Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (246.57 KB, 2 trang )
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
KHOA SƯ PHẠM
HỒ THỊ KIM ÁI
NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÍ CƠNG TÁC BỒI DƯỠNG
GIÁO VIÊN TIẾNG ANH BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO
HƯỚNG CHUẨN HÓA
LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÍ GIÁO DỤC
MÃ SỐ: 601405
Hà Nội- 2005
LUAN VAN CHAT LUONG download : add
MỤC LỤC
Trang
Lời cám ơn ................................................................................................ 1
Những cụm từ viết tắt................................................................................ 2
Phần mở đầu .............................................................................................. 4
Chương 1: Cơ sở lí luận của vấn đề nghiên cứu
1.1. Các khái niệm: Quản lí, Quản lí giáo dục, Chuẩn giáo viên.............. 11
1.2. Người giáo viên THCS và vai trò của đội ngũ giáo viên THCS ....... 22
1.3. Công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS ......................... 25
Chương 2: Thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
bậc THCS tỉnh Hà Tây
2.1. Tình hình phát triển kinh tế xã hội và giáo dục tỉnh Hà Tây ............. 35
2.2. Đánh giá tình hình dạy học tiếng Anh bậc THCS ở tỉnh Hà Tây ...... 37
2.3. Đội ngũ giáo viên THCS môn tiếng Anh ở Hà Tây........................... 40