soan bai viet van ban nghi luan phan tich danh gia mot tac pham tho

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

Soạn bài Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác
phẩm thơ sách KNTT
Yêu cầu
- Giới thiệu ngắn gọn về bài thơ được chọn (tác giả, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm,
khuynh hướng, trào lưu văn học gắn với bài thơ, lý do lựa chọn bài thơ để phân tích,
đánh giá).
- Chỉ ra và phân tích những nét đặc sắc, độc đáo của bài thơ (từ ngữ, hình ảnh, cách
tổ chức nhịp điệu, nhạc điệu, cách liên kết mạch cảm xúc và hình ảnh, ...)
- Đánh giá giá trị của bài thơ về phương diện nghệ thuật cũng như ý nghĩa nhân
sinh.
Phân tích bài viết tham khảo
Những điệu xanh của mùa xuân (Đọc Mùa xuân xanh của Nguyễn Bính)
- Luận điểm 1: Nêu ấn tượng trước sự gợi mở của nhan đề và câu mở đầu bài thơ
- Luận điểm 2: Phân tích mạch triển khai hệ thống hình ảnh trong bài thơ
- Luận điểm 3: Phân tích phép đối, phép điệp và hiệu quả thẩm mĩ mà các phép tu từ
này gợi ra
- Luận điểm 4: Liên hệ, so sánh với thơ truyền thống để làm rõ những nét mới mẻ
của bài thơ
- Luận điểm 5: Khẳng định giá trị thẩm mĩ và giá trị nhân bản của bài thơ.
Câu 1 trang 64 SGK Ngữ Văn 10 Tập 1
- Cách cảm nhận phân tích bài thơ theo trình tự tuyến hình ảnh dọc bài thơ, trình tự
câu thơ, khổ thơ giúp người đọc có thể theo dõi mạch cảm xúc bài thơ theo một trật
tự tuyến tính, khơng bỏ sót những hình ảnh, từ ngữ quan trọng. Đây là cách phân
tích dễ đọc, dễ hiểu và dễ quan sát đối với bạn đọc.
Câu 2 trang 64 SGK Ngữ Văn 10 Tập 1
- Trong bài văn nghị luận phân tích, đánh giá về một tác phẩm thơ, thực chất của
việc phân tích chủ đề là chỉ ra được những đặc sắc nghệ thuật của bài, bao gồm: từ
ngữ, hình ảnh, cách tổ chức nhịp điệu, nhạc điệu, cách liên kết mạch cảm xúc và
hình ảnh,...

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

Câu 3 trang 64 SGK Ngữ Văn 10 Tập 1
- Người viết đánh giá: “Mùa xuân xanh” là bài thơ của niềm vui sống, của sự chan
hoà giữa con người với tạo vật, là khúc dạo đầu của tình u lứa đơi. Những giá trị
nhân bản ấy lại được thể hiện bằng một thứ ngôn từ thơ ca tự nhiên, giản dị nhưng
vẫn có tính hiện đại.
- Đây là một đánh giá vô cùng thuyết phục bởi nó được đặt ở kết bài, tác giả nêu ra
những khái quát chung nhất về bài thơ qua những luận điểm đã phân tích ở trên. Nội
dung bài thơ “niềm vui sống, sự chan hoà giữa con người với tạo vật, khúc dạo đầu
của tình yêu” được chứng minh qua hệ thống “ngôn từ thơ ca tự nhiên, giản dị mà
hiện đại” với các luận điểm rõ ràng, luận chứng thuyết phục đã được tác giả đưa ra.
*Thực hành viết
1. Chuẩn bị viết
- Lựa chọn bài thơ sẽ được phân tích, đánh giá. Cân nhắc để chọn đúng bài thơ đã
thật sự làm bạn rung cảm và tin vào giá trị nghệ thuật của nó.
+ Bài thơ “Mùa xuân chín” của Hàn Mặc Tử
- Tìm đọc tham khảo những bài viết, ý kiến liên quan đến bài thơ bạn sẽ phân tích,
đánh giá
2. Tìm ý, lập dàn ý
a. Tìm ý
- Đọc lại bài thơ đã lựa chọn. Có thể đọc thầm hoặc đọc thành tiếng để cảm nhận
đầy đủ hơn về âm điệu, nhịp điệu của nó. Chú ý những cách diễn đạt lạ, có thể lần
đầu mình bắt gặp và những hình ảnh gây ấn tượng. Sau khi đọc, hãy suy nghĩ vì sao
bài thơ lại có những cách tổ chức và kết hợp ngôn từ đặc biệt như vậy?
+ Nhan đề bài thơ “Mùa xuân chín”
+ Nhịp điệu nhanh, thể hiện âm điệu thiết tha, da diết

