?


Lời giải:
STT
1
2
3
4

Khẳng định
Sinh sản vơ tính là hình thức sinh sản chỉ có sự
tham gia của một cơ thể (mẹ)
Con sinh ra từ sinh sản vô tính mang đặc điểm
của hai cơ thể
Một cơ thể mẹ ban đầu sinh sản vô tính luôn tạo
ra hai cơ thể mới
Vi khuẩn, nguyên sinh vật, nấm có hình thức sinh
sản vơ tính

Đúng/Sai
Đúng
Sai

Sai
Đúng

Trong sinh sản sinh dưỡng, cơ thể mới được tạo
5

thành từ các bộ phận, cơ quan sinh dưỡng của

Đúng

cơ thể mẹ
Biện pháp để nhân giống của một lồi với số
6

lượng lớn, có thể giữ nguyên đặc tính mong muốn

Đúng

và sạch bệnh là nuôi cấy mô tế bào
Giải thích các khẳng định sai:
(2) Sai. Trong sinh sản vô tính, con được tạo thành từ một phần của cơ thể
mẹ, khơng có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái. Do đó, con sinh ra
sẽ chỉ mang đặc điểm của cơ thể mẹ.


(3) Sai. Trong hình thức sinh sản vơ tính, một cơ thể mẹ ban đầu có thể tạo ra
hai cơ thể mới như trong phân đơi hoặc cũng có thể tạo ra nhiều hơn hai cơ
thể mới như sinh sản bằng lá ở cây lá bỏng, trinh sinh ở ong,…
Bài 39.6 trang 87 SBT Khoa học tự nhiên 7: Hình 39 mơ tả quy trình của
phương pháp chiết cành. Quan sát hình và giải thích tại sao sau khi bó bầu

đất vào vết khoanh vỏ, rê chỉ có thể mọc ra từ mép vỏ phía trên của vết cắt.

Lời giải:
Sau khi bó bầu đất vào vết khoanh vỏ, rê chỉ có thể mọc ra từ mép vỏ phía
trên của vết cắt vì: Khi khoanh vỏ là đã cắt bỏ cả mạch rây của cành. Chất
hữu cơ được tổng hợp từ lá trong q trình quang hợp sẽ khơng được vận
chuyển xuống phía dưới của vết cắt, nên bị ứ đọng ở phía trên của vết cắt
(phía ngọn). Khi bó bầu đất vào, độ ẩm và chất dinh dưỡng trong bầu đất đã
tạo điều kiện cho rê hình thành tại đó.
Bài 39.7 trang 87 SBT Khoa học tự nhiên 7: Tại sao khi ghép cành phải
buộc chặt cành ghép vào gốc ghép?
Lời giải:
Khi ghép cành phải buộc chặt cành ghép vào gốc ghép vì: Buộc chặt cành
ghép vào gốc ghép để mô dẫn (mạch gỗ và mạch rây) của cành ghép và gốc
ghép dê nối liền với nhau, đảm bảo thông suốt cho dong nước, chất dinh
dưỡng đi từ gốc ghép đến cành ghép một cách dê dàng.
Bài 39.8 trang 87 SBT Khoa học tự nhiên 7: Hãy kể tên các loài cây trồng ở
địa phương em được trồng và nhân giống bằng các phương pháp nhân giống
vô tính. Giải thích lí do lựa chọn các phương pháp khác nhau cho từng nhóm
cây.


Lời giải:
Tên cây

Phương

Lí do

pháp

nhân giống
Rau muống, rau

Các cây này có thời gian ra rê

ngót,

nhanh.

rau

lang,

húng chanh, sống

Giâm cành

đời, lá bỏng, sắn
dây, hoa giấy,…
Cam,
bưởi,

ởi,

xiêm,…

chanh,

Các cây này có thời gian ra rê

hồng

chậm đồng thời phương pháp này
Chiết cành

giúp giữ nguyên được đặc tính
mong muốn, nhanh cho thu hoạch
nên rất thích hợp đối với những
cây ăn quả lâu năm.

Giải SBT Khoa học tự nhiên 7 trang 88
Bài 39.9 trang 88 SBT Khoa học tự nhiên 7: Nghỉ hè, Lan được bố mẹ cho
về quê chơi với ơng bà. Ơng rủ Lan ra vườn làm cỏ với ơng để ch̉n bị trồng
rau. Ơng chỉ cho Lan một số loại cỏ cần phải nhổ bỏ, nếu không chúng sẽ
cạnh tranh với cây rau về ánh sáng, nước, chất dinh dưỡng,... làm cho rau coi
cọc, chậm lớn, thậm chí bị sâu bệnh. Ơng dặn phải nhở hết gốc, bỏ tồn bộ
thân rê ngầm dưới đất thì cỏ mới không mọc lại được. Em hãy giải thích cho
Lan hiểu tại sao ông lại hướng dẫn như vậy.
Lời giải:
Phải nhở hết gốc, bỏ tồn bộ thân rê ngầm dưới đất thì cỏ mới khơng mọc lại
được vì: Nhiều lồi cỏ dại có khả năng sinh sản bằng thân rê nên chỉ cần sót
lại một mẩu thân rê là từ đó có thể mọc chồi và ra rê, phát triển thành cây
mới, có khả năng lan rộng khi có điều kiện thời tiết thuận lợi (mưa, đất ẩm). Vì
vậy, muốn diệt cỏ dại hại cây trồng cần phải nhặt bỏ toàn bộ thân rê ngầm
dưới đất.