dap an tu luan an toan giao thong cho nu cuoi ngay mai giao vien

Chương trình giáo dục “An tồn giao thơng cho nụ cười trẻ thơ" đã được triển
khai rộng rãi trên toàn quốc. VnDoc xin gửi đến các bạn đọc Đáp án tự luận An
tồn giao thơng cho nụ cười ngày mai dành cho Giáo viên.
Đáp án tự luận cuộc thi an tồn giao thơng cho nụ cười ngày mai dành cho
giáo viên THCS năm 2022
Câu 1. Hưởng ứng năm An toàn giao thông 2021 với chủ đề “Nâng cao hiệu
lực, hiệu cuả thực thi pháp luật bảo đảm trật tự an tồn giao thơng”, Thầy/cơ đã
thực hiện những biện pháp nào trong hoạt động giáo dục và dạy học ở nhà
trường mình? Hãy nêu và phân tích một biện pháp mà thầy cô cho là hiệu quả
nhất.
>> Chi tiết: Thầy, cô đã thực hiện những biện pháp nào trong hoạt động giáo
dục và dạy học ở nhà trường của mình? Hãy nêu và phân tích một biện pháp
mà thầy cơ cho là hiệu quả nhất
Câu 2. Thầy/cô hãy đề xuất một dự án nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục
an toàn giao
thơng cho học sinh ở trường mình trong năm 2022.
>> Chi tiết: Hãy đề xuất một dự án nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục an tồn
giao thơng cho học sinh ở trường mình trong năm 2022
Trả lời:
Biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục an tồn giao thơng cho học
sinh:
1. Bảo đảm trật tự an tồn giao thơng đường bộ


Giáo dục học sinh nắm vững các quy định của pháp luật khi tham gia
giao thông, trọng tâm là: các quy tắc giao thông đường bộ phù hợp với
từng cấp học; quy định về đội mũ bảo hiểm khi đi mô tô, xe gắn máy, xe
đạp máy; quy định về điều kiện được điều khiển mô tô, xe gắn máy; quy
định về nồng độ cồn trong máu hoặc trong hơi thở khi điều khiển mô tô,
xe gắn máy.



Phổ biến cho học sinh các kiến thức về bảo đảm an tồn khi tham gia
giao thơng; cảnh báo các lỗi vi phạm thường mắc phải, nguy cơ tai nạn
và hậu quả phải gánh chịu khi vi phạm.



Giáo dục, nâng cao ý thức tự giác chấp hành nghiêm quy định của pháp
luật khi tham gia giao thông, xây dựng văn hóa giao thơng trong học
sinh.



Nếu đi xe đạp điện phải đội mũ bảo hiểm và chấp hành đúng luật giao
thông đường bộ



Đi xe đạp không không lạng lách, không đi hàng hai, hàng ba, không
chở quá số người quy định khi tham gia giao thông

2. Một số khẩu hiệu tuyên truyền an tồn giao thơng trong các nhà trường,
cụ thể như sau:
“Thiết lập trật tự kỷ cương giao thông”; “An tồn giao thơng – trách nhiệm của
mỗi người”; “Tn thủ quy định tốc độ khi lái xe”; “Điều khiển xe đi đúng
phần đường, làn đường”; “Hãy nói khơng với rượu, bia khi tham gia giao
thông”; “Đội mũ bảo hiểm khi đi xe mô tô, xe gắn máy”; “Ứng xử thân thiện
và văn hóa khi tham gia giao thơng”; “Chấp hành nghiêm túc mọi quy định của

pháp luật về giao thông”.
3. Trách nhiệm của GVCN
Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở, có hình thức kiểm tra, giám sát hàng ngày đối
với học sinh.


Tổ chức họp phụ huynh học sinh cho ký cam kết với nhà trường trong
việc không giao xe máy cho học sinh khi chưa có giấy phép lái xe và đội
mũ bảo hiểm cho học sinh khi ngồi trên xe đạp điện tham gia giao thơng.



Đưa các tình huống xảy ra khi tham gia giao thông để học sinh thảo luận
và đề ra phương án giải quyết trong các giờ sinh hoạt lớp và các hoạt
động ngoại khóa.




Căn cứ vào những quy định về an toàn giao thông nếu học sinh lớp vi
phạm căn cứ vào mức độ nặng nhẹ để xếp loại hạnh kiểm cuối năm

Đáp án tự luận cuộc thi an tồn giao thơng cho nụ cười ngày mai dành cho
giáo viên THPT năm 2022
Câu 1: Thầy/cô hãy xây dựng kế hoạch dạy học môn học mà thầy, cô đảm
nhận (năm học 2021 - 2022) trong đó có thể hiện nhiệm vụ giáo dục an
tồn giao thông sao cho phù hợp với bối cảnh dịch bệnh Covid -19 hiện
nay.
>> Chi tiết: Thầy, cô hãy xây dựng kế hoạch dạy học môn học mà thầy/cô đảm
nhận (năm học 2021 - 2022), trong đó có thể hiện nhiệm vụ giáo dục an tồn

giao thơng sao cho phù hợp với bối cảnh dịch bệnh Covid -19 hiện nay
Câu 2: Thầy/cơ hãy phân tích những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện
nhiệm vụ giáo
dục an tồn giao thơng năm 2021. Từ đó đề xuất giải pháp khắc phục.
>> Chi tiết: Thầy/cơ hãy phân tích những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện
nhiệm vụ giáo dục an tồn giao thơng năm 2021. Từ đó đề xuất giải pháp khắc
phục
Trả lời:
Thuận lợi:
- Về phía nhà trường:


Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã tổ chức tập huấn cho toàn giáo viên
khối lớp 2 để giới thiệu tổng thể về chương trình GDPT 2018 và giới
thiệu chương trình lớp 2 năm học 2021-2022 theo chương trình GDPT
2018 – Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống. BGH hướng dẫn tổ khối
xây dựng kế hoạch bài học phù hợp với điều kiện vừa học tập vừa phòng
chống dịch COVID-19.