+ Những cách kết hợp từ mới lạ: khói mơ, sột soạt gió, sóng cỏ, đám xuân xanh,
tiếng ca vắt vẻo, mùa xuân chín,…
- Thử liên kết âm điệu, nhịp điệu, ngơn ngữ, hình ảnh của bài thơ và chú ý xem
mạch liên kết này có thể đem đến cho bạn sự bất ngờ nào trong cảm xúc, liên tưởng
và nhận thức.
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

+ Ma ̣ch cảm xúc bài thơ đi từ ngoa ̣i cảnh đế n tâm cảnh, từ cảnh xuân đế n tiǹ h xuân.
- Khi phân tích nội dung nghệ thuật của bài thơ, chú ý vận dụng các thao tác so sánh
và liên tưởng một cách thích hợp.
- Cần tập trung vào những phương diện hình thức nghệ thuật và nội dung của bài
thơ mà người đọc xem là độc đáo, mới mẻ, thú vị.
+ Điể m đô ̣c đáo của bài thơ là những hiǹ h ảnh tươ ̣ng trưng siêu thực đầ y huyề n ảo
- Khi đánh giá bài thơ, cần chú ý đầy đủ các giá trị thẩm mĩ và giá trị nhân văn của
nó.
b. Lập dàn ý
- Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn về bài thơ (tác giả, thời điểm ra đời, nơi xuất bản,
đánh giá chung của dư luận,....) và nêu các vấn đề chính sẽ được tập trung phân tích
trong bài viết.
- Thân bài
+ Mạch ý tưởng, cảm xúc của nhân vật trữ tình (nhân vật trữ tình muốn biểu đạt
điều gì, thơng qua hình tượng nào, với cái nhìn và thái độ ra sao...)
+ Sự phát triển của hình tượng chính (qua các khổ, đoạn trong bài) và tính độc đáo
của những phương tiện ngơn từ đã được sử dụng (từ ngữ, cách gieo vần, ngắt nhịp,
các biện pháp tu từ,...)
+ Nét hấp dẫn riêng của bài thơ so với những sáng tác khác cùng đề
thể loại (của chính nhà thơ hoặc của những tác giả khác)

tài, chủ đề,

- Kết bài: Khẳng định giá trị tư tưởng và giá trị thẩm mĩ của bài thơ, ý nghĩa của bài
thơ đối với người viết bài nghị luận.
Gơ ̣i ý dàn ý bài văn nghi luâ
̣ ̣n về bài thơ “Mùa xuân chín” (Hàn Mă ̣c Tử)
I – Mở bài
- Giới thiê ̣u Hàn Mă ̣c Tử là mô ̣t nhà thơ thuô ̣c phong trào Thơ mới, theo đuổ i chủ
nghiã tươ ̣ng trưng siêu thực
- “Mùa xuân chiń ” lag mô ̣t sáng tác của Hàn Ma ̣c Từ trić h trong tâ ̣p “Đau thương”
(1938)
II – Thân bài
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

1. Ma ̣ch cảm xúc của nhân vâ ̣t trữ tin
̀ h
- Mạch cảm xúc bài thơ đi từ bức tranh ngoa ̣i cảnh đế n bức tranh tâm cảnh, từ cảnh
xuân đế n tình xuân.
- Nhan đề “mùa xuân chín”
2. Cảnh xuân
- Nhà thơ vẽ nên bức tranh thiên nhiên mùa xuân rực rỡ, tươi đe ̣p, tràn đầ y sức số ng
+ Dấu hiê ̣u báo xuân sang: nắ ng ửng, khói mơ, mái nhà tranh, tà áo biế c, giàn thiên
lý
+ Những kế t hơ ̣p từ đô ̣c đáo: nắ ng ửng, khói mơ tan, sóng cỏ, đám xuân xanh
+ Nghê ̣ thuâ ̣t đảo ngữ “sô ̣t soa ̣t gió trêu tà áo biế c”
+ Ẩn du ̣ chuyể n đổ i cảm giác “bóng xuân sang”, “tiế ng ca vắ t vẻo”

