MỘT số BIỆN PHÁP rèn CHỮ VIẾT CHO học SINH lớp 2

PHÒNG GD&ĐT
TRƯỜNG TH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN
CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH
LỚP 2

Giáo viên thực hiện:



Mở đầu
Rèn luyện chữ viết cho học sinh tiểu học là
vô cùng quan trọng và cấp thiết!



Những yêu cầu cơ bản của việc dạy tập viết ở
lớp 2
- Về kiến thức: Củng cố, hoàn thiện biểu tượng về
các chữ cái viết thường, chữ số, nắm vững quy
trình viết chữ cái, chữ số. Yêu cầu cơ bản ở
lớp 3 là học sinh nắm được hình dáng và viết
đúng các chữ viết hoa, đồng thời nâng cao kĩ
năng viết liền mạch giữa các chữ cái viết
thường với nhau và giữa chữ viết hoa với chữ
viết thường.
1.


- Về kĩ năng: Viết đúng mẫu chữ cái viết

hoa, thể hiện rõ đặc điểm thống nhất ở
cơ bản trong từng nhóm chữ viết hoa.
Kĩ thuật viết liền mạch ở giữa các chữ
cái được thể hiện rõ, đều. Học sinh biết
điều chỉnh về khoảng cách khi viết các
chữ cái đứng sau chữ viết hoa khơng có
nét móc.



Thuận lợi
- Cơ sở vật chất nhà trường đảm bảo cho q
trình dạy học Tập viết.
- Nhiều giáo viên có chuyên môn, năng lực
dạy học tốt.
- Hàng ngày, các em đều được luyện chữ
trên bảng con, bảng lớp, vở ô ly, vở tập
viết… Nội dung các bài tập viết rõ ràng,
phù hợp và cụ thể.


Khó khăn
- Do học sinh chưa nắm chắc các nét cơ bản và
cấu tạo các chữ.
- Do đặc thù tâm sinh lí lứa tuổi.
- Một số em học sinh có tư thế ngồi viết và cách
cầm bút sai.
- Vở tập viết của các em giấy quá mỏng nên khi
viết chữ hay bị nhịe mực, dùng viết q nhạt
hoặc khơng đều màu…

- Số lượng các em có năng khiếu viết chữ đẹp cịn
ít.
- Do một số phụ huynh chưa coi trọng việc tập
viết.



Nguyên nhân
Đối với giáo viên
Đối với phụ huynh
Đối với học sinh


3. Một số biện pháp rèn chữ viết cho
học sinh lớp 3
Biện pháp 1: Giáo viên nắm vững
kiến thức của phân môn tập viết,
viết đúng mẫu chữ quy định:



Biện pháp 2: Giáo viên phân loại chữ
viết theo nhóm cho học sinh nắm rõ




Biện pháp 3: Quy định về loại vở và
đồ dùng học tập có liên quan đến
phân mơn tập viết

Biện pháp 4: Dạy học sinh có tư thế ngồi viết
và cách cầm bút đúng


Biện pháp 5: Thường xuyên chấm và
nhận xét bài viết của học sinh, tạo sự
gần gũi, thân thiện giữa cô và trò



Biện pháp 6: Quan tâm rèn chữ viết cho học
sinh ở tất cả các mơn cịn lại như Tốn,
Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn.




Biện pháp 7: Xây dựng phong trào “Giữ vở
sạch - Viết chữ đẹp” ngay từ đầu năm học và
tuyên truyền, phối hợp với cha mẹ học sinh
để xây dựng phong trào
- Phân loại học sinh.
- Đối với học sinh có năng khiếu và chữ viết khá đẹp,
giáo viên phải có định hướng. Phối hợp với phụ
huynh.
- Tuyên truyền cho cha mẹ học sinh biết.
- Thơng báo tình hình học tập và rèn luyện chữ viết

của học sinh qua sổ liên lạc.
- Cho các em xem một số bài viết chữ đẹp.