Giáo viên trong khối nhiệt tình, năng động, tâm huyết với nghề, có trình
độ chun mơn vững vàng. Ln học hỏi để từng bước hoàn thiện
nhiệm vụ được giao.



100% giáo viên dạy lớp 2 được tập huấn đầy đủ nội dung chương trình
sách giáo khoa bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”, phương pháp

dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

- Về chương trình SGK: HS lớp 2 đã được học bộ sách Kết nối tri thức với
cuộc sống từ năm lớp 1 nên có sự kế thừa và kiến thức được phát triển theo
vịng xốy đồng tâm.


Bộ sách có nội dung hay và phong phú, kênh hình đẹp, kênh chữ rõ ràng
phù hợp với HS lớp 2.



Chủ đề giáo dục học sinh gần gũi, giáo dục về tình yêu thương bạn bè,
gia đình, ông bà, cha mẹ, thầy cô, quê hương đất nước….

- Về Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ (1 ti vi, 1 máy bộ máy tính, 1 máy soi),
phục vụ tốt cho việc dạy học lớp 2 theo chương trình giáo dục 2018.
- Ban đại diện cha mẹ học sinh, phụ huynh học sinh quan tâm và ủng hộ đến
việc thực hiện chương trình giáo dục 2018.
Khó khăn:


Thời gian HS nghỉ hè dài, nhiều HS quên kiến thức, quên vần dẫn đến
việc HS đọc châm, sai; viết không đúng chính tả. Mơn Tốn nhiều HS
qn các bảng cộng, trừ trong phạm 10, cách thực hiện các dạng toán
nên lúng túng trong việc vận dụng vào chương trình mơn Tốn lớp 2.



Do tình hình dịch COVID-19, chương trình kế hoạch dạy học mơn

Tiếng Việt và mơn Tốn thời lượng các tiết trong tuần tăng nên khó
khăn trong việc tiếp nhận, ghi nhớ kiến thức của HS.



HS với trình độ nhận thức khác nhau nên việc tiếp thu kiến thức không
đồng đều, GV rất vất vả khi truyền đạt kiến thức theo chương trình mới
cho các em.




HS lớp 2 có vốn từ cịn hạn chế, mơn Tiếng Việt (phần luyện viết đoạn
nhiều, đa dạng nội dung) nên khó khăn cho HS trong việc viết đoạn văn,
câu văn diễn đạt chưa rõ ràng.



Thời gian thực hành, ôn luyện tốn, Tiếng Việt ít nhưng lượng bài tập
nhiều.

Giải pháp khắc phục:


Trước khi HS tựu trường, được sự chỉ đạo của nhà trường, GVCN tổ
chức ôn tập KT và nắm bắt tình hình của HS qua phần mềm Zoom.



GV tự linh động, tìm phương pháp tốt nhất trong việc rèn HS tùy theo

đối tượng trong lớp mình chủ nhiệm.



GV kết hợp cùng PHHS trao đổi kiến thức, phương pháp giảng dạy để
cùng rèn luyện cho các em tốt hơn khi thực hiện chương trình mới.



Tổ chức sinh hoạt chun mơn theo nghiên cứu bài học, theo chuyên đề.
Bồi dưỡng chuyên môn qua tham dự các chuyên đề… Lên tiết dạy trong
đợt bồi dưỡng giáo viên hè. Nắm vững quy trình lên lớp các tiết dạy.
Đối với mơn Tốn và mơn Tiếng Việt, tổ chức các tiết dạy mẫu. Tổ khối
đã nghiên cứu, tìm ra những kiến thức cốt lõi trong mơn Tốn, mơn
Tiếng Việt mà HS cần đạt ở mỗi bài học, mỗi chủ đề. Xây dựng kiến
thức cần ghi nhớ xuyên suốt năm học đối với HS lớp 2 với hai mơn
Tốn và Tiếng Việt.



Tổ chức tập huấn Thơng Tư 27/2020/ của Bộ Giáo dục Quy định đánh
giá học sinh tiểu học.

Xem thêm các câu hỏi tự luận:


Những việc nên làm và không nên làm khi tham gia phương tiện giao
thông công cộng



Kể lại một sự cố giao thông mà em biết và cách ứng xử của những người
có mặt ở đó




Những việc nên làm và không nên làm khi điều khiển xe đạp để tham
gia giao thơng an tồn



Hãy nêu những việc nên làm và không nên làm khi tham gia phương
tiện giao thông công cộng



Thầy/cô sử dụng bộ tài liệu “Giáo dục an tồn giao thơng dành cho học
sinh tiểu học” trong tổ chức hoạt động dạy học an tồn giao thơng



Cách tổ chức giảng dạy tài liệu “Giáo dục an tồn giao thơng dành cho
học sinh Tiểu học”



Thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về chủ đề giáo dục an tồn giao
thơng đường bộ

Ngồi Đáp án tự luận Cuộc thi an tồn giao thơng cho nụ cười ngày mai cho
Giáo viên, quý thầy cô và các em học sinh có thể tham khảo và tìm hiểu về
Cuộc thi An tồn giao thơng cho nụ cười ngày mai cho học sinh 2022, Câu hỏi
an tồn giao thơng cho nụ cười trẻ thơ dành cho giáo viên 2022 để trang bị
thêm kiến thức tốt nhất về Luật giao thông Việt Nam.