=> Khung cảnh làng quê thanh bình, yên ả mà đằ m thắ m yêu thương.
3. Tin
̀ h xuân
- Nhà thơ thể hiê ̣n nỗi nhớ quê, niề m khát khao giao cảm với cuô ̣c đời
+ Niề m vui của con người khi xuân đế n: “Ngày mai trong đám xuân xanh ấ y / Có
kẻ theo chồ ng bỏ cuô ̣c chơi”
+ Tin
̀ h yêu đời, khao khát giao hoà với cuô ̣c đời: “Tiế ng ca vắ t vẻo lưng chừng núi /
Hổ n hể n như lời của nước mây”
+ Nỗi nhớ làng quê da diế t: “Khách xa gă ̣p lúc mùa xuân chín / Lòng trí bâng
khuâng sự nhớ làng”.
4. Nét hấ p dẫn, đô ̣c đáo riêng của bài thơ
- So sánh “Mùa xuân chiń ” với thơ Đường, từ đó làm rõ tiń h cổ điể n và hiê ̣n đa ̣i
trong bài thơ.
III – Kế t bài
- Khẳ ng đinh
̣ giá tri thẩ
̣ m mi,̃ tư tưởng của bài thơ
*Viế t
Bài viế t tham khảo

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

Nhà nghiên cứu Chu Văn Sơn từng nhận định: “Thơ Hàn Mặc Tử là
tiếng thơ cất lên từ sự hủy diệt để hướng về sự sống”. Quả đúng là như vậy đọc thơ
Hàn Mặc Tử ta ln thấy một tấm lịng khao khát u đời, khao khát sống. Một
trong số đó là bài thơ “Mùa xuân chín”. Bài thơ đươ ̣c rút trong tâ ̣p “Đau thương”

(1938) – đươ ̣c coi là “tiế ng thơ thuô ̣c loa ̣i trong trẻo nhấ t của Hàn Mă ̣c Tử”, trong
trẻo song cũng đầ y bí ẩ n, đau thương.
“Mùa xuân chín” gây ấ n tươ ̣ng với ba ̣n đo ̣c bởi chính nhan đề của nó.
Bởi le,̃ đo ̣c thơ của Hàn Mă ̣c Tử, ta luôn thấ y mô ̣t sự u huyề n, mơ mô ̣ng, kì bi,́
đươ ̣m buồ n và đau thương với những hiǹ h ảnh đă ̣c trưng là “máu”, “trăng” và
“rươ ̣u”. Thế nhưng, “mùa xuân chín” la ̣i mang đế n mô ̣t cảm giác hoàn toàn mới lạ,
mô ̣t không gian tràn đầ y sức số ng của cảnh xuân và tin
̀ h xuân. “Chin
́ ” vố n là tính từ
để chỉ tra ̣ng thái của quả cây khi đã đế n giai đoa ̣n thu hoa ̣ch, ngo ̣t ngào, căng mo ̣ng
và thơm mát. Với ý nghiã đó, Hàn Mă ̣c Tử đã ta ̣o nên mô ̣t “mùa xuân chin
́ ” – một
mùa xuân tràn đầ y sức số ng, viên mañ và tròn đầ y. Mùa xuân đang ở đô ̣ tươi đe ̣p
nhấ t, ra ̣ng rỡ nhấ t, căng tràn nhựa số ng nhấ t.
Ma ̣ch thơ là dòng tâm tư bấ t đinh
̣ với những chuyể n kênh bấ t chơ ̣t. Về
thời gian, tác giả đang say đắ m trong thời khắ c hiê ̣n ta ̣i với cảnh xuân tươi đe ̣p phô
bày trước mắ t, bỗng sực nhớ về quá khứ xa căm với khung cảnh làng quê thân
thương. Về cảnh sắ c, bức tranh xuân đang từ ngoa ̣i cảnh (mái nhà tranh, giàn thiên
lí, sóng cỏ xanh tươi,...) thoắ t biế n thành tâm cảnh ( người con gái dánh thóc do ̣c
bờ sơng trắ ng). Về cảm xúc, Hàn Mă ̣c Tử đã bày tỏ dòng tâm tư của bản thân với
nhiề u bước ngoă ̣t: từ niề m say mê, ra ̣o rực đế n tra ̣ng thái bâng khuâng, xao xuyế n
rồ i buồ n thương da diế t. Có thể thấ y, ma ̣ch thơ không đi theo mô ̣t chiề u mà luôn
vâ ̣n đô ̣ng vô cùng linh hoa ̣t, phong phú. Đó chiń h là phong cách thơ đô ̣c đáo của
chàng thi si ̃ ho ̣ Hàn.
Mở đầ u bài thơ là bức tranh thiên nhiên tươi mới, ngâ ̣p tràn ánh sáng,
ngâ ̣p tràn sắ c xuân:
“Trong làn nắ ng ửng khói mơ tan
Đôi mái nhà tranh lấ m tấ m vàng
Sô ̣t soa ̣t gió trêu tà áo biế c

Trên giàn thiên li.́ Bóng xuân sang”.

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

Thiên nhiên mùa xuân hiê ̣n ra ngâ ̣p tràn sắ c vàng của nắ ng hoà trong làn sương khói
mờ ảo, huyề n bi.́ Cách kế t hơ ̣p từ “khói mơ tan” khiế n ta hiǹ h dung những làn khói
sương như đang hoà tan trong nắ ng ta ̣o nên mô ̣t khung cảnh đe ̣p như mơ. Sắ c vàng
của nắ ng càng trở nên rực rỡ với hình ảnh “đôi mái nhà tranh lấ m tấ m vàng”. Trong
khung cảnh thanh bình, yên ả ấ y bỗng nhà thơ bắ t gă ̣p tiế ng “sô ̣t soa ̣t” của “gió trêu
tà áo biế c”. Biê ̣n pháp đảo ngữ và nhân hoá đã đươ ̣c nhà thơ sử du ̣ng thâ ̣t tài tiǹ h.
“Sô ̣t soa ̣t” đươ ̣c đảo lên đầ u câu nhằ m nhấ n ma ̣nh của đô ̣ng của cảnh vâ ̣t. Gió như
đang trêu đùa cùng tà áo biế c đón xuân sang, khiế n không khí mùa xuân trở nên sôi
đô ̣ng, vui tươi, đầ y hứng khởi. Từ mái nhà tranh, nhà thơ di chuyể n điể m nhin
̀ đế n
“giàn thiên lí”. Dấ u chấ m đă ̣t giữa câu thơ như mô ̣t sự ngâ ̣p ngừng, ngắ t quañ g. Bởi
đó là khoảnh khắ c thi nhân giâ ̣t mình nhâ ̣n ra “bóng xuân sang”. Mùa xuân đươ ̣c
hữu hình hoá, có thể quan sát bằ ng thi ̣giác. Bóng của mùa xuân nhe ̣ nhàng bước tới
như thể đang đứng trước mă ̣t nhà thơ, khiế n con người ngỡ ngàng mà chiêm
ngưỡng cái sắ c xuân tươi đe ̣p ấ y.
Từ điể m nhìn câ ̣n cảnh, Hàn Ma ̣c Tử đưa tầ m mắ t ra xa với cái nhìn
viễn cảnh. Không gian mùa xuân đươ ̣c rô ̣ng mở với “sóng cỏ xanh tươi gơ ̣n tới trời”.
“Sóng” đươ ̣c kế t hơ ̣p với thảm có xanh mướt khiế n ba ̣n đo ̣c hiǹ h dung từng lớp cỏ
như nố i tiế p nhau, trải dài bấ t tâ ̣n, sức số ng dường như đang căng tràn mô ̣t cách
mañ h liê ̣t. Ý thơ làm ta nhớ đế n mô ̣t câu thơ trong đoa ̣n trić h “Cảnh ngày xuân” của
Nguyễn Du: “Cỏ non xanh tâ ̣n chân trời”. Cùng diễn tả mô ̣t không gian mùa xuân
với thảm cỏ xanh mướt trải dài bấ t tâ ̣n nhưng cái đô ̣c đáo của Hàn Mă ̣c Tử là cách
nói “sóng cỏ” gơ ̣i ra mô ̣t sự uyể n chuyể n, nhe ̣ nhàng mà mươ ̣t mà của những lớp cỏ

xuân. Phải chăng sức số ng cuô ̣n trào từ bên trong, ta ̣o thành những đơ ̣t sóng và kế t
la ̣i ta ̣o nên mô ̣t “mùa xuân chiń ”!
Từ cảnh thu, Hàn Ma ̣c Tử bỗng chuyể n sang tiǹ h thu, bức tranh ngoa ̣i
cảnh trở về với bức tranh tâm cảnh. Phải chăng, nhà thơ dùng cảnh mở đầ u là để nói
tình, tả tiǹ h? Mô ̣t cái tình nồ ng hâ ̣u, thiế t tha với con người và cuô ̣c đời. Hoà cùng
với không khí tươi vui của mùa xuân, ta thấ y đươ ̣c cái náo nức trong lòng người:
“Bao cô thôn nữ hát trên đồ i
-Ngày mai trong đám xuân xanh ấ y
Có kẻ theo chồ ng bỏ cuô ̣c chơi”

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

“Xn xanh” là mơ ̣t ẩ n du ̣ để chỉ những cô gái trẻ trung, xinh đe ̣p. Tuổ i xuân của ho ̣
tươi đe ̣p, rực rỡ như mùa xuân của đấ t trời. Chin
́ h vì vâ ̣y, niề m vui của những cô
thôn nữ hoà trong không khí mùa xuân chính là tiǹ h xuân. Cái ửng của nắ ng phải
chăng chính là đôi má ửng hồ ng của các cô gái khi “theo chồ ng bỏ cuô ̣c chơi”.
Niề m vui của ho ̣ là tình yêu đôi lứa, là sự gắ n kế t trong hôn nhân đế n ba ̣c đầ u. “Mùa
xuân chín” không chỉ là tiế t trời xuân mà còn là tin
̀ h xuân. Cái “chín” trong tình yêu
chin
́ h là kế t quả nên vơ ̣ nên chồ ng. Niề m ha ̣nh phúc của những cô gái đươ ̣c thể hiê ̣n
trong “tiế ng ca vắ t vẻo lưng chừng núi”. Hàn Mă ̣c Tử đã sử du ̣ng nghê ̣ thuâ ̣t ẩ n du ̣
chuyể n đổ i cảm giác thâ ̣t tài tiǹ h. “Tiế ng ca” vố n đươ ̣c cảm nhâ ̣n bằ ng thiń h giác,
nay đươ ̣c hữu hình hoà trong tra ̣ng thái “vắ t vẻo”, cảm nhâ ̣n bằ ng thi ̣giác. Tiế ng hát
ca say sưa của con người như có sức hút, cao vút đế n lưng chừng núi thể hiê ̣n niề m
thiế t tha yêu đời mañ h liê ̣t. Dư âm của tiế ng hát dường như còn ngâ ̣p ngừng mà “vắ t

vẻo lưng chừng núi” ta ̣o nên mô ̣t âm thanh vang vo ̣ng khắ p không gian. Xuân tình
từ thiên nhiên lây lan, giao ứng với xuân tình trong lòng người, cả hai nhâ ̣p vào
nhau trong cùng mô ̣t tiế ng hát. Là tiế ng hát của những cô thôn nữ mà cũng là tiế ng
hát của nước mây. Thiên nhiên và con người đồ ng ca, đồ ng vo ̣ng hay tiế ng hát trong
lòng thiên nhiên đang cấ t lên qua lời hát của con người.
Từ âm thanh cao vút, hổ n hể n như lời của nước mây bỗng trở thành những lời thầ m
thì nhỏ bé:
“Thầ m thì với ai ngồ i dưới trúc
Nghe ra ý vi va
̣ ̀ thơ ngây”
Câu thơ phảng phấ t tiń h tươ ̣ng trưng, siêu thực trong thơ Hàn Ma ̣c Tử. Đa ̣i từ “ai”
xuấ t hiê ̣n như “bóng ai đâ ̣u bế n sông trăng đó” (Đây thôn Vi ̃ Da ̣) đầ y bí ẩ n. “Tiế ng
ca” vố n vang xa khắ p núi rừng nay thu la ̣i chỉ dành cho “ai”. Đó có thể là người
thương, cũng có thể là với chính bản thân mình. Để rồ i, khi tâm tình, sẻ chia, con
người có thể lắ ng nghe đươ ̣c những “ý vi ̣và thơ ngây” trong lòng mình. Tuy nhiên,
câu thơ cũng mang theo nỗi buồ n, niề m nuố i tiế c của người thi si ̃ trước “mùa xuân
chin
́ ”. Bởi “xuân chiń ” rồ i cũng là lúc “xuân tàn”, cái đe ̣p rồ i cũng sẽ tàn phai.
“Đám xuân xanh ấ y” rồ i cũng “theo chồ ng bỏ cuô ̣c chơi”. Tuổ i xuân tươi đe ̣p của
người thiế u nữ rồ i cũng có điể m kế t. Ta thấ y dâng lên trong lòng nhà thơ mô ̣t nỗi
niề m bâng khuâng, xao xuyế n, muố n niú giữ cái hương sắ c tươi đe ̣p của cuô ̣c đời.
Để rồ i, kế t thúc bài thơ, Hàn Mă ̣c Tử hoá thân trong mô ̣t người “khách xa”, bày tỏ
nỗi nhớ nhung của mình:
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

“Khách xa, gă ̣p lúc mùa xuân chin
́

Lòng trí bâng khuâng sực nhớ làng
-Chi ̣ấ y, năm nay còn gánh thóc
Do ̣c bờ sông trắ ng nắ ng chang chang”.
Trước “mùa xuân chín”, lòng “khách xa” bỗng trào dâng nỗi nhớ làng quê thân
thương. Nhớ làn nắ ng ửng, nhớ đôi mái nhà tranh, nhớ tà áo biế c và nhớ cả giàn
thiên lý. Đó là mô ̣t không gian làng quê mô ̣c ma ̣c, giản di,̣ gầ n gũi mà chan chứa
nghiã tiǹ h. Và trong không gian ấ y, hin
̀ h ảnh người chi ̣gánh thóc trở thành trung
tâm của nỗi nhớ. “Chi ̣ấ y” là mô ̣t cách nói phiế m chi.̉ Đó có thể là mô ̣t người dân
lao đô ̣ng bình thường nơi thôn quê của tác giả, cũng có thể là mô ̣t người thân quen
gầ n gũi, hoă ̣c cũng có thể là cô người yêu của thi nhân. Thế nhưng, dù hiể u theo
cách nào, ta cũng thấ y mô ̣t niề m yêu quý và trân tro ̣ng của tác giả đố i với “chi”.̣
Người con gái xuấ t hiê ̣n trong nét đe ̣p lao đô ̣ng với tư thế gánh thóc, hoà cùng ánh
nắ ng vàng bên bờ sông trắ ng. Mô ̣t khung cảnh hiê ̣n lên thâ ̣t thơ mô ̣ng, lañ g ma ̣n biế t
bao! Ta có thể thấ y ánh nắ ng xuân lúc này càng trở nên long lanh, lấ p lánh hơn
trong dòng hồ i tưởng của người khách xa quê.
Như vâ ̣y, bài thơ “Mùa xuân chín” của Hàn Mă ̣c Tử có sự hài hoà của
sắ c xuân, tình xuân. Không chỉ mùa xuân chin
́ mà lòng người cũng “chin
́ ” với khát
khao giao cảm với cuô ̣c đời, “chín” với tiǹ h yêu và nỗi nhớ. Mô ̣t nét đă ̣c trưng tiêu
biể u làm nên sự đô ̣c đáo của “Mùa xuân chín” cũng như ngòi bút tài hoa của Hàn
Mă ̣c Tử chính là sự kế t hơ ̣p tài tình giữa cái cổ điể n và cái hiê ̣n đa ̣i. Trước hế t, ta
bắ t gă ̣p thơ Hàn Mă ̣c Tử có những điể m giao thoa với thể thơ Đường luâ ̣t, ta ̣o nên
mô ̣t nét thơ phảng phấ t phong vi cổ
̣ điể n, trang tro ̣ng. “Mùa xuân chín” đươ ̣c sáng
tác theo thể thơ bảy chữ, ngắ t nhip̣ 4/3. Thấ t ngôn và ngắ t nhip̣ 4/3 là đă ̣c trưng tiêu
biể u của thơ Đường luâ ̣t. Ngoài ra, cách gieo vầ n cuố i những câu thơ 1, 2, 4 cũng là
mô ̣t điể m giao thoa với thể thơ Đường luâ ̣t. Đó là những yế u tố làm nên phong vi cổ
̣

điể n trong thơ Hàn Mă ̣c Tử. Về tin
́ h hiê ̣n đa ̣i, thi si ̃ ho ̣ Hàn là người chiụ nhiề u ảnh
hưởng của chủ nghiã tươ ̣ng trưng, siêu thực. Mô ̣t trong những đă ̣c điể m tiêu biể u
của thơ tươ ̣ng trưng siêu thực đó là ta ̣o nên những hình ảnh huyề n ảo, kì bi,́ thâ ̣m
chí là ma mi ̣bằ ng những kế t hơ ̣p từ mới mẻ, đô ̣c đáo thông qua nghê ̣ thuâ ̣t ẩ n du ̣
chuyể n đổ i cảm giác. Có thể thấ y ngòi bút của Hàn Ma ̣c Tử đã đa ̣t đế n trin
̀ h đô ̣ điêu
luyê ̣n trong viê ̣c sáng ta ̣o nên những kế t hơ ̣p từ ngữ mới: mùa xuân chin
́ , bóng xuân
sang, đám xuân xanh, tiế ng ca vắ t vẻo, nghe ra ý vi ̣và thơ ngây. Tấ t cả những gì
Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188


Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu họ c tập miễn phí

trừu tươ ̣ng, khơng thể cảm nhâ ̣n bằ ng mắ t thường đã đươ ̣c nhà thơ hữu hin
̀ h hoá
mô ̣t cách thâ ̣t tài tình, đô ̣c đáo. Những nét thơ mới la ̣ ta ̣o nên tiń h hiê ̣n đa ̣i rấ t riêng
trong thơ Hàn Mă ̣c Tử. Hoà cùng với dòng phát triể n của Thơ mới trong thời bấ y
giờ, thơ Hàn Mă ̣c Tử đã ta ̣o ra mô ̣t lố i rẽ riêng - tinh tế , đô ̣c đáo và mới la ̣.
Thơ Hàn Mă ̣c Tử bô ̣c lô ̣ mô ̣t thế giới nô ̣i tâm mañ h liê ̣t với những cung
bâ ̣c cảm xúc đươ ̣c đẩ y đế n tô ̣t cùng. Đo ̣c “mùa xuân chin
́ ”, ta thấ y Hàn Mă ̣c Tử đã
mươ ̣n bức tranh xuân tươi đe ̣p, ra ̣o rực, tràn đầ y sức số ng để bày tỏ cái “xuân chín”
trong lòng người. “Chín” trong tình thương, “chín” trong nỗi nhớ về con người,
cuô ̣c đời và quê hương. Nổ i bâ ̣t hơn hế t là mô ̣t tấ m lòng khát khao giao cảm với
cuô ̣c đời, trân tro ̣ng cái đe ̣p và ý thức nâng niu, giữ giǹ những gì tinh tuý, đe ̣p đẽ
của cuô ̣c đời. Khao khát ấ y trở thành sơ ̣i chỉ xuyên suố t trong những sáng tác của
Hàn Mă ̣c Tử, ta ̣o nên giá tri nhân
văn sâu sắ c, để tư tưởng trong những dòng thơ

̣
còn âm vang maĩ cho đế n hiê ̣n ta ̣i.
*Chỉnh sửa và hoàn thiê ̣n
- Đo ̣c la ̣i và kiể m tra bài viế t, đồ ng thời đố i chiế u với các yêu cầ u của đề bài, mục
đić h mà người viế t đă ̣t ra
- Thử tóm tắ t la ̣i bài viế t (khoảng 120 chữ) để tự đánh giá về mức đô ̣ chă ̣t chẽ và sự
sáng rõ của các luâ ̣n điể m
- Chin
̉ h sửa các lỗi về chiń h tả và ngữ pháp

Trang chủ: | